老師笑了五年級作文(5篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的老師笑了五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師笑了五年級作文1

老師一直很認真，今天卻笑了。爲什麼？看完下面你就明白了！

昨天老師佈置作業的時候笑着說（以前天天皺眉）；今天的作業是作文！題目是——給老師的一封信，不要怕寫自己的真實感受，只是建議給我看看！"

不是，老師今天中午剛走進教室，嘴巴都關不住了，說：“你們這些小猴子，我終於通過這篇作文知道我爲什麼是老虎了！原來我太兇了，卻幫不了你。我想改掉脾氣，你卻說‘山中無老虎，猴子稱王！’聽了你的建議，我會控制自己的！”話一出，全班譁然。大家都露出笑臉，老師如釋重負地笑了。

從來沒想過每個人的作文都能讓老師突然覺得自己變了一個人！對我們的態度也大變！但是，通過這件事，我們也會聽老師的每一句話！俗話說：要想別人尊重你，首先要學會尊重別人！

老師笑了五年級作文2

從高三開始就很少看到老師笑了。我們多麼希望老師微笑，哪怕只是一點點！爲此，我們在日記裏寫了很多遍：“老師，請微笑”，但是老師不讓我們滿足這個小小的願望。

在一次班會上，老師講了實話：老師不會笑，也不想笑。但是，學生是好學生，老師是好老師嗎？標準是什麼？是成績，是成績。也就是說，成績一天不提高，老師一天也不會露出笑容。

從那以後，我再也沒有見過我的同學出去玩。教室裏的興奮變成了一種新的形式，從玩到學。當時有同學看到老師嘴角掛着笑容，讓我們有吃蜂蜜的感覺。所以，我們更加努力。

那天，老師終於笑了。那天，學生們來拿成績。“語文36人90，數學28人90，英語全年第一。”"！"一陣笑聲和歡呼聲傳來。那些膽子大的同學喊：“老師，你要笑！”這時，大家都清楚地看到老師笑得很燦爛。

那燦爛的笑容真的很美。

老師笑了五年級作文3

四年級的時候莫名其妙的喜歡上了語文老師。

老師姓常，愛穿黑色短袖上衣和黑色水褲。她站在講臺上，談論着藍天，綠色的草地，像雲一樣飄來飄去，非常輕。

她有一雙明亮的大眼睛，當她笑的時候，她變成了一個甜美的彎月。

這幾天，不知道昌老師發生了什麼傷心事。她明亮的眼睛變得如此暗淡，她的笑聲在上學和放學的路上消失了。

常老師的生日快到了，所以我們全班討論給老師一個驚喜。

我生日那天，常老師走進教室，卻發現每個同學的桌子上都有一份禮物。她很驚訝，剛要問，只聽：“站起來！”全班同學刷地站起來，齊聲說：“常老師生日快樂！”然後，同學們唱了一首生日歌：“祝你生日快樂……”

這首歌在教室裏迴盪了很久。在歌曲中，學生們看到老師的眼睛又亮了，變成了甜美的彎月。

老師笑了五年級作文4

我們語文老師的笑很少，也很“苦”。今天，老師終於甜甜地笑了。

上午，老師檢查作業的時候，又在爲那幾個差生髮愁了。他們平時上課不認真聽講，下課不用心學，成績不理想，經常惹老師生氣。老師爲他們操了不少的心思，可還是進步不大。於是，我找來好同學袁超穎，張宇峯等人商量，決定幫他們一把。

中午，我們來到教室幫助他們，我教他們讀英語，袁超穎教他們讀課文，張宇峯教他們解數學題……

他們好像知道痛改前非了，正在一絲不苟地學着。

時間不知不覺地過去了，最近學的功課，他們也漸漸會讀了，背了，寫了……

下午，上課的.時候，老師請同學回答問題，他們也積極地舉手。老師見了，請一向不舉手的他們回答問題，他們讀得那麼流利，熟練。老師見了，欣慰地笑了……

老師的笑是那樣的甜，那樣的美好，我不禁也跟着笑了。

老師笑了五年級作文5

在我的記憶裏，我們的何老師從來沒有笑過，一直關心我們的學習，無論是上課還是下課，從來沒有笑過，只是讓我們學習，學習，再學習。

記得有一次我們考數學，同學們都認真複習，怕考不好被老師罵。但就在那天下午，老師笑着來到教室，對大家說：“同學們這次考得不錯。”學生們臉上洋溢着幸福，教室裏充滿了激動的歡呼聲。有的同學聚在一起，議論紛紛；有的高興地跳了起來；其他同學說：“這次我們可能比5（2）班做得更好。你看老師臉上的笑容漸漸浮上來，老師笑了。”我開心地對同桌說：“看老師笑，老師終於笑了。”所有的學生都目不轉睛地盯着老師的笑臉。老師，你從來沒有笑過。今天看到我們的優異成績你笑了嗎？我不這麼認爲。你爲我們學習的進步感到高興。心裏充滿了疑惑和幸福。也許這就是老師的微笑吧。

老師，你笑了！真的希望你以後能天天笑。那一次，你笑得燦爛而熱烈！