實用的五年級優秀作文300字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級優秀作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文300字 篇1

小時候，我很調皮，經常把家裏弄得亂糟糟，有時還會“誤傷”了自己。

第一次到新家的時候是兩歲，因爲我看見新鮮的事物很好玩，所以我左瞧瞧，右看看，滿屋子亂躥，一會兒在牀上翻身；一會兒在地上蹦蹦；一會兒在椅子上坐坐……一會兒我又跑到沙發上蹦，大家都在看屋子，沒怎麼注意我，突然，聽到我響亮的哭聲，父母趕緊跑過來，原來是我太調皮，在忘暖氣上爬的時候，舌頭被包暖氣的櫃子邊墊了一下，一道長長的裂縫，差一點就要斷了。父母“十萬火急”地把我送往徐州兒童醫院，路上，他們生怕晚一會兒，我的舌頭就會掉下來，好在一切都有驚無險。我們直奔口腔科，醫生在我的舌頭的裂口上縫了幾針，說是過幾天來拆線。這幾天，所有人都順着我，但也都看住我，讓我碰不到傷口。過了幾天，舌頭上的傷口合了起來，就把我的舌頭上的線拆下去了。

童年是一片沙灘，所有的往事就是一顆顆貝殼，總會出現最美麗的那一個。

五年級優秀作文300字 篇2

叮鈴鈴上課了，我看了一下課程表，這節課是班會課，本以爲只是評星和值周班長的演講，結果並不是自己想的那樣。

老師走了進來，（說的）第一件事是記作業的本子不見了，並且讓我們找到那本本子，如果找不到，就讓罪魁禍首――（）許子玉和汪凌微抄一本。

接着開始評星，老師讓我們算出第二次評星總共有多少，並且評出進步最多的人和最多星的人。

當我看到胡智森的時候，我想到了那天的事。那是一個下午，我們需要去看別人的作文，正當老師說:時間到了，上位。時，老師一眼就看到後面有一張紙，並且問到:今天掃後面的值日生是誰？胡智森站了起來，走到那張紙旁，並說:這張紙是王俊豪的。說完後，老師說他還振振有詞，他卻一臉委屈，而王俊豪靜靜地坐在那裏，直到老師走過，他才老老實實的（地）站在後面。

其實胡智森並不是第一次犯這種錯誤，但是從他罰掃的時候，我猜測:胡智森應該不會再犯這種錯誤了。

叮鈴鈴放學了，我被打回了現實。

從這次班會中，我知道了:做一件事要盡力做到最好，而不是三番五次的犯錯。

五年級優秀作文300字 篇3

在一個陽光明媚的一個早上，森林的動物正在睡覺，突然，幾隻小鳥像鬧鐘似的'叫了起來漸漸的森林裏的動物一個個全都醒了。這時，一支樂隊迷失在森林裏，後來他們聽見了許多醒來的叫聲好似一首曲子，他們越聽越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來。有的用蕭吹出動人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。

突然，森林的動物好像聽到如此動聽的聲音，都紛紛的朝這裏跑來，當它們發現是一支樂隊奏出如此動聽的聲音後，也互相對話起來。小白兔說：“多麼美妙的聲音啊！好像在夢遊一般。”老虎說：“是啊，這麼美妙的聲音，我第一次聽過，不如我們來給他們伴奏吧。”動物說：“異口同聲的說：“好。”這時，風姑娘正好經過，也聽到動聽的聲音。情不自禁的喃喃自語的說：“好美妙的聲音呀！風姑娘也不知不覺的跳起舞來。突然，在森林的不遠處的小溪弟弟也聽到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來聽，小溪弟弟看見後，也不住的發出叮——咚——叮——咚的聲音來給音樂團們伴奏。這時，從遠方飛來的布穀鳥也聽着柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹枝上，也跟着婉轉的聲音，唱起了小調。

啊，聲音的力量是這麼強大呀！

五年級優秀作文300字 篇4

很長一段時間，我心裏總埋怨媽媽對我要求太嚴格，覺得媽媽不愛我，根本就不在乎我。直到一件小事發生，我明白了：我錯怪媽媽了。

有一天上午，老天不知是不是找茬，早上還是晴天，很暖和；到了中午，突然狂風大雨，變得很冷。

時間流逝着，班裏其他同學陸續被家長接走了，唯獨我媽媽還沒有來。雨嘩嘩地下着，在玻璃窗上形成一條條小溪。我忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻。正當我不知所措的時候，我突然看見，媽媽瘦小的身影打着傘來了！

我一步兩個階梯衝下樓去，只見媽媽穿得很單薄，凍得直打哆嗦。我問媽媽：“你怎麼穿這麼少？”媽媽聲音有點抖：“早上穿得少，我下班接你本來就晚了，來不及回去穿衣服。”

我們家住在媽媽工作的單位裏，媽媽從辦公室到家也不過只有5分鐘的路程，一個來回，最多10分鐘。回家穿件衣服，我多等10分鐘；不回家穿衣服，她有可能生一場病。省10分鐘，生一場病，孰重孰輕？最簡單不過了。可是媽媽卻算不清這筆賬！我的眼睛溼潤了，媽媽把我看得太重了！

沒有一個媽媽不愛孩子。媽媽，您平時對我要求嚴格、批評我，都是爲了我好，希望我以後能有出息。

媽媽，我會努力做好自己的事情，永遠不讓您傷心！