【必備】五年級優秀作文彙編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的五年級優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
春，一個充滿希望的名字。春天來了，大地漸漸從沉睡中甦醒過來，冰雪融化，草木萌發，各種花草次的開放。春風來了，它是春姑娘的使者，帶着各種色彩的燃料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的髮辮，溫暖的春風吹花了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得大地也泛起了春意。春是一位美麗的小個娘。
夏，一個熱烈的名字。夏天到了，草原的草長高了，隨風飄動，連綿不斷，四海浪起伏。初夏時節，各色的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像秀在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。夏，像一位活潑的小男孩。
秋，一個果實累累的名字。樹上結滿了一個個紅豔的蘋果，黃燦燦的梨，裂開嘴的石榴。秋把果實奉獻給人們。秋是一個慈祥的老奶奶。
冬，一個安靜無聲的名字。寒冷的冬夜，風停了，雪卻下的更大了，在着無聲的雪夜裏，小小的山村萬籟寂靜，只聽那綿綿密密的鵝毛大雪降落在地上的沙沙聲。冬是一位不愛說話的爺爺。
啊，四季，我愛你！
五年級優秀作文 篇2
今天，我早早地來到了教室，因爲今天要宣佈考試成績。
我坐在教室裏忐忑不安地等待着，上課鈴響了起來，老師抱着一大堆卷子走了進來，開始宣佈成績了：“xxx，95分……”我屏住呼吸，豎起耳朵仔細聽，期待着我的分數。“衛鵬雁”當老師叫到我的名字時，我的心提到了嗓子眼，“98分”我懸着的心終於落到了肚子裏，不由自主地笑出聲來。一早上，我沉浸在好成績的喜悅之中，老師講的什麼都沒有聽進去。
下課鈴響了，我快速地收拾好東西，拿起書包往外跑。一路上，天空瓦藍瓦藍的，如同藍絲綢一樣，天上的雲朵潔白得如同棉花。樹枝上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，好似在唱一曲悅耳動聽的歌曲。路旁的花朵今天格外鮮豔，微風一吹，它們扭動着纖弱的腰肢，像在祝賀我考得了好成績。
我一蹦一跳地向家走，琢磨着怎麼把這個好消息告訴爸爸媽媽呢？不如先騙騙他們，再給他們一個驚喜。我推開大門，四處尋找爸媽的身影，他們正在廚房忙碌着。我假裝不開心的樣子，拖着沉重的步伐朝他們走去，媽媽看見我後，放下手中的活，滿懷期待地問我：“考得怎麼樣？”我低下頭，小聲地說：“媽媽，我沒考好。”媽媽聽後，臉色一變：“到底考了多少分？”“60分”“60分？”媽媽壓不住心中的怒火，揚起巴掌就準備打我。我眼看不妙，立馬笑了起來：“哈哈，騙你的！給！自己看看吧”媽媽拿起一看“98分”才知道上當受騙了，臉色也由陰轉晴，爲我豎起了大拇指。
看看到媽媽的笑臉，我暗暗發誓，以後一定要更加努力，考出好成績，給媽媽帶來更多的歡樂。
五年級優秀作文 篇3
這天下午，陽光燦爛，作爲小記者的我在校門口“逮”住了校長，因爲再過短短20多天，我們即將小學畢業，，校長在百忙之中抽空接受了我的採訪。
校長帶我坐到了石椅上，這是我第一次近距離接觸校長，校長親切的笑臉使我放鬆下來。孫校長鼓勵我們要用自己的智慧，自己手中的筆，報道、歌頌身邊的好人好事，宣傳正能量。
我首先提問：“校長您好，請問在您心目中，您喜歡怎樣的學生?是乖、聽話的學生，還是聰明有主見的?”孫校長想了一下，說：“乖、聽話固然是好的，但我更欣賞有主見的學生。一個人的主見、個性是非常重要的，這能帶給學生思維創新的動力，能讓學生們活潑起來。如果說每個學生都是乖乖的，很聽話，那我們的校園肯定會變得很死板。”
我順着思路問：“您剛纔說學生要活潑，我覺得運動也是活潑的一個表現,但有一些家長並不注重孩子平時的鍛鍊，造成了許多同學的體質不是很好。您會怎麼解決這個問題呢?”校長聽了，微微一笑，說：“這個體育鍛煉呢，是非常必要的。有一些學生他因爲讀書，而沒有時間運動。我覺得要解決這個問題，一個是要合理地安排時間。你讀完書了，肯定可以到小區裏走一走，慢跑一下。以前有一句話叫‘身體是革命的本錢。’運動不僅讓我們身心放鬆，還可以讓我們更加健康。比如我，早上都會早起晨練，跳繩、跑跑步，做俯臥撐啊，這些都是很方便的鍛鍊方法。只有擁有了健康的.身體，我們才能做別的。”
針對優秀學生和差學生作業量問題，孫校長語重心長地說：“這就是‘因材施教’的問題了。我提倡可以分開佈置作業。那些學習能力較差的同學，老師可以佈置比較多而簡單的練習，讓他們把基礎練紮實;對於學習能力較強的同學，則可以佈置比較少而難的題目，這樣不僅可以讓他們不感到枯燥，還會覺得很有挑戰性，對學習更加有興趣了。這樣一來，既節省時間，又讓學生有時間去鍛鍊、看課外書，比較合適。”一見話題引到了課外時間的運用部分，我馬上問：“有一些學生的家長認爲課內知識很重要，便不允許孩子看課外書，一直讓孩子讀課內的。您覺得這樣做合適嗎?”校長馬上果斷地回答：“不合適。因爲多閱讀課外書有助於增長見識，拓寬知識面，不讓讀課外書，是非常不明智的。”
“那麼應該如何解決這個問題呢?”校長告訴我們：“碰到這樣的情況，學生應該馬上與家長溝通，可以對家長說，課內的知識複習好了，剩下的時間自然是可以看課外書。那些基礎較差的學生，1個小時，時間分配課內40-50分鐘，然後看10-20分鐘課外書;那些基礎好的同學，分配比例就可相反。”貼心的校長還說，他覺得是可以適當地玩電腦遊戲的，比如在週末，學習完了，可以玩個一小時放鬆一下，娛樂一下，勞逸結合。
睿智儒雅的校長還透露，他喜歡看足球賽，有時候凌晨3點的球賽他也會看，真是鐵桿球迷啊!最近的歐冠他可是都有觀看。哈!體育也是我的最愛，我興奮地和校長聊起了他最喜歡的球隊：西班牙巴塞羅那隊(“巴薩”隊)，孫校長說，他喜歡巴薩的原因，不僅僅是因爲有許多著名球星，比如梅西，更重要的是他覺得巴薩隊員的團隊協作精神很好，配合的腳技很出色，整個隊彷彿一體般。團結力量大，雖然最後奪冠的是皇馬，但他更喜歡巴薩。
時間總是飛逝，上課鈴響了，我戀戀不捨的告別校長。
聽了校長的一番話，我心想：校長管理我們整個學校多麼不容易呀!既要抓學習,又要關注學生的身心健康。孫校長的話也讓我懂得：只有堅持不懈的努力，才能取得成功，還有團隊精神也非常重要噢!和孫校長的對話，我感受到了校長的期望，校長的敦敦教導，校長的以身作則，一個好校長就是一所好學校，作爲蓮花小學的一份子，我感到很榮幸。
五年級優秀作文 篇4
我是個愛看書的小男孩，經常沉迷於書中，因此被周圍的人稱爲“小書迷”。
我一捧起書就如癡如醉，達到了廢寢忘食的地步。有幾次，媽媽帶我去新華書店買書，我立刻被這浩如煙海的書給吸引住了，飛快地選了一本中意的書，津津有味地讀了起來。一直到媽媽催促我該付錢了，我才依依不捨地擡起頭來，捧着媽媽選的幾本書，去收銀臺付錢。排隊時，因爲我還想着書中的故事，於是忍不住又看了起來。收銀員阿姨嘖嘖讚歎：“這個小朋友真是愛看書啊!”回家時，我坐在電動車的後座上，趁媽媽不注意，又偷偷地把書拿出來看。很多行人不停地看我，媽媽也發現了，堅決制止我在路上看書，說是對眼睛不好。可是，我的心裏癢癢的，一直爲書中人物的命運擔憂呢。過了一會兒，我又悄悄地看起來，回到家，一本書已經被我讀完了，神速吧?
有時，我和媽媽去超市買東西，發現超市賣書的地方也允許看書。於是，我和媽媽兵分兩路：我去看書，媽媽去買東西。正當我看得高興時，媽媽出現了，她先是好言相勸，然後威逼利誘，最後連推帶拉，終於讓我離開了這塊“風水寶地”。每次我都很不情願地問媽媽：“爲什麼不能買?”媽媽總是斬釘截鐵地說：“你的書已經夠多了，書櫃也已經放不下了。再說，網上買不是更便宜嗎?”
我不僅到書店買書、超市看書，還到常州市圖書館、學校圖書館借書。我幾乎每天可以讀完一兩本書。書，已經融入了我的生活，成爲我的生活中不可或缺的一部分。連游泳池旁的咖啡書屋、公園的躺椅上，都留下了我讀書的身影。你們說，我是不是一個名符其實的小書迷呢?
五年級優秀作文 篇5
時間從身旁不經意的流失，我們已經是初三的學生了，在學校已經度過了四個美好的學期。
踏入學校的大門，一羣白鴿在天空自由的飛翔。校園中的樹筆直地挺立着，像是守衛着學校的士兵一樣。
早晨在教學樓裏的班級裏已經有不少同學來了，早讀時間傳出我們朗朗的讀書聲。
在課堂上，我們正在上英語課。同學們都在認真的聽課，老師捧着書本邊走邊講，走到第一排小角落的時候忍不住和一位與“周公約會”的同學說：“王總啊，你又和周公見面了”？這位同學揉了揉睡眼朦朧的小眼，把臉擡了起來。班級裏都哈哈大笑起來。老師假裝一臉嚴肅的口吻衝着我們喊：“笑什麼啊，都別笑了！人家王總長大了肯定是大老闆，你們都說不好是給人家打工呢！”同學們笑得跟厲害了。連老師說完都忍不住笑了。
在生活中微笑就是調劑料，多一些小，少一些愁，世界還是很美好的。在學校生活中總是不缺少笑料，大家成天鬧成一團，其樂融融的，連老師都詼諧幽默。
在課堂上把原本乏味的事情都因一點小事而充滿樂趣，大家都忍不住在笑。最近天氣很熱，大家都把風扇打開了，上課時候甚是涼爽。我們都美滋滋的吹着風，很愜意的聽着老師講題，突然聽到幾聲拐角。“耗子在叫？”有同學說。我指了指風扇說：“年久失修啊！”小組裏的人都笑了。
在我們生活中最常見的就是笑容了。想校園的囧事，我忍不住笑了。
五年級優秀作文 篇6
最近，就要舉行跳八字繩的比賽了，因爲班級人數還湊不齊就把我也拉入了跳繩的小隊中。我本來不想加入小隊，可他們硬要讓我加入，我也只好勉強參加。可後來我跳不過去，也接不上，被人笑話。名單已經報上去了，不可以修改，替補的那位女同學跳的比我更差，所以不能找人替補。
跳繩的小隊中有一個名叫小G的人，每當我跳不過去的時候她就會皺起眉頭，把眼睛瞪大了，大踏步走到我面前，大聲的對我說：“鋅窈，你怎麼這樣也跳不過去？比賽的時候跳不過去就趕緊跑出來，別在那呆站着，聽見沒！？”每次被罵，我都會想：先前不是你叫我入隊的嗎？現在跳不過去怎能怪我？當時我已經很清楚地告訴你我不會跳，你還硬要把我拉進來，又不是我的錯。我很生氣可又不敢說出來，因爲我知道跟她那種人說，不說還好，說了還會被罵一頓呢。
我在小隊裏就屬於被罵的地位，不僅小G會說我，小J也會說，每當她自己跳不過去了，就會“哇”大叫一聲，然後跑到我後面怨我，怎麼跳不過去還害她差點摔跤，這時小G也跟過來說我，“就是，你怎麼老跳不過，我看我們班這次會是倒數第一了！”其實喲，有時候並不因爲我跳不好，才讓後面的小J跳不過去，每個人不可能百分之百每一次都跳得過去，人總有出錯的時候。
有幾次，小G自己跳不好了，只是微微一笑就過去了，根本沒人敢評論她，在她面前，每個人都要很乖，跳不過了就要去裝關心，問她：“你痛不痛？有事情嗎？沒關係吧？”她總是冷冷地看我們一眼，又開始跳繩。我討厭參加這個跳繩小隊，不想在這個跳繩小隊被當成木頭人一樣，被罵卻不能反抗。哦，什麼時候纔可以退出這個小隊呢？希望那天早點來臨！
五年級優秀作文 篇7
媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是無可取代的，媽媽的愛是衝不走的。確實，媽媽的愛是這樣的，不信，跟我看下去：
記得有一次，我和媽媽到濱江公園去散步，由於那時我還不懂事，便和媽媽走丟了。媽媽還不知道，正要叫我來玩鞦韆的時候，發現我不在了。媽媽急得臉發白、手腳僵硬，過了好一會兒纔回會過神來。看見一個人就問：“看見我的女兒沒有？”“看見一個胖胖的小女孩沒有？”“……”經過幾番探問才知道我在一棵大樹下。媽媽找到我了，我和媽媽正準備回家。可惜天公不做美，這時下起了傾盆大雨，雨水弄得媽媽全身溼透了，媽媽可不管這些，她讓我騎在她的背上，把外衣脫下來，該我披批着……
還有一次，是有個夏天的夜晚。那夜，蚊子像想要搶食物一樣，一個勁兒的往我家鑽。是媽媽，是媽媽，她用她那軟弱的身子，幫我擋住了蚊子，給我扇扇子，讓我舒服一些……
啊，媽媽我愛您！！！！！
