【精品】五年級優秀作文彙總9篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

包餛飩嘍！包餛飩嘍！一提這個同學們一個個兩眼發光，小嘴饞饞，個個神采奕奕。的確，白淨好吃的餛飩有誰不愛呢？還有同學準備中午節食，下午一飽口福呢！

開工啦！同學們操起餛飩皮，開始包起來。有心靈手巧的女孩子，包得十分嫺熟，幾乎半分鐘一隻，而有些男孩子卻是丈二和尚——摸不着頭腦。瞧！我們組的曹廷，只見她一折，一合，一捏，嘿！一隻可愛的“小鴨子”誕生啦！哈哈！這可真簡單！於是我胸有成竹地學着她的樣子，也包了一個。咦？我的“小鴨子”怎麼不精神？它正軟軟地趴在桌子上呢！難道它還沒有睡醒嗎？曹廷見狀，又給我示範了一下，耐心地幫助我“診斷” 問題。我又嘗試了一下，唉！又錯啦！我想：我真笨！真是心不靈手不巧啊！看來我只有吃的份啊！但我轉念又想：失敗乃成功之母，努力嘗試總會成功的！於是，我小心翼翼地拿起皮子，先塗上“潤膚水”，再給它來點“風味小吃”，最後一折，一合，一捏，哈哈！一隻可愛活潑的“小鴨子”終於出現啦！“小師傅”曹廷還誇了我呢！我的心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的！我越包越熟練，一隻只“小鴨子”從我手裏不斷“飛出”。不一會兒，我們的幾隻碗裏都裝滿了“小鴨子”，它們是我們組所有人的勞動結晶呢！望着這些呆萌可愛的“小鴨子”，成就與喜悅在我們心中綻放。這些“小鴨子”還很有個性：有的翅膀大開，好似天使；有的縮成一團，宛如受到了驚嚇；有的“雙翅合十”，彷彿在爲同學們祝福……嘻嘻！現在萬事俱備，只欠下鍋啦！

“小鴨子”下水了！它們有的高興得在水中翻滾，有的悠閒地躺在水面曬日光浴，有的沉在水底練習“閉氣神功”……旁邊一堆小饞包圍着，我好不容易擠了進去，往四周一看，嗬！四周不是手，就是碗。有的人急得抓耳撓腮，有的拿着勺子在鍋裏舀來舀去，還有的死死地盯着餛飩，好像它會逃走一樣。真是“餛飩未熟，人先滿”！不知誰喊了一聲：“好了！”饞包們如餓虎般爭先恐後地撲向餛飩，生怕煮熟的“鴨子”飛了。我在這種“餓虎爭食”的環境下“爭”到了幾隻餛飩。一聞，哇！真香！我迫不及待地咬了一口，嗯！真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗！”肉與蘑菇的香和在一起，真是美極了！同學們有的不拿筷子用手捏着就往嘴裏塞，燙着了也捨不得吐出來；有的吃得很斯文，細嚼慢嚥的，還閉上眼睛回味一番。看來，我們的“小鴨子”真受歡迎。

今天的活動一舉三得！不僅填飽了肚子，學會了新的手藝，還增進了團隊合作的默契與友誼。今天的活動真像餛飩一樣有滋有味！

五年級優秀作文 篇2

老師，我們認識兩學期了，您教會我們很多知識，我很感謝您。今天，是我的第一次和您在這裏說話。

上課時，您總會用那讓人易於接受的溫和語言，激勵着我們，有時我們上課開小差，您就會把您的聲音擴大，讓我們及時回到課堂，有時要抄在書上的東西，您就會重複幾遍，或是把音量擴大，您的關愛總是無處不在。

老師你除了時時關心我們，你的課上得特棒。您在教我們四年級上車冊是，我的語文期末考試得了94分的好成績，這個分是班裏的第二名，第一名就是94。5分，如果我在加倍認真聽課，那我就能考得有生以來的第一名了，還不是您的教導，使我考到了好分數。

每一天，我看見您，彷彿就像看到了我的親人，我真是感激不盡，但我卻不知怎樣報答您，如果我考上大學，一定給您發短信。好了，我最尊敬的老師，最好您的學生在這裏真誠的希望您身體健康。工作順利。

五年級優秀作文 篇3

童年是寶貴的，必須留下個美好的回憶。

現代的世界裏，我們都沉迷虛擬的網絡。

渴望着改變吧，這個時代並不是真實的。

給孩子們：我希望看見你們去外面盡情的玩耍，即使把鞋跑破洞了，但這並不說明你調皮。但我並不希望看見你們弓着腰在家看電視，你知道爲什麼嗎？因爲那時你的眼神是空洞的。我希望看見你們在學校打打乒乓球或跑跑步，即使天黑了還是樂而忘返，但這並不說明你孤獨。但我並不希望看見你們癡癡地坐在電腦前玩遊戲，你知道爲什麼嗎？因爲那時你的腦子是空白的。我希望看見你們專心的畫畫或者看書，即使你並不擅長，但這並不說明你冷漠。但我並不希望看見你們一直玩這你那一堆玩具。你知道爲什麼嗎？因爲那時你的內心是空虛的。

給少年們：我希望你們懂得孝順，有時間要幫助父母做家務，即使你總是幫倒忙，但父母會明白你的。我希望你們看到未來，努力爭取學習，不管你的成績是好是壞，你都要去奮鬥。我希望你們知道寬容，原諒朋友的小錯誤，即使你可能很委屈，但你的胸膛會讓朋友敬佩的。

給年輕人們：我希望看到你們美好的生活，或者實現夢想。至少你不會因爲年壯時虛度年華而自卑。我希望看見你們獨自努力奮進，或者向別人請教。至少你不會因爲自豪而跟着別人的腳步。噢，還有一點，我希望看見你們放下你們的手機。當你打開你的電腦或手機，你就關上了你心裏的門。你們用了數小時來互動，卻沒有眼神交聚。你們只展現自己最好的一面，卻只是想得到別人的一個贊。你們甚至都互相不知道對方在想什麼，也並不關心。仔細想想，如果你辦一個生日派對，大家都在你家瘋狂地嗨，大家開心地交談，大家一起吃蛋糕，甚至是玩遊戲。但如果你沉迷於手機與電腦，大家就都不用到場了，只是在互相在網絡上用文字代替了話語。除此之外，我也無法忍受爆滿的地鐵裏一片死寂。因爲沒有人希望冒着被別人嘲笑是傻子的危險去聊天。這樣下去，你們就都成爲了手機的奴隸啊。改變吧，放下你的手機。去戶外走走，感受大自然的清新。多和愛人吃飯約會，或者是一起旅行散步。堅持運動，別讓你的身體早日衰弱。但假設這些從來都沒有發生過。

給中年人們：當你第一次做爸爸的時候，第一次抱女兒的時候當你第一次接她去上學的時候當你第一次看到她的畢業證書的時候你正在漸漸地變老

給老年人們：用不了多久，你也會看到你的女兒長大成人。當一年的'新年或聖誕節的時候，你的女兒突然把愛人和一個小孫女帶到你面前，這時你會感嘆，時間真是不等人，你抱起小孫女，注視着滿牆的照片的時候，你很高興你並沒有虛度你的年華。老伴兒睡在你旁邊，你坐在牀邊，你輕輕的牽着她的手，閉着眼睛給她額頭一個小小的吻，她笑了，她說，她很高興當年碰到你這個死鬼。這時你便可以看到你的女兒和她的愛人，還有小孫子，大家和諧地在一起生活，也許你會想，說不定你的子子孫孫們會重複你的人生呢。踏踏，公園裏想起了腳步聲，一個美麗的成熟女子帶着她的爸媽在公園小道散步呢。還記得她嗎？她就是你那次抱在手裏的小孫女啊。也許她正在重複着，你的人生呢。

五年級優秀作文 篇4

昏昏沉沉的夜，漆黑的天空像塊幕布沉重的覆蓋着大地。天地之間像掛着無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。雨落在對面的屋頂上，濺起一朵朵水花，很快，便有一股水柱順勢流了下來。這時，像斷了線的竹子，滴答答，滴答答讓我想起了那個令人後悔莫及的夜晚。

那天晚上，我正準備寫作業。突然發現我的鋼筆不見了。這可是我最喜歡的鋼筆呀，是去香港旅遊似的紀念品。這下可怎麼辦？

正當我漫無目的的尋找時，我突然想起了她——我最好的朋友嬌嬌，我們兩個住在一條巷，她是一個善解人意的女孩。對了，她上次不是借我的鋼筆去寫作業了嗎？說不定是她還沒還呢！

我焦急的跑道嬌嬌家，對她說：上次我接你的鋼筆你是不是還沒有還給我那？我找不到了？還了呀，你是不是記錯了。我最後的一絲希望也破滅了。正當我垂頭喪氣準備離開時，目光不經意掃到了嬌嬌牀上的一根鋼筆。那不就是我的鋼筆嗎？我怔住了。霎時間我不知道是該繼續沉默還是上前把她大罵一頓，並經我們兩個這麼多年的朋友了，可他卻都我的鋼筆！我越想與氣，最後直接丟下一句你真虛僞便揚長而去。

我淋着雨向家跑去，明知她在後面追着喊我，我也沒有回頭看她，只覺得心裏想打翻了五味瓶，那苦味兒特別重，濃的蓋住了甜味兒從此，我便再也沒有理過嬌嬌。即使她來找我，我也沒有見她。自上了中學以後，便再也沒有了聯繫。

那天我幫媽媽打掃房間，那支鋼筆卻出人意料的出現在了沙發下。我心中充滿了內疚，淚水溢滿了眼眶。

往事依依，造化弄人。嬌嬌的音容笑貌一直縈繞在我的腦海，讓我想起了那個令人後悔莫及的夜晚。

五年級優秀作文 篇5

我的房間可美了！

一走進房間，你會看到一個衣帽間，衣帽間的左邊就是我的房間了。我的房間有一個窗臺，窗簾上畫着很多隻頑皮的小狗，有的在拍皮球，有的在追蝴蝶，這時，因爲它玩得太專心了，把對面來的小狗撞得暈頭轉向，它連聲對那隻被撞得暈頭轉向的小狗說：“對不起，對不起。”有的在翹着尾巴。窗臺的左側是一個書架，放着各種各樣的書。旁邊是一張學習桌，上面堆積着各種文具和書。還有一盞燈，那上面畫着我四歲去深圳的照片，斜對面畫着一之史努比，它說：“勤奮。”兩個字。左邊便是我的牀了，我的牀分爲三層，最下層是放東西的地方，第二、第三層是睡覺的地方，第二層的枕頭是紅色的，被面上畫着一隻熊，在拿着一個杯子，真可愛！

我的房間裏的東西都是我挑選的，媽媽說我的房間裝飾得美，我自豪極了。

五年級優秀作文 篇6

我的弟弟今年7歲了，是個小機靈鬼。他的個子不算高，眼睛睜的大大的，圓圓的臉蛋，樣子十分可愛。弟弟的頭髮有趣極了，說出來你可能都不信，他的頭髮有紅的，有黃的，有黑的，還有一兩根白的。哈哈~，他還做過許多有可笑又可氣的故事，你想聽聽嗎？

有一次，我和一幫夥伴正在有說有笑的坐在沙發上，弟弟突然跑過來，說：“姐姐，你愛看的那個電視劇開播了，直播，可不是重播”。我說：“那個電視劇不是這個點啊，你說的是哪個啊”？弟弟說：“你最喜歡的那個，好像叫什麼，額，啊!好像叫什麼什麼少女來着”。“旋風少女”！“對”！“夥伴們，你們準備好了嗎？”我帶着夥伴們走到電視前，愣住了，停電了。我找到了弟弟，說：“你爲什麼要騙我”？弟弟的臉上寫滿了委屈說：“我沒騙你啊，開是開播了，可我並沒有告訴你有沒有電啊”。說着還笑了笑。

看吧，這就是我的弟弟，可愛又調皮的弟弟。

五年級優秀作文 篇7

今天早上，我和爸爸、媽媽及哥哥一起組織了一場精彩的辯論賽，我和爸爸是正方，哥哥和媽媽是反方。正方的觀點是：“開卷有益”，反方的觀點是：“開卷未必有益”，辯論賽正式開始，首先由正方發話。

我說：“我覺得，開卷有益，因爲從書中可以瞭解到許許多的知識，使我們小學生課外閱讀能力增強，有時，還可以把從書中看到的好詞好句積累起來，摘到自己的筆記本中，寫作文時，就可以派上用場。”

我一說完，哥哥就開始反駁我的觀點，他說：“開卷未必有益，因爲有許多學生因讀了不健康的書，自身抵抗能力差，經不起誘惑，反而被害，甚至走上犯罪道路，所以我覺得，開卷未必有益。”

爸爸從哥哥的話中聽出了小小的破綻，馬上接過話題，說：“開卷有益，讀書能陶冶人的情操，豐富人的知識。”

爸爸一說完，媽媽又開始發話了，她說：“開卷未必有益，長時間讀書，不但會傷害我們的眼睛，久而久之，也會傷害我們的身體。

……

我們爲“開卷是否有益”爭執不休，個個爭得面紅耳赤，過了許久，我們才停下來。我覺得這兩個觀點從一定程度上講都有道理，只要學會挑選書，讀好書，有計劃地去看書，看書就能有益，這樣能豐富我們的知識，而相反，如果我們不會挑選書，無節制地看書，就會誤入歧途，會對我們的身心有害，所以掌握好分寸是非常重要的。

五年級優秀作文 篇8

週日下午，一個家長給我打電話，俺的孩子還像幼兒園一樣沒有寫作業的意識，總是不知道記作業，這次連老師發的報紙都沒有帶回家，一定是落到了教室裏，能不能不寫。其實僅僅一張報紙，寫不寫，不會起到太大的作用。但是我認爲，對於總是丟三落四的孩子來說，這是一個教育的契機。我對孩子的媽媽說：你看，你打電話給他的同伴同學，想去複印一份，可是同學已經寫過了。和拿鑰匙的同學聯繫，可是這個同學又不在家，和老師聯繫，老師又沒有多餘的報紙，你已經做了這麼多，爲什麼不讓孩子看到？你要讓孩子看到，因爲自己的疏忽，給媽媽帶來這麼大的麻煩。所以，你要堅持，不管有再多的理由，也必須完成作業，因爲你的孩子是一名學生，完成作業是一個小學生的責任！

最後這媽媽非常贊同這個觀點，她找到同學寫過的報紙，媽媽給孩子抄了一遍，也是堅持讓孩子寫完了作業！

從這以後，孩子再也沒有丟過作業。這說明家長的態度，決定着孩子的學習態度！對於新入學的孩子來說，要逐漸建立學習是一種責任的意識！

五年級優秀作文 篇9

我一直忘不了那個人，那個我曾經最好的朋友。

剛開學，我牽着媽媽的手來到學校，媽媽要走了，雖然她一直安慰我，但我還是嚎啕大哭起來，媽媽，媽媽。，我一直鬧着不讓媽媽走，正在我哭的時候，媽媽就走了，我只好坐在小凳子上擦着眼淚，我以爲小朋友們都在哭，但我座位旁邊的小女孩卻像木頭人一樣坐在那裏，我便問她；你爲什麼不哭不鬧呢？‘’她的回答讓我很震驚，他說：’‘爲什麼要哭，難道在幼兒園裏學新知識做一個對國家有用的人不好嗎？我以後便把他說的那句話中的做一個有用的人當成我的奮鬥目標。

上小學的時候，我和她分到了一起，我們兩個就爭着當考試中的第一，你爭來我搶去，每次第一都是我們兩個，也正是這樣，我在這中間努力改進，沒考第一，下次再努力，考了第一，再接再厲，這就成了我的習慣。

我永遠也忘不了她，那個我最好的朋友——劉慧雨。