【精品】五年級優秀作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

週六，我和好朋友去公園。我親眼目睹了最“壯觀”的一幕——“比舞招親”——孔雀的“比舞招親”。

下午5點多，我們來到了孔雀園，發現孔雀有了很大變化——春天來啦！孔雀們穿上了“比舞盛裝”，它們都變得格外漂亮啦。

這時，孔雀的“比舞招親”大賽正式開賽啦！首先是雄孔雀們。它們昂首挺胸，整裝待發，哦不，應該是“整羽待發”，精神抖擻，迎接比賽。

首先，一隻雄孔雀開屏啦！它把自己的羽毛抖了又抖，發出比蜜蜂大好多的震動聲音，完全展開了自己的尾羽，做着各種優美的舞蹈動作，在雌孔雀面前展示它的舞姿。這時，有一位小朋友叫起來：“啊呀！這孔雀尾巴上有好多眼睛呀！”我忍不住偷偷樂了。不過，我又仔細觀察了一下開屏時孔雀的尾羽，的確像長着許多漂亮的眼睛。我又細細的觀察孔雀：它藍綠色小腦袋上面帶着一束小藍花似的羽毛，小腦袋既漂亮又精神，藍色而又修長的脖子，開屏後像一把扇子一樣的身子上，底下還長着一雙橘色的小腳爪，真是美不勝收！

（雖然這不是我看到的孔雀，但我看到的孔雀像這一樣漂亮）

其餘的雄孔雀也陸陸續續的開屏啦！它們站在自己心儀的雌孔雀面前，表達着自己的“心”，那些雌孔雀卻理也不理。這時，一隻白孔雀展翅飛上了房，高叫着：“哦！白哦！”那些雄孔雀應聲叫道：“白哦！”好像在對話。我和好朋友並沒有聽明白這叫聲的含義，可卻得出了一個讓人笑爆肚皮的結論：“白孔雀在讚頌自己的羽毛是多麼潔白，故曰‘哦！白哦！’藍孔雀爲了贏得白孔雀的歡心，故曰‘白哦！’”哈哈哈！真有意思呀！

白孔雀從牆頭飛下來，似乎爲藍孔雀的真誠所打動，於是開始了它們的“比舞招親”，

首先，最大的白孔雀閃亮登場，一眨眼的功夫，已經展開了屏，卻並沒有抖動羽毛。使人感到一種輕盈和美妙。

這下，孔雀園立刻熱鬧起來了。各種各樣的孔雀開着屏，尋找着自己的伴侶，有極少數的還沒有顯示自己（開屏）。

這時，又有兩隻雄孔雀開屏啦！它們互相爭吵着，大展舞姿，極力炫耀自己，吸引雌孔雀的注意。

“嘿！小子！我看你遲早還是別爭啦！追我的MM一大堆，我要讓她們看到我的舞姿多美啊！”“小子，你這不算什麼。我已經選好了媳婦，要舉行婚禮那！我說，今天我娶媳婦，你還是別跟我爭啦！”一番激烈的爭吵和舞姿比拼之後，第一個“說話”的孔雀敗下陣來，真的放下了屏。呵，真是搞不懂它們……其他的孔雀也都盡情的展示着自己的舞姿，尋找自己的伴侶。

再美的黃昏太陽也會落山，夜幕漸漸落下來啦，“比舞招親”也落下了帷幕。我們也該回家啦！我不得不承認：這真是一場空前絕後的“孔雀盛會”，也是一場頗具魅力的“比舞招親”啊！

五年級優秀作文 篇2

在我的相里，有一張雖然缺了角卻被我爸爸、媽媽視爲珍寶的相片。因爲那裏有調皮可愛的我、寬厚又不失嚴厲的爸爸和善良慈愛的媽媽。這張照片是二OOO年照的，我還在上幼兒園，住在衡陽的爺爺、奶奶家裏。爸爸、媽媽每個月都要回來看我一次。而這一天正好是個特別的日子——中秋節，爸爸提議照一張全家合影，於是我們一家三口走進臥室，爸爸、媽媽站兩旁，我站中間，小伯伯拿着照相機對着我們，要我們擺擺姿勢。我恰好想到了手中的奶瓶，我把瓶子的吸管對準媽媽“五、四 ”，小伯伯開始倒數“三、二、一、零”“撲哧”“咔嚓”兩聲同時響起，你也許會問，這照相只有“咔嚓”聲，哪來什麼“撲哧”聲呀？原來小伯伯剛按下快門時，我正好把空氣從瓶裏擠出來。可出乎我意料的是：噴出來的不是空氣，而是白花花的牛奶正好灑得媽媽滿臉都是，頓時，全場開懷大笑，媽媽不僅沒有罵我，還親暱地擰了一下我的鼻子，溫柔地笑着說：“你這個搗蛋的臭仔！”第二天，相片洗出來了，大家爭相看看那張搞笑的“特寫”，果然，這張相真是拍得精彩，誰看了都會捧腹大笑，誰都會點頭稱讚：這真是一個快樂、幸福的家庭。

五年級優秀作文 篇3

最近，由於每天都回孃家，爲了照顧受傷的母親。恰巧小侄子由於感冒在家，沒有上幼兒園，目睹了一場“教子”的風波。

事情的起因是這樣的：小侄兒想玩電腦遊戲，作爲他的爺爺，自然而然地對他百依百順。俗話說“隔代親，輩輩親”。只要他高興就好，看不得他受半點兒的委屈。可是他的爸爸——也就是我的弟弟，卻不以爲然地呵斥他離開電腦。迫於他爸爸的嚴厲，他也很乖，並沒有反抗。只是那眼神帶着委屈和恐懼，滿臉的不情願。我們都看在眼裏，事情到這兒呢。只要沒有人說話，一會兒，小侄兒就會沒事的，他得適應一會兒啊。

我很佩服侄兒的適應能力。在我眼裏，他是個很出色的孩子。今年只有六歲的他，從來不喜歡看動畫片。自小是跟着爺爺奶奶長大的，性格很是開朗活潑，愛熱鬧。爺爺喜歡看新聞，他就跟着看；爺爺喜歡看今日說法，他也跟着看；以至於，在電腦前最先會打的字就是“今日說法”四個字。他從來不無理取鬧，只是自己學習。看英語光盤，讀幼兒畫報，一學就是個把小時。那個專注勁兒，是我見過的所有孩子之中僅有的。

恰恰相反，他的爺爺，又看不過眼了。看他小孫子默默無語的可憐樣，故意提高聲調說道：“去吧，再玩兒20分鐘吧！就說是爺爺讓玩的！”他的爺爺也不是沒有原則的人，只是想讓孩子快樂地接受意見，不想他生活在威嚴之下。對於弟弟的教育方式很不認同。可偏偏我弟弟又是一個非常認真的人，他覺得既然不允許，就不能鬆口，否則給孩子留下的是毫無原則的印象，根本認不清孰對孰錯。眼看着父子倆就要吵起來了，我又不敢多言。畢竟我不主張，以訓斥的口吻和孩子說話，況且還是個很優秀的孩子呢。但是弟弟的原則也不是沒有道理，只是方法上粗暴了些。這時的小侄兒，完全沒了主意。最終他放棄了電腦，真是個聰明可愛的孩子啊。他要是無理取鬧，結果就不好收場了。

父親接了電話出去了，我來到電腦前，打開了博客，假裝對弟弟說道：“我寫了一篇文章，幫忙給改改唄。”弟弟也沒推辭，我要他修改的就是《兒子，慎用你手中的“指揮棒”》。正中我意，看完之後，他要看我的那本《斯賓塞的快樂教育》。我相信，這本書一定會影響他的，一定會改變他和孩子說話的方式方法，一定會讓他意識到，快樂教育該有多重要！

在我們的日常生活中，這樣的小事數不勝數。解決問題的方法也各不相同，究竟孰對孰錯，真的很難說清。如果這次弟弟的說話口吻溫和些，孩子欣然接受了，沒有感到委屈，父親也不會發火；如果父親尊重一下弟弟，不要讓他在孩子面前威信全無，弟弟也不會較真了。您來給評評，這件事究竟怨誰呢？

五年級優秀作文 篇4

最近，我讀了金波爺爺寫的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書。這本書講了一個非常熱愛大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長大的神祕小姑娘小曉，他們和小綠人之間發生的一個個故事。

讀完這本書，我被書中美麗的語言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的友情感動。善良的人們，以及他們和小綠人之間的一個個故事深深地感動了我，他們之間發生的一件件事情又讓我往思考。故事一開始就讓我感覺佈滿了懸念，引人進勝。神祕的小女孩小曉，是一個擁有神奇氣力的女孩，她的神祕讓我想繼續讀下往，看看小曉究竟是一個什麼樣的女孩?書中的很多描寫景色和大自然的詞句非常美麗，看了以後，感覺彷彿在欣賞着一幅七彩圖畫，比如《走過七座橋》這一章是寫小葉子和小曉往小綠人家園時走過了七座橋，我讀着讀着彷彿自己也置身在這漂亮的地方：有紅色的楓林，橙色的金盞花，金黃的油菜花，綠色芳香的樟樹林，清亮的湖水，湛藍的豆娘，還有紫色的牽牛花。置身於七座橋，彷彿置身於人間仙境一般。

同時我又覺得小曉實在就是一個美的精靈，她帶着人們往尋找美、欣賞美。我是多麼希看自己也能往這樣一個漂亮的、佈滿詩情畫意的仙境啊!

五年級優秀作文 篇5

“家”一個讓人幸福的地方：家裏有親人，家中有親情。

回家——回我的避風港。

父母、親人對我關心呵護，使我在家茁壯成長。父母的一句句叮嚀：“今天要下雨了！帶了雨具嗎？”“衣服穿多一些，不要凍着了！”“早點回家，我做好吃的等你”這無不讓我爲之感到幸福、溫暖。一場傾盆大雨洗刷了勞動者的睏乏，卻讓我感到無比心寒，冷冷清清的街道，一陣陣寒風襲來，哆嗦着，這時，我想起了家，是的，家讓人感到溫暖、幸福而甜蜜的地方，我要回家，回那個爲我遮風避雨的家，爲我解決問題，爲我付出的家。

回家——回我的第一所學校。

在家中，父母對我的教育從不曾少過，在小時候，父母就對我講做人的道理，告訴我什麼是責任，教育我知錯就改……，在家中，我可以到這個知識的百花園可以盡情採蜜。家是我的第一所學校，而父母是我的第一任老師。回家，回那個讓我懂事、懂恩、懂知識的“學校”。

回家——回我的娛樂小天地。

快樂是我家的主旨，歡聲笑語是我家交流溝通的語言，快樂是人這一生最美好的情感。在我家裏，時時刻刻都充滿了歡樂的氣氛。爲什麼呢？因爲我家有兩寶。哪兩寶？我爸和我媽。在他們面前，我無需顧慮，我暢所欲言，因爲他們是兩個大小孩，是我的爸媽，更是我的朋友。我要回家，回那個充滿歡笑的家，讓人感到放鬆，自由的家。

有這樣的一個家，夫復何求呢？

家，是我的情感棲息地，物質生活後盾，安全健康的保障，還是我的學校，娛樂天地和今後發展的大本營。

有這樣一個家，能不想“回家”嗎？回家對於那些無家可歸的人來說已是一種奢求，所以，我們要珍惜現在所擁有的一切。

回家，已成爲我每日最想做的事，因爲回家真好！

五年級優秀作文 篇6

相處了那麼長時間，我真是從來不需要想起，因爲永遠都不會忘記。

——題記

相處不是一再的追究，而是悵然的原諒。

你濃眉大眼，高挑的鼻子，居高臨下俯視着樓下的“大門”。你還有一行伶俐齒，三寸不爛舌。有時宛若刀子，字字扎心，有時又如樓梯，給人幾個臺階下，變幻無窮。我和你像往常一樣走在路上，突然，你被另外一個同學叫走，說起了我的“壞話”。一瞬間，我的衣領裏好像塞了一塊不會相處的冰一樣。

不一會兒，你就回來了，用力的伸了個懶腰。“你以爲我不知道你們倆在說什麼？”我惡狠狠地喊，隨即，留下了你疑惑的背影。

一路上，天沉似水，悲涼至極。路邊的大樹對我咆哮着。風颯颯颯的打在我身上，像陰冷的手。

回到家，我生起了悶氣。媽媽走過來，“小王，……”

經過媽媽的一席話，我似乎懂得了相處的真諦，點了點頭。

次日，我去向你道歉，剛出門，就遇到了你。

“其實，我們昨天是在商量你今天的生日禮物……”還沒等我開口，你就搶先一步。原來相處真的可以像媽媽說的那般美好。

一瞬間，天是那麼的芳菲，雲捲雲舒。微醺的雲船在黃昏中，緩緩划向夕陽的殘照。繾綣昧光，遠山靜臥。串串葉聲，沙沙作響。

你就是我最好的朋友——劉辰何。你讓我知道相處是什麼？相處是一道友誼的弧線，是人與人之間的信任。

不要記恨同你相處，又說你“壞話”的人，因爲你們在用另一種方式讓你看清楚自己。

五年級優秀作文 篇7

習慣是一種力量

在每一個人的身上，都涌動着一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，也能使人更高的要求自己----它就是習慣!

人人都有習慣，好習慣也許是微不足道的，但是，它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學送去一個甜蜜的微笑，那怕是一聲問好，都能使我們感到溫暖。

一個陽光明媚的早上，我走在校園的操場上，突然看見一位同學把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。

之後，我認識了她，她說是出於習慣的`力量，我覺得她的習慣值得我學習!從那以後，我就以她爲榜樣，養成了不隨手丟垃圾的好習慣。

所以，我們應該向那位同學那樣，養成種種好習慣。習慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進每一個人的行爲習慣，他能鍛煉出另外一種正能量!同學們，世界多麼美好，就是因爲我們大家有了種種好習慣。

一個星期天的下午，我獨自一人出去玩。走着走着，老天爺開玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我艱難的爬到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望着路面，等待着大雨的停止。就在這時，一個大人來到我的身邊。問清楚我是怎麼回事，便要送我回家，在路上，我問他：叔叔“您爲什麼幫我?”叔叔說：“不知道，也許是出於習慣的本能吧，我一看見有人需要幫助就忍不住去幫助他們。”我聽了之後，眼眶溼潤了，連聲對叔叔說：“謝謝。”

我又一次覺得習慣是一種偉大的力量，我覺得習慣出於自己的內心，只要用心去養成，就能成功!習慣能使人溫暖，習慣能使人進步，大家哪怕養成一個微不足道的好習慣，那就是進步，那就值得鼓勵，值得讚賞，不管別人怎麼說，就兩個字：堅持!

讓我們大家行動起來，養成良好的習慣，加油!習慣是一種力量!

五年級優秀作文 篇8

在生活中，每個人都有自己最敬佩的人，有的人可能敬佩堅強勇敢、在槍林彈雨中穿梭的革命先輩、抗日名將；有的人可能敬佩無時無刻如園丁一般辛勤地培育祖國花朵的老師；有的人可能敬佩自己身邊成績優異、多才多藝的同學、朋友；也有的人可能敬佩堅持不懈、不屈不撓的傑出殘疾人……而我最敬佩的人，是那默默無聞地爲世界環保出一份力的環衛工人。

記得那是一個陽光明媚、萬里無雲的早晨，我沐浴着陽光走在上學的路上，哼着小曲，心情十分舒暢。忽然，一陣塵土使我心煩意亂，忍不住咳嗽了幾下，然後大吼道：“誰弄的，把塵土掃到我身上了知道嗎？”塵土漸漸散去，一個身影出現在我的眼前，他身材十分矮小，年齡七十歲左右，滿頭白髮。他連忙說：“對不起，對不起。”我看上學快遲到了，“哼”了一聲，急忙奔向學校。此後的每一天，都會看到他氣喘吁吁地打掃着衛生，身影日漸憔悴。日復一日，年復一年，我漸漸長大了，有一天，他熟悉的身影沒再出現，想到那張佈滿皺紋的臉，我多想向他說一聲對不起呀！

他沒有華麗的服裝，沒有時尚的裝備，破舊的掃帚是他綠化環境的工具，簡陋的三輪車是他無私奉獻的戰車。他是春蠶，無私奉獻；他是勇士，不畏艱辛；他是園丁，辛勤勞作。酷熱的夏天，他滿頭大汗地撿拾垃圾；寒冷的冬天，他頂着寒風打掃街道。

環衛工人，你是我最敬佩的人。

五年級優秀作文 篇9

春天萬物復甦。

我們來到了兒童公園。

聽到這個消息，我歡呼雀躍，看着一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內心的激動之情，上了公交車，出發前往目的地。我已有七年沒來這個地方了，不知道變化有多大。

走進公園，映入眼簾的是餵魚的池塘，我們停下，弟弟最先開口：“餵魚吧。”我們沒有發表意見，也就開始餵魚了，喂到一半，突然，外婆問了一句：“淇淇，你還記得以前我帶你來嗎？”

半晌，我沒有開口，外婆這種似問非問的感覺，使得我的心中蕩起了漣漪，開始，我只是覺得有些驚訝，接着用平靜的眼光望着活潑的金魚和盪漾的波紋，異常平靜地說：“記得呀，怎麼了？”外婆這樣一問，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。

腦海裏像放映出一部部老電影，我飛快地衝向魚塘旁，外婆跟在我身後，在我的印象裏，我初次見到金魚時，高興地都要蹦起來了，以前，沒有在生活中見到眼前紅紅的金魚，外婆總會盡量答應我的要求，這讓我突然記起了小時候，我鬧脾氣，外婆便對我說：“只要我不開心了，我會一直陪着你。”

手中飼料已所剩無幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。