有關五年級幸福作文彙編6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級幸福作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級幸福作文 篇1

聖誕節的夜晚，一個小男孩在大街上徘徊不定。路過一家麪包店，隔着玻璃他看見了裏面那各式各樣的糕點，不禁嚥了一口唾液，他摸了摸早就咕咕叫的肚子，淚水從眼角輕輕滑落，打在了地面上。

街上的行人特別擁擠，而這卻顯得小男孩更加落寞，此時他特別想念一個人，這個人，是他的母親。而母親，早已經病逝。

時間一分一秒的流逝，夜伴隨橘色的路燈漸漸昏暗，小男孩已經離家出走五天了，這五天裏，還是沒人來找過他，他恨透了家裏的後媽，恨透了他的父親。小男孩蹲在一個不太醒目的角落裏，默默細數傷心。不知不覺就睡着了。

在夢裏，他看見母親做了一大桌子菜在家裏等他放學回來，放學回到家的小男孩並沒有像往常一般撒嬌耍賴，而是安靜躺在母親的懷裏，說着：“媽媽不要走，我不會再對你淘氣撒嬌了”母親用手撫摸着小男孩的頭，小男孩想去抓住母親的手，卻摸了一個空。

驚醒的他一下子坐了起來，只覺得頭腦暈乎乎的，而夢中的母親已經不在身邊，他懷念，懷念曾經那溫暖的感覺，可是如今一切都煙消雲散……

小男孩今年13歲了，11歲那年母親因病而逝，丟下了自己和父親兩個人。沉浸在傷痛中的小男孩久久沒有開心過。

兩年裏，小男孩曾離家出走很多次，但都被父親給找回來了，而這次出走五天了，父親都沒有來找過自己。或許吧，世界上只有媽媽好。

這一夜，小男孩躺在路邊差點睡着的時候，突然感覺有人在輕輕地推他，他睜開眼睛看了看，眼裏朦朧出現了父親的臉孔，這是一張自己厭惡的臉，因爲小男孩感覺這張臉連偶爾的關心都寫滿了虛僞和假惺惺。

此時小男孩的父親嚴厲的說道：“你給我回家，你怎麼那麼喜歡離家出走？”父親說完便想伸手抱他，卻被他推開了，小男孩哭得稀里呼啦，大聲喊道：“你把媽媽還給我，我討厭你和家裏的那一個老巫婆。”說完他跑了，他要去找自己的媽媽。

這時候，天空下起了雨，小男孩餓得暈了過去。這一次，他沒有再醒過來，而是去一個遙遠的地方尋找那一個愛了自己11年的天使。

五年級幸福作文 篇2

我有一個溫馨和睦的大家庭。在我的家裏，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老爺、姥姥，還有姑姑，大姨，舅舅，哥哥、姐姐們，他們處處關心愛護着我，我在他們的呵護下茁壯成長。

在校園裏，那可是個大家庭。老師孜孜不倦的教我們文化知識，以及做人的道理，及時糾正我們的不良習慣。只要我們表現的稍微出色一點兒，老師疲倦的臉上就會露出心滿意足的慈愛詳和的笑容，同時還會說：“我們一、一班的學生就是聰明！”我們的小臉上一個個都綻開了花，心裏像吃了蜜一樣，甜甜的。

我還交了很多很多的好朋友。他們有的活潑可愛、調皮好動；有的文文靜靜，不愛說話；有的特別能歌善舞，學習還特別好。他們的優點很多，我要向他們學習，吸取他們的優點。我們互相幫助，團結友愛。和他們在一起我很開心。

我的周圍處處洋溢着歡歌笑語，被幸福圍繞着的我的生活是甜蜜而幸福的。

五年級幸福作文 篇3

前些日子，我校舉行了“童心向黨，唱響紅歌”的活動，特邀國家一級演員、歌唱家杜聲顯來到我校，與孩子們共唱紅歌。活動現場熱鬧非凡，臺上歌聲悠揚，臺下掌聲不停，讚歎聲、歡呼聲響徹雲霄。杜聲顯老師雖是七十多歲的人了，看上去卻像五六十歲的樣子，聲如宏鍾，健步如飛，磁石般的聲音讓大家驚歎不已，惟妙惟肖的動作讓大家忍俊不禁。

大家都說，天津路小學的孩子們太幸福了！

誰說不是呢？下面的照片會告訴你！

五年級幸福作文 篇4

幸福像風，來無影，去無蹤；幸福像蜜糖，甜到我們的心裏；幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數回家作業裏，一道題是求真分數、最簡真分數和最簡真分數之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭髮都快豎起來了，現在去問，鐵定會被罵：“自己怎麼不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什麼腦筋，這次考試肯定得不了獎了！”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易纔找出點頭緒來，然後我按圖索驥，照着例題的做法，我經過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終於把這道題圓滿結束了。

自己克服了難題，戰勝了困難，心裏別提多開心了。幸福像風，不聲不響地來了；幸福像蜜糖，甜進了我的心裏；幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福！

五年級幸福作文 篇5

幸福是什麼？對於不同的人來說，有不同的理解。有一個乞丐看到一個男孩有東西吃，就認爲他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過，心想：這輛車的主人真幸福！而那輛轎車裏坐的是個逃犯，他看到這個乞丐很自由，則認爲乞丐是最幸福的.。其實，幸福在不同人的心裏是不一樣的。生長在一個充滿愛的家庭，我很幸福。

我的父母很愛我，希望我健康快樂地成長。他們很開明，沒有讓我上過多的特長班，我只選擇了自己喜歡的畫畫和乒乓球。因爲畫畫能培養耐心，而乒乓球能增強體質和鍛鍊視力。當我在學習上遇到不懂問題的時候，爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會一題一題的耐心給我講解，幫我解決了一個又一個難題。可是，班上有的同學總有一些題懸而未決，要是他們能像我一樣該多好呀！

父母儘可能抽出時間來陪我。中午放學回到家，媽媽已經煮好了香噴噴的飯菜。週末，父母有時會帶我去郊外遠足。而我的一些同學，平常父母很忙，他們只能寄宿在學校，就是到了週末也不能和父母出去散心。和他們相比，我真幸福！

大家都喜歡的電腦遊戲，父母也適當讓我玩兒。不過我總覺得玩電腦遊戲的時間比較少，有點牴觸情緒，但是我知道父母這樣做是爲我好：時間少是讓我保護視力，並且多一些時間用來和夥伴玩耍。一想到這些，我便自豪起來：有這麼好的父母，我真幸福！

我要好好學習，在學校好好表現，在家裏聽父母的話，要珍惜來之不易的幸福，長大後做一個對社會有用的人，做一個讓大家都幸福的人。

五年級幸福作文 篇6

時間過得真快!現在是一年中最冷的大寒節氣。今天一大早屋外就颳起了陣陣北風，隔着窗子望去也不禁感到一絲絲寒意。本來計劃今天和爸爸、媽媽去公園遊玩，由於大風降溫，我們取消了計劃。

上午寫完作業後，我獨自坐在客廳的椅子上，心想：要是能和家人一起去公園玩該多好呀，該多幸福呀……“兒子!咱們一起玩牌吧。”爸爸在叫我。我走到爸爸的房間和他玩撲克，媽媽也趕來“湊熱鬧”，今天我向爸爸學了一種叫“51分”的撲克遊戲。爸爸先抽了一張牌，我又抽了一張牌……我們一次一人抽一張牌。當爸爸抓到第六張牌時，我們各自查看自己手中的牌，把同一花型的牌湊在一起，留在手中，把張數少的花型中的一張牌抽出來，放到一旁。開始玩的時候我老是輸，慢慢的我掌握了一些技巧，常常轉敗爲勝。“出牌!”爸爸說道，我出了張紅桃3，爸爸接着出了張方片9，嘻嘻，這正是我要的牌，我不露聲色，沉住氣，等爸爸出完牌我及時的換到方片9……當我手中的5張都是同一花型時，我就將它們扣在牀上，但這時爸爸的牌還不是同花，這局我便又贏了。我高興地在牀上直蹦。

我們一家人坐在牀上玩着牌，其樂融融。接過媽媽遞給我的熱果珍，我慢慢地喝着，甜甜的、暖暖的，我感到很幸福!原來幸福就在我們身邊，有時需要細心地去體會。