【熱門】五年級幸福作文錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級幸福作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
快樂，幸福，一對形容詞，這對詞語並不是不無關聯的，甚至可以講它們的關係是緊密，是複雜。所以，我們可以理解——幸福源於快樂。因爲一種心情，他完全有能力渲染上一種感覺，不論其好壞。我們同樣可以去理解——快樂並非幸福，幸福必定快樂。因爲幸福可以給予人以溫暖、愉悅、滿足等心理狀態，而這些詞語所形容的也就是快樂。
我突然想起，在中秋、國慶雙節前期，央視推出的《走基層百姓心聲》特別調查節目——幸福是什麼？記者們分赴各地採訪了包括城市白領、鄉村農民、科研專家、企業工人在內的幾千名各行各業的工作者，而採訪對象面對的都是同樣的問題——你幸福嗎？幸福是什麼呢？在次調查中，答案種類繁多，回答樣式各異。當然，也會有不止一兩次的無奈回答，其中不僅使我還有其他觀衆和網友所關注的一條調查答案，是在對清徐縣北營村務工人員焦先生所進行的詢問，面對記者你幸福嗎的提問時，他首先推脫了一番：我是外地打工的，不要問我。這位記者卻未放棄，繼續追問道：您幸福嗎？他則上下打量了一番提問的記者，然後答道：我姓曾。
對於此條答案，不論是採訪者，還是被採訪者，心中或許都是矛盾的。採訪者或許覺得丟了顏面，被採訪者都說出這樣的話，自己是否還會繼續詢問呢？而被採訪者，我深感出的是他對此問題的無奈，因爲他已有了答案——不幸福，就算是智慧的講去推脫，也會引發少許的尷尬。
從中，我可以感覺到不是任何人都在快樂着，幸福着，但是任何人都能去快樂着，幸福着。爲什麼有的人很是快樂，甚是幸福？而有的人恰恰相反呢？心態。我認爲是心態。就算你享有榮華富貴，但不懂得去追尋快樂，找不到生命的平衡點，只會感到空虛，不幸福。而哪怕你只能過三餐無憂的生活，懂得尋找並享受生活中的點滴快樂，那必定幸福。也就是說，快樂，幸福對某些人來說是簡單的，對某些人來講，也是困難的。
而對於我，我認爲我一直浸泡在快樂幸福的暖泉之中。
五年級幸福作文 篇2
六一節是我們兒童的節日，在這一天，我們自由自在，歡樂開心。
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天爲國際兒童節。當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
我們坐在經過精心佈置的教室裏，享受着這一天帶來的喜悅。
頂上功夫顧名思義是要靠頭的.，果然，茅老師讓我們頂着一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服溼透了，終於到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪着腦袋，那一個像是投降似的舉着雙手，實在好笑。
“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最後結果我夾了21顆，厲害吧！
六一節，我們的節日，快樂的日子。
五年級幸福作文 篇3
接連下了幾天的雨，陰陰沉沉，到處充滿了溼氣，房子好像隨時可以擰出水來。今天，一早醒來，天才剛亮，陽光像頑皮的小孩，穿過窗簾，爬滿了我一身，我心中帶着愉快的心情，整理書房，無意間，翻到了我們全家人一起共遊留下快樂回憶的照片，看到全家老小燦爛的笑容，不禁想起那段幸福又快樂的時光。
還記得三個禮拜前，我門家族總動員，開了四輛轎車，一同前往民族文化村，在漫長的路程中，我們閒話家常，快樂無比，不久已經到了目的地。全家人下車，平時大家都忙在學習和工作上，所以，大家沒辦法一起相聚，難得，今天可以看到大家的面孔，都依然很健康，一股暖流涌上心頭，覺得好幸福喔！我們繼續前往目的地走，民族文化村大大的招牌，首先映入眼簾，兩旁美麗的櫻花迎風招展，就彷彿世外桃源。這是我幸福的時光，有家人的陪伴，還有美麗的櫻花在一旁陪着我，大家面帶微笑享受美妙的天倫之樂。
時光如白駒過隙，快樂的時光過得真快，一下子，天色逐漸暗了下來，大家的肚子也唱起空城計，我們網餐廳走去，大家吃着山珍海味，有說有笑，有的人在講笑話，有的人在講鬼故事也有的人大口大口的狼吞虎嚥，我在熱鬧的氣氛下，感染着這幸福的時光。突然，表弟拍拍我的肩膀說:“我們一起去玩吧！”我二話不說，馬上答應，今天，真是既幸福又快樂的一天啊！
看書，也是我幸福的時光！書就像我的解憂器，使我心中的煩惱都煙消雲散。有時，我會走進神奇奧妙的自然圖庫中，解開心中的好奇；有時，我飛入歷史世界中，與古人談話，讓我成爲一個小小歷史員；有時，我踏入童話故事裏，與虛擬人物一起旅遊。知識是無止境的，所以要不斷求新知，充實自己。其實，幸福都在我們的四周，只要用心觀察，細細品嚐，每天都會很幸福。
五年級幸福作文 篇4
“海倫·凱勒”大家對這個人應該都不陌生，她可是被美國《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之後，每天所幹的事情，使我很感動，我發現我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰的時候，她的家人給她請來了兩位老師，同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人，在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時候，她一竅不通，還是偶然的一次機會，她們路過水井房時，沙利文老師教她摸水井，就從那時候開始，海倫也掌握了技巧，學會了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發音的時候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴裏，以此來判斷怎樣發音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學，而有些人身體非常正常，卻考不上一個好的大學，這就說明用功和不用功的區別了，她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學習的。
五年級幸福作文 篇5
讀書，是很多人求之不得的。讀書，是唯一給我們的出路。讀書，會給你很多你意想不到的收穫。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養大。你就像這種子，需要大樹的營養，才能長大。
讀書，許多人都十分厭倦，你的父母，多麼辛苦地在外打工，我們又是多麼幸福地在學校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們親愛的爸爸媽媽，他們，一直在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的幸福對嗎？有的人說，父母有義務爲我們承擔所有，可是他們承擔起了所有所有，包括你闖的禍，你做的每一件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會說：“我愛你，纔會這樣嚴格要求你。”
他們，一直都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是爲了我們啊。我們卻沒有想過，如何報答養育之恩。在我們生病的時候，他們總是提心吊膽，在他們生病的時候呢？我們在哪，我們在哪！我們或許會在和朋友一起吃喝玩樂，等到父母的病加重時，我們才擔心起來。我們怎麼能這樣，我們在父母的愛中成長，難道讓父母再我們的愛中度過晚年，對我們來說很難嗎？當然不是，很容易很容易！我們就不能完成父母最後的心願嗎？
我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻一而再再而三地辜負父母，我們難道不會良心不安嗎？
我也是名小學學生，我也一而再再而三地辜負父母，可是我的學習成績並不是很差，可是父母還是嚴格要求我。在這裏我希望這篇作文可以呼籲大家，不要辜負父母，他們是真正愛我們、關心我們的人，也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心願，讓他們真正領悟，沒有白白爲我們操心！
大家，我們都是擁有愛的人，我們很開心快樂，也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧！
五年級幸福作文 篇6
今年是XX年，我剛好十歲了，。暑假裏，爸爸媽媽帶我去雲南旅遊。去雲南要坐飛機，這是我第一次坐飛機，我非常高興。當我和爸爸媽媽來到機場時，我驚訝地發現飛機場可真大呀！給乘客們休息的候機廳非常雄偉壯觀，透過玻璃窗我看見了外面的停機場停着好幾架飛機。雖然這些飛機的樣子和我的玩具飛機差不多，但是它們和我的玩具飛機比起來簡直是龐然大物。終於坐上了飛機飛上了藍天，我從窗口向外看去，大朵大朵的白雲就在我們的下面，飛機就像在雲海上航行！到了雲南，我們遊覽了美麗的玉龍雪山和壯觀的虎跳峽，還遊玩了神祕的香格里拉。在香格里拉，我看見了大片大片的草地。草地上有一羣羣牛羊在吃草，有時候還能看到幾匹馬甩着尾巴悠閒地吃草，有趣極了。十天後，我們到家的晚上，爺爺問我去雲南玩的感受，我興奮地跟爺爺說起了機場的情景、香格里拉的見聞、虎跳峽的壯觀……爺爺聽着不住地點頭，感慨地說：“我十歲的時候只能騎在牛背上放牛，你爸爸十歲的時候，我帶他乘汽車去蘇州遊玩，你十歲的時候卻能坐飛機出去旅遊，三代人的生活差異是這麼大！你們這一代是多麼幸福喲！”聽着爺爺的話，我感覺全身每一個細胞都灌滿了幸福的滋味！我欣喜地想：我一定好好學習，將來把我們的祖國建設得更加美好，讓一代又一代的中華兒女生活得更加幸福快樂！
五年級幸福作文 篇7
“馬去雄風在，羊來福又生”，在這辭舊迎新的大年三十兒，家家戶戶都忙碌不停，個個臉上都洋溢着幸福的笑容。我們家也不例外，大掃除、貼春聯、準備着豐盛的團圓飯，我望着肥碩的大螃蟹，油亮的大燜蝦，想着一家人圍坐在一起說笑談樂，心裏無比愜意呀！
這時，我聽到姥爺小聲地和姥姥嘀咕着：“明天早上你和他們先吃團圓飯，等你們吃好了，我再起來吃。”
什麼？姥爺不和我們一起吃團圓飯？此時，媽媽也聽到了，連忙蹦過去問：“爲什麼？”姥爺連忙解釋說：“明天大年初一是新年的頭一天，大家都要圖個吉利，你們都是有事業的人，看了我這個樣子不好。”
哦，原來在今年上半年，姥爺摔了個跟頭，結果導致左半邊臉面癱，嘴角歪向一邊，左眼睛下眼皮外翻，裏面透着通紅的血絲，還不停地流眼淚，姥爺是個很有自知之明的、很識趣的人，從那以後，姥爺再也不到別人家串門了。
媽媽怎麼肯罷休呢：“這怎麼可以？您是我們家的一份子，還是我們家的長輩，沒有您我們吃的哪叫團圓飯吶？”這時，爺爺奶奶也趕來相勸，可姥爺卻一個勁兒地搖頭：“不，還是你們先吃吧。”說着，拿起手帕擦了擦控制不住的眼淚。
姥爺是個傳統迷信又固執的人，任憑大家怎麼勸，他也沒有一點兒動搖的意思。這時，我眼睛一轉，計上心頭。我朝媽媽使了個眼色，媽媽馬上心領會神，我把媽媽拉到一邊，小聲地說：“媽媽，我們這樣勸不動姥爺的，必須來個計謀，就來個”空城計“吧！”“哦？怎麼計法？”媽媽頓時來了興趣，我把我的計謀和媽媽一說，媽媽馬上眉開眼笑：“這個辦法不錯，我們就這麼做，這個事情就交給你辦啦。”“好勒，保證完成任務！”我拍拍胸脯，信心滿滿。
大年初一一大早，我被陣陣鞭炮聲吵醒，剛要翻身繼續睡，一想：不對，我今天可是有重任在身。連忙一咕嚕爬起來，穿衣起牀，一個箭步來到姥爺房前，果不其然，一向早起的姥爺今天可是房門緊閉着。我敲了敲姥爺的房門：“姥爺”“哎”房裏傳來清脆的應答聲，“我們已經吃好早飯了，您快起來吃吧”“嗯？你們已經吃好了？”只聽姥爺疑惑地說。“我……哦，今天可是大年初一啊，當然要早起了！”“哦，你們吃好了，那我起來了。”啊！總算矇混過關了。只聽房內悉悉索索一陣響，房門終於打開了。我攙着姥爺走進廚房，這時大家都走出來了，而豐盛可口的飯菜已經上桌了。“你們……”姥爺撓撓頭，知道自己上當了，但是反悔已經來不及了。
我們大家又圍坐在一起，像往常一樣說笑談樂。我說：“姥爺，您瞧！有您在我們吃的纔開心啊，才叫團圓飯啊！”大家哈哈大笑。姥爺又拿出了手帕，因爲眼淚又不聽使喚地流了下來……
今年的團圓飯我們大家吃的特別香……
五年級幸福作文 篇8
幸福是什麼？有人說：幸福是貓吃魚，狗吃肉。享受是幸福。可是，小學學過的文章《幸福是什麼？》告訴我，幸福是付出。可我還是不明白，幸福是什麼？
當今社會上的人都爲幸福而活着。有人認爲：金錢是幸福。所以，他們就大力的去爭取金錢，竟有人走上了不法之路。而我看見了他們的內心：一個窮的不能再窮的世界。
有人認爲，幸福就是權力。所以，這些人以金錢爲代價，去賄賂高官，使自己有個一官半職，其結果是什麼？可憐的高官“下馬”，自己和高官把牢底坐穿，還要家人擔心。
其實，他們幸福嗎？
然而，我也看到了另一種人——幸福的人。醫生告訴我，每當看見病人那康復的臉，他們就是幸福的。因爲，那康復的臉，是他忘記了十幾個小時的勞累。軍人告訴我，每當他們看見敵人立起的白旗，他們是幸福的。因爲，敵人的投降，使他忘了趴在戰壕裏，隨時犧牲的危險。工程師告訴我，他們是幸福的，因爲他們看到有更多的人有了房子住，他們便忘了幾個月的辛苦……
雖然，他們有他人沒有的勞累，但是，他們造福了人類，所以，他們是幸福的。
幸福是什麼？幸福就是給予他人幸福！幸福是什麼？幸福就是讓他人更幸福！
五年級幸福作文 篇9
河流的幸福，在於以廣闊的心懷容納雨水流進廣闊的大海，哺育着河裏的小魚和小蝦，澆灌農田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。
蠟燭的幸福，在於點上耀眼的光芒燃燒自已，奉獻別人，給世界留下一片溫暖，一片光明，所以那一束束燃燒的火苗，就是蠟燭在歡快地跳舞。
蜜蜂的幸福，在於辛勤地採集花粉給人們釀出甜美的蜜，爲花兒做媒，給我們帶來芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。
我的幸福，在於走進校園學習無窮的知識，爲祖國發展出一份力，爲同學們打掃教室，使教室變的乾淨整潔，把知識裝進頭腦，用智慧澆開理想之花，所以我會在老師和同學們的聲聲鼓勵下茁壯成長。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
五年級:XXX
