關於五年級快樂作文合集十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級快樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂作文 篇1

時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子裏，有笑聲，有淚水，有付出，也有收穫，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。

那天是四月一號愚人節，我哼着小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因爲一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。

我先走到屈玥坤面前，故作神祕的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什麼驚喜？”屈玥坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。

盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終於響了。我連忙拿出一個精緻的小盒子，對屈玥坤說：“你打開看看，裏面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學的起鬨下，她終於打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨着盒子的打開，砰地一聲從裏面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”

轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄雲外。我正香甜的吃着午飯，突然，只見屈玥坤笑眯眯的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不着頭腦，於是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來鬨笑聲，屈玥坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊

唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。

五年級快樂作文 篇2

生活中，有一樣事情能使我們開闊視野，那便是閱讀；人生中，有一種經歷能夠使我們難以忘懷，那便是閱讀；閱讀能使我們的生活變得多姿多彩。所以我閱讀，我快樂。

書籍，給我帶來智慧與知識。

每當我讀到《安徒生童話》時，裏面的童話就會使我迷得神魂顛倒，並讓我浮想聯翩；每當我讀到《三國演義》時，就會情不自禁地傾佩起諸葛亮神機妙算，關羽的仁義、威、勇，張飛的忠誠臨危不懼，曹操的老奸巨猾；每當我讀到《小故事大道理》時，我看得是如癡如醉，從中我也懂得了許多的道理，這些道理使我受益匪淺並讓我知道：細節決定成敗；每當我讀到《森林報》時，讓我感受到森林中愉快的節目和悲傷的事件與森林中大義凜然的英雄，令人討厭的強盜。裏面的種種事物描寫得栩栩如生，引人入勝彷彿讓我有身臨其境的感覺。書中的文字，組成一曲樂譜在我的耳邊縈繞。

天空已是灰暗朦朦朧朧中可以看見天空有幾顆星星在閃耀

着。母親叫我吃飯可我正在津津有味地看着《紅樓夢》，只是隨口地應了一聲可卻無動於衷。母親怒氣衝衝的走來直把我拉到飯桌前，可我實在吃不下飯，腦海中一直徘徊着賈寶玉到底有什麼命運。母親和藹可親地說：“你這種廢寢忘食的精神是可貴的，要繼續堅持！可是人是鐵飯是鋼，你總要吃一些飯吧。”我聽從了母親的話。吃過飯便又急衝衝的跑回了臥室，繼續拿起《紅樓夢》觀看賈寶玉的命運，賈寶玉的命運將我腦海中的問題解答。

沒有一匹飛馬能像一本書讓我在知識的王國快樂地行走；沒有一艘火箭能像一本書帶我領略人生的道理；沒有一架飛機能像一本書讓我們體會到作者的思想感情；沒有一本神簿能像一本書讓我感受到人生的有趣。

書永遠都是我形影不離的好朋友，我將一生與書爲伴。我閱讀，我快樂！

五年級快樂作文 篇3

每個人都有快樂的一天，我快樂的一天就是我的生日，我小的時候總是忘記自己的生日，我便經常問：“媽媽，我的生日是什麼時候？”媽媽總是耐心地回答我說：“你是1997年3月21日出生的，3月21日就是你的生日，你只要記住7×3＝21”

讓我記憶猶新的一次生日，那是星期六的早晨，我睜開了朦朧的眼睛，全家人手忙開了，中午時，我兩個堂哥回家了，我走去問媽媽：“媽媽，今天是什麼日子呢？”媽媽哈哈大笑起來說：“今天是你的生日啊！”下午爸爸帶我們全家人去廣州吃飯，因爲蛋糕太大，我們都吃飽喝足了，爸爸說：“還有一大半蛋糕沒吃完呢！你們分了吧！”爸爸的話音剛落，狡猾的叔叔說：“我們來玩一個遊戲吧！”我心想：這個狡猾的“狐狸”有什麼鬼主意呢？黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。好，我就看看他葫蘆裏到底賣的什麼藥。只見叔叔把蛋糕放在轉盤的邊上，他用盡了吃奶的力氣把轉盤一轉，轉盤在轉動，我的心由平靜變得緊張，轉盤一次一次地經過我的身旁，我的心情也越來越緊張，當它停的那一刻，這個世界好也跟着停了，當它再恢復的時候，這個蛋糕指向我的堂哥，哥哥只好吃了一那蛋糕的三分之一，我的心終於放下了心來，當我放下心來的時候，叔叔又準備轉第2次，我的心又緊張了起來，又是堂哥，奇怪的是第3次也還是堂哥，堂哥自己把一個蛋糕吃完了，我們全家人都非常高興，因爲我們不用吃了，堂不服氣的對叔叔說：“你這狡猾的“狐狸”又打什麼鬼主意呢？你葫蘆裏到底賣的什麼藥？”叔叔哈哈大笑起來說：“我用盒子頂住了轉盤，我想停就停啦！”堂哥火冒三丈，我們卻laught（大笑）。

這就是我3月21日全家爲我開的party（派對），我那天過得分外開心。

五年級快樂作文 篇4

轉眼間，三天快樂而又有趣的實踐活動結束了，我我們又回到了鎮海。在這充滿歡笑聲的三天中，我們受益匪淺，學到了許多工作知識，其中最有趣的就要數機牀課了。

第一天下午，我們就踏進了機牀室的大門。剛走進機牀室，一臺臺身披紅裝的機器映入了我的眼簾，隨即撲面而來的是一股濃重的木屑味。雖然身處這樣的環境，但沒有一個同學打退堂鼓，大家都用期待的目光等待着老師講課。

老師發給我們每人一塊圓柱形的小木塊，並向我們介紹：“今天，我們要利用切割的方法，歷練三個步驟，將這段小木塊割成一個漂亮的花瓶……”

“可以開始做了。”隨着老師一聲令下，可聽“轟”的一聲，五十多臺機器同時開動。那聲音雖然說不上震耳欲聾，但也能同小型挖掘機發出的噪音相提並論，就好像有千萬只蜜蜂在耳畔嗡嗡作響。要是在平日，同學們早就習慣性地捂住了耳朵，可在今天，同學們就好像着了魔似的，專心致志地雕刻着，對機器發出的噪聲置之不理。

我拿着刻刀，向高速旋轉的木塊碰去，只聽“撲”的一聲，的的雙臂感到麻麻的，就像被蜜蜂蟄了一樣，趕快縮了回來，但我不甘失敗，一隻手握在雕刻刀後方，另一隻手的大拇指握住離木頭只有幾寸遠的地方，並用食指緊緊抵住，再次伸向木頭—我成功了！不一會兒，我就掌握了方法！

我開始雕刻瓶底。我握住刻刀，對準大約1/5的地方，使勁用力。不一會兒，原本只有一根髮絲那麼細的小小的裂紋，越大越深，越來越明顯，變成了一條小小的“深溝”。的的刻刀開始向下移動。機器飛快地旋轉着，木屑不時地從機器中猛地“衝”出來—瓶的雛形已經“嶄露頭角”！十幾分鍾過後，一個吸盤形的瓶底終於露出了“真面目”！

瓶底上面便是瓶身了。我躍躍欲試，開始雕刻：瓶身的.雕刻簡單方便，只要小心地磨掉了多餘的木屑，使它起來像一個圓滾滾的蛋，和瓶底自然連接在一起，就大功告成了！只見我略微思考了一下，隨即果斷的把刻刀對準了靠進瓶底的地方，用手臂發力，將刻刀來回移動。不一會兒，一個漂亮的弧度被我刻了出來，自然地的和瓶底連在了一起—瓶身也完成了。

最重要最關鍵的例子是瓶頸了。我嚴陣以待，拿出刻刀，對準瓶頸和瓶身的連接處，慢慢地向上，向裏滑動。二三分鐘後，一個向上凹進的弧度就被我刻了出來。我趁熱打鐵，小心地磨了下去。雕刻可真不容易啊！好一會兒，那個下凹的部分才被我刻了出來。我慢慢地向上推進，越刻越輕。很快，一個上凸起的部分便被我刻了出來—這便是瓶口。

我轉過頭去，看了看旁邊同學的作品：要不是坑坑窪窪，像被老鼠咬過似的；就是才做了一半，還在埋頭苦幹。頓時，我的心裏充滿了自豪感。

撫摸着自己的傑作，我的心裏喜滋滋的，甜蜜蜜的。機牀課真有趣啊。

五年級快樂作文 篇5

除夕快要來臨，我對家鄉大年初一團圓茶思念之情也越來越濃烈。

我記得，家鄉大年初一全家人圍座在一起吃團圓茶那美好的味道。家鄉大年初一的早晨，家裏的大人們早早的就起牀忙碌開了，有的燒火溫水酒，用芝麻、茶葉、炒米、花生、細姜、茶油等放在擂茶鉢裏擂着擂茶;有的張羅點心、果子，有的準備爆竹、線香、蠟燭，有的準備杯子、碗筷，擺大圓桌、搬凳子

人人臉上洋溢着新年的笑容、喜氣，個個手腳利索、忙得不亦樂乎!媽媽也早早的把我們幾個兄弟姐妹小孩子叫了起來，穿好過年的新衣服，早早來到堂屋的廳下，七手八腳地幫大人們準備大年初一團圓茶。不一會兒，在衆人的忙碌下，大圓桌上擺滿了一桌豐盛的茶點、果子。

有自己製做的客家茶點、果子：有沙炒花生、鹽炒黃豆、糖炒紅薯片，有炒米糖、芝麻糕、桃子幹、李子脯，有油炸玉蘭片、雲片、蘇子還有買來的洋果子：紅紅的桃紅酥、黃色的珊瑚條、五顏六色的糖果紅紅的爆竹歡天喜地的響起，開始了祭拜祖的儀式。祭拜祖的儀式過後，是我們幾個兄弟姐妹小孩子向大人們拜年。

接着，全家人入席、圍坐在一起，大年初一團圓茶就正式開席了。有的喝溫好了、冒着熱氣的甘甜自家做的水酒，有的喝熱氣騰騰、香噴噴的擂茶，大人們乘着酒興、茶興，談起了各自的、家裏的過去、現在、將來;我們幾個兄弟姐妹小孩子吃着香甜的茶點、果子，嘰嘰喳喳的說着自己想說的話、想講的故事;新年的祝福、新年的笑聲在廳堂裏此起披伏、縈繞盪漾

我還記得，家鄉大年初一全屋場人圍座在一起吃團圓茶那舒心的快樂。我的老家在綿水河邊。我家所在的屋場就兩家人，我家和大伯家。上午九點多鐘，隔壁大伯家一家人就肩槓、手提地把一個大圓桌和幾條長凳搬到我家堂屋的廳下，和我家的大圓桌並在一起。緊接着，兩家人就在各自家的大圓桌上擺滿了各自準備的茶點、果子，擺上溫好的水酒，端上熱氣騰騰的擂茶。

兩家人隨意入席、圍坐在一起。雙方家長致辭說上幾句，互相拜年後，全屋場人在一起吃團圓茶就拉開了序幕。我們兩家的小孩子就喜歡新鮮，相互坐在對方家的大圓桌上，品嚐對方家的茶點、果子，不停的說這好香、那好甜、還是這好吃歡聲笑語伴隨着電視中新年吉祥、祝福的歌聲響徹整個廳堂，久久在屋場上空縈繞回蕩

年過了一年又一年，我也慢慢長大了，上了大學，留校參加了工作，成了家，有了小孩。雖然離開了家，但是，家鄉大年初一全家人圍座在一起吃團圓茶那美好的味道、家鄉大年初一全屋場人圍座在一起吃團圓茶那舒心的快樂，卻經常在我的腦海中浮現，家鄉客家的風俗、祖祖輩輩留下的傳統沒有忘記。每年的大年初一，我都要早早的把家人叫醒，穿好過年的新衣服，早早來到廳下，七手八腳地準備大年初一團圓茶，雖然沒有父母製做的客家茶點、果子那麼好的手藝，但是，或多或少保留、傳承着家鄉客家的風俗、祖祖輩輩留下的傳統。全家人圍坐在大圓桌邊，熱熱鬧鬧的喝大年初一團圓茶，心裏就感到格外的溫馨和快樂。

我想，將來，無論我走得哪裏，我都會記着家鄉大年初一團圓茶那無法忘懷的味道和快樂!

五年級快樂作文 篇6

每個人都有過忙的時候。有時，是爲學習而忙；有時，是爲工作而忙；還有的時候，是爲勞動而忙。但是，忙完之後，卻覺得很快樂，因爲，經過自己的忙碌，終於做成了一件事，那種感覺是說不出的快樂。我，也有過這樣的經歷。

自從那節音樂課老師給我們聽了周杰倫的《菊花臺》後，我就被它吸引住了：那優美的旋律，那舒緩的節奏，那動聽的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發誓一定要彈好這首曲子。

從此，我便開始了練習《菊花臺》的漫長之路。彈琴時，忙着看樂譜，忙着看手形，忙着看音區，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點感情，卻又忘了加踏板。真是難啊！

因此，我一回到家，做完作業，便匆忙地進了琴房，一遍又一遍地彈着《菊花臺》。一天又一天，一週又一週。終於有一天，我發現我自己有了巨大的進步：音區對了，手形好了，彈出的曲子優美動聽，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動：這是忙出來的啊！那一刻，我心中的快樂是無法用語言表達的。

我忙，但忙出了成績；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動聽的曲子。以後，每當我耳邊響起《菊花臺》時，我都會從心裏發出一身：我忙，但我快樂！

五年級快樂作文 篇7

星期六下午，太陽似乎突然發了狂，把大地都快要考焦了，但這卻無法抵擋我的快樂。

我和媽媽來到一片蘿蔔地。一個個蘿蔔似乎很害羞，都不願意探出腦袋，只留下幾片碧綠的葉子，微風一吹，葉子沙沙作響，像是在歡迎我們的到來。忽然，我發現了一個人形的蘿蔔：它有一層白色的皮膚。兩個胳膊胖乎乎的，雙腿酷似兩個火腿一樣擠在一起。我急忙找來媽媽，用手機拍下了這個奇葩的“蘿蔔先生”。隨後我們走出蘿蔔地，離開了這片綠色的海洋。

我們坐上車，繼續前進，來到了一片猶如巧克力一樣的田地。

在這塊田地裏，我興奮地像小野馬一樣奔跑着，忽然，我的背後竄出來一隻美麗的蝴蝶，這蝴蝶長着白色的翅膀，像披上了一層細紗，看它就是蝴蝶中的女王。於是，我飛快的奔跑，不斷揮舞雙手想一把抓住它，可這隻狡猾的蝴蝶特別的敏捷，每次快挨着它的時候，它就會一個變向，順利的逃開了。“佳音，別玩了快上車！”媽媽在車邊焦急着呼喊着，我只好依依不捨的離開了田地。

坐在回家的車上，我的腦子裏還在想着剛纔在田野裏的快樂時光，實在太有趣了。

五年級快樂作文 篇8

要懂得付出和分享，人生纔有意義。我們不應該對身

邊的人和事漠不關心。倘若你認爲我們身邊有些人只是和我們毫不相於的陌路人，那你錯了。實際上，這些人跟我們是一樣的，並且和我們關係最密切。爲什麼這麼說呢？因爲生命的真諦是：人類本是同根生，我們每個人只不過是屬於搏大的生命之樹中的一個小小的分枝而已。而我們身邊的人就是那些和我們有共同根源的分枝。

因此，當身邊的人陷於困境時，我們要懂得如何奉獻自己的力量。這並不是說讓你不顧一切地盲目付出。我們在付出的同時必須清楚，只有對他人有意義的付出，纔會使我們的人格變得高尚，從而也使得自己的生命變得有意義。

當我們自己也陷於困境，要怎麼和別人分享自己的所有呢？這豈不是難爲人嗎？但是超越自我的困境，超越自我的痛苦，而以真誠的心去幫助別人，真的是一件美好而又有意義的事情。

我的好友向我傾吐一段心聲，很溫馨、很感人，她說：“這也是我一直以來不斷告訴自己的，要先付出纔有收穫。以前的我以爲收穫是來自於對方的給予，現在我才明白其實並不是如此，收穫是來自於付出當下我的心情，其實我在做的時候內心所感覺到的愉悅就是我的收穫了。”

雖然我和這位好友認識的時間很短，但從她的言談中，我感受到這小女孩的善良及聰穎。當今社會，大部份的人都是爲了個人的利益，與人爭爭鬥鬥、傷害別人、損害別人，只想收穫，更別提是爲別人付出。我的好友是一位剛出社會的新鮮人，小小年紀就懂得付出的人生哲理，真是亂世中的一股清流，無怪乎我稱她是一個有教養的好女孩。

有一個農夫的玉米品種，每年都榮獲最佳產品獎，而他也總是將自己的冠軍種籽，毫不吝嗇地分贈給其他農友。有人問他爲什麼這麼大方？他說：“我對別人好，其實是爲自己好。風吹着花粉四處飛散，如果鄰家播種的是次等的種籽，在傳粉的過程中，自然會影響我的玉米品質。因此，我很樂意其他農友都播種同一優良品種。”

確實如此，當你不吝把自己最愛的事物與人分享時，當下，內心所感覺到的愉悅就是收穫了。因爲無私的奉獻，相對的你的心情是愉悅的，在你周遭空間場的一切事物也會隨心而化，感受到你的慈悲祥和，你所得到的回饋也會是良善的。

就如同我的好友向我訴說這段溫馨感人的話，我也沐浴在那種慈善、關懷的樂園中。古諺雲：“要怎麼收穫，就要怎麼栽。”“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”

收穫的喜悅系來自於你先前的付出，而當你在爲別人付出的時候，內心的善就足以讓自己感到很愉悅了！

五年級快樂作文 篇9

經過九十年的風風雨雨，

我們點燃了九十根紅燭，

耳邊回想起那首蕩氣迴腸的歌曲

——《沒有共產黨就沒有新中國》，

黨呀，祝您九十歲生日快樂!

紅旗飄揚，

五星閃爍，

我撫摸着胸前的紅領巾，

心中自豪又驕傲。

聽，八一南昌起義的號角;

看，井岡山上的紅旗飄。

您是燈塔，

指引我們前進的方向，

您是太陽，

給我們哺育的陽光，

您是指示牌，

帶我們走向改革開放的大道。

因爲黨，

我們從貧窮走向富裕，

因爲黨，

我們從黑暗走向光明，

因爲黨，

我們從苦難走向幸福，

看如今，

祖國大地一片富饒!

感謝您，

讓我們舉起紅燭，

再次祝您九十歲生日快樂!

五年級快樂作文 篇10

生活中，人們常常讚頌着許多品質堅強、拾金不昧、捨己爲人……可是，人們都忽視了最可貴的品質——給予，“給”永遠比“拿”愉快。

記得有一次，我和媽媽乘車去外婆家。一上公交車，就看到車廂裏擠滿了人，看着這陣勢我心想：估計要站到下車了。這時，前面一位阿姨對我招手：“小朋友到這邊來坐吧，我要下車了。”我急忙一屁股坐上去對阿姨說：“謝謝阿姨。”一路上我和媽媽一邊看着窗外的景色，一邊談論着學校裏的趣事。

這時。只見一個70多歲的老奶奶拄着柺杖顫顫巍巍的從前面走來。邊走邊在看哪裏有空座位。老奶奶環顧了一下四周，頓時沮喪了起來，我心想：肯定是沒有座位了，萬一來個急剎車怎麼辦？想到這，我連忙起身喊老奶奶過來坐。老奶奶說：

“小朋友，沒關係，你坐吧，我乘兩站路就要下車的。”

我對老奶奶說：“老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就行了。”

“小朋友，謝謝你，真是個懂事的好孩子。”

“沒關係，這是我應該做的。”媽媽也向我投來了讚許的眼光。

媽媽問我：“你心裏是什麼感覺呀？”我回答媽媽說：“比我自己坐到位置更加的讓我快樂。”贈人玫瑰，手留餘香。雖然說這是一件小事，在我以後的人生經歷中，是不可或缺的一種品德。

我也明白了高爾基說的話“‘給’永遠比‘拿’愉快”。快樂，在於奉獻而不在於索取，奉獻，方使心靈豐滿而又充實。