關於五年級書信作文彙編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的五年級書信作文6篇，歡迎大家分享。
五年級書信作文 篇1
孫悅：
你好！
我是福建省廈門市蓮花小學五年一班的學生今年13歲了。是個外表文靜內心活躍的女孩。我的愛好是陶笛。我非常喜歡音樂，因爲聽音樂時我幾乎把所有的煩惱拋於腦後，十分輕鬆。曾獲“小荷揚帆陶笛藝術節專場比賽二等獎”曾參加“專場陶笛音樂會”曾在“第19屆鷺島花朵”團體第6名。我雖然說了這麼多，但是，我並不是在炫耀自己，而是讓你更加了解我。
接下來，我給你介紹一下我們廈門的景點吧。
鼓浪嶼是個美麗、寧靜的小島。也是非常適合遊玩的地方。許多中外遊客都到這個小島上游玩。鼓浪嶼小島氣候宜人、四季如春、鳥語花香、素有“海上花園”之譽。鼓浪嶼還是音樂的沃土，人才出輩鋼琴擁有居全國之冠，有的美名“鋼琴之冠”“音樂之鄉。”雖然去了很多次，但是那實在很吸引人讓我流連忘返。你們濟南有什麼著名景點？也介紹一些吧！
廈門還有許多小吃例如：薑母鴨、扁食、煎蟹、海蠣煎、沙茶麪……怎麼說也說不完，我給你介紹一個吧。
扁食是廈門家喻戶曉的名牌小吃，是用最新鮮的豬肉餡，皮Q餡脆。皮薄香服令人回味無窮，百吃不厭，吃了吃。你們濟南有什麼好吃的？介紹幾個吧。
我非常希望能和你做朋友，有空的話我一定邀請你來廈門玩哦。你時我一定帶你遊玩我的家鄉，把我的好朋友一個一個的介紹給你。
此致！
敬禮！
郭麗坤
20xx年2月27日
五年級書信作文 篇2
之逸:
我最愛的之逸，我加入這個社團很久了，但我對你的愛依舊不變，是你讓我認識了許許多多的朋友，是你給予我最珍貴的友誼……
參加之逸，是一個偶然的中午，我看到挽挽的摘抄，參加了這個令我終身難忘的社團，我只是抱着試試看的想法，卻沒有想到我進入了之逸。
記得剛進之逸時，我是那麼的不熟悉，是挽挽對我說"加油！是她把我帶進了之逸，身爲社長的她活潑開朗，讓我覺得之逸很溫暖。就這樣，我認識了許許多多的朋友，曾經在生活中受到的傷害慢慢讓我忘記了，真正放下了仇恨與對友誼的冷漠與失望……
之逸，你讓我重新認識了以前的朋友，也讓我得到了在乎我的新朋友。挽挽，她是個活潑開朗的女孩，是她的性格，想讓我變好，我感謝你對我真摯的友誼，感謝你對我的幫助，是你讓我明白了友誼也有光明的時候，是你讓我得到了寬容，可以說，沒有你，就沒有今天的依依。
陌陌，其實看見你就像看見當初的我一樣，那一天對你的勸解也讓我深思，友誼真的那麼脆弱嗎？我的答案是:當你去真正呵護它，愛護它時，就會獲得最真摯的友誼。你很像當初對友誼失望的我，但你比我想得開，你比我幸運，你有蘇子，所以，當我勸你時，想到了當時執迷不悟的我，一次次的勸解，終於，你想開了，我也就放心了。
還記得，我寫完作業急切想回來的時候，還記得，當我想退出之逸時，朋友對我的勸解，我想開了，之逸，就像我的家，也似一杯想讓我喝完的濃濃綠茶，我最終沒走，我回來了，最愛的之逸，我想說聲對不起，我曾想退出你溫暖的懷抱，對不起，我曾想放棄，對不起……
之逸，我最愛的之逸，當你被傷害時，我的憤怒，當你被辱罵時，我的急切，是你，把我改變了，那麼，我就要拼力保護你，貢獻出一點微薄之力，去維護我一生最愛的之逸。
之逸，你在，我在，你毀，我便毀，你的一生便是我的一生。
一一之逸
禕依
致我最愛的之逸
五年級書信作文 篇3
敬愛的地球：
您好！
地球，您就是我們人類，植物，山川，動物的媽媽！您是多麼的偉大，您是多麼的慈祥，您是多麼的美麗……
媽媽您爲我們到底付出了多少啊！
您爲植物灑下一滴滴雨露，您爲動物提供良好環境，您爲人類創造了一個美好的家園……
您爲我們做了這麼多，我們要感謝您給予我們的一切，我們要用行動來感恩您。
我們要提醒那些不文明的人，告訴他們別亂扔垃圾。我們要是看見了垃圾要主動撿起，不能讓媽媽您的衣裳上有污漬，不能讓媽媽您身上發出臭味……
我們是否要多栽樹木？是的！我們要多栽樹，少砍樹。因爲我們不能讓媽媽的頭髮都掉光，因爲我們不能讓媽媽看着我們被自然災害傷害不然媽媽會傷心會掉眼淚……
不只是樹木所有植物我們也要愛護，不讓它們折斷，不讓它們乾枯……
動物也是媽媽的孩子，它們一個個活潑可愛，可是它們被我們人類抓走剝奪了自由。動物們也是媽媽的心頭肉，傷害它們媽媽也會難受。我們人類和動物都是媽媽的孩子爲什麼不能和諧相處，讓媽媽不再擔心，不在難受，讓媽媽開開心心快快樂樂……
媽媽這樣做您會開心嗎？媽媽這樣做您還會擔心嗎？媽媽這樣做您還會受傷嗎？地球，您永遠是我們大家的媽媽！我們會用行動來感恩您的，會用行動來完成您所要完成的一切！
祝您
開開心心快快樂樂！
您的孩子：張嘉淇
20xx年2月18日
五年級書信作文 篇4
親愛的玉樹小朋友：
你們好！你們可能還不認識我，但我真心想要和你們交朋友，我是來自美麗星城——長沙的一位11歲的小女孩，做個自我介紹吧我叫王樂雅，很高興認識你們。這次我們老師組織我們舉辦一次手拉手活動，我們以寫信的方式和你們聯絡，去年我們還舉行了捐款捐物活動，希望這物品能給你們的生活有所改善。
我知道20xx年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉，你們哪裏瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們萬分悲痛，我想對你們說：一定要振作起來！
如果方便，我請你們到我們這玩幾天你不會拒絕吧？我會帶你們去我們長沙的烈士公園。嶽麓山和酷貝拉。
對了剛纔我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧！另外，把你的'照片也寄來和我分享一下，好嗎？
朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝：
身體健康，學習進步
你的新朋友：王樂雅
20xx年2月26日
五年級書信作文 篇5
遠方的小朋友：
你們好！
我是紹興市北海小學教育集團龍洲校區513班的一名學生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對知識無比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那麼堅強，常說“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你們的學校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績還好得出奇呢！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中，許多都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天圍着我們轉，可我們還是身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。
所以，我想通過我們學校組織的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過捐贈，讓有困難的同學不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件乾淨整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無價之寶，它們代表着我們帶給你們的無限關懷。當然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什麼，還缺什麼，我會竭盡全力盡我的力量幫助你。
我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！
祝學習進步，天天向上！
很想幫助你的同學：朱思怡
20xx年2月21日
五年級書信作文 篇6
親愛的小朋友：
你好！
我叫祁玉，我是內蒙古呼和浩特市新城區滿小中的一員。我是一個性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長髮，一張櫻桃小嘴。我的優點是：細心、認真。但缺點卻比優點多。我的缺點有大題不錯小題錯多，寫字寫的亂，有好幾次讓老師給打錯了，不過我現在已經改了。我喜歡數學、語文，有點偏科。如果你能來，我必定當你的小嚮導。我們呼市有美麗的大青山，大青山上，夏天有碧綠的草地，五彩繽紛的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那麼的生機昂然。還有一個人民公園，公園裏有過山車、打地鼠、摩天輪。都非常好玩。特產有風乾牛肉、奶食品都非常有特色。對了，你那裏是什麼樣的，可以告訴我嗎？
不管怎樣，我們都要拉起友誼的手，真誠的等待那一天的到來。我希望用我的零花錢爲你買一雙鞋。等你走出大山時穿上。我想用我辛苦賺來的錢爲你買一些學習用具。我想用我的汗水趕走你的飢餓，換來你的溫暖。
不管我們怎樣，都請我們拉起友誼的手，永不放開。
祝你
學習進步，更上一層樓！
你的朋友祁玉
