【熱門】五年級感悟作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的五年級感悟作文10篇，歡迎大家分享。

五年級感悟作文 篇1

今天，老師在《生命與安全》課上，給我們介紹了兩個小故事。其中一個講的是：有一個伐木工人，孤身一人來到人跡罕見的森林裏伐木。當他快要把一棵大樹據倒時，不幸的事發生了，大樹突然倒下把他的腿給壓住了。任憑他怎樣用力也扒不出來。這時，天色漸漸暗下來，他想：決不能在森林裏過夜，不是餓死，就是被野獸吃掉。怎麼辦呢？他不想死，在一瞬間作出了一個驚人的決定：用電鋸據掉壓在大樹下的這條腿！於是，他忍着劇痛一點一點地挪動身體，最後，終於爬出森林…...

無獨有偶，還有一個講地是一個十二歲地小男孩，在地震發生時，當他跑到教室門口時，他的左臂被水泥板壓住了，此時，同學們唯一能逃生的通道被他堵住了，當他聽到後邊的同學喊“救命”時，這個十二歲的少年作出了一個偉大.驚人的舉動——把胳膊拽斷，給同學們讓出一條逃生之道。而這少年並沒有放棄生命，而堅強的活了下來，還用獨臂苦練乒乓球基本功，希望長大後能在殘奧會上奪得金牌，爲國爭光！

從這兩則小故事中，我領悟到：活着真好！生命屬於我們只有一次，每個人都是獨一無二.與衆不同的。活着，纔有希望！活着，才能實現夢想！聽，森林裏的鳥兒在鳴唱，金黃的樹葉沉醉在山腰。深深地吸一口氣，可以聞到田野的芬芳，風兒撫過耳畔，歌聲與歡笑在身邊繚繞愛。來吧，讓我們一起分享生活中的快樂，一起來感受活着的美好，一起來品嚐活着的甜蜜吧！

五年級感悟作文 篇2

今年的清明節給我感受最大的就是人多車多。清明節這一天，人們非常繁忙，大街小巷，人來人往，車輛川流不息，把一個本來不大的小山城堵個水泄不通，上山的路上竟然到處都堵車。掃墓、上墳，這是人們懷念故人、傳遞愛心的傳統文化習俗。但清明節好象超過春節的熱鬧程度，不得不讓人有點想法了。

清明節上墳時還發現一個有趣的現象，就是上墳的人哭着臉的少，面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的詩句，是說上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的，這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對比。

當然，墓地上也有哭泣的，但那都是些剛剛失去親人沒多久的，哭泣大多都是很短暫的，也許這就是現代人的觀念。畢竟“人死如燈滅”，生生死死的自然法則是不可抗拒的，人們已經把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不覺得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中，一羣羣一對對的親朋好友聚在一起，他們或是微笑着打着招呼，或是微笑着邊走邊交談，全然沒有爲地下之人悲傷的心情，他們更多的是互相問候着家常裏短、人情世故、過去未來。總之，愉悅的表情伴隨着掃墓人，全然沒有詩人杜牧描述“欲斷魂”的神色。

人們真的把祭祖掃墓看成了放鬆心情的日子。人生有苦有樂，活着的人的確不需再爲死去的人悲傷，而應該爲死去的人高興，因爲他們終於脫離了人生的種種苦難了！——不知這樣理解對嗎？不知道清明節去掃墓的人們都有些什麼樣的感想呢？

五年級感悟作文 篇3

失敗就是人生中必將經過的，只有經歷過失敗的人才會懂得成功的`來之不易與背後所付出的汗水，但是，又有多少人真正理解“失敗”呢？理解的人會默默地從失敗中尋找自身的不足，而不理解的人總會不停的抱怨甚至放棄。

我也曾歷經過失敗。記得那次奧數考試，我的成績是十分的差，全班墊底！當我沮喪的回到家中時，媽媽問我：“怎麼了？”“我......”我有些無語倫次，不知道奧數成績這件事怎麼在在媽媽的面前提。“關於奧數成績的事情我已經知道了。那麼我問你，你認爲自己是失敗了還是沒有贏？”我有些疑惑，媽媽問這些幹什麼，於是，我便問：“兩者有什麼區別嗎？”媽媽對我說：“當然有區別了！失敗了就說明你永永遠遠地輸給了別人，而自己就永永遠遠成爲了一位失敗者。而當你願意吸收教訓再次去戰鬥時，那你就只是失敗了一次。那你會選擇哪一個呢？”我恍然大悟，瞬間明白了媽媽的用意，於是我充滿信心地對媽媽說：“媽媽，我知道了，我下次一定會努力的！”終於，經過一個暑假的奮鬥中，我終於在第二次考試中取得了讓自己滿意的成績。

失敗其實並不可怕，最可怕的是你一直都把自己認爲成一個失敗者。想必大家都聽說過愛迪生的故事吧！他發明了許多電器，燈泡便是其中一個。愛迪生爲燈泡曾嘗試過幾千多種材料，但是他從來沒有想到要放棄過，終於，有一天實驗有了突破，愛迪生成功的找到了燈泡所用的材料。

人生當然有着無數次的失敗，然而在着無數次失敗中，有着許多的真理去引導我們成功。我們不應該在遇到失敗後，就不在前進，始終待在原地，那麼這種人終究會被命運所淘汰。跨過失敗，終究是成功，我們要堅持到底，永不放棄！

五年級感悟作文 篇4

隨着秋風，伴着秋雨，帶着一身金黃，邁着輕盈的步伐，秋天悄悄地來到我們身邊。天空是那樣湛藍，偶爾還會有雨的伴隨，使人感到無盡的舒暢與清爽。

天高雲淡，大雁南飛，穿過春的辛勞，歷經夏的呵護，收穫的季節終於到了。走近秋天，田野裏，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”映入眼簾：高粱漲紅了臉，稻穀壓彎了腰。農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果，盡情享受這豐收的喜悅。

秋景的美是一種淒涼的美，也是一種富有生機的美。古往今來，秋天引得人們爭相讚頌，最著名的要數杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”了。菊花飄香的初秋，不妨“採菊東籬下，悠然見南山”。“秋風蕭瑟，洪波涌起”把秋天那種淒涼之感體現的淋漓盡致。

秋雨淅淅瀝瀝，漫步在雨中，感受雨的寂寞與孤獨；聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩般愜意，好像一位姑娘在竊竊私語。雨有些冰涼，當雨滴打在你手上時，就會覺得一股涼氣直往你身子裏鑽。不知不覺，它一點點從手中消失，當你在尋覓它的蹤影時，它正在腳邊的小水坑裏對你笑呢！

習習秋風，吹起秋的宜人，吹起豐收的喜悅。我愛秋天，我愛秋天的多姿多彩，我愛秋天的無聲有情。沉醉於秋景中，靜靜感受不同的秋天！

五年級感悟作文 篇5

400字習作 幸福是什麼？一位作家曾說過：幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。 那麼對於我來說幸福又是什麼呢？

無意中看到一篇文章，說：“如果今天早上你起牀時身體健康，沒有疾病，那麼你比其他幾百萬人更幸運；如果你從未嘗試過戰爭的危險，牢獄的孤獨，酷刑的折磨和餓的滋味，那麼你的處境比五億其他人更好；如果你的冰箱裏有食物，身上有衣可穿，有房可住及有牀可睡，那麼你比世上75％的人更富有；如果你父母雙全，沒有離異，那麼你的確是那種很稀有的地球之人······”剎那間，我頓覺被幸福緊緊的包裹着。我有一個幸福的家：在我生病的時候有父母爲我拿藥端水、噓寒問暖；在我高興的時候有父母與我分享；在我傷心的時候有媽媽溫暖的懷抱；我能坐在寬敞明亮的教室讀書學習，當一篇篇作文被老師當成了範文讀給同學們聽，一道道數學題經過自己的努力找到了解決的方法，你說我不幸福嗎？當一張張獎狀貼滿家裏牆壁，當一篇篇作品在《皖南晨刊》發表······看到父母、老師欣慰的笑容的時候，你說我不幸福嗎？

原來，換了一種思維方式，幸福竟如此簡單，但一定要懂得身在福中要知福，一定要有感恩之心。

五年級感悟作文 篇6

“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愛讀書，能從中吸取精華，增長知識。

有人曾經說過：“歷史的長河奔流不息，沉澱下來的精華，如珠如玉，如瓊漿，芬芳香醇。聞之，香氣撲鼻;品之，甘冽欲醉。”那膾炙人口的佳作從歷史的長河中款款走來，文人的憂思，君臣的惆悵，依稀可見。讀之，有懷才不遇的憤恨，有國破家亡的感慨;思之，有古色古香的神韻，有青春現代的朝氣。

而我對書的理解不同，我覺得讀一本好書，如同坐在微風和煦的三月陽光下，暖暖的感覺從心間慢慢盪開，笑彎了腰，溼潤了雙眸。讀一本好書，如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在脣齒間迴盪，彷彿那如火的驕陽已經藏匿了它的光芒。讀一本好書，如秋日裏走在落葉繽紛的大街上，雖然看似淒涼，卻有着難以言喻的詩意，讓我加快了輕快的步伐，放鬆了心情。讀一本好書，如白雪皚皚的冬日裏圍着火爐，溫暖的不僅是身體，還有那顆火熱的心。讀一本好書，他們或立意深刻，或情深意切，或氣勢磅礴，或溫文爾雅，讓人從繁華的都市重歸質樸，感受文學的“雅”與“韻”，品味這場文學的盛宴。

讀書之美，如夢如幻，觸之無形，思之有意。

好書如一位江南美女，從喧鬧中緩緩走來，如一位許久不見得朋友，收集了一路趣聞，滿載着一眼美景，靜靜地與你分享。靠近她，你會忘記白日裏瑣碎的事，沉溺於這片刻的寧靜。靠近她，你也會忘卻煩惱，還心靈一片晴朗。

讀書是一種享受，讀書是一門藝術。因爲讀書，生活更加精彩。

五年級感悟作文 篇7

幸福很難，就好像一塊塊被打亂的拼圖，只有每一塊都回到正確的位置上，纔算是圓滿的幸福。但是在現實生活中，又有誰能擁有圓滿的幸福呢？

有人說，知足常樂。只有熱愛生活，才能體驗其中的幸福。如果一個人一天到晚只知道抱怨，恐怕到死也不知道幸福是什麼。

生活就是一部電視劇，喜怒哀樂變幻無常。當我們遭遇挫折時，小小的驚喜悄然來臨；而當我們獲得成功還沒來得及享受時，噩耗卻不期而至……

如果你擁有了幸福卻只有你一人獨自消化那麼你太可悲了。恰看這個人字，由一撇和一捺組成，左邊那一撇就是你自己，而右邊的一捺則是默默關心你支持你的人，沒有他們，也許就不會有你的今天。所以，幸福應該一起分享。

做人不能太貪心，如果當不成月亮，就做一顆星星；如果當不成大道，就做一條小路。學會放棄，切勿嫉妒！學會選擇，不要迷茫！更不要抱怨世界上有多少不公平，又能有多少不公平？請把這些不公當做是上帝對你的考驗，如果上帝沒有爲你打開一扇門，那他總會爲你開一扇窗。也無需自卑自己的不完美，每個人都是被上帝咬過的蘋果，都多多少少有一些缺陷，這不是上帝的錯，更不是你的錯。所以，請正視自己的缺陷。那樣你會發現一個與衆不同的你。

我非常看不起那些一有點挫折就輕生的人，好像全世界都欠他的，都該圍着他轉，你錯了！沒有你地球照轉，可能還轉的更好更快呢！生命對於每個人來說都只有一次，如果你沒有能力讓你的生命綻放出鮮豔的花朵但至少不要浪費生命，它不僅只屬於你，還屬於賦予你生命的人，還屬於對你這個生命充滿希望的人。因此，你不能自私地離開。

記住一切幸福的基礎是：活着！要快樂自信的活着，只有這樣纔能有機會擁有那夢中的幸福…。.

五年級感悟作文 篇8

雨灑青山鳥啼聲，千家萬戶過清明。

墳前跪拜兒孫滿，素紙焚香祭祖靈。

靜夜裏陪伴我的，是一杯新沏的茶，思緒又在亂飛。今日清明，心裏溼漉漉的。這個時節是一個復甦的時節，自然萬物，如天上明月，山間清風，耳得之爲聲，目遇之爲色，大自然對於人，無論窮富貧賤，盡敞胸露懷。

這幾天，在煙雨瀰漫的山野中，在泥濘難行的小路上，人們頂風冒雨或溶入暖陽，或三五成羣，扶老攜幼，或一二孤影，跚跚獨行去祭祖。特別是聽聞歙縣鄉下一車主趕回家祭祖，卻被塌方而發生意外而去，頓覺人是多麼脆弱啊。在這個時節，我們的心情多半被已故親朋好友所佔。所謂的死者長已矣，存者永懷悲！

父親走了整整三十年了。拔淨一片亂草，燒上一把紙錢，點上一柱香火，掛上一串紙錢，每年給父親上完墳，離開後，我都會遠遠地擡頭偶望：哀思悠悠，悲情渺渺。先父容顏，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳。一切，彷彿還如昨天。

人生有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成爲逝者。天下事，人間情，活的時候做，生的時候悟吧。

在春天這個美好的季節，難道不是讓人更加珍惜眼前的美景，留戀這美好的時光嗎？假如風和日暖，百花盛開，楊柳蔥翠，流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺得這是人間美景，那麼“人生看處幾清明”？

我們每每在體會人世間的愛心與溫暖，微笑着揚起生活的風帆，總是感慨世事無常人生苦短。其實，曾經真正擁有過，生命便不在遺憾；只要心中有愛，愛就會沒有遺憾，人生永遠是美麗的春天。

五年級感悟作文 篇9

今天是禮拜六，我本應該高高興興過週末的，可是我卻哭了一場，這是爲什麼呢？

早上一起來，我就開始寫作文，因爲這次作文我不會，就胡亂寫了一個，給媽媽檢查，媽媽說寫的不好，叫我重寫，我傷心極了。我坐在椅子上想了半天也沒想出來，所以我就哭了，媽媽看見，覺得莫名奇妙，說誰都沒打你沒罵你，你哭幹嘛？“哭”能解決問題嗎？爸爸也走過來說是你自己寫不出作文，還怪我們。我一聽哭得更加厲害了。過了十分鐘，媽媽進來和我談話，說你知道爲什麼寫不出作文嗎？那是因爲你沒有素材，這些素材需要平時細心觀察，一點點積累，每天寫一點，通過寫日記的形式把它們記下來。以後要做個有心人。說完，媽媽讓我把今天的事情寫下來。

通過這件事，我知道寫作文其實並不難。寫日記也不是什麼壞事，從現在開始，我要細心觀察生活中的人，用心的體驗生活中的事，每天爭取都寫一篇日記，堅持下去，做個有心人，讓我真正的喜歡上作文。

五年級感悟作文 篇10

天陰沉沉的，風呼呼地吹，只聽見狂風颳着樹枝嗚嗚直響，頓時天空下起了傾盆大雨。我站在家裏的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受着風雨的洗禮。無情的水滴成羣結隊的落下來，給柔弱的小草帶來了一次重大的災難，並摧殘着它那飽經風霜的身軀，小草弱小的身軀在風雨中搖曳，但小草並不服輸，它們在風雨中拼命地掙扎着。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……。可風雨的力量太強了，小草們只好無奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿了大地。風止了，雨停了，次日，草坪上的小草又擡起了它高昂的頭，立起它敖人的身軀，經過昨夜的風雨洗禮，她更綠、更新，更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。這使我想起曾經聽說過的一個故事：有兩個人同時患上了絕症。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當病魔無情地襲向他們的時候，兩人對待病魔的態度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那麼好，少我一個也不要緊，沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！

我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強，正是這樣他創造了生命的奇蹟。這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！