【精品】五年級敘事作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文 篇1

自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來，就會使你變得美麗！

我是一個女孩，一個相貌平平的女孩，個子不高，而且沒有太多優點，既不會畫畫又不會唱歌﹑跳舞，學習成績也不怎樣，這些都是我自信不起來的理由。我痛恨老天爲什麼不公平，爲什麼不給我生長一副天使般的面孔，爲什麼不讓我變得聰明可愛，善解人意，於是我對生活失去了信心，整天垂頭喪氣，對生活沒有一點激情。

記得有一次考試中，我沒有考到自己理想的成績，分數很差，這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時間裏，我萎靡不振，放棄了學習，別看我只是個女孩子，但我也可以打遊戲，每天沉浸在遊戲的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸媽，我變得很頹廢。

直到有一次，爸爸給我講了這樣一個故事：在一個山村裏，有一位女孩，雙腿被車碾斷，她只有十二歲，但是她並沒有放棄，她每天戴着那副假腿像往常一樣，絲毫沒有變。當別人問你爲什麼會這麼堅強，她的回答是老天對每個人都是公平的，當它摧毀你的一種權利時，便會賦予你另一種品質；當它關閉一扇門時，便會爲你打開另一扇窗。聽完這段話，我熱淚盈眶，人的外貌與一切條件並不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起頭來。我有一個幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，我是一個幸福的女孩。

現在，我時明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈，還有一種與生俱來的美麗，那就是——自信。因爲，昂起頭來真美。

五年級敘事作文 篇2

一個星期六的下午，媽媽說：“我去你外婆家，一會兒就回來。記住：不準看電視，認真做作業，聽到了沒有。”

我剛動筆寫了幾個字，就聽到電視裏發出的打鬥聲。進客廳一看，電視開着剛拿起控制器時，我想到了媽媽的話，有想看但又不敢看，心裏真是七上八下。可我克服不了那打鬥聲的吸引，最終還是看了。正在我換臺的時候，看到了電視上顯示的時間，這時我才覺得：時間過得真快!這時，我聽到了腳步聲。心裏頓時打起了鼓：媽媽怎麼就回來了？我急急忙忙的關了電視，可不見媽媽，我一看原來是路上的行人在走動，我鬆了一口氣。打開電視繼續看，過了一會兒，我又聽到響動，這次媽媽真的回來了。我又關掉電視跑回房間去作出認真做作業的樣子。

媽媽看看了我的作業，問：“怎樣才寫了這麼一點？是不是看電視了？”我說：“是的。”媽媽發怒了，數落了我老半天：“叫你寫作業你卻看電視，看電視不要錢嗎？看電視能飽嗎？你看看你的同學，誰像你呀？ 讀書是爲了你自己，不是爲了我們，你怎麼就不明白呢？你要書，要什麼我們都儘量買給你，可你就是不聽，我也沒精力管你了。”

第二天，媽媽沒有出去幹活，專門在家裏看着我做作業、看書，一大摞作業放在桌子上等着我做。

哎，媽媽的眼睛緊緊地盯着我，一刻也不鬆開，好像是看守我這個犯了重罪的囚犯，她的眼睛像一把把堅固的大鎖，鎖住了我這顆想逃跑的心。媽媽呀媽媽，你什麼時候才能讓我放鬆一下呢，這都是電視害的。

五年級敘事作文 篇3

“同學們，上課了。”伴隨這悅耳的上課鈴聲，同學們快步走進教室，坐在座位上靜靜地等待這活動老師來上課。

不一會兒，活動老師走了進來，她笑盈盈地對大家說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，名字叫‘畫嘴巴’。首先，老師會選一名同學，把他的眼睛矇住，然後讓他在原地轉五圈，再讓他把黑板上的臉補充完整，把嘴巴畫上。”

老師先請了方舟，只見老師用紗布把他的眼睛圍住，讓他轉了五圈，轉完後，方舟開始畫嘴巴了。他畫完後，我們大家不約而同地鬨堂大笑。原來，方舟沒有找到嘴巴的正確位置，把嘴巴畫到臉的外面了！

我把手舉得很高，所以老師讓我上去玩畫嘴巴的遊戲。我既興奮又緊張，興奮的是我能上臺畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？我的眼睛被老師矇住了，現在我一點兒也看不見，眼前一片漆黑。接下來，我在原地轉了五圈，轉完後，我已經暈頭轉向了。我又拿起粉筆，按照前面方舟畫嘴巴的方式在“臉上”畫可一個“u”型的嘴巴。我害怕地等待着同學們的笑聲，沒想到卻迎來了一陣陣掌聲。我解開紗布一看，我竟然畫對了！老師也表揚了我，說我很厲害，沒有一個人做出來的遊戲，我竟然做出來了，聽了老師的表揚，我高興地跳了起來。

這堂活動課，是我小學以來上過最有趣的一堂課，我會永遠記住它的。

五年級敘事作文 篇4

每當我遇到挫折時，那一朵梅花就走人了我的心，鼓勵着勇往直前。

“蘇可昕100分，許雯婷100分。”老師興奮的聲音混合着同學們的掌聲奏成了一首不規則的小令。“李瀟奕85分！”“什麼？怎麼可能？平均分都是九十五分，我怎麼才得這麼點分？”我領回試卷，老師看似不經意的瞄了我一眼，同學們詫異的眼光也紛紛向我投來，全屋寂然，我似乎聽到了自己的心跳與呼吸在教室中迴盪。

走在回家的路上，同學們都用一種怪異的眼神看着我，我無地自容。看着夕陽將我的拉的好長好長，我心中有說不出的惆悵。想到一回家就要面對爸爸媽媽喋喋不休的斥責，我不禁嘆了一口氣。

回到家裏，媽媽看着我樣子，隱隱猜出幾分，並沒有說什麼，只是意味深長的拍了拍我的`肩膀。

坐在桌子前，月光照耀着安靜的小區，幾顆稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，點綴着漆黑的夜空。我漫無目的的揮動着筆，眼睛迷惘的望着四周，心中充滿彷徨。

第二天，早上我睜開惺忪的睡眼，就聞見一股淡淡的幽香，看見在我牀前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，彷彿在對我微笑，花上貼了一張紙條：兒子，你要知道，人生中，誰都會遇到挫折，只要像梅花一樣在風雪傲然挺立，才能成長起來。過了許久，我的頭才擡了起來，眼中卻蓄滿了淚。

媽媽送我禮物，在我最無助時，注入了真摯的母子情，讓我沒齒難忘。

五年級敘事作文 篇5

每當我看到臉上的疤痕時，就會想起當年的往事。

那時，我才3歲，還是一個“假小子“，因爲媽媽把我的頭髮剪的像小男孩一樣短，並且我非常調皮、可愛。因此，大家叫我“小李強“。

記得那天，我和爸爸、媽媽，還有爸爸的朋友去江北聚餐。到了酒店，大人們都去點菜了，我便悄悄的溜到了有幾級臺階的魚缸旁，好奇的看着那些在水裏游來游去的魚兒，並且不斷地敲打着魚缸吸引着它們的注意。我正看得入神，從廚房走出一位叔叔，他手裏拿着一個魚網，像捉蜻蜓的網似的。只見他把魚網探到魚缸裏，熟練地撈出一條大魚，魚在網裏不停地扭動着，水珠濺到我的臉上涼涼的。我好奇地湊過去。誰知，叔叔猛的把魚摔在地上，我吃驚的退了一步，卻忘記了後面是臺階。因此，我摔倒了，眼角正嗑在樓梯角上，我哇的一聲哭了。大人們聞聲跑了過來，看到我臉不停的望着鮮血，都驚呆了。我疼得不記得自己是怎麼進的醫院，只記着醫生說我的傷口並不大，但很深，大概不會留下疤痕，這就是我淘氣、好奇所付出的代價和教訓。

“好奇心是可以有的，但好奇和危險往往是相伴的。“我要告訴比我小的，或者和我同齡的孩子：“在你對這件事情感到好奇，並想做時，請先注意自己的安全。”

五年級敘事作文 篇6

寒假生活不僅僅是呆在家中寫作業，上各種輔導班，有時候也能在小區中玩一玩，去爬爬山，看看風景。在年前，我們夢想小隊相約在莫干山的山浩戶外開展了一場拓展訓練。

“這裏的山路十八彎，這裏的水路九連環”，這句話形容莫干山真是太合適不過了。過了蜿蜒曲折的山路，終於到達了本次遊玩的目的地——山浩戶外。一下車，一陣清風撲面而來，我們看到了展板上的攀爬路線圖。當看到其中的兒童路線圖的時候，大家都說太簡單了，要求比較低。而看到終極線路時，都驚呆了，難度係數這麼高。走進攀爬場地，親眼目睹了終極線路的設施，距離地面有十多米，旁邊立着的牌子上寫着，最快的人只要8分鐘，真是太牛了。

在地面上我們先穿好裝備，教練給我們進行了一定的指導，大家全幅武裝，準備開始攀爬難度較低的親子線路。攀爬時，家長們爲了給我們增加難度係數，會時不時的給我們來些騷擾。我們5個人，前有毛培語探路，後有王睿喆墊後，基本都順利。在最後通向地面的一關，我一不小心一隻腳踩空，差點摔下來，嚇個半死。

爬完親子線路，在家長的鼓勵下，我們又開始挑戰成人路線。成人路線離地7米，間距大，對心裏、生理都是挑戰，加上走鋼絲、爬鐵圈等，想想都“壓力山大”。大家繼續攀爬，難度係數明顯加大。中間發生了一個小插曲，在我前面的陳雨潔的保護繩子被卡住了，急需救援。我離她最近，加快了腳步，打算來個“空中救美”，沒想到她的繩子卡的太牢固，來回施救也沒有鬆動的跡象，實在沒有辦法，只能等待教練的救援。到了成人線路的最後一關終極挑戰，在我之前的王睿喆走到一半力氣用光了，半途而廢退出了，其他同學實在熬不住也紛紛從逃兵梯溜走了。項目上只剩我一個人還在空中堅持，靠着從小練舞蹈的技術與柔韌性，家長在地面上不斷的鼓勵與指導，經過漫長的煎熬，我終於成功地通過了最後一關。一回頭才發現，我是唯一一個通過成人線路的。

我們小隊用這一天好好的開心了一番，放鬆自己，鍛鍊自己。

五年級敘事作文 篇7

今天陽光燦爛，我們學校春遊。

到達廣東科學中心，一個地球躺臥在“木棉花”上。進了“地球“，只見一排排整齊的象形文字印在“地球”內壁，有8條豎幅寫着“人與健康”，“飛天之夢”，“兒童天地”，“感知與思維”，“數碼世界”，“交通世界”，“綠色家園”，“實驗與發現”。

我們小組先去了實驗與發現館，看到了深奧的博科擺鐘，玩了旋轉小屋，我們在旋轉小屋裏左搖右擺，很好玩。

我們玩完了實驗與發現館去了數碼世界館，知道了電信傳插等知識。又去了交通館，開了模擬車，參觀了汽車工廠。之後還去了人體與感知館。

我還去了我最喜歡的飛天之夢館。裏面有許許多多的火箭模型，還可以感受太空行走。太空飛船模擬器也在裏面，你還能在裏面知道飛機的升力和阻力，在仿造的月球上行駛，那凹凸不平的路面可真難保持平衡，我繼續在飄移着，來到了終點。

不知不覺得過了兩個小時，我有點餓了，便翻出揹包裏的零食吃起來，還跟老師講起趣事來。

轉眼間到了4點，我們依依不捨地上了車，離開了這艘科技大帆船。