有關五年級環保作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級環保作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級環保作文 篇1
讓我感動的“環保小衛士”每當我爬上那“高聳入雲”的“石人山”時，思緒不禁飛到那個陽光明媚的上午；每當我看到同伴們喝完飲料，將空瓶“瀟灑”一扔時，總會想到那個大汗淋漓的小哥哥。
那是去年“五一”節那天早上，我和爸爸媽媽心血來潮，一起向“石人山”進發了。爬山的路上，我們的目光不時被一個身着綠衣服，手中握着空塑料瓶的小男孩所吸引。他背上的包裏也鼓鼓的。我想：這個哥哥到底在幹什麼呢？難道也是出來遊山不成？可他包裏又是什麼呢？思索間，只見他已經輕捷地向更高處爬去，把我們遠遠地甩在了後面。
好不容易爬上了山頂，我盡情地享受着“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁，隨手將剛剛喝完飲料的塑料瓶扔到了一旁。白雲在我頭頂悠閒地散步，小鳥在我耳旁歡悅的歌唱，小草在我腳下襬動柔美的腰肢。此刻，我真想高歌一曲，又想低吟一首小詩，來表達我內心的愉快。
半個小時後，我們下山了，又看到了那個忙碌的身影，還有他背上哪個似乎又鼓起來的包。當我們下到山腳時，看到那個哥哥正坐在一旁的石頭上，數着揹包裏的空飲料瓶。直到這時，我纔想到了那個塑料瓶，不禁臉紅起來。忽然，他站起來，走到我身邊，親切地問：“小弟弟，剛剛那個飲料瓶是你扔的吧？”我不好意思地低下了頭。接着，他告訴我他每天上山的目的，原來在撿人們扔在路上的飲料瓶，他要變廢爲寶，爲保護環境奉獻一份微薄之力，並告訴我以後也要做個保護環境的好孩子。
這位哥哥的做法深深地感動了我：爲了撿垃圾，他早上來來往往往返于山上六七次，雖然累得氣喘吁吁，但臉上始終掛着快樂的微笑，我的敬佩之情不禁油然而生。
現在，每當我上山，還能看到他時走時停的身影，我們也成爲了好朋友，我親切的稱他爲“環保小衛士”。
他是曾經讓我感動的一個人，他用行動告訴我：即使是一株小草，一樣可以裝點美麗的家園；即使是一滴雨露，一樣可以滋潤乾渴的禾秧。
五年級環保作文 篇2
今天，我跟媽媽去菜市場買菜，一路上到處都有人們隨手亂扔的垃圾。於是，我便對媽媽說：“媽媽，你看，現在的人可真不愛護衛生呀，到處亂扔垃圾，可真是一點也不愛護我們的家園。”我正說着說着，前面便來了幾個隨手亂丟垃圾的人。只見他們把吃完的零食袋子往馬路旁邊隨手一扔，就走開了，我走到他們面前，說：“你們不能隨手亂丟塑料袋，應該把塑料袋扔到垃圾桶裏纔對，你們知不知道現在環境污染很嚴重，要是像你們這樣，大家每人每天扔一個塑料袋，油田有幾萬人，每天就會有幾萬個塑料袋被人們丟掉的。一個月、一年……如果這樣算下去，可真可怕呀。”說完，我便隨手把塑料袋扔進垃圾桶。那幾個人羞愧的低下了頭。
我們繼續往前走，只見一個人把一個空的易拉罐隨手砸在旁邊的牆上，我連忙跑過去把它撿起來扔到垃圾桶裏，路過的人紛紛讚歎道：“你可真是一個環保小衛士。”
我甜甜的笑了。今天，我覺得天是那麼的藍，草是那麼的綠，雲是那麼的白，我的心是那麼的純潔。
保護環境，人人有責。從現在開始，讓我們大家手拉着手，走向大自然，去保護環境吧！
五年級環保作文 篇3
環保，是我們共同的目標，我們大家一定要保護環境，垃圾利用。
環保，人人都知，可你做到了嗎？垃圾，處處可見，可大家想過垃圾對我們的危害和利益嗎？垃圾回收大家都知道吧，1噸廢紙張可再生紙800千克紙張，並能節約用水105噸，節約用電600千瓦時，尤此可見，回收紙的作用是很大的。
說到電池，大家都知道它的作用很大，電腦、手機、電視等都用得到，可你想過它的害處嗎？我們先看一下電池的組成：乾電池、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物爲主。舉例：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。下面是成分的危害：汞：精神狀態改變是汞中毒的一大症狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統病變。鎘、錳：主要危害神經系統；鉛：神經系統(神經衰弱、手足麻木)、消化系統(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變不過，我們長用的7號、5號鹼性電池可以扔，因爲生產水準已經達到了無害化標準（注意是否有標識）。
聽了介紹，你應該心動了吧，我們大家一起保護環境！
五年級環保作文 篇4
你看過動畫片《環保劍》吧?講的是亮亮消滅污染大軍的故事，裏邊演到了白色污染、廢舊電池污染、大氣污染、噪音污染等多種污染的危害，亮亮利用“環保劍“戰勝了污染王國，爲人類做出了貢獻。
我就是被故事深深地感染着，雖然我沒有亮亮那樣的“環保劍”，但我主動做了一保環保小衛士，用我的實際行動爲改善環境而努力！
記得那次是在早上我隨爸爸媽媽晨練回來的路上。忽然，有一個人騎着自行車。譁，把一大包垃圾一扔，然後就準備騎車離去。此時，我想到了我是一個環保小衛士，友好地說：“叔叔，請你不亂扔垃圾好嗎？”他不耐煩並氣憤地說：“小孩，別浪費叔叔我寶貴的時間。”我和他說：“叔叔，你知道你是在幹啥嗎？你這是在破壞環境啊。”他說：“笑話，真是一個國際玩笑，我一個人隨手仍點垃圾就破壞環境了，再說我都扔了半輩子了，也沒看見發現周圍有啥異常情況啊。”這時，我又突然想到了在學校裏宣傳環保時放在口袋裏的宣傳單，禮貌地遞過去：“叔叔，你看，這是在一些有預防污染和污染後果的宣傳材料。”叔叔極不情願地接過去，突然被其中的內容吸引了，從他的臉上可以看出，他已從極不情願變成了看得津津有味，他顯得有些激動地說：“小同學，原來亂扔垃圾有這麼多的危害呀？我能幫你乾點啥，我也可以幫你一起宣傳。”我的心裏樂滋滋的像吃了蜜糖，因爲我讓我們的身邊少了一個破壞環境的人，爲保護環境貢獻了自己的力量。
我就是一直這麼快樂而有成就感受地做着環保小衛士。
寒假的時候，我們“尚綠環保假日小隊”的成員們，在手腕上繫上了代表環保標誌的綠絲巾，深入社區宣傳環保知識。那次，我們一起到某小區裏做宣傳，小區裏的居民有不少對環保持無所謂的態度。爲了讓他們知道污染的嚴重性，我們拿出了我們從土地裏發現的塑料袋和廢舊電池還有受害者——被破壞的泥土、污水樣品，還有同學們親手畫的環保宣傳畫。看着我們打出的“保護環境，責在你我”的宣傳標語，聽着我們苦口婆心的講解，欣賞着我們的宣傳畫，居民們被我們打動了，不少人深有感觸地說：“保護環境，原來這麼麼重要呀！今後可再也不能視環保爲兒戲了。”他們紛紛戴上了我們小隊準備的代表支持環保的綠絲帶，加入了我們環保宣傳的行動中，有五名外校的小同學在家長的支持下參與了我們小隊，一位阿姨還主動要求出車爲我們提供服務呢！
在社會越來重視環保的今天，我有幸成爲一保環保小衛士，我一直在努力着。我相信我們的努力會變成一把“環保劍”，讓我們的生活更美好！
五年級環保作文 篇5
地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優利的環境，它賜予我們現在的科技，可是，我們有曾想過，地球媽媽經常會在深夜裏哭泣着？現在的地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來保護地球環境吧!讓我們下定決心，去保護我們賴以生存的家園。做一個保護環境去拯救地球的文明小衛士吧!
有這樣一句話：“樹木擁有綠色，地球纔有脈搏”。沒錯，綠色是環保的主色，也是地球的本色。我們要去保護環境。一：是要先讓自己靜下心來，對身邊的景物，負一定的責任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學會環保。三：提醒別人比如說，看見有一個人倒垃圾時，把垃圾隨便仍到路上的話，你應該即使阻止這一行爲，讓他的行爲沒有第二次的出現。
說到“綠色”，我們的第一反應應該就是植樹吧!對呀，我們除了讓周圍的垃圾變少，保護環境之外；我們還應該去美化地球。所以，我們一定要做一個環保小衛士。當週末有空的.時候，可以動起手來植樹，還可以儘量去鼓勵他人，也參加這一美化地球的工作，算是爲地球母親盡一份力吧!
讓我們敲響上一個世紀環境惡劣的喪鐘，讓我們去迎接下一個黎明，迎接下一個美好的地球村!讓我們永記：綠色——生命之源;草木綠，花兒笑，空氣清新環境好!
五年級環保作文 篇6
相信“環保”對大家來說並不陌生。從“環保”這個詞可以聯想到愛護花草樹木，不隨意摘花，保護森林等。這都是我們能做到的事，但有些人卻做不到。他們爲了自己的私利往往是爲所欲爲。可你知道嗎？它們也是有生命的、也會覺得疼、也會哭泣的。
記得那時一個溫暖的午後，我在樓下的籃球場玩。忽然，我看見有個小弟弟早草地上踩來踩去，又蹦又跳。於是，我馬上跑過去把小弟弟抱出草地，指着插在草地上的木牌上的字，溫柔地說“小弟弟，你看見這些字了嗎？‘小草青青，腳下留情’可你還在上面跑來跑去的，這是不對的。”小弟弟擺出一副兇惡的樣子，並用手指着我說：“關你什麼事，又不是你家的，你管的着嗎？”說完，小弟弟繼續踩踏小草。這是，我心想：這個小弟弟怎麼那麼兇呀，還不聽勸告。唉，還是不要去管了。正轉身離去時，我突然想起老師說過的一句話：如果看到有人做壞事，就不能袖手旁觀。想到這，我暗下決心，一定要勸下小弟弟。不要再踩踏草地。
也是我面帶笑容走了過去，拉着小弟弟的手，親切地說：“小弟弟，隨意踩踏小草是不對的，它美好化了我們的家園，裝扮了我們小區。你這樣做是在破壞生態環境。”小弟弟說：“你又不是我的老師，我就不聽你的。”我內心一陣苦想，這是，小弟弟的媽媽來了，剛好聽到我們的對話。小弟弟的媽媽嚴肅的對他說：怎麼可以這樣和姐姐說話了，姐姐說得對，小草也是有生命的。我們不能傷害它。它可以美化綠化我們的家園。要好好的愛護。”說完，小弟弟的臉羞得通紅。他低下了頭說：“姐姐，對不起，我以後再也不踩踏草地了。”我笑了，小弟弟也笑了。
想做一個自覺保護環境的人，很容易，就看你自己能不能堅持。因此，我在這裏呼籲大家：地球是我家，保護環境靠大家！保護環境，需要從身邊的小事做起。
五年級環保作文 篇7
過去的一段時間裏，許多人環保意識還很淡漠，垃圾隨手亂丟的現象還很多，馬路街道成了垃圾的“舞臺”，甚至在許多公共場所垃圾都成了“必有”的重要組成部分，垃圾“孤兒”得寵使它越來越肆無忌憚了。
我家小區附近有條小路，兩邊都是一些餐飲小店。店裏菜飯的殘渣垃圾都隨手向路上扔。儘管每天都能看到好幾個清潔工輪流清理，可清理垃圾的速度遠不如“生產”垃圾來得快。特別是夜幕降臨，每當走過這條小路，放眼一望，唉！真是“接天垃圾無窮盡”。我看着不免有些心酸——飯菜飄香，卻還隱隱攙雜着垃圾的腐臭味。
這只是垃圾給一條小路製造的“麻煩”呀，假如，每個人同時隨手丟一個垃圾，全世界就會同時出現了數十億個垃圾“孤兒”，那又會覆蓋多少道路、街區、公園……
現在，人們的環保意識有了很大的提高，能做到定點投放不亂扔了，但這種一扔了之決不是可取之道。就算是一隻小小的塑料袋在自然條件下要近二百年才能被降解，何況還有像廢電池等污染更重的垃圾呢。因此，給垃圾安個“家”那自然是不言而喻的。其實，垃圾的“家”就是按一定的屬性給它分類，再按類投放。這樣，各種垃圾就都有屬於自己的“家”啦。廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等的“家”是可回收垃圾桶，統一回收再利用；在自然條件下易分解的不可回收垃圾，如果皮、剩飯、花草樹葉等，它們的“家”是不可回收垃圾桶，再集中掩埋；廢電池的“家”則是廢電池專用收集箱。垃圾回“家”，不僅能使環境美好、空氣更清新，而且，垃圾還可以創造價值，不是有幾個常用語，叫作“廢物利用”、“化腐朽爲神奇”麼。譬如，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物……
給垃圾安“家“也很容易。只要在原來擺放垃圾箱的邊上再放一個即可。讓我們大家趕快行動起來，不要破壞祖國美麗的景色，不要在地球媽媽的臉上抹黑，一起來愛護我們共同的家園，讓垃圾回“家”！
五年級環保作文 篇8
一旦，大自然失去綠意的時候，人類還能繼續生活下去嗎？答案是，絕對不能。俗話說“脣亡齒寒”，就像人沒有了嘴脣，牙齒就會感到寒冷一樣，沒有了植物，人類也會岌岌可危！法國作家雨果說：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫”。
曾幾何時，人類在瘋狂推進工業化進程中，胡亂砍伐，嚴重破壞了大自然的生態平衡。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，霧霾籠罩着每一個角落，面對大自然的報復，人類心驚膽戰，卻又無可奈何。“樓蘭古國”的消失就是一個活生生的例子。早在2世紀以前，這座絲綢之路上的重鎮在輝煌了近500年後，銷聲匿跡。最重要的原因，是因爲過度墾種，良好的植被受到嚴重破壞，最終“國久空曠，城皆荒蕪。”
其實，善待大自然，就是善待我們自己。讓我們立刻行動起來，從身邊的小事做起。行走在校園，看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;外出就餐，打包時避免使用一次性的餐盒、塑料袋；逢年過節，給朋友送上祝福時，儘量不用紙質賀卡……
春意盎然的三月，讓我們在真趣樓前，植下一棵樹苗吧！它將和我們一起迎來每一個書聲朗朗的清晨，它將見證我們每一個思維火花迸發的課堂……當我們眉頭緊鎖，它會搖曳綠枝，捎來一縷清香，和我們說着悄悄話，“小菜一碟，戰勝它！”當我們畢業，離開校園，在每一個綠意蔥籠的季節，會像惦記一位老朋友一樣，惦記它。
