【必備】五年級幸福作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的五年級幸福作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級幸福作文 篇1

日常生活中，總有人說自己不快樂、不幸福。其實，幸福總是存在的，關鍵是你感覺到了它的存在沒有，並且還要有一定的聯想。

一天上午，我正慢慢走在人行道邊，突然看見一個匆忙趕路的青年，撞倒了一位盲人後看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手裏的盲杖滾到了路邊，他很生氣，嘴裏一邊罵罵咧咧，一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊，並用我的柺杖支撐着將他攙扶起來。盲人站起來對我道了一聲謝謝，隨後又感嘆地說：“唉——雖說都是殘疾人，但你真幸福啊，有一雙能看見一切的眼睛。”就這樣一句話，幫我摒棄了所有曾經有過的不幸人生的感覺。這以後的日子裏，我的生活就被無處不在的幸福照亮着，我的感覺世界裏，流淌着自己的幸福也流淌着別人的幸福。

一個暑氣逼人的中午，我到衚衕的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對中年農民工夫妻正在牆邊陰涼處小憩，女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上，男的不動聲色地坐在旁邊，手拿一把舊蒲扇，不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風。我坐在離他們不遠的地方，看見睡夢中的女人浮現出一臉滿足的笑。

有一次我到小餐館吃早點，對面坐着母子倆。年輕的母親穿着樸素，孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂，孩子高興地喝着飲料，喝着喝着擡起頭來問：“媽媽，你怎麼不喝呀？”她對孩子笑了笑說：“我不渴。”孩子喝了幾口之後停了下來，再次將飲料推到她面前：“媽媽，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的頭：“乖，你喝吧，媽媽今天不舒服，醫生說不能喝可樂。”孩子望着她，將信將疑，在母親的催促下，還是拿過吸管喝了起來。看得出，這位母親的手頭是拮据的，但這份拮据掩蓋不了屬於她和兒子的幸福。

這些平淡溫馨的生活場景，讓我們時時感到幸福的存在。事實上，我們波瀾不驚的生活中，幸福的細節原本是無處不在的。幸福，是來自內心的一種感覺。父親問候的電話、母親關懷的微笑、妻子在廚房裏忙碌的身影、小孩在屋裏蹦蹦跳跳的聲響、陽臺上掛着的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我們學會了用心去感受，我們的生命就沒有理由不被幸福照亮，不被幸福擁抱。

五年級幸福作文 篇2

幸福的年味總是讓我想起美味的年夜飯。

“新年好，歡迎光臨！”我們全家興高采烈地走進幸福酒樓，服務員滿面春風地迎接。中國人喜歡“意頭”，“幸福”酒樓就最合我家心意了。

服務員姐姐把我們帶進房間，給我們端來了一盤盤極具年味的小吃：糖果、瓜子、桔子……爸爸忙着點菜，媽媽、奶奶和姑媽興高采烈地聊着辦年貨的事，我和弟弟看着電視，吃着糖果、桔子。我剝了瓣桔子遞給奶奶，奶奶笑呵呵地接過桔子放進嘴裏，瞬間皺起了眉頭，不停地說：“我的好孫，好酸、好酸啊！”大家聽了哈哈大笑起來！

過了一會兒，服務員上菜了。第一道菜是清蒸東星斑，東星斑有點淺紅色，象徵着紅紅火火、蒸蒸日上，年年有餘。接着端上來的是我和弟弟最喜歡的龍蝦伊麪，龍蝦象徵着龍馬精神，伊麪象徵着健康長壽。金黃、爽脆的蝦球、香滑的伊麪夾着濃濃芝士香味，讓我垂涎三尺。我迫不及待的拿起筷子，津津有味地吃了起來。當然少不了年夜飯必備的――鹹丸，吃鹹丸象徵着團團圓圓，廣東鹹丸配料豐富，有雞肉、瘦肉、魷魚、冬菇、蝦米……吃過美味的鹹丸就代表着一家人團團圓圓了。

我們一邊吃着美味的年夜飯，一邊聊着一年來的趣事。吃着吃着，年夜飯的最後一道菜――春節聯歡晚會開始了，載歌載舞、歡聲笑語的年夜飯更香更甜。

美味的年夜飯是我記憶最深、最幸福的年味！

五年級幸福作文 篇3

我想所有人都有自己的幸福，每個人都有自己幸福的感受。接下來我爲大家講講我對幸福的感受。

記得有一次，在課間中，有一位同學把我們的卷子發下來了，當時我非常期待有一個好成績降臨在我的卷子上。終於發到我們這個小組了，我拿到了自己的卷子，用期待的目光看着它，啊！當時我心中一震，像一塊大大的石頭砸在心中，嘴巴里像吃了一塊石頭似的講不出話。這次的分數令我大吃一驚，因爲我從沒考過那麼低的分數。就在這時，我的朋友也紛紛圍了過來，我看着她們的分數心裏感到失落，以爲她們一定會嘲笑我。但她們卻安慰我說：“你不用那麼失落，這次是一個教訓，吸取了教訓下次一定會考一個好成績的，加油！”當時我熱淚滿面。我爲我有這樣的好朋友自豪。

這是我的幸福，我的幸福是我有幾個知心朋友，得到她們的安慰。

五年級幸福作文 篇4

幸福是什麼，幸福是我放學回家媽媽給我盛的可口飯菜，下面讓我來給大家講述一件事，你就能理解了。

那是在一個寒冷的冬天，狂風大作、雪花飛舞，我在7點鐘起牀的時候，看見廚房的門裏面亮着燈，進去一看原來是媽媽在爲我精心做早飯，等我吃完早飯

，媽媽緊接着就要送我去學校。我高高興興地進了學校大門，並沒想想媽媽在大冷的天氣裏爲我來回的 奔波的辛苦，一上午我都快快樂樂的學校裏度過。等到放學的時候，媽媽已經在那裏翹首期待我的出現了 ，一進門，只見桌子上放滿了各種菜餚，都是我最愛吃的紅燒肉、魚香肉絲、清蒸魚——哈哈！這真是太棒了，饞得我直流口水，媽媽看着我笑了 說：“趕緊洗手，讓你美美的吃飽喝足。” 我感動得跑上前動情的撲到媽媽懷裏說：“媽媽，我好愛你啊！”媽媽忽然眼眶紅紅的說：“好兒子，只要你喜歡吃，媽媽天天做給你吃。”那一刻我鼻子酸酸卻感到無比的幸福。

經過這件事情，我懂得了幸福的可貴，爸爸媽媽、爺爺奶奶說的每一句話都是對我的好，對我的疼愛，我以後一定不會再對他們說的話不耐煩聽了。

五年級幸福作文 篇5

晚上，我認真地在橙黃色、溫暖的燈光下寫着作業，溫和的光芒映在漆黑的窗子上，輕輕地搖曳着。門會悄悄地打開，會有輕輕的腳步聲，會有一杯冒着熱氣的白開水被慢慢地放在桌子上，然後會有咔嚓的關門聲，我會漫不經心地看一眼放在桌子上的'白開水，印着小兔的花三角杯騰騰地冒着溫暖的氣息，心中會有一種說不出的感覺，溫潤着我的心房。小心翼翼地端起杯子，迎着熱氣，把它放在嘴邊，溫暖着我的臉龐。哦！我懂了，這就是幸福的感覺。

幸福是什麼？

幸福是夏天的傍晚，和家人一起捉螢火蟲，然後把他們放在小瓶裏，高舉着。

幸福是春天正午，和朋友一人拿一個小網簍，捉蝴蝶，採小花。

幸福是放學時偶爾一擡頭，看到家人默默地在遠方等候着。

幸福是冬天下着鵝毛大雪時，穿着雪鞋站在厚厚的雪中，手裏捧着一個熱氣騰騰的紅薯。

幸福是早晨起牀時，看見窗外的陽光，懶懶地打一個哈欠。

幸福是下午靜靜的時候，躺在睡椅上翻着一本小說。

幸福是走在開滿櫻花的路上，一片櫻花飄落在頭頂。

幸福是吃生日蛋糕時，不小心把奶油沾到了鼻尖上。

幸福是騎着自行車徜徉時，嫩綠的柳葉拂在肩膀上。

幸福是回到舊時生活的地方，一回頭看見了久別的夥伴。

幸福是趴在窗臺上，看着一大羣小朋友在快樂的玩耍。

幸福是晚上放學，路過寬闊的操場，把落在腳邊的足球又踢回去。

幸福是夜晚，走在黑洞洞的巷子裏，一絲光芒照在腳邊。

幸福無處不在，幸福是生活着的酸甜苦辣，幸福是失敗時的淚，開心時的笑。幸福是春光，給予了我們生機勃勃的春景，幸福是夏日，照耀着我們腳下堅實的土地；幸福是秋葉，彙集成了一片海，讓我們去遨遊；幸福是冬雪，洗淨我們的雙眼與前進的路途，送我們向前去。

五年級幸福作文 篇6

今天是媽媽的生日。下午放學後，我想：媽媽的生日，我一定要讓媽媽高興高興，幫媽媽擦地還是擦桌子呢？嗯，還是煎雞蛋吧！

回到家，我讓媽媽幫我拿出餅鐺，我倒了一點油進去，打開開關把油加熱。然後我準備了一個小碗，拿了一個雞蛋在碗邊一磕，雞蛋上出現了一條彎彎曲曲的裂縫，我微微用力兩個拇指尖就進到了裂縫裏，我輕輕一掰，蛋清和蛋黃就從我的兩個拇指間流到了碗裏。晶瑩剔透的蛋清裏包着一個胖嘟嘟的蛋黃，像被淡淡的雲霧包圍着的太陽。

我捏了一點鹽撒到了雞蛋上。我用一根筷子輕輕的碰了碰蛋清，咦，蛋清上的鹽動了起來，這是怎麼回事？這時油熱了，我趕緊把碗裏的雞蛋倒進餅鐺，蓋上蓋子，等啊等。媽媽在邊上說：“記着翻面。”我連忙打開蓋子，哇，好香呀，我深深地聞了聞雞蛋的香氣。心裏想：這個雞蛋吃起來一定很棒。我把雞蛋翻過來，又蓋上蓋子。過了一會兒，我聽到“呲”的一聲，我連忙打開蓋子，哇，雞蛋煎好了。

我把雞蛋放進盤子裏，輕輕地咬了一小口，“嗯，好香！”我小心翼翼地端着盤子放到餐桌上，然後對媽媽說：“老媽，嚐嚐我的新手藝。”媽媽嚐了一大口，滿臉都是幸福的笑容，說：“兒子的手藝真棒，來，乖寶，你也吃一口。”我和媽媽你一口、我一口，很快雞蛋就被消滅得一乾二淨了。

吃完飯後，我又幫媽媽洗了碗。媽媽說：“今天怎麼這麼勤快？”我說：“因爲今天是您的生日！”我又問媽媽：“您猜猜我做的雞蛋爲什麼那麼好吃呢？”媽媽抱了抱我：“因爲雞蛋裏藏着你的愛！”我也抱住媽媽說：“媽媽做的飯裏也藏着對我的愛！”

五年級幸福作文 篇7

我好幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。

我好幸福，因爲我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精緻的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節時，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發上，小豆豆站在電視機前，學着電視裏主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍豆豆同學表演節目。”於是她開始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭着扭着，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學着蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。

我好幸福，因爲我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室裏，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山裏的的孩子們的學校裏只有兩三個簡陋的舊教室。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時，我們認真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。

我好幸福，因爲我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望着窗外的四角天空。而我像一隻鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨遊。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。

我好幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！