【熱門】暑假五年級作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假五年級作文 篇1
暑假的一天，爸爸開着車帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說說笑笑，時間過得很快，覺得沒過多久，爸爸就告訴我已經到武當山腳下！
我望着遠處高高的山峯，又驚喜，又害怕！爸爸很快買好了通往武當山頂峯纜車的門票，我們隨“大部隊”登上了纜車，纜車開始上升，我感覺身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時感覺類似，叫“超重”，過會兒就好了。果然纜車啓動後就變得很平穩了，這時我向四周看去，遠處全是大大小小、高高低低的山峯。忽然，我看到一個很奇怪的山石，像一個狗熊，它頭上還戴着帽子呢，鼻子尖尖的，好像準備出去打獵一樣正探出身子，真太有趣了！
下了纜車，我們又隨着人羣沿着長石臺階向“武當金頂”拾級而上，臺階很陡，我們爬了一百多個臺階纔來到武當最高峯——天柱峯的頂點金頂，又名金殿。此時我像到了仙境一樣，眼前是雲霧繚繞，只是感覺很潮溼，象在下着濛濛雨。導遊小姐還跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰先找到就表示他今年好運呢，太好玩了！游完金頂後導遊小姐就領着我們開始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們三個到山下後都感覺累得腰痠背痛了。回頭想想，今年的暑假我有幸作爲一名武當小遊客，遊覽了武當山的高、奇、險、美，雖然很累，但我真是覺得這是最有趣的一次暑假遊了！
暑假五年級作文 篇2
泰山，五嶽之首。有着華山的峻峭，衡山的煙雲，黃山的奇鬆，與長江、黃河、長城齊名，是中華民族的象徵。
今天，我就要登上這座 1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇鬆，各種各樣的牌匾，變幻莫測的煙雲，等着我來看你們吧！
我們邁着輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那鬱鬱蔥蔥的松樹，有的倒掛在石縫上，像一隻猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結束；有的張開樹枝，像是在歡迎我們的到來。我覺得那些松樹倒與黃山的奇鬆有着相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見它們的身影。因爲它們已經和泰山融爲一體了。它們遍佈整座泰山，它們的數目可真是數不勝數啊！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝雲遊泰山時留下的字跡。據說，第一位來拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹下避雨，這兩棵松樹就是泰山上最有名的兩棵松樹——五大夫松，因爲秦始皇覺得它們護駕有功，於是，冊封它們爲五大夫松。自秦始皇之後，幾乎每朝皇帝都來看過泰山，並且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來過，而且不止一次。
泰山的煙雲一點兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峯——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片雲霧，將泰山的奇峯異景遮得無影無蹤。我站在山頂，好像能騰雲駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被雲霧繚繞，只剩下一個山尖，那山尖好像雲海裏的小島若隱若現的。白雲一會兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會兒變成駿馬，一會兒又成了老人，它們圍繞着山峯翩翩起舞。
俗話說得好，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。雖然我沒有去過黃山，但是泰山也讓我感受到了中國的大好河山的不可思議。
暑假五年級作文 篇3
經過這個暑假的努力學習，我的收穫可大了，作文水平提高了，並且記住了很多英語單詞。
每天早晨，吃過早餐後，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由於我不是聖人，就算是聖人也會“聖人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收穫便是鞏固和複習了以前的英語。
早上學英語，下午則是學作文了。
下午除了認認真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細細地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，並且要仔細地啄磨這一段寫了什麼，最後還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚我的作文寫的好時，我心裏都美滋滋的，我的作文有這麼大的進步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那麼認真，那麼仔細，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收穫是提高了作文水平。
今後，我要繼續努力，收穫更多東西。
暑假五年級作文 篇4
今天的一切真是太好笑了，因爲爺爺奶奶星期四要去李惠利醫院看望我奶奶的妹妹。
奶奶的妹妹得了一個病，肝里長了一個腫瘤，是惡性的還是良性的現在還不知道。 我先給表姐家打電話“嘟，嘟，嘟”啊！終於通了，我問姐姐“你星期四有空嗎”姐姐說“我啊，我每天都要去游泳池學游泳，所以，星期四我不在家。”姐姐又問：“你有事嗎。”我說：“那就沒事了唄。”接着，我給我的好朋友石雨佳打電話，她媽媽接的電話，我問她：“這個星期四有空嗎？”她猶豫半天，好像有難言之隱。我再給葛可凝打電話，葛可凝媽媽說：“我們家在裝修，葛可凝要去她外婆家。”我想：家裏在裝修灰塵太多，去外婆家也是於情合理的'嘛。
最後，我打給另外一個表姐一個電話，她說：“ 我要去上班，星期四不在家，我要去複印店的。”“我就沒事了，拜拜。”“嗯，拜拜了。”但是我一個人在家我也挺害怕的，去媽媽的廠裏，我怕把剛修好的機器弄壞了，去爸爸廠裏呢，因爲爸爸廠裏沒有空調，所以我怕熱，跟爺爺奶奶去，爺爺奶奶怕醫院空氣不好，容易傳染，所以不讓我去。於是我在家哭了起來，我沒地方可去，爸爸媽媽束手無策。
第二天，我得知奶奶爲了我不去的時候，昨天晚上的一切全白費了，我的心裏真是竹籃打水一場空——白忙一場啊！
真是有趣極了，呵呵！
暑假五年級作文 篇5
清晨，我早早地起了。我發現爸爸媽媽還在睡覺，於是就想給他們做點什麼吃的。媽媽一直說水果吃了好，那我就給他們做一個水果拼盤吧!
說幹就幹，我拿一把削水果的刀，從冰箱裏拿出西瓜，從茶几上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤子中央擺成了一個笑臉的雛形，然後，我用小勺從西瓜上挖了兩個小洞，把洞裏的西瓜安放在香蕉的中上方，當眼睛，再在西瓜上刻了一個嘴巴的形狀，挖下放好，我的笑臉就成型了，最後，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做爲點綴，這個水果拼盤就大功告成了!
我端着笑臉拼盤輕輕敲開了爸爸媽媽的臥室門，就在爸爸媽媽爲我開門的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當他們看見了我爲他們做的“水果笑臉”時，媽媽驚訝急了，說“想不到我們家的‘小公主’居然會給我們做東西吃了呀!話音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺得親人間那互相關愛的氣息充滿了整個屋子，許久許久都不曾散去……
暑假五年級作文 篇6
暑假，你終於來了！我想待在家裏玩遊戲，可是我的期末成績很不理想，所以我只能待在家教中“暗無天日”中度過。
一回家，我不是你們想象中的那樣，可以趾高氣揚地對老爸講：“我這次考的很好！”而是默默地低着頭，如低到塵埃裏般，三步兩步沮喪地躺倒牀上，直接閉上眼，想快速地進入睡眠狀態。
老爸見我如此情緒低落，走過來徑直安慰我：“兒子，怎麼了？成績考差了？男子漢大丈夫哭什麼哭？你就是考了零分，我也不會說你！”而老媽和老爸會形成一個鮮明的對比。她會說：“你怎麼考得那麼差啊！連章家傑也比你考的好！別人在進步，而你在退步啊！”
所以晚上的時候，一到吃飯時間，老媽總會沒完沒了地說：“真的是，以你現在的成績，初中南瑞肯定考不上，那你還不如去當兵好了！”每每這個時候，我的心中一剎那，本來是一片汪洋大海——信心滿滿，瞬間只剩下裸露的地面——毫無鬥志。這個時候，我都忍着，心中卻有一種想把老媽打得不省人事的憤怒！
最讓我無可奈何的是，有一次，她還說：“唉，生兒無用，以後還是用自己的養老金養老吧！”所以我心中總有一個聲音在說：了不起死，以後萬一我有出息了，我看你還敢說閒涼話。
我對我的暑假已經是沒有期望了。因爲我既要上英語，又要上作文，而且從7月5日起，還要一對一的數學家教，從早上上到晚上。
這就是我的暑假，我想對我的暑假說兩個字，呵呵。
暑假五年級作文 篇7
我家又來了一位新成員：一隻小狗。
它的毛色與其他狗比起來顯得有點與衆不同，黃中帶黑，黑中帶黃。它脖子和臉上的毛大都是黃色的，就是眼睛周圍有一圈黑毛，像熊貓的黑眼圈，身子烏黑中摻着幾許黃毛，四條腿都是金黃色的，渾身上下，只有那四個腳掌是雪白的。它的雙眼炯炯有神，四肢矯健，幾乎什麼時候看它，它的尾巴都在搖啊搖。
這條狗到我家已經有一段時間了，可是大家還沒想好這隻狗的名字，所以大家平時都叫它小狗，久而久之，小狗叫習慣了，這隻狗的名字也就成了小狗。聽爸爸說，它從前是隻流浪狗，因爲奶奶給它了些吃的，所以它就在我家住下了。
這隻狗的長相雖不萌，但很乖巧，也很聰明，雖然沒人訓練它，但它也知道很多規矩，它從不拉屎拉在屋裏。
一次，我爸沒注意，晚上把狗關在了屋裏，晚上狗想出去拉屎，可是門關了，沒法子出去，它就一直叫，爸爸剛開始聽到狗叫的時候沒反應過來，以爲狗看到了生人，可後來狗一直叫個不停，爸爸便下去看，這才發現了被關在屋裏的小狗，令人驚訝的是它寧願熬那麼長時間，也不把屎拉在屋裏。
這就是我家的小狗。
暑假五年級作文 篇8
學游泳時我夢寐以求的願望，終於，這個暑假我的願望實現了。
一放暑假，我就報了游泳班。那天一大早，我來到游泳池，教練讓我們先做熱身運動，然後就下了水。
首先要學會憋氣，必須在水中憋夠30秒以上纔算合格。在水裏面不能呼吸，一不小心鼻子就會進水。耳邊聽不到別人說話的聲音，只能聽見呼啦呼啦的水聲，我實在憋不住像小魚一樣“騰”的一聲鑽出水面，就這樣反覆練習，終於通過了憋氣這一關。
接着就是練習浮力。有兩種動作：第一個動作是抱腿浮，用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣纔可以保持平衡。第二個動作時在水面漂浮，站在牆邊，把手舉起來貼在耳邊，然後把臉埋在水裏，頭髮露在水面，最後把腳蹬牆，就可以在水面漂浮起來，這兩種動作被我輕鬆搞定.
通過這兩個基本動作，就可以正式學習游泳了，因爲學是是蛙泳，所以教練讓我到岸上做腿部動作，動作要領是：先鉤腳，把腿彎曲並叉開，再向外滑一個圈然後合起來，停兩秒繼續練習，直到熟練後，纔可以下水練習。爲了安全起見，我們每一個人都拿一個浮板。我趴在浮板上，雙腳不停的向後蹬，像青蛙一樣一伸一縮，靠着浮板的力量，再配上呼吸，真的可以划行啦！接着教練開始教手型，當腳在蹬的時候兩手往下划動，在腰中間那裏合起來，在水中就像劃出來一個愛心，合在一起，再往前伸。在做手部的過程中，要擡頭呼吸，漸漸的我越練越好也越滑越快，竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。
經過我不懈的努力，我終於學會了游泳，想象着自己像小魚兒一樣在海里自由自在的游泳，再也不用套着肥大的游泳圈感覺真是太好了！
暑假五年級作文 篇9
奶奶今年六十幾歲了，眼雖花，耳雖聾。但是她可是迷信的鐵桿粉絲，稍有不注意，奶奶就來數落我，弄得我渾身不自在。
暑假，奶奶到我家做客。剛進到家，奶奶便四處張望，過了一會兒才點了點頭，我想我家大概沒有什麼東西觸犯了菩薩、冒犯了神靈了吧，這個迷信的鐵桿粉絲的心思我怎麼不知道呢?忽然，奶奶看見鞋架放在神櫃子的前面就開始對我“廣播”。奶奶|“廣播”道：“雨菲，你你十一歲了，怎麼還不明事理啊！人家說神櫃子前面放鞋架會經常嘆氣的，你怎麼人說來說去還不改······”我的心想：這種話聽到我耳朵都起趼子了，能不能換別的啊！媽媽聽到了奶奶的“廣播”。也飛奔過來，奶奶見媽媽來了，連同媽媽一起“廣播”。奶奶“廣播”道“你快上四十了，這個都沒和孩子說······”奶奶的“廣播”被我打斷了，我對奶奶說：“奶奶，現在是21世紀，您就別翻您的老皇曆了您該改改您的舊思想了。”奶奶瞬間變臉說道：“不聽老人言，吃虧在眼前。這是老祖宗說的話，不是你們說改就改的。”聽了奶奶的話，我和媽媽像霜打的茄子——焉了。
奶奶，我求您別再翻您的老皇曆了，您的老皇曆我已經聽了N次了。
