【熱門】暑假五年級作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的暑假五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
吶，首先，我要謝謝你！暑假被爸媽壓榨得“奄奄一息”的你能夠抽空來看我的作文，我想，所有孩子都是一樣的吧，一邊忍受着老媽滔滔不絕的教育一邊左手握鼠標，右手抱IPAD，懷裏揣着零食，眼睛裏是最新版的漫畫書。大部分都是一樣的吧，搖頭晃腦地讀着手中的《詩經》，無力地趴在桌子上對着高高疊起的一大堆奧數題發愁，熬夜到凌晨最終睡在桌子上，一大早就得被灌下一大瓶濃郁的咖啡提神，現在知道，你們有多幸運了吧，我的生活就是這樣的。所有，當別人每年爲教育局的偉大決定而歡呼雀躍時，我只能無奈地仰頭望天，悲涼地感嘆一下下我苦澀的暑假生活。
但是，這個暑假，我卻執意要當一回叛逆的壞孩子，丟下厚厚的預習書，匆匆收拾一下行裝，重拾童年的布娃娃，坐上紙飛機，出發！我們的目的地是常州的中華恐龍園，暈車的我在大巴上艱難度過五個小時後，終於到達了恐龍園。中華恐龍園大概是中國最大的恐龍主題公園吧，裏面奇形怪狀、五顏六色、栩栩如生的恐龍雕像數不勝數，有：霸王龍、長頸龍、劍龍……還有許多我叫不出名字的恐龍，讓我們一路都走在驚喜之中。中華恐龍園除了各種各樣的恐龍雕塑，那裏有趣的建築和小小的禮品店也是一大特色。中華恐龍園的中央，一架過山車直插雲天，即使費力地仰起頭來，也很難看到它的位置。那是接近雲層的最頂端，彷彿擡手就能觸碰到雲彩。這是4D過山車，其中許多地方都是90°的垂直下降或上升，而且過山車是往後倒車式地出發，也就是說，真正的危險在你的背後，其中最最驚險的彎道是高端的呈圓圈狀的軌道，我很難保證你不會掉下來。除了不時的上升下降，座椅還會不停地扭來扭去，進行360°大倒轉，可謂驚心動魄，攝人心魂，驚險刺激。光是看到這過山車，一種再也不想來遊樂場的感覺便油然而生，我想，玩的時候一定生不如死。
最後，我帶着從老媽那兒偷來的本來想給我買教材書的費用買個一大堆紀念品滿載而歸，他們現在可能還被我矇在鼓裏，以爲我在補習班乖乖唸書呢（其實今天放假）噓，這是一個祕密。
暑假五年級作文 篇2
7月27日 晴 星期五
清晨，我伸了個懶腰，打了個哈欠，就這樣起牀了。一陣涼風吹了過來，吹走了我的哈欠，迎來了新的一天。
“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少。”才能長得好。我的第一頓飯需要吃得好，營養好。一天的作業來催促我該把他做完才能去玩，作業很多但也很快樂，“馬拉松長跑”開始了，先做數學，加減乘除樣樣都有；語文“？”、“！”和其他標點符號爭先恐後地跑到作業本上，跑到自己該到的地方；英語26個字母組成一個個單詞，都有不同的發音。作業和課外書商量答應給我30分鐘的遊戲時間，30分鐘過得好快，一下子就沒了，好多好多的課外書爭着搶着讓我獲得這本書的知識。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開那一頁，我便津津有味地看了起來。看了好一會，課外書才讓我去看電視，這時好看的動畫片多得是換頻道都來不及換。“吃飯了，吃飯了。”滿桌的飯菜在等待着我來用大刑伺候，我吃飽喝後，午覺時間就到了。大牀上任意我躺。時間過得真快，一覺睡到3點半，我還想賴在牀上睡一會，卻被媽媽無情地拖下“水”我不得不起牀穿上八隻腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上牀看電視、睡覺。
一天就這麼結束了。
五年級:計佳略
暑假五年級作文 篇3
暑假終於到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業沒做完，擔心被老師罵。早暑假裏可以睡懶覺了，作業再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊！所以，老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表，讓我按照日程表來做。可是，你說我會照着日程表來做嗎嘻嘻！我肯定不會啦！因爲我喜歡無拘無束的日子，不喜歡受拘束的過日子。
在暑假裏，我沒事就看看書，寫寫作業，記記日記什麼的。如果，我心情好的話，就和同學通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什麼的，有趣極了！不過，最有趣的事還是聽聽爺爺講故事，和他談古論今，還不時引出許多笑話來呢！
我記得有一次，我和哥哥爭論起曹操來，我說："曹操是個奸詐小人，不是個好東西。"哥哥說："他不是什麼奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說："曹操的確不是什麼奸詐小人，他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有，傻孫子，以後別這樣說啊，會笑死人的。"我聽了後，連連點頭說："知道了，知道了。我以後不說他是奸詐小人就是了。"
暑假五年級作文 篇4
康乃馨溫馨祥和，我覺得用它來形 容王玥老師對我們的關愛再適當不過了。
王玥是我們四年級時的數學實習老師。她高高的個子，頭髮短短的，給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播，來向你介紹一下王玥老師吧。
場景1：
窗外陽光燦爛，照得空氣也暖暖的。教室裏，王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利，同學們踊躍舉手，積極回答問題。不過天有不測風雲，老師的課還沒有講完，下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課，好像不知道已經下課了。這下同桌可急壞了：“怎麼還不下課？”他小聲地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自動筆，在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒，他的臉上露出了詭異的笑容，原來他爲王老師畫了一張肖像，還命名曰“拖堂老師肖像一幅”。看到我看他的畫，他臉上露出得意的笑容，似乎心裏不知有多爽。突然，王老師站在了我們的課桌前，畫兒也被老師發現了。這下他緊張極了，只能一聲不吭，等着老師的一頓批了。可是太陽好像從西邊出來了，王老師並沒有批評他，只是輕輕地摸了摸他的頭，對他笑了笑。那張笑臉好像在說：“上課要注意聽講，不要做小動作哦。”同桌臉上緊張的神情緩解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。
王玥老師就像康乃馨一樣祥和，她用寬容讓學生認識到了自己的錯誤。
場景2：
下午，班主任謝老師臨時有事，不在班上，只能由王玥老師帶隊下去做操。運動員進行曲響起來了，我們在王老師的帶領下來到操場上，原地踏步，準備做操。天上烈日炎炎，曬得同學們一個個皺起了眉頭，像一片片曬蔫了的樹葉，無精打采。這時，我班的一個女生被一個男生欺負了，豆大的淚珠像斷了線的珠子，一個接着一個地從眼眶裏蹦了出來。我們幾個女生轉過身去安慰她，也無濟於事。同學們束手無策，不知道如何是好。不過上帝在關上一扇門的同時，會再爲我們打開一扇窗——王玥老師出現了。王老師把那個女生摟在懷裏，就像她的媽媽一樣，輕輕地撫摸着她，安慰着她，直到那個女生停止了哭泣。
王玥老師就像康乃馨一樣溫馨，她用關愛讓我們感受到了溫暖，用溫暖驅散了我們心頭的不快。
王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業以後在南京工作，和我們不在一起，但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠無法忘懷。
暑假五年級作文 篇5
一、 看拼音寫漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發現。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領 將(jiānɡ jiànɡ)來
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )，並按要求寫詞語 (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫成語：AABB ABCC ABAC
五、請爲下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號裏。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節約。
4、( )多讀多練，( )會提高作文水平。
六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西遊記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫句子。(5分，每句1分)
1、 您爲我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改爲陳述句)
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2、 星期五下午我們在體育館裏體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識字。母親是我的啓蒙老師。(用關聯詞語連成一句話。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成誇張句)
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5、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。(縮句)
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八、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白雲，雲飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實的事業是 ，花的事業是 ，但還是讓我在
________的陰影裏做 。(每空0.5分)
九、根據下面的情境寫話 (2分)
一塊草坪上寫着這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪。總覺得少了一點情趣。你可以改爲 。
暑假五年級作文 篇6
五年將過，暑假將至。暑假漫漫長，總要有一時之計，不可虛度光陰。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1遊歷長城
“江山多嬌，引無數英雄競折腰······”“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”這些讚美大好河山的名句一直在我心中。今天，遊歷美好長城，何不樂乎哉？我沒去過所謂長城，只知道那很長，有烽火臺。我上長城也沒多大念想，只願在一個至高點，拍下“無限好風光”。在遙遙長城上，假若人流不息，我便夜晚去過；倘若人流稀少，便一口氣爬他個五六載。
NO.2自練特長
特長······我真不知道我自己有什麼特長。或許多的不能再多，或許寥寥無幾。或許我還是先把體力練好吧。說每天早上去公園跑步，但可別總事與願違。只因我自己的睡覺自控力不好。幾時睡，幾時起，似乎不是我控制它們，而是它們操控着我。鑑於有這一種情況，肯定不止我一人，所以我想出了一個兩全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。時間如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚飯後——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遙
前面那麼多要出門的運動，那就沒有休閒娛樂的.啦？我明確的告訴我自己，不可能！我那麼注重勞逸結合的人。難道會沒？沒事兒了，自己去書店看會書，該睡了，躺在牀上玩會兒；最重要的——還是寫博。往日裏，我可是一直打着：“爭寫深度好文，爭排寫博前十”的旗號來寫的。所以，寫博便是暑假休閒娛樂必不可少的休閒的方式。
以上講完了我的“暑假三部曲”，已將我的暑假規劃的很好了。但，還是先認真的搞好期末吧······
暑假五年級作文 篇7
這麼長的假期裏，有很多開心的事情發生，有一件是最令我開心的。
七月末的一天，爸爸、媽媽、姐姐和我去了陽江閘坡旅行。這天，風和日麗、陽光明媚，我們經過三個半鐘的車程，終於到達目的地——大角灣。我懷着輕鬆、愉快的心情，走到觀望臺。一望過去，無邊無際的海洋，看不到盡頭的沙灘。陽光反射後，沙灘就像一片金黃色的田野，眼前頓時豁然開朗，一股暖流從心底流出。我站在觀望臺上，海風迎面吹來，清涼、爽快的，十分舒服。
我們換好泳衣後，就走向沙灘。第一步踏入沙灘，就像踩着乾淨、細滑軟綿綿的棉花一樣。沙灘上的人真多啊！年輕小夥子在玩沙灘排球，小孩子在沙灘堆沙子，成年人在海里玩衝浪。這時，我的心已經被海浪帶走了，我們一起手拉着手走向大海，褲管已經被清澈的海水沾溼了，走了幾步，海水已經沒到了我的腰間。
隨後，我們開始衝浪了。突然，有一個大約三米高的水牆向我們撲來了，我們隨着海浪漂了起來，又隨着海浪的下降，落了下來，就像站在升降機裏似的。正得意時，一個巨浪朝我們撲打過來，由於海浪實在太大了，把我們都衝散了。我有點兒驚恐，這時海水已經衝進我的口腔裏，真鹹啊！鼻子也進水了，真難受啊！
在歡聲笑語間，我不知不覺地感到有點累了，原來我們已經陶醉在海浪裏整整三個小時了！我們依依不捨地離開這片仙境似的海洋！暫別那美麗的大角灣！
暑假的陽江之旅，是我最開心、最難忘的旅程。
