成長路上五年級作文15篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長路上五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長路上五年級作文1
愛，是給予別人幫助，也可以是送給別人一句溫暖的話語。那一天，我就和同學們來到上虞，開展了一次愛心活動——看望貧困戶。
經過了一個多小時的長途奔波，我們來到了第一戶。一走進大門，一座破舊的房屋和一個老人映入我的眼簾。小鈺姐姐今年馬上要讀初二了，家裏就只有她和年邁的爺爺兩人。小鈺姐姐的爸爸很早就去世了，媽媽從她很小的時候也沓無音訊，生活很拮据。但是姐姐很懂事，學習成績也很好。我聽了十分感動，拿出自己的壓歲錢，捐給了她，還把精心挑選的衣服也給了她。其他同學也紛紛把自己的一片愛心送給了她。
繼續開車行駛，來到了一個小村莊裏。沿着涓涓細流、蜿蜒的小路，便到了第二戶。走進房間，眼前的一幕令人大吃一驚：一張病牀上，躺着一個身軀瘦小的人，他就是當年因車禍而癱瘓的史叔叔。史叔叔23歲時，一場突如其來的車禍奪去了他頸椎以下的部分知覺。現在他已經31歲了，這八年來，史叔叔一直躺在一張病牀上，只能由家人照顧他，承受着各種煎熬痛苦，但他還會說話。只會說不會動，這種生活是多麼難受呀！我們拿出錢、牛奶、餅乾等禮品送給了他，還跟他合了影。
接着，我們來到了最後一家。小娟是個可愛又乖巧的小姑娘，即將要上四年級了。小娟的爸爸也是個癱瘓病人，他的腳只有三根手指那麼粗，雖然上身可以動，但也要家人照顧。小娟的媽媽每天都精心照顧着他導尿、按摩做康復運動，長年也不能出去工作，沒有經濟來源，我們也把自己的一片心意送給了小娟一家。
成長路上五年級作文2
當我們邁開成長的步伐時，我們便會得到來自父母的愛，老師的愛，同學的愛，這些愛就像血液融進骨子裏，永生難忘。
愛，來自父母。可曾記得，當你還不大的時候，是誰牽着你的手，一步步踏上了門前的臺階？你是否還記得，當你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地爲你蓋上被子？你是否還記得，當你生病的時候，是誰日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個，那就是父母。父母是偉大的，他們爲你的成長傾注的汗血是你一輩子也無法報答的，無法償還的。我懂了，這種愛就是親情。
愛，來自同學。生活在學校，哪能沒同學？同學們彷彿是繼父母之後與你較爲親近的人吧。而且同學之間講究的是情義。還記得小時候，有一次和幾個同學在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時轉爲哭泣，老師只找了我一個人，畢竟是我打壞的，理應承擔責任，而那幫小夥伴卻站出來了，向老師說：“玻璃是我們打碎的，我們願意一起賠償。”那時的他們神情嚴肅，而我卻哭了，是感動。我懂了這種愛就是友情。
愛，來自老師。老師永遠是我們成長路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識和正確的學習方法，指引着我們人生道路的方向。老師的愛是無形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長路上的愛如泉水滋潤你乾渴的心田，如陽光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵着你奮發向前。
我感謝他們，感謝成長路上，有愛相伴。
成長路上五年級作文3
在我成長的路上，媽媽一直都在陪伴着我，她像一顆啓明星一樣引導着我走向成功。
記得五歲的時候，我接到了全國青少年第二屆藝術節大賽打擊樂的參賽資格通知書，我高興得一蹦三尺高。接下來的日子就是一天又一天地苦練着我的架子鼓，每次練習，媽媽總是在旁邊坐着，耐心的給我指正錯誤。離比賽的時間越來越近了，我原本興奮的心情變得越來越壓抑，鼓也練不進去了，經常亂髮脾氣。媽媽似乎看出了我的心思，便輕輕的坐在我的旁邊說：“孩子，你是不是壓力太大了，不要害怕，媽媽相信你會成功的，你這一段這麼辛苦地練習，一定會有好的收穫！關鍵是不要浮躁，沉浸在曲子中去感受就好了”我不再發呆，更加勤奮地練了起來。
在到北京參賽的路上，媽媽的那句話深深地迴響在我的腦海裏。當到達目的地時候我看到那裏聚集着許許多多的全國青少年打擊樂的高手，不過有了媽媽的鼓勵，我早已充滿了必勝的信心，良好的基本功盡情地發揮着我架子鼓的天賦，當燈光聚集在我身上，在那一刻，我感受到了什麼是自豪，更輕鬆自如地打了起來，在激昂的樂器聲中我圓滿地完成了曲目。等待主持人宣佈金獎得主時，媽媽一直信任地握住我的手，主持人激動地喊出了“田芮涵”這個名字，我幾乎不相信自己的耳朵。站在領獎臺上，我發現了媽媽在人羣中拼命地鼓掌，眼眶中還閃爍着晶瑩的淚光，是媽媽的鼓勵給了我必勝的信心。
在媽媽溫暖的關懷下，我一點一點地長成了個彬彬有禮、亭亭玉立的大姑娘，有了媽媽的陪伴，我在人生的道路上一定能經得起任何風浪。
成長路上五年級作文4
從我記事起，我的媽媽就有一張嘮叨的嘴，不停地問：“早上吃什麼？餛飩不行，燒起來太麻煩，怕耽誤上學；面也不行，你吃麪吃太慢；粥……”如果把她說的全部記下來，足足能寫六百字作文呢！煩！
早上纔剛起牀，又在嘮叨了：“哎呀！你看看你，每天起這麼早，都不長肉。你應該向你堂弟學習，應早睡晚起！”我頂上一句：“是早睡早起。還有堂弟是一年級嘛！”“我不管，可你是晚睡早起呀！還有以後吃飯吃快點，這樣可以彌補你的晚起……”我剛想張口，但是又被頂回去了：“快點！六點半了！”我聽了急急忙忙地穿衣服，心裏嘀咕：“明明是你害我這麼晚纔去上學的嘛！”到了學校，我終於解脫了。
放了學，媽媽問我：“上次我聽你說學校要比賽，好好準備，拿一個一等獎二等獎我也高興。最近幾天不要去玩啦，專心看《作文選》，給你們班爭光。要好好寫字，要寫好看，不要像蚯蚓爬一樣難看……”“媽媽你不要說了，這些班隊課上早就說過了。”“再提醒你一遍不會怎麼樣的，你要牢牢地記住這幾點，不要爲我、爲班級丟臉啊！書要多看，‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛……”這不瞎擔心嗎？我的脾氣誰不知道？我是書癮來了，外面打仗我都不會瞧一眼的。不過倒也給我一個提醒。
果然，我那作文竟是二等獎呢！我興奮地蹦進家裏一進門就喊：“爸爸媽媽！我中了！二等獎呢！”我太高興了，爸爸媽媽還以爲我彩票中了呢。我說明後，爸爸高興地拍手，媽媽卻向我潑一盆冷水：“不要驕傲，‘龜兔賽跑’的故事你總聽過吧？從前，有一隻烏龜，一隻兔子……總而言之，你驕傲的時候，別人一努力，你就落後了，關羽失荊州--驕兵必敗呀！”這番話說得的確很受啓發啊！
雖然鼓勵我的是媽媽，警告我的'也是媽媽，但是它們都是從一個地方出發的--那就是愛，媽媽的嘮叨在我成長的路上永遠相隨！
成長路上五年級作文5
回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻着令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。
我尋覓着記憶的銀河，眼前浮現出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精緻而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數學的田老師。
記得第一節課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認真教，更注重和同學們進行互動，讓我們能夠愉快地學，更激發着大家願意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔心摔壞了；誰學習上出現問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊。“愛學生”在她身上從來就不是一句空話！
記得有一次放學，她推着自行車走在路上，正好經過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峯，公交車剛停穩，不少人忙着上車。而一位老奶奶因爲腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到後，連忙停好自行車，迅速上前扶着老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事，可對於我而言，讓我懂得了什麼叫善良、什麼叫愛心、什麼叫責任。我將以田老師爲榜樣，讓她成爲我成長道路上的指明燈，指引我在今後的學習生涯中、在成長的歲月裏能夠快樂學習、健康成長。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！
成長路上五年級作文6
成長的歷程中總會有很多事情留在記憶深處。我忘不了的是在讀幼兒園時那段刻骨銘心的友誼。
幼兒園時，我們班最好看的女生叫小樂，最勇敢的女生叫曉彤。我們三個人是班裏的“鐵三角”。那個時候我們三個人中只要有一個人有啥事情其他兩個人便會義無反顧地上去幫忙。小樂的個頭有點小，所以經常被同學欺負。在小樂被欺負時，只要我們看到了都會出手相助的。
還記得在大班的時候，小樂幾個星期都沒來上學，於是我和曉彤到辦公室找到了班主任，在老師那裏我們得知了小樂得了白血病的消息，當時幼小的我們並不知道白血病意味着什麼，只知道是一種重病。
等到了星期天的時候，我求媽媽帶我去醫院看小樂。在醫院的走廊上我碰上了我的好朋友曉彤。在她那裏知道了小樂的主治醫師竟然是曉彤的叔叔。我們手拉手地來到了小樂的病房。以前那麼精神，那麼好看的小樂去哪裏了，在我們眼前的是一個看起來那麼憔悴，那麼瘦小，而且有點禿頭的小女孩。問過小樂以後才知道這個病是要做化療的，等化療結束後會慢慢的掉頭髮。所以……看着憔悴的小樂我們忍不住哭了。
又過了一個星期，我和曉彤再次去醫院看了小樂，聽小樂的媽媽說，明天她們就要轉院了，要到大的醫院去看病了，此時的我們已經哭的像個小淚人了。阿姨讓我們去跟小樂道別，我們擦掉眼淚走進了病房。小樂在她的枕頭下面拿出了三條不同顏色但相同款式的手鍊。我們三個人一人戴了一條。小樂無力的說：“這是海洋之心，象徵着我們的友誼長長久久，我走以後你們要好好的保存。”
那天我們聊了很久，遲遲不願離去。
過了幾個月，我們聽說了小樂已經離開了的消息，想到我再也見不到她了，再也不能和她玩了。
現在雖然小樂離開了，我和曉彤也去了不同的學校，但我永遠不會忘記，不會忘記曾經有一位美麗動人，樂觀叫小樂的朋友，還有一位仗義，樂於助人的叫曉彤的朋友。我不會忘記這段刻骨銘心的友誼。
成長路上五年級作文7
在我成長的道路上，經歷過許多風風雨雨，品嚐了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經淡忘了，但這件事情，至今讓我記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天，我信心滿滿地參加了一次語文單元測試。由於之前我語文成績一直很好，於是我對此不以爲然，開始驕傲起來。我心想：這次的題目太簡單了，得高分那還不是板上釘釘的事啊。我把班主任老師一再叮囑“做完題一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄雲外，灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題，看着別人還在那“埋頭苦幹”呢，不禁有點飄飄然的感覺。此時的我根本就不想一個個的去檢查，因爲覺得很有把握，於是就看看這，瞅瞅那，幹起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘，我纔不屑地看了幾眼試卷。
在大家的期盼中，成績很快就出來了，但是結果卻是給了我當頭一棒，我竟然被扣7分！從來沒有扣這麼多過！更讓我大跌眼鏡的是，其中有幾分是因爲看拼音寫詞語造成的低級錯誤。我只好默默地接受語文老師要求所有錯題抄寫三遍的“禮物”，抄得我手指頭都快要斷了，我可憐的手指頭啊，對不起了！我的驕傲、我的自滿、我的輕視，終於讓我自食其果！後來，媽媽語重心長地對我說“這件事雖小，表面上看只是丟分，但如果不汲取教訓，任其發展，如果以後你從事的是科研工作，不認真，不細心，不檢查，將會造成不可挽回的後果。”
在成長的道路，我們每個人都會犯錯。我們通常都以爲，錯誤是不可挽回的損失，是毫無價值的失敗。其實不然，犯了錯，只要不沉湎於懊惱中，不深陷於後悔中，而是在錯誤中吸取經驗，爭取以後不犯同樣的錯誤，我們就可以在錯誤的基礎上超越自我，逐步走向成功！
我已經準備好積極面對成長道路上的各種錯誤了，親愛的同學們，你們準備好了嗎？
成長路上五年級作文8
如果說在我成長的道路上，媽媽的愛是一把爲我遮風擋雨的傘，那麼爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮着我前行！
我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閒暇時除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說：“要學會感恩。”剛開始，我不明白這句話的意思，於是爸爸告訴我：“父母把你養大，會付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學的幫助，你要知道感恩，等下次同學遇到困難你也要去幫助他。”漸漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學會了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯播，就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房檯燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸還經常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態度，學會寵辱不驚。”爸爸就是個寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩平和，無論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什麼。當我學習中遇到問題時，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂爲止；當我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什麼不開心的事時，爸爸總能很快幫我化解不快。
爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅強，變得快樂……
點評：“母愛”永遠是人們歌頌的主題，但是小作者在這裏卻將偉大的父愛展現在我們面前。小作者寫了爸爸知識廣博，並通過言傳身教爲“我”樹立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛，以及是如何影響我的成長，讚美了偉大的父愛。
成長路上五年級作文9
在我的成長路途上，父愛總是伴隨着我，不斷努力，不斷向前。
小時候，父親總是牽起我的手，鼓勵我，讓我有勇氣面對一切，可那時候的我，不懂得父親給我的愛，所以總是跟父親對着幹。
那是我第一次上學的時候。那天，天上下着小雨，路上的泥土都被雨水打溼了，腳踩在地上，總會留下腳印。“啪嗒，啪嗒--”，父親把傘打在我的頭上。我看着髒了的雨鞋說：“爸爸，你背揹我，我的鞋子都髒了。”爸爸說：“好，來！上來！爸爸揹你，你先拿着傘。”說完，就背起我，繼續走。我在爸爸的背上，第一次感受到了父愛。那種愛是無形的，是溫暖的。我不禁把傘往父親頭上挪了挪。那一次，我第一次感受到了愛。
還有一次，我在田裏玩兒，父親在離田不遠的地方修車。可能是覺得自己在田上玩兒太無聊吧！我想找點“新花樣”玩玩，我跑到不遠處的一條小河邊，想捉點小魚放在瓶子裏養着玩，以前看幾個大一點兒的孩子們捉過，小魚在瓶子裏游來游去，太可愛了。這麼想着，我就決定捉幾隻，我拿來一隻小網子，蹲在小河邊把水網過來，網過去。正當我快要網上來一隻小魚時，只聽“撲通”一聲，我掉進了河裏，大聲喊着：“救命啊！”也許是我喊得太大聲了吧，父親竟聽到了。只見蘆葦叢裏閃過一個身影，醒來時，我就發現父親坐在旁邊吹着藥。我睜開眼睛，發現父親已大汗淋淋。他雙眼佈滿血絲，卻還吹着藥。父親見我睜開了雙眼，急忙說：“來，快喝了吧！”我鼻子有一點酸，看着父親那雙疲憊不堪的眼睛，我的眼淚禁不住流了出來。父親看我哭了，忙說：“別哭了，你看這是什麼？”說着，把一瓶小魚遞給了我，我破涕爲笑，又一次有了那種愛的感覺。
又過了幾年，我長大了。父親也老了。我想起以前的事。啊！是父愛伴隨着我成長，是一點一滴的父愛讓我懂得了愛的溫暖。是父愛，讓我心中的花朵綻放。
成長路上五年級作文10
回憶起已經走過的十五個春秋，我已經從一個懵懂的女孩，變成一個花季的少女了。從不懂事變得逐漸善解人意，這裏麪包含了你多少的心血，想起以前做的錯事，發現自己好不懂事。想起以前你的循循誘導，才發現，成長的路上，有你真好。還記得我小學的時候嗎？
有一次，老師留了張語文卷子讓做，最後一道題是讓看圖寫作文，我興沖沖的把我寫的作文拿給你看，沒想到的是，在我眼中寫的已經非常好的作文，你卻指出了很多的錯誤，讓我拿回去重新寫。當時我有一點後悔讓你看我的作文，但世上沒有後悔藥，我只能拿回去改了一遍又一遍，你每次都能指出錯誤來。有好幾次我含着淚花去改作文，但你還是沒有馬虎讓我輕易通過。最終我還是把作文改到了你滿意的程度，拿給你看時，你的臉上露出了舒心的笑容。
大概就是從那以後，我愛上了寫作文，並且每次寫作文都會被老師當作範文在全班宣讀。還記得我升初中的時候嗎？那次我興沖沖的打電話告訴你，一中、二中、東方三個初中都給我發了錄取通知書，電話那頭的你也很高興，你和我討論要去哪個學校上初中，現在記不清那時候你都說了什麼，印象最深的一句話就是：“以後上高中的時候，也像現在這樣，有好幾個高中給你發通知書，讓我們都高興高興！”大概就是從那時起，我在心中樹立了一個信念：一定要考上高中，爭取考上好高中，讓家人高興！還記得初一那次五一放假嗎？那次放假你從北京回來了，正巧我的期中考試成績也發到媽媽手機上了，數學只考了60多分。
你問我怎麼回事，我不知道該怎麼回答你，你讓我拿數學書來，教了我好多題，現在已將記不清你說的話了，只記得我做數學題做到很晚才睡覺，後來你走時，還不忘叮囑，我要好好學數學，不要馬虎。大概就是從那時起，我每次數學課都會好好聽講，數學成績提高了好多。姑姑，你是我的幸運星，有你真好。
姑姑，在我成長的路上，你伴隨我一路走來，有你真好！
成長路上五年級作文11
在成長的道路上，總會經歷酸甜苦辣鹹這些滋味，也會經歷失敗與挫折。也正是因爲有了這些，才使我們在成長的路上更加順利。
在我的記憶深處，總會有一條經歷失敗的小路，但這條小路也會讓我一次次不斷戰勝失敗，戰勝困難與挫折。
記得在四年級的一次數學考試中，我很早就已經答卷完畢了。一心想着快下課快下課，要不就搞東搞西的。一眼都沒在看試卷，也都懶得檢查。“叮鈴鈴……”的聲音響起了，我就像離了弦的箭似的馬上飛奔出去。當同學們在討論問題的時候我卻一直在玩，根本顧不上。
到了第二天，老師就要公佈成績了。我瞬間放鬆不下來，心裏跟着忐忑不安，手腳抖個不停。當老師公佈我的成績時，我的心怦怦怦的直跳着，十分緊張。“九十二分。”老師讀出了我的成績，我頓時鬆了一口氣，心裏還沾沾自喜中，自以爲還考的得不做錯。可又在自以爲是的時候，看見了徒弟大搖大擺的走了過來說：“我考了九十二點五分，比你高零點五分哦！”我又突然間換了另一種表情，別生氣很生氣。“下次一定要考過他，一定要”我在心裏默默地想着：“下次考試做完後一定要好好檢查，不能隨意了。”在第二次考試前，我充分的做好了準備。把數學書上該複習的地方全都認真的複習了幾遍。
到了第二次考試我依然還是很早的答題完畢，然後再一題一題的反覆檢查，擔心時間不夠。這幾次檢查後，發現了有幾道題是算錯數的，還有一些是沒審好題的。這張卷子很多錯誤都被我檢查出來了，所以成績當然也是不錯的——一百零二分。知道今次考了這麼高分，我很高興，因爲我戰勝了失敗與挫折。
在成長的道路上，只有經歷失敗、困難、挫折纔會一會次次不斷的勝利。我們在成長的路上還有很長一條路，所以要不斷戰勝困難，走向勝利，讓我們爲自己在成長中增加一點光彩吧。
成長路上五年級作文12
在學習的路上，我經歷了許許多多的事。有的令我傷心，有的令我興奮……，我把這些事分成了酸甜苦辣。
葡萄似的酸
“媽媽，我可以玩了。”剛寫完作業的我，飛速地向電腦跑去。“等等！”媽媽在前方攔住了我，說：“你作業寫好了嗎？”我點了點頭，說：“剛寫了。”可媽媽卻說：“我讓你玩了嗎？去，給我看書去！”“我……”，我剛想解釋，媽媽接着說：“我什麼呀，馬上要單元測試了，你能拿多少分？快，去看書，好好複習，給我拿個好成績，讓我高興高興。”唉！母命難違，我只好又走回房間裏。這時，我的鼻子還有點酸酸的。
辣椒樣的辣
要期末考試了，老師佈置的作業特別多，我的作業到晚上9點還沒做完，而且還沒吃晚飯，肚子早已經餓“扁”了。我有氣無力地說：“媽媽，我想吃飯了。”這時，我媽媽走了來過，看了看我寫的作業，一下子給了我兩個“燒餅”，打在我的背上，說：“不行，你快點寫，寫完再吃。”我看着媽媽那張兇臉，我不敢再說什麼了。但是，我背上總是辣辣的。
咖啡般的苦
一天中午，我在牀上看着漫畫書《阿衰》。正當我看得津津有味的時候，媽媽的腳步聲又向我這兒靠近，我想：這下沒戲了，我剛想把書藏起來。媽媽走了過來，說：“你給我下來，去做兩張試卷！”“啊！不要哇。”我急忙說：“我昨天晚上不是做了嗎？”媽媽生氣地對我說：“你不做，你明天就別去上學。”我只好乖乖去做了。這時，我心裏只有兩個字：苦哇。
蘋果的甜
先苦後甜，說得一點也沒有錯。嘿嘿，這次期末考試，我考得不錯，還拿了“品學兼優”的獎狀呢！媽媽看了看我的成績，說：“這回我不攔你，去玩吧！”這時，我心裏比吃了蜂蜜還要甜。
好了，由於時間問題，我們就先說到這兒吧，我們下次再會。
成長路上五年級作文13
許多人的成長路上都會有人緊緊相隨，而我的成長路上，陪伴我的一直是老師。
從我來到學校第一天起，老師就陪伴着我，當我恐懼、害怕，要找父母的時候，老師會給我唱歌，並安慰我不要害怕。當我遇到難題的時候，老師會耐心的爲我解答，並教我方法，當我再次遇到這類題的時候不會止步不前。當我們舉辦活動時，她會在一旁默默地準備。當我們犯了錯，老師不會辱罵我們，而是輕輕地用手絹一點一點地拭去我們眼角的淚水，並告誡我們下次不要再犯錯。當我們考試滿分時，她會跟着我們一起歡呼，鼓勵我們戒驕戒躁，下次更好。當然，老師也有嚴厲的一面，有一次，我們打了人，老師讓我們到外面罰站。我們沒有一點怨言，因爲我們知道老師也不忍心讓我們罰站，但是必須要讓我們反省，所以才這麼做。
老師也有豐富的情緒，記得上回學校開運動會，我們班參加了跳繩大比武，雖然我們跳得很多，但是由於一些人的成績很差，我們班失利了，只落了個第三名。當時我們班都哭了，老師也陪着我們哭。那是我們最傷心的時候。如果你覺得老師只陪我們共苦，那你就錯了，老師還跟我們一起同甘。有一回，我們和老師捉迷藏，我們藏到了一個小樹林裏。但是不知誰放了個屁，我們被薰了出來。老師正好看見我們，立馬撲了過來，彷彿一隻餓了許久的老鷹看見了獵物。我們被抓到，只好認輸。老師在一旁樂呵呵的，笑得像個孩子。現在老師已白髮蒼蒼，但老師還在教書育人，老師希望能把知識傳遞給更多的人，他覺得這樣纔算是盡到了自己的責任。
啊！老師，您一直風雨無阻地教導我們，讓我們學會做人的道理。您是祖國的園丁，辛勤地培育我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。您不圖回報，當您老了，我們已成爲了社會中的佼佼者。老師，我的成長路上不能沒有您的相隨，所以在這裏我想對您說：“老師，您辛苦了！”
成長路上五年級作文14
在我成長的道路上，充滿了喜、怒、 哀、 樂 ，有一個“夥伴”伴隨着我，讓我在傷心時有人陪伴，讓我在生病時有人照顧，讓我在高興時有人分享。
這位神祕的“夥伴”就是在我七歲時讓我感到了一份濃濃的關愛的唐老師。
記得有一次，我們大家都在睡午覺的時候，忽然，我覺得我的頭很痛，心裏很難受，我就叫唐老師，唐老師連忙跑過來摸了摸我的頭，着急地說∶“你發燒了，必須馬上送醫院。”說完，唐老師迅速地把我抱下牀，揹着我向醫院的四樓奔去，我趴在她的背上，感覺她的肩膀好寬大，就像媽媽一樣，親切而又溫暖。幸好醫院就在對面，要不然我們就不知道該怎麼辦了，唐老師一口氣揹着我奔到了對面，當時唐老師已經喘不過氣了，我心疼極了，她的汗水一直往下流，把她的頭髮全都打溼了，那時我的心裏非常的難過，我想安慰唐老師說∶“老師，你就休息一下吧，其實我的頭也不怎麼疼了。”當我被送到對面醫院門口，看着唐老師焦急的臉上放鬆下來時，我知道唐老師心裏的一塊大石頭，終於放了下來。看着唐老師累的氣喘吁吁的樣子，我的鼻子感覺酸酸的，心裏感覺暖暖的。
唐老師在我心中其實是位“嚴”老師，她經常向其他老師詢問我們上課的情況，還要親自檢查我們的作業。那份嚴父慈母般的笑容，我也始終銘記在心中…
在我成長的道路上。我一直尊敬着唐老師，唐老師也時時刻刻無微不至地關心我們，你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁，用你的汗水澆灌着我們這些未開的小花，長大後我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。
成長路上五年級作文15
人生，是一條路，路上種滿了各種花草樹木，讓你一路芬芳，但難免也會遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起。
沒錯，人生，說不出的滋味，因爲有絆腳石——挫折，則讓我們嚐到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風浪，只有戰勝風浪，才能找到成功的道路。
挫折是什麼？挫折是人人都要面對，人人都要經歷，人人都要戰勝他的！即使牛頓發現了地球的引力；即使愛迪生髮明電燈；但他們都經歷過挫折，就像我們所說的：不經歷風雨，怎能見彩虹？誰一出生就會說話？誰一子就會成功？又是誰一下子就上了名的牌大學？這些都：不！可！能！爲什麼？人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像愛因斯坦說：＂人人都是平等的，我們不會向命運低頭，老天爺也不會溺愛一個人的，我們何必要重視挫折呢？今天，我爲什麼不舉我的事例呢？那我就要問：＂路在哪裏？＂路在腳下，對既然路在腳下，那能走多遠就走多遠啊！那爲什麼被＂絆腳石＂絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走？聖子要一步三回頭，回味從哪裏面的體會嗎？不是！路在腳下，路還很長！那也會有人表現出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對你說：＂過去了就好了，爲什麼要怕挫折呢？忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎？人人都經歷過挫折！＂
路在哪裏？路在腳下！放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點繞過去，當然，被絆了一下也沒關係，別人對你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說去吧！
