成長路上五年級作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長路上五年級作文，希望能夠幫助到大家。

成長路上五年級作文1

人就好像是一塊鋼鐵，只有經過千錘百煉，才能煉成最後的結果。在成長路上，有哭也有笑，有挫折纔有成功。

一個風和日麗的早上，花兒在草叢的擁簇下，開始翩翩舞。小蟲子們都隱藏在草叢中，做着早操。忽然，從臺階中冒出了一個黑影，他們穿着溜冰鞋，從我身旁擦肩而過，怯懦的我一下子閉上了雙眼。當我睜開眼時，他們已經不見了蹤影。我羨慕地看着他們像精靈般離去，一下子衝回家，對着爸爸說：“我要學溜冰！”只見爸爸從倉庫裏拿出了一雙溜冰鞋，一層層灰塵壓在上面，似乎在向我訴說着什麼。我立刻穿上雙鞋，做出滑冰的樣子。就好像小鷹準備展翅飛翔，可是我剛站起來，就保持不了平衡，一下子摔了個狗啃泥。腦子裏一片空白，沉默了半響後，我又拍了拍身上的灰塵，站起來後，我還是摔了個四腳朝天！

爸爸走了過來，伸出緩救之手，把我扶了起來。在爸爸的攙扶下，我飛快地滑着，心中有一種前所未有的快感，我就像是爸爸手中所舔度的一隻小牛，不過，好景不長，爸爸突然放開了他的雙手，我一下子摔倒在地。我號啕大哭了起來，心裏不斷地怨怒着爸爸。他張口說：“起來，繼續滑！”我像石頭一樣原地不動，信心早已從光明的山頂跌入晦暗的谷底，它已經擱淺在了上面。

回到家裏，我無精打采地坐在沙發上，失魂落魄看着窗外。突然，我悟到了：“如果我不努力，怎麼能學會呢？”我又走向倉庫，把溜冰鞋重新拿了出來，在外面滑着，跌了又起來……，這個動作反覆的重複着。終於，我學會了溜冰！

我知道，這個世界上不乏有我這樣碰到過失敗的人，他們也曾失去過信心，但只要不放棄，就能取得勝利！

我的成長路上有歡樂也有淚水！

成長路上五年級作文2

在成長路上，我們會學到很多的東西，比如說，學會了欣賞沿途的風景，學會了承擔起自己的責任……但是堅強是我在成長的路上學到的最重要的東西。原本以爲堅強無非就是一個空殼罷了，但是現在我不這樣認爲了，只要有了堅強我們纔會毫無畏懼地繼續走下去。

記得那是一個風和日麗的日子，我們一大幫人開車前往一座高山。遠遠望去那山就像一位亭亭玉立的少女，並且在山頂上還有一座非常漂亮的亭子。看見這些我都已經有些躍躍欲試了，車子剛開到停車場，我就拉開車門往山上跑。剛開始滿懷信心，可是走了一會才發現，這還沒到山根呢！！又經過了好久的攀登，山腳就在我眼前了。

這纔開始正式的登山，坐好一切準備後開始爬山。這山是用石頭搭成的臺階，剛開始還可以。由於天氣太熱了，就連我這個不流汗的人都汗流浹背了。走幾步就得停下來休息一下，漸漸的有不少的人掉隊了，但是我不相信我爬不上這座山。

於是我鼓足勇氣，一步步艱難地往上走。偶爾看見下來的人問一下“還有多遠到頂啊？”回答往往都是“你只爬了三分之一。”每次聽到這話的時候，我就想一屁股坐在那不起來了，但是一想，連這上都爬不上去，還叫年輕人了嗎？那些老爺爺老奶奶都爬上去了，我差什麼啊！

又過了好長時間，我終於看見了太陽，本以爲我勝利了，但是上面那一段路是最艱難的，因爲比較陡峭，而且很長。我又一次坐在了地上，不想起來，我真的要放棄了。“這是什麼破山啊，這麼高！！”一個念頭在我心中閃過。“不行，我必須爬上去，我是堅強的，這點困難難不倒我！！”最終我還是站了起來，爲了我心中的一個信念。

10分鐘，20分鐘，30分鐘，終於功夫不負有心人，我爬到了山頂，但這並不意味着勝利，要翻過一堆奇形怪狀的大石頭才能看到那座亭子。我又在那堆奇形怪狀的大石頭上挑戰了一番了，在大石頭上一低頭就會看見萬丈深淵。奇蹟般地我過去了，我張開雙臂好像鳥兒一樣“飛”向那座嚮往已久的亭子，在亭子前我留下了一張照片。

下山的時候，雖然很累，但是我仍然保持着微笑，路過的人都會說“這孩子體力真不錯，竟然看不出一點累，畢竟是年輕人啊！！！”聽了這話我心裏美滋滋的，因爲我得到了別人的讚揚，我成功了。擡頭仰望蔚藍的天空，會心一笑，我想也許我能登上山頂，就是因爲我學會了堅強吧！！！

在人們的心裏總會有這樣一個錯誤的認識：堅強是無法學會的，只有天生具有堅強品質的人才是堅強的，別人就不是堅強的……爲什麼要有這種想法呢？？上帝對於每一個人都是平等，他會給每一個人堅強的心靈。

其實學會堅強並不難，只是在這麼一次小小的登山中，我就學會了堅強，在以後的成長道路中我會一直很堅強的走下去，不管發生什麼事。

成長的道路上我學會了堅強，學會了堅強的對待成長中的任何困難。

成長路上五年級作文3

在我成長的道路上，經過了許許多多的小事，但有一件事使我終身難忘，那就是六·一兒童節的義賣活動，因爲義賣活動使我懂得了博愛。

早上，我早早的來到學校。我首先參加了捐書儀式，隨後就開始了義賣活動。我首先看上了一本書，我一看才兩塊錢，我想把它買下來，可是一看我沒有零錢，怎麼辦呢?我想着想着，想到了 一個好辦法，我跑學校小商店換了很多零錢，可是我剛跑回來，就見一個同學把它買走啦，我很惋惜，只好去操場看看有沒有我想要的東西。

我跑到操場，走到五——(5)班時，我看到了一本我一直夢寐以求的一本書，我看看價格，才兩塊錢，我毫不猶豫便把它買了下來，之後我又看到了很多喜歡的書，我都買了下來。

這次我們班功買了299元，我們班的售貨員馬上就把錢交到了政教處，這些錢可以幫助那些貧困兒童。

一滴水是微不足道，但只要匯成一條小溪，就可以滋潤乾渴的心田，全校同學的愛心，匯成愛的河流，讓我們去幫助更多的貧困兒童。

成長路上五年級作文4

在我成長的道路上，有許許多多的第一次。比如第一次跳繩，第一次自己睡覺，第一次坐船……但讓我記憶猶新的要屬我那次自己買書了。

記得那次我才七歲，週末的作業寫完了，沒事可幹，就問媽媽：“媽媽，可不可以讓我自己去買書?”媽媽說：“當然可以。”於是媽媽給了我五十元，我興高采烈地出發了。

我小心的穿過馬路，來到了興國圖書社。圖書社裏的.書琳琅滿目，看得我眼花繚亂。我忽然想起爸爸說《海底世界》很好看。我在裏面轉來轉去，終於找到了那本書。書是43.8元，我交了50元 ，收銀員找了我10元。我看到找多了，心裏一喜就把錢揣兜裏走啦。

回到家，我把事情給媽媽說了一遍，媽媽給我講了道理，我認識到自己做錯了，就立刻拿着錢跑到了興國圖書社還給了那位收銀員阿姨。阿姨誇我是個好孩子。

媽媽告訴我的道理就是：要以誠實待人，人們纔會相信你，不是自己的東西不能拿。這個道理一直伴隨着我成長。

成長路上五年級作文5

成長的歷程中總會有很多事情留在記憶深處。我忘不了的是在讀幼兒園時那段刻骨銘心的友誼。

幼兒園時，我們班最好看的女生叫小樂，最勇敢的女生叫曉彤。我們三個人是班裏的“鐵三角”。那個時候我們三個人中只要有一個人有啥事情其他兩個人便會義無反顧地上去幫忙。小樂的個頭有點小，所以經常被同學欺負。在小樂被欺負時，只要我們看到了都會出手相助的。

還記得在大班的時候，小樂幾個星期都沒來上學，於是我和曉彤到辦公室找到了班主任，在老師那裏我們得知了小樂得了白血病的消息，當時幼小的我們並不知道白血病意味着什麼，只知道是一種重病。

等到了星期天的時候，我求媽媽帶我去醫院看小樂。在醫院的走廊上我碰上了我的好朋友曉彤。在她那裏知道了小樂的主治醫師竟然是曉彤的叔叔。我們手拉手地來到了小樂的病房。以前那麼精神，那麼好看的小樂去哪裏了，在我們眼前的是一個看起來那麼憔悴，那麼瘦小，而且有點禿頭的小女孩。問過小樂以後才知道這個病是要做化療的，等化療結束後會慢慢的掉頭髮。所以……看着憔悴的小樂我們忍不住哭了。

又過了一個星期，我和曉彤再次去醫院看了小樂，聽小樂的媽媽說，明天她們就要轉院了，要到大的醫院去看病了，此時的我們已經哭的像個小淚人了。阿姨讓我們去跟小樂道別，我們擦掉眼淚走進了病房。小樂在她的枕頭下面拿出了三條不同顏色但相同款式的手鍊。我們三個人一人戴了一條。小樂無力的說：“這是海洋之心，象徵着我們的友誼長長久久，我走以後你們要好好的保存。”

那天我們聊了很久，遲遲不願離去。

過了幾個月，我們聽說了小樂已經離開了的消息，想到我再也見不到她了，再也不能和她玩了。

現在雖然小樂離開了，我和曉彤也去了不同的學校，但我永遠不會忘記，不會忘記曾經有一位美麗動人，樂觀叫小樂的朋友，還有一位仗義，樂於助人的叫曉彤的朋友。我不會忘記這段刻骨銘心的友誼。

成長路上五年級作文6

我們的祖國，有着勤勞可愛的人民，有着強大的文化底蘊，有着壯觀美麗的山河。作爲祖國懷抱裏的一朵小花，我每天幸福快樂地成長着。

去郊遊嘍！今年的郊遊目的地是著名的梁祝公園。早已聽說巜梁山伯與祝英臺》是我國四大民間傳說之一，今天能有幸近距離感受一番，真是讓我興奮無比。首先，走進了一座書香氣息十分濃厚的書院，古色古香的建築讓我們好奇心更加強烈了。再往裏看，我們看見一位白髮蒼蒼的老爺爺站在那，似乎早已等候多時了，他讓我們稱他“老夫子”。

隨後，我們找到一塊圓形毯子席地而坐。老夫子和藹地說道：“想要與他一起學習各種文化知識，必須進行古人最傳統的方法點硃砂。”他介紹到古時候，人們喜歡用紅色的硃砂點在頭上，在不同場合它起到了不同的作用，如在一些重要場合，它起到裝飾自己的作用，在拜師學藝的時候，它起到的是啓蒙開智的作用……那麼這裏是書院，就是讀書的地方，梁山伯與祝英臺就是在這書院埋頭苦讀的。我們都認真地聽起來。

今天，大家一起學巜三字經》。老夫子讀一句，我們跟着涌一句，也真是奇了，平時那些調皮搗蛋的同學今天也一反常態，特別認真。沒過多久，在場的每一個人幾乎都會背了，老夫子就跟我們說：你們把我剛教的背一遍，但要讀出古人的氣味，就是說讀的時候要按節奏、搖着頭。於是大家搖頭晃腦地讀起來。頓時，整個書院被琅琅的讀書聲充溢着，大家都閉上眼睛，完全融入了古代的氣息中，我們彷彿走進了古代的書院與梁山伯和祝英臺一起讀書。

告別了老夫子走出書院，我們來到了剪紙藝術的展館。走進展館，瞬間讓我們耳目一新，牆壁四周貼滿了一個個剪紙，各種造型、精彩紛呈、讓人眼花撩亂，目不暇接。我們今天要體驗剪猴子，看到稀少的工具時，我不禁感嘆，啊！展館那麼多的剪紙得費多大的工夫才能剪出來啊！同學們紛紛拿起剪刀，認真地剪着，儘管剪得歪七扭八，但大家還是爲自己臨時學的技巧而滿意着。剪紙是我們祖國民間傳統藝術，現已被列爲我國非物質文化遺產，我不禁爲祖國有如此優秀的藝術感到驕傲。

最後，我們體驗的是活字印刷技術，我們要把一個個漢字方塊先組成古詩，然後塗墨，一遍又一遍地塗着，結果墨不是太濃，就是太淡，大家樂此不疲地體驗着，印刷技術作爲我們中國古代的四大發明之一，怎能不讓我們自豪不己呢！懷着對古代人們的崇敬，對祖國的熱愛，大家都特別地認真。

走出梁祝公園，我感覺自己還在裏面流連忘返。流連在那生動的梁祝傳說中，徜徉在祖國的燦爛文化中。

成長路上五年級作文7

在我的成長路途上，父愛總是伴隨着我，不斷努力，不斷向前。

小時候，父親總是牽起我的手，鼓勵我，讓我有勇氣面對一切，可那時候的我，不懂得父親給我的愛，所以總是跟父親對着幹。

那是我第一次上學的時候。那天，天上下着小雨，路上的泥土都被雨水打溼了，腳踩在地上，總會留下腳印。“啪嗒，啪嗒--”，父親把傘打在我的頭上。我看着髒了的雨鞋說：“爸爸，你背揹我，我的鞋子都髒了。”爸爸說：“好，來！上來！爸爸揹你，你先拿着傘。”說完，就背起我，繼續走。我在爸爸的背上，第一次感受到了父愛。那種愛是無形的，是溫暖的。我不禁把傘往父親頭上挪了挪。那一次，我第一次感受到了愛。

還有一次，我在田裏玩兒，父親在離田不遠的地方修車。可能是覺得自己在田上玩兒太無聊吧！我想找點“新花樣”玩玩，我跑到不遠處的一條小河邊，想捉點小魚放在瓶子裏養着玩，以前看幾個大一點兒的孩子們捉過，小魚在瓶子裏游來游去，太可愛了。這麼想着，我就決定捉幾隻，我拿來一隻小網子，蹲在小河邊把水網過來，網過去。正當我快要網上來一隻小魚時，只聽“撲通”一聲，我掉進了河裏，大聲喊着：“救命啊！”也許是我喊得太大聲了吧，父親竟聽到了。只見蘆葦叢裏閃過一個身影，醒來時，我就發現父親坐在旁邊吹着藥。我睜開眼睛，發現父親已大汗淋淋。他雙眼佈滿血絲，卻還吹着藥。父親見我睜開了雙眼，急忙說：“來，快喝了吧！”我鼻子有一點酸，看着父親那雙疲憊不堪的眼睛，我的眼淚禁不住流了出來。父親看我哭了，忙說：“別哭了，你看這是什麼？”說着，把一瓶小魚遞給了我，我破涕爲笑，又一次有了那種愛的感覺。

又過了幾年，我長大了。父親也老了。我想起以前的事。啊！是父愛伴隨着我成長，是一點一滴的父愛讓我懂得了愛的溫暖。是父愛，讓我心中的花朵綻放。

成長路上五年級作文8

有一本書，書上沒有一個字，卻處處都是學問，每一個人都是書的作者，這本書的名字叫：生活。

生活中的每件事都來源於我們自己，只要我們留心觀察，就會從中學會很多。

記得在我剛滿四歲那年，爸爸給我買了一輛自行車。當我看到一輛嶄新的自行車出現在我面前時，我激動的擁抱爸爸，並讓他教我學騎自行車。

爸爸先把騎自行車的注意事項告訴了我，接着，我似懂非懂的騎上了車，開始了我的“魔鬼訓練”。起初，我把握不好平衡，搞得自己東倒西歪，腿被磕青好幾處。經過不斷的訓練，終於可以騎四輪自行車了。

爸爸看我四輪騎的比較熟練了，就把輔助的兩個小輪給拆了。

我進入了第二次“強化訓練”，爸爸怕我磕着，就在車後扶着我，我奔馳在路上。正當高興的不得了時，車子一歪，我摔了下來。原來，爸爸已經鬆開了手，我氣急敗壞地說：“你真壞，不學了！”“不行！你才摔倒一次就不學了，真不堅強。”我一聽爸爸的話，就要證明給他看，我很堅強。我迅速騎上車子，重新再試。經過多次失敗，我終於成功了，爸爸也欣慰的笑了。

通過這件事，我明白了，幹什麼事都要有恆心，都要堅強，不經歷風雨，怎能見彩虹？

成長路上五年級作文9

在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的......但是有一件事讓我現在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對我說：流芳啊，快過來，我帶回來了一顆小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭我疑惑的對爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪裏好呢？爸爸笑眯眯的說：不如我們把小樹苗種在庭院裏吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩好，我連忙點了點頭。

我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什麼樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植後，爸爸對我說：流芳啊，以後這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。爲此我還特地寫了一張表內容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧着小樹苗，小樹苗隨着時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有颱風啊，要注意點。

我點了點頭，我去了學校沒隔多久颱風真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事啊！放學後我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什麼事。回到家後，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被颱風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，爲什麼會這樣啊！不管爸爸媽媽怎麼安慰我，都不管用。過了很久我纔有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因爲這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。

在我成長的道路上出現了這件事，讓我學習到了生命原來這麼脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發生那太好了，可是它還是無情的發生了啊。

成長路上五年級作文10

在我成長的道路上，經歷過許多風風雨雨，品嚐了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經淡忘了，但這件事情，至今讓我記憶猶新。

那是一個炎熱的夏天，我信心滿滿地參加了一次語文單元測試。由於之前我語文成績一直很好，於是我對此不以爲然，開始驕傲起來。我心想：這次的題目太簡單了，得高分那還不是板上釘釘的事啊。我把班主任老師一再叮囑“做完題一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄雲外，灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題，看着別人還在那“埋頭苦幹”呢，不禁有點飄飄然的感覺。此時的我根本就不想一個個的去檢查，因爲覺得很有把握，於是就看看這，瞅瞅那，幹起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘，我纔不屑地看了幾眼試卷。

在大家的期盼中，成績很快就出來了，但是結果卻是給了我當頭一棒，我竟然被扣7分！從來沒有扣這麼多過！更讓我大跌眼鏡的是，其中有幾分是因爲看拼音寫詞語造成的低級錯誤。我只好默默地接受語文老師要求所有錯題抄寫三遍的“禮物”，抄得我手指頭都快要斷了，我可憐的手指頭啊，對不起了！我的驕傲、我的自滿、我的輕視，終於讓我自食其果！後來，媽媽語重心長地對我說“這件事雖小，表面上看只是丟分，但如果不汲取教訓，任其發展，如果以後你從事的是科研工作，不認真，不細心，不檢查，將會造成不可挽回的後果。”

在成長的道路，我們每個人都會犯錯。我們通常都以爲，錯誤是不可挽回的損失，是毫無價值的失敗。其實不然，犯了錯，只要不沉湎於懊惱中，不深陷於後悔中，而是在錯誤中吸取經驗，爭取以後不犯同樣的錯誤，我們就可以在錯誤的基礎上超越自我，逐步走向成功！

我已經準備好積極面對成長道路上的各種錯誤了，親愛的同學們，你們準備好了嗎？