關於五年級快樂作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文5篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
這個星期四是“三八”女人節，我們還放了半天假。回到家我就抓緊時間寫作業，然後給媽媽準備禮物，可忙了。不過，可不只這一天忙，這一週都在忙，因爲學校每天都給我們佈置了一個有關“三八”女人節的小任務。
週一是瞭解媽媽、奶奶和姥姥的基本愛好。週一回到家我就忙着問這問那——媽媽的愛好，姥姥的愛好，還有奶奶的愛好，都把我給弄糊塗了。還好，在最後關頭，爸爸拿起筆幫我把這些都記下來，我仔細看了看，原來我對她們瞭解那麼少呀！學校搞這個活動真有意義！
週二的小任務是看電影《漂亮媽媽》，回家講給爸爸媽媽聽。大多數同學開始都以爲《漂亮媽媽》中的媽媽很時尚很漂亮，結果一開片，這位媽媽哪裏漂亮呀？頭髮蓬亂，衣着又舊又土，不過越往後看越感覺到了她的漂亮。她的孩子聽力不好，她不厭其煩的一遍遍教孩子，儘管很辛苦，她依然堅持着。我想，她的孩子一定可以和其他孩子一樣坐在課堂裏。看完了影片，我深受感動，爲這位媽媽的堅強意志所感動，爲她的偉大無私的母愛所感動。
週三我們的小任務是學唱《聽媽媽講那過去的事情》。中午，廣播上響起了優美的音樂聲，我努力記住歌詞和曲調。回到家，我便唱給媽媽聽，爸爸媽媽和我一起唱了起來，我們一家三口高興的唱着，每個人的臉上都掛着燦爛的笑容。
週四就是“三八”女人節了，這天的小任務是跟美術老師學習給媽媽製作賀卡。上節美術課剛好學習了刮畫，我就在刮畫上刮出了對媽媽的祝福語，是我心裏最想對媽媽說的話：“祝媽媽永遠健康，開心！”把它貼在一張紫色的彩紙上，珍藏起來，晚上給媽媽一個驚喜。
我不僅做了賀卡，還親手包裝了一枝康乃馨。我用我的零花錢在學校門口買了一枝康乃馨和絲帶，回到家費了九牛二虎之力才做成了一個漂亮的蝴蝶結，用雙面膠把蝴蝶結貼在花上，藏起來。媽媽一到家，我讓媽媽閉上眼睛，“三、二、一”後，媽媽看到了花，高興的笑開了花，比花還好看呢！媽媽高興我和爸爸也高興。我看着爸爸媽媽笑，心想：讓父母每天都開開心心的，多好呀！以後爸爸媽媽下班回來，我一定要讓他們不爲我操心，讓他們輕輕鬆鬆的入睡！
轉眼到了週五，這真是一個有意義的活動周，每天都能看到媽媽的笑臉！
五年級快樂作文 篇2
我想，同學們的暑假都是緊張而忙碌的吧，我也不例外。但那短短的十天休息日，卻過得異常興奮，就說說從美國留學回來的表哥和我一起玩的那一天吧。
豐盛的午餐過後，我像只嘰嘰喳喳的小鳥，纏着哥哥問東問西：哥，美國乾淨嗎？那兒的東西便宜嗎？在那兒上學累不累？你的成績怎麼樣......我對國外的生活充滿好奇。但哥哥好像不懂中文一樣，只是傻乎乎地笑。我看到哥哥這副表情，調侃道：“哥，你到外國待了幾年，連母語都忘了？”媽媽在一旁嗔怪道：“你連珠炮似的發問，他哪插得進話啊！”當我問到他們平時都玩什麼遊戲時，他一下子精神了，脫口而出：“菜園、果園、動物園！”遊戲規則是兩人以上，輪流說蔬菜、水果或動物，不能重複，誰說不上來了就認輸，堅持到最後的則是勝利者。我興奮地要求爸爸媽媽陪我們一起玩。哥哥選了最難的動物園，我們輪流說動物名稱。一開始我還很緊張，幾輪下來就放鬆了許多。爸爸首先敗下陣來，媽媽也緊隨其後，只剩下我和哥哥了。哥頭上出汗了，抓耳撓腮，最終傻笑着搖了搖頭認輸了，我是最後的贏家。哥哥驚奇地打量着我，好像在說，幾年沒見，你居然變得這麼厲害，身體長高、長胖了，知識也這麼豐富。我自豪地說：“想知道我取勝的祕訣嗎？因爲我看了很多有關動物的書，從書中我獲得了很多知識、方法，這些書真沒白讀。哥，士別三日都刮目相看，這都幾年了，你咋還用老眼光看我呢？！”哥哥哈哈大笑。
下午三點左右，外面刺眼的陽光炙烤着大地，我提議去游泳，大家表示贊成。我竊喜，因爲我早有準備，這個暑假只要不上課就去游泳，現在媽媽都追不上我了，還說我是美人魚。下水後我們先遊了兩圈熱熱身，其間偷瞄了幾眼哥，頓時感到情況不妙，哥哥的泳技令我震驚。就連我家游泳最棒的老爸也不是他的對手。他在水裏像魚一樣自如，箭一般快，幾乎不見水花就竄過去了。一問才知道，原來，他在青島海洋大學訓練過，那兒的水有七米深，可我們這裏最深的地方連兩米都不到，動不動就腳踮地，總是有偷懶的機會，怪不得呢！我之前還想秀泳技，真是魯班門前班門弄斧，羞愧啊！不過，我們一起打水仗、玩水球，哥哥還教了我蝶泳。這個下午，我樂的嘴就沒合攏過，開心極了！
我一整天都沉浸在快樂的海洋中。我和他約好，兩年後再見，他研究生順利畢業，我考上重點中學，努力、加油！
五年級快樂作文 篇3
期待了好久，一年一度的寒假終於來了，也在這次的寒假前，爸媽下了一個重要的決定——我和哥哥不用上補習班，在家裏自己規劃寒假生活！
一開始聽到這個消息，我簡直是欣喜若狂，馬上和哥哥展開討論，首先是完成老師派下的寒假作業，因爲只要一完成寒假作業，接下來就可以讓打電動和看電視充滿我的大好時光——寒假了！
而且更棒的是寒假期間也正好是農曆新年，我和哥哥已經計畫好要去外婆家，可是天公不作美，沒想到整個年假幾乎每天都是陰雨綿綿的天氣，我們哪兒都不能去，只能在家裏和外公外婆玩撲克牌來對抗惱人的氣候。
好不容易到了除夕，晚上大家一起圍爐、吃年夜飯，家裏終於變得熱鬧了起來，我和哥哥搶着向長輩們說吉祥話，領到了不少壓歲錢喔！真是太令我開心了！而且，有一天是短短放晴的天氣，我們全家馬上出門，全家人到神廟去拜拜、看花燈，玩得很盡興，總算彌補了一些遺憾呢！
美好的年假就這樣匆匆溜走，玩得有些不過癮，希望明年的春節老天爺能幫幫忙，給我們多一點的.好天氣，讓我們每天都能玩得開心！
五年級快樂作文 篇4
我是挺傻的，不是我一個人認爲是所以人認爲。同桌經常像偶老媽一樣推我頭，然後我傻傻地說：“傲特曼！”讀課文時，遇到不認識的字，我會毫不猶豫地說：“XXX什麼XXX”
我不喜歡運動，所以在同學們玩的時候，我只好自己想東西，想些什麼呢？就想我最恨的那個人，有一天問我一個地方怎麼走，我就告訴他直走，他就直走了，然後那裏是個下水道，他就掉了下去，然後他好不容易爬出來，卻聽見有人喊：“歡迎你，這裏是布什總統的五星級WC。”然後我就傻笑。別人看着我也傻笑。
我們班有個叫蛋黃的人（綽號我起的，和她的名字有斜音）然後我就一個勁兒的買跟蛋黃有關的東西。他們說我臉皮厚，其實我臉皮很薄的，只是很多話讓他們大跌眼鏡而已。
有一天我打電話，同學告訴我她清明節不去掃墓，然後我就說：“你們家沒死人啊？”媽媽剛好在旁邊，哭笑不得的……。。
我們班有一個偏胖的同學，他說他會滑旱冰。然後我就給蛋黃做了一道聯想題：“請你閉上眼睛，想象一下同學滑冰的樣子，再想象一下豬滑冰的樣子……請問有什麼不同。”蛋黃脫口而出：“沒什麼不一樣。”我興奮地告訴她：“真了不起，你答對了。”
讓我盯着一個人，我就開始想，他們家突然跑進了100只狗，他一下子翻進馬桶，他撞上了王維。
給我一個下午，我會呆呆地坐在椅子上，思考，我覺得這樣感覺很好，你讓我想一輩子我也不會覺得厭倦，好舒服哦。
五年級快樂作文 篇5
我，一名班級小組長，一個小小領班人，平凡而普通，繁忙而快樂！
新的學期開始了，我被王老師選爲小組長。能夠繼續擔當老師的“小助手”，擔任同學們的“小領班”，我既興奮又緊張。興奮的是能夠有這麼好的機會展示自己，表現自己；緊張的是心裏有一份沉甸甸的責任，擔心自己不能勝任這個“小崗位”。王老師的話讓我心中的那份緊張煙消雲散：“好好幹，你能行！”
是的，我能行，事在人爲，貴在勇氣，貴在堅持！我在心中暗暗使勁。
我給自己立下了一份“軍令狀”：高標準，嚴要求，當先進，爭上游。任何事情都要定的標準高一些，要增強能力，做好榜樣，因爲我是“小領班”，大家的眼睛都盯着我呢！
每當新的一天開始，我帶着快樂的心情來到教室，第一件事就是明確自己一天的任務，抓緊時間收完語文作業，“馬不停蹄”地奔向語文辦公室，交給老師批閱。
語文課開始了，朗朗的讀書聲過後，我帶領小組回答問題，自己首先“快樂向前衝”，舉手踊躍，回答清脆，帶動同學們在活躍的氣氛中增長知識，把高效課堂開展的有聲有色!
作爲一名普通小學生，我的任務是搞好學習，取得好的成績。但作爲小組長，就要在各方面做好表率，盡到管理的責任。小組的同學們性格各不相同，有文靜的，有好動的，有愛哭的，有愛笑的。說真的，爸爸媽媽還擔心我管不好自己呢，可我不但要管好自己，更要管好大家，又要抓好自己的學習，擔子可真不輕啊！
可是，我知道，困難不可怕，更大的困難是不能戰勝自己。每當遇到小組意見不一致，我就耐心的“統一大家”；每當調皮的同學製造“麻煩”，我就主動上前制止他；每當班級有重要活動，我就積極組織大家參與，積極出主意想辦法，爲爭取班級榮譽盡心盡力。
擔任“小領班”以來，我爲小組同學們的進步而歡欣鼓舞，爲班級榮譽的獲得而驕傲自豪，曾經被老師表揚過，被同學們誇獎過，也被調皮的同學氣哭過……。這一切的一切，都是灑滿陽光的小路上，我與同學們共同成長、共同進步的快樂歷程！
我愛這個小小崗位，我愛這個小小集體！我相信，在這個崗位上，明天的我將會更加出色，明天的陽光將會更加燦爛！
