實用的主任工作計劃模板集錦6篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編爲大家整理的主任工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

主任工作計劃 篇1

時光荏苒，一轉眼這已經是我在名師班的第四個學期了，也是在城中實驗小學進行異校鍛鍊的一個學期。雖只有短短的四個月時間，但要完成的學習任務可不少，希望自己能夠合理安排時間，有質量地完成學習任務。在異校鍛鍊的期間做個有心人，多看、多思、多問、多實踐，希望在鍛鍊結束的時候，我的內心可以裝的'滿滿的……

一、理論提升

1.教育理念方面：研讀《不跪着教書》，將讀後感和教學實踐經驗相結合，將自己的所思記錄在博客上。

2.教學方面：研讀《英語教學新論》，認真做好讀書筆記，並將學到的理論知識充實到自己的教學工作中。

3.蒐集、學習有關新的教學理念的資料，認真撰寫論文並爭取發表。

4.根據講座主題《如何有效地培養學生良好的傾聽習慣》，制定好講座提綱並在導師的指導下，準備好講座稿。

5.繼續課題研究，根據課題內容撰寫結題報告併爲論文答辯做好充分的準備。

二、教學實踐

1.本學期聽課不少於50節，認真寫好教學反思;

2.積極準備無錫市三月份的評優課，認真聽取導師和同伴們的意見;並在平時的教學實踐中，多學習、多積累，爲上好本學期的彙報課做好準備。

具體安排如下：

3月份 1.3月4日 參加江陰市小學英語教研工作會議

2.3月7日 前 根據導師的要求修改好異校鍛鍊計劃書

3.3月19日前 上交講座稿的電子稿、書面表格

4.3月31日前 上交畢業論文初稿

5.3月31日 參加無錫市教育學會的評優課

6.無錫市整體單元教學課堂展示活動 (聽課)

4月份 1.講座

2.城中承辦“關注課堂、聚焦課堂，有效推進教與學”(聽課)

5月份 準備彙報課

6月份 修改論文併爲論文答辯做好準備

主任工作計劃 篇2

新的學期開始了，爲了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

一、 班級情況分析

從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、培養學生良好的行爲習慣和學習習慣。

2、創建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。

三,具體措施

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多瞭解關心學生,努力開導學生

(3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作:

(1)積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的`心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加集體活動，使他們走近社會，瞭解社會，增強他們的社會責任心和爲人民服務意識。

(三)學風建設：

1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。

2、.做好後進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

　(四)活動安排:

9月：利用班會時間,把暑假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行爲規範教育,及時總結,揚長避短。

10月：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好複習段考。

11月：對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，爲班級爭光添彩。

12、1月份： 指導學生做好期末複習計劃，積極複習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

各星期具體工作安排：

第一週：開學、註冊、收費;安全、衛生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班幹部會議。

第二週：進行尊師重教活動，強調安全(交通安全等)，抓衛生、升旗、廣播體操等。

第三週：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生、進出校門要下車等。

第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

第五週：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。 第七週：體育衛生知識教育，抓好學生課外體育活動。 第八週：學生課外體育活動。

第九周：抓好學習、複習，準備期中考試。

第十週：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好各科的討論。

第十一週：主題班會：學習方法的介紹。

第十二週：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯繫效果如何，及時加以改正完善。

第十三週：豐富學生的業餘文化生活，開展一些文娛活動;

第十四周：進行思想教育，教育學生以學業爲重，不受外界干擾。

第十五週、第十六週、十七週、第十八週：抓好後期學習。

第十九周、第二十：抓好複習。認真準備，考好期末考試。

二十一週：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

作爲年輕教師，我會積極學習，不斷探索，着重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

主任工作計劃 篇3

擔任三年級班主任工作。我願用我百倍的真誠和熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，我相信在經過我的引導和他們自己的努力後，他們能各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生18人。本學期我班的創建目標是：選拔培養一支責任心強的班幹部隊伍，樹立良好的班級學風；弘揚正氣，培養學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。本學期繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行爲規範》的落實，培養學生良好的行爲習慣。積極配合學校、少先隊的`各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

１、瞭解學生狀況：

（1）有計劃地利用班會課學生交談，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，進而開展班務工作。

（2）不定期家訪。通過家長了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的積極配合。

2、加強安全意識

利用班會課等時間加強安全教育和安全知識的宣傳，讓每個學生的心中都有安全意識。

2、抓好班務常規：

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織好學生參加每週的升旗儀式，對學生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來，爭做合格小學生！組織和指導學生參加每天的課間操，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規則的小學生。

⑵組織學生做合格值日生：

班級的值日製是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等都有着現實意義。

3、組建培養班集體。

⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養和使用班幹部。

班幹部定期輪換，讓更多的學生有鍛鍊的機會，同時也培養學生當班幹部爲班級整體利益負責，增強責任心和責任感，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

4、做好學困生學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對於個別學生的教育，應該堅持正確的態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。

主任工作計劃 篇4

****年是我們****公司謀求發展的關鍵一年，也是我們公司的效益年、質量年。20xx年，在公司各部門的大力支持幫助下，通過分公司上下不懈的努力，在質量、安全、生產管理等方面都有了很大的改觀。預計20xx年汽車銷售行業形勢將逐漸轉暖，我們將抓住這個有利時機，提升服務質量、減少客戶報怨量、提升維修產值、改善洗車服務質量，推進5S管理制度、加強車間設備及工具管理，力爭在售後管理上取得新的突破。爲實現這些目標，我們將認真做好以下幾項工作。

一不斷提升服務質量

我們將在認真吸取以前教訓的基礎上，把提升維修服務質量作爲公司管理工作的重中之重來抓，採取多種措施保障安全生產無事故。一是堅持開展技能培訓工作。將維修技能考覈作維修操作流程爲培訓重點，不斷強化員工主動服務意識。加強維修現場管理，做好車輛維修後檢查工作。

二減少客戶報怨量

應對****在客戶報怨上存在的一系列問題，我們將在20xx年採取以下措施來減少客戶報怨量，提高一次維修合格率。一是加強車間人員技能培訓，強化員工服務意識。我們將與售後各部門合作，對相關人員進行定期的`培訓，使員工瞭解本職工作的重要性，且在平時維修現場中對員工維修質量意識不斷強化，使其熟知職位可能產生的維修問題和避免方法。二是加強檢驗員的質量巡檢工作，避免二次返修的發生，並要求其對返修情況記錄在案，使我們有跡可循，便於維修後分析與研究。三是建立合理的獎懲制度，在考覈機制中加入維修技能考覈，與員工的收入掛鉤，獎優罰劣。通過以上措施保證進站車輛一次維修合格率。

三提升維修產值

在提升維修工時前提下，建立新的產值獎懲制度，建議加入維修新增金額提成率。（根據任務委託書進行彙總統計）

四改善洗車服務質量

加強洗車後車輛外觀檢查，提升洗車服務設施與質量。在無法洗車的時間裏請維修技師和前臺接待做好客戶解釋安撫工作。

五加強現場管理，推進5S管理制度

在20xx年，我們將進一步加強車間5S現場管理，保持車間維修現場的整潔有序，推進5S管理制度，力爭在20xx年售後車間5S管理工作不斷提高，走上新臺階。

六加強車間設備及工具管理

針對車間設備管理現狀，制定車間維修設備及工具管理負責人，減少設備及工具使用不當造成的故障率，提升設備及工具故障及時報修率，設備及工具負責人對設備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導員工運用正確的方法進行設備使用和修護。上述措施有效的保證了設備及工具穩定運行及正常維修使用，爲按時保質交車提供了強有力的支持。

總之，爲實現20xx預計目標，我們將知難奮進、開拓進取，不斷創新的精神，從點滴小事做起，嚴格落實崗位責任制，內強管理，外樹形象，力爭通過紮實有效的工作，實現公司新一年的經營指標！

主任工作計劃 篇5

離20xx年高考就剩下最後20幾天的時間了，究竟應該抓緊一切時間複習，還是充分地休息調節一下呢?來聽聽高考專家怎麼說吧。

第一週回顧練習別放鬆，鞏固基礎回課本

考生由於複習疲勞，很容易出現食慾不振，犯困的情況。這些對備考都是不利的。家長要幫助考生調節好生活和學習，該睡就睡，該吃就吃，把精力旺盛期調節到上午9到12點，下午3到5點，也就是考試的時間。遵循規律的生活作息，不能影響到考生的正常休息和學習效率。應按時起牀，按時休息。前一個階段的複習中出現的錯題、疑問、遺漏的知識點，要逐一解讀，找出不足並有針對性地查漏補缺。

課本是高考複習的第一參考書。應該回歸課本，按照考試大綱上的知識點，將基礎知識和基本技能再次強化。像數學基本公式定理和數學思想的歸納，語文背誦篇目和文學常識等。有些考生害怕在大題、難題上丟分，其實這類題目最後大都還是對基礎知識的靈活考查，鞏固基礎不容忽視。

第二週整合思維成網絡，抓住重點求突破

進入到五月下旬，應在對課本知識重新熟悉的基礎上，考生有必要做複習過程中的梳理整合。高中三年的學習內容，看似內容繁多、雜亂無章，而把它們系統化之後，各個科目的知識點會形成它們之間的橫向與縱向聯繫。這樣，考生可以深入理解知識的內在聯繫，考試中可以迅速找到突破點，有效提高答題速度和準確度。

每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點、考點。今天的複習就是從重點知識入手。在看書的同時，結合具體的典型題目，才能將知識真正領會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎知識和做題方法，總結典型題目的解題思想。

第三週全真模擬找感受，適當調節緩神經

臨近高考，一般學校會給考生放假進行最後的厲兵秣馬。假期給考生提供了在高考規定的時間段模擬答題的條件。全真模擬，一方面幫助考生習慣高考時間，一方面有助於考生在臨考的狀態中發現自己可能在高考中出現的問題。選擇優質的模考題，按照高考標準答題。在規定的考試時間以外進行批改，有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來的問題充分解決之後，相信考生們對待兩週後的.高考，又少了一分不安，多了一分把握。

在最後的兩個星期，衝刺複習應當進行適當地放鬆，可以調節緊繃的神經，緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出，都是不錯的選擇。一次輕鬆愉快的交談也會對考生的心理狀態起到積極的作用。考前許多考生都會有緊張不安的情況，這個時候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。

第四周合理安排每日作息時間

早晨：此時人的頭腦清晰，正是記憶的高效期，要充分利用這一時段進行知識記憶。建議做英語單詞、語文篇章字詞和政史地基礎知識的背誦。

上午9：00-11：00：大腦具有嚴謹、周密的思考能力，適宜學習需要分析判斷的知識。建議進行數學題目和文(理)綜合題目的解答。由於是在家裏複習，要注意不要被外界打擾。專心致志練習纔會收到好的效果。這個階段大腦相對興奮，是攻克難題的黃金時間。

下午3：00-5：00：大腦思考能力很強，適宜重看做過的題目，溫故而知新。尤其是典型題目和錯題，從中揣摩並總結思想方法和解題思路。

晚上7：00-9：00：大腦神經活躍，記憶力最強，適合知識歸納分類記憶和複習一天所做題目。可以利用這段時間把文科知識系統化，形成宏觀框架聯合記憶，以便深刻掌握，或者回顧理科的基礎知識。

此外，當學習一段時間後感到疲勞時，及時改變複習科目和內容，會提高學習效率。中午、傍晚和飯前飯後的小塊空隙時間，考生可以隨時安排一些輕鬆的工作，如積累寫作素材，翻閱優秀作文，關注時事熱點等等。考生們應當積極規劃，充分利用時間，做時間的主人。

主任工作計劃 篇6

面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，作爲一名初中畢業班的班主任，我的想法和過去一樣，爲了使學生能夠在學校裏學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神聖而又光榮，學生應以自己的班主任爲榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身爲班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。爲此，現特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一、班級現狀分析：

本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。根據八年級成績分析，各門功課的高分率、優秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調皮，不想學習。因此，本學期將把“雙基”教學作爲工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課餘輔導要保證。同時，繼續抓好學生行爲養成教育，讓學生養成良好的行爲習慣、學習習慣。

二、指導思想：

九年級的學生面臨着人生的又一次十字路口，心理複雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想工作計劃明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係，把自己置於集體的一員，努力使自己成爲與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，爲將來實現自己的人生目標邁進堅實的.一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能鬆懈。

三、工作目標：

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結進取、拼搏奮進、做的自己

以《愛拼纔會贏》爲主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”爲主線，以“勤奮創造奇蹟，成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最後衝刺。

四、具體工作：

1、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關係的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行爲規範》的落實，培養學生良好的行爲習慣。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。

2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。爲祖國培養創新人才。

3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時儘量多下班，瞭解中下生的學習困難，儘可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，儘量提高中下生的學習成績。

4、積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、認真召開好主題班會。注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態去迎接中考。

7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨着畢業、升學或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細緻的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。