關於五年級快樂作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級快樂作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

小時候，哥哥最喜歡逗我生氣。比如，刷牙時，他趁我不注意，把鹽撒在牙膏上；睡覺時，如果我忘記鎖門，他會用水彩筆在我臉上“化妝”；洗臉時，他會在洗臉水裏放胡椒粉；看書時，他會在我旁邊聽歌；寫作業時，他會在我身邊玩遊戲，把聲音開最大，吸引我的注意。終於，我找到了一個機會，報復一下哥哥。

姑姑見我對棒球很有興趣，就要棒球天才哥哥教我。見姑姑那麼認真，哥哥只好無奈地答應了。

這是一個晴朗的好天氣，媽媽和姑姑去購物了，二哥哥，大哥哥，還有聖羽哥去學校玩了，只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領：“打棒球要沉得住氣，眼睛要死死地盯住球，視線不要離開球。”“我纔不聽你的，還不知道你說的是真是假！”我小聲嘀咕。“你說什麼？”小哥哥說。我手忙腳亂地說：“啊？什麼和什麼？”“我明明聽到你在說話。”哥哥刨根問底。“我有嗎？沒有啊！可能是你幻聽。”我若無其事地回答。“哦！可能是吧。”哥哥點頭說。我連忙說：“教我打球吧！”“嗯，我教你的要領你記住了嗎？”哥哥說。“記住了！”我笑呵呵地說。

我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿着沉重的棒球棍，左手拿着棒球。我左手使勁把球往上拋，右手還沒反應過來，球就毫不客氣地在我臉上一“吻”，臉就紅了一大片，哥哥跑過來，嘲笑我說：“你怎麼這麼笨啊！真不愧是春天的兩條蟲！”“你，你……”涌到嘴邊的話，我又努力地嚥下去，心想：如果你現在沒教我棒球的話，我非“殺”了你不可，但是你在教我，我就大人不記小人過，忍。我可憐兮兮地說：“你是史上最帥最帥的帥哥，我是春天的兩條蟲，行了吧！”哥哥瞟了我一眼，就神氣十足地走了過去。我集中精力對準哥哥的頭，把球往上一拋，右手飛快地一打。“耶！我打中了！”我小聲的說。我平了平情緒，馬上跑到哥哥的身邊，扶起哥哥，說：“哥，你有沒有事啊？”“廢話！你哥沒事。”哥哥惡狠狠地回答。

我扶着哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙發上，馬上去廚房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地說：“哥哥，請你喝水，剛纔是我不小心。”我把水送到哥哥手裏。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴裏倒，“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來，大聲說道：“胡彩玉，你在裏面放了什麼？”我沒放什麼呀！只是放了一些鹽，白醋，味精嘛！味道不錯吧！”我笑哈哈地說。

這些都是小時候的事了，但是回想起來還是很有趣，我好想回到那個暑假。

五年級快樂作文 篇2

有人說作業猶如一口枯井，非常厭煩。我卻說作業猶如一座噴泉，讓人看過覺的非常賞心悅目，非常的快樂。

我每天都要在我的書房裏寫作業，日復一日，年復一年。我已對書房有了一種特殊的感情，每天在柔和的燈光下，悠閒地做作業。

我每天都會按時高效的做作業，基本上寫的作業都是非常非常的順利。有一次，我遇到一道數學題，題型有些新穎，我覺得很簡單，輕輕鬆鬆就把那道題做完了，別的同學還有些做不出。如果知識猶如一座大山，你就要踩着作業的臺階過山，如果知識是一條一望無際的江河，那作業就是幫你渡江的那葉小船。如果知識是一幢房子，那作業就是造房子時必不可少的一塊塊磚。

許多作業都是非常簡單的，但其中也不乏難的作業。有一次，我馬上要完成作業了，但最後一道題卻把我難住了。正好似一位運動健將正要衝過終點，卻被眼前的障礙物擋住了。我心裏暗暗下決心，一定要衝破這個難點。我皺緊眉頭，手托住頭努力地思考着。可是任憑我冥思苦想也想不出答案。我於是求救於爸媽，我老媽走了過來，幫我一起想。我心裏暗暗竅喜，本以爲有希望了，但媽媽一看到題目，馬上眉頭打了一個結，拿起筆反覆的算來算去，唉！看來，老媽也被難住了。此時，學富五車的老爸過來了，他不僅幫我解決了這個大難題。還擴展了我的解題思路。我眼前彷彿看到了那個運動健將越過了障礙物，衝向了終點。

做作業是有益處的，只有好好的完成作業，才能讓我們更好的複習學過的內容，預習要上的新課，對知識溫故而知新。作業就是一座橫跨在預習和複習路上的.橋樑。

我愛寫作業，作業能讓我增長知識，作業能伴我成長，作業更能讓我感到快樂。

五年級快樂作文 篇3

小的時候，常常幹一些天真的事，現在，每次回憶起那段時光，都會快樂，都會被自己逗笑。

小的時候，媽媽常常燉一大鍋湯，然後就去上班。我獨自一個人在家，讀書，什麼書都讀。最自豪的就是我自己一個人在家，從來就沒害怕過。

過了一會，香氣就遍佈整個屋子，我也就漸漸坐不住了。儘管家裏面一個人都沒有，我還是躡手躡腳地走到了廚房，小心翼翼地用筷子把鍋蓋推下去。嘿！鍋裏面還在咕嚕咕嚕地冒着泡，簡直香極了！這讓我喜出望外，把剛吃過的早飯忘到了一邊，隨手找了另一根筷子，像串肉串那樣插了一塊土豆，心滿意足地嚼了起來。

就這樣，我讀一會書，就向上鍋裏拿一塊土豆，讀一會書，就想上鍋裏拿一塊土豆。媽媽回來時，雖然鍋裏還剩下許多，但是她還是發現了。一整鍋湯，都被我弄餿了，只好扔掉，重做。

後來，上了小學，也開始寫作文了。有一篇作文要求寫最崇拜的人。我寫了，老師笑了。我寫的人，是“佚名”。

記得小學那陣子，認爲“他”是最完美的人了。第一次見到這個“名字”，是在一本故事集上。爲此，我斷定“他”是一名文學家，戴着一副眼鏡，多博學！

後來，我又在多種場合反覆見到這個“名字”時，都把它歸在同一個人身上。這人真奇怪——大腹便便的慈善家扎着藝術家的小辮子戴着文學家的眼鏡。

心情糟糕的時候，我都會回憶小時候的日子，真是讓人一回憶就快樂呀！

五年級快樂作文 篇4

星期五，我參加了好朋友——穎子的生日Party，這在我心目中是一個今天難忘的、快樂的生日Party。

放學後，坐上穎子媽媽的車，我們來到了生日第一站：KFC，美味點心吃不停。大大小小九個人，浩浩蕩蕩地奔向餐廳，點完餐後，女生們開啓了閒聊模式，終於，在漫長的等待之後，我這個吃貨，看見了希望的曙光！美食來啦！在一片風捲殘雲之後，桌面上只剩下了骨頭和垃圾。

生日第二站：玩轉電影院。穎子請我們看《奇幻森林》，這部電影我已經垂涎很久啦！進入影廳，淇、可、穎等同學坐在前排位置上，而我和震、欣一起坐在後面的情侶座上。當電影演到最後要緊關頭時，我們都不約而同地屏住呼吸，期待着一場完美的結局。電影結束了，我被毛克利的勇敢與機智深深折服，也更堅定了要保護好動物的心願。

生日第三站：香堤，美食來襲。牛排一上桌，就引得我們食慾大開，迫不及待動起手來，大家在美食的誘惑下，一個個完全不顧淑女形象，大快朵頤起來，Eating了美味的牛排，香堤，拜拜嘍！

生日第四站：我們都是小書蟲。踏出香堤，映入眼簾的就是書的天地，我們的天堂啦！閱讀一本書，用心去讀，用心去感受，就能領略不一樣的一番滋味。

生日第五站：瘋狂購物。我們兵分兩路，一組主要逛衣服、手機殼、小玩意兒等；一組主要逛一些必需品，夜市裏的商品琳琅滿目，讓人眼花繚亂，我們這兒看看，那兒摸摸，寂靜的街路上回蕩着我們快樂的笑聲

天下沒有不散的宴席。皎潔的月光輕柔地灑在身上，分別了，月光下，大家的身影都拖得好長好長……多麼希望時光永遠停留在這一刻呀！穎子，祝你生日快樂哦！

五年級快樂作文 篇5

一個人想快樂非常的簡單，只要你每天都有快樂的心理，你就有多快樂就有多快樂了。我們其實可以把悲傷想成一種陷阱，他是我們自己挖掘出來的，但是是我們可以把他填滿，這樣就天衣無縫了。

傷感是可以沒有的，快樂是可以感覺的，只要你有那一顆善良的心，你就會感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵，那你也不在那裏面永遠的待着，你踊躍的爬上來，你就是一個成功的人。

那一些罪惡的靈魂，你就是一個罪惡的人。罪惡是可以改變的，但是是還是會有邪惡的影子在你身邊流隨飄着。人是快樂的，笑口常開好彩自然來，你每天對着鏡子笑一下，你會發現你是一個快樂的小天使，或者快樂小帥哥。我快樂我年輕。我是一個長不大的人我每天快樂也是己所能爲的事。

五年級快樂作文 篇6

泉州是外公的故鄉，從小我就常聽外公說起泉州的故事、海岸風光。這次暑假，我終於可以如願以償的和外公來一趟泉州之旅了。

到了出發日期，我們先到機場，機場很大，四處都是人來人往的人們。上了飛機，飛機先是後退，，再慢慢加速，加速到像高鐵一樣快時，馬上衝上雲端，所有 房子瞬間變的像螞蟻一樣小，飛到海上時，湛藍的大海和遠方的小島形成的一幅令人讚歎的風景畫，旁邊的白雲像是一朵朵香甜的棉花糖，這時飛機飛到了一片陸地 上方，一問之下，才知道我們已經到了目的地----泉州了。

下了飛機後的第一站觀測站，它位於泉州的東北角，是用來觀測是否有戰船要來打泉州用的。我們還到了民俗文化村，那裏的建築非常富有特色，拜神的廟蓋 在村落最前面，拜祖先的廟蓋在最後面。泉州的建築方式分爲兩種，一種是燕尾，一種是馬背。在以前，只有當官的有錢人才可以蓋燕尾式的。第二天，我們搭船到 列嶼，外公租了一臺機車環島，我們到了李光前將軍廟、烈女廟拜拜，並在烈女廟旁吃了一杯當地的特產│芋頭冰，芋頭冰口感綿密，在炎熱的夏天裏吃下爽口的的 芋頭冰，真是暢快！

第三天，我們從中山林騎腳踏車到遊客中心，兩旁是綠意盎然的森林，讓我享受森林浴。第四天，我們一大清早就起牀去爬武山，山上有一個天然的石洞，鄭成功還曾經在那兒下棋呢！再往上爬，又看到一個大石碑，到了海印寺，我誠心膜拜觀音，祈求大家平安健康。

泉州是個文化資產豐富的島嶼，在這幾天，讓我感受到當地居民的熱情；悠閒的生活步調，也讓我忘卻課業的壓力；旅遊書上的景點一一呈現眼前，讓我大開眼界。我喜歡泉州，希望下一次還能再來這美麗的小島。

五年級快樂作文 篇7

記得剛上五年級的時候，教我們語文的馬老師給我們頒發了一條紅星制度，這個紅星制度是爲了更好的鼓勵我們學習，比如說：如果作業寫得好的話，就可以獎勵一顆紅星；作文獲獎了或刊登在報紙上的話獎勵五顆紅星；早午讀被表揚一次獎勵兩顆紅星······但如果作業連續不好的話，就會畫一顆黑星，一顆黑星等於兩顆紅星。如果誰先獲得100顆紅星就獎勵誰東西。

過了一段時間，有兩個同學夠了，老師獎勵給她們一人一本書，又過了一段時間，許多同學都夠了（包括我），老師說：“過兩天是聖誕節，大家把自己的一個願望寫下來（想要的一本書），我盡全力說服家長，幫你們實現願望。”

過了幾天，聖誕節到了，老師爲我們專門舉辦了一個活動，名字就叫做“願望實現會”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學實現願望。

剛開始，老師把大屏幕放了下來，找了一張圖片，緊接着老師依次念我們的名字，然後就給我們發書，書上老師還爲我們寫了一條讀書名言，臺下的同學就一直鼓掌。我得到的書是《少年兒童百科全書》，讀書名言是：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

通過這次活動，我感覺我的作業速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。

這個聖誕節我永遠都不會忘，因爲我不僅收穫了快樂，還收穫了一個良師益友——那就是書。

五年級快樂作文 篇8

盼望已久的國慶假期終於到了。

今天是國慶節，爸爸帶我去杭州極地海洋公園玩。一路上我很高興，風景很美，到處都是出行的人們。大約開了三個小時的車，我們終於來到了公園門口，只見馬路兩旁全是汽車，人山人海，十分熱鬧。我們買票後就進入極地海洋世界，首先看到的是北極熊，它在自己的“家”門口走來走去，因爲這麼多人在看着它，它好象有點坐立不安。接着我們看到了大白鯨和兇猛的鯊魚在水裏游來游去。在“樹穴探險”裏有各種各樣的魚，有石頭魚、有魔鬼刀魚、還有大海龜，有好多魚都是我第一次看到。最好看最精彩的要數“鯨豚劇場”裏的海獅和海豚表演了，先是兩隻海獅上場做一道數學題：1加2等於幾？小海獅不知道，大海獅就很快給出了答案，接着它們又表演了海獅頂球和各種體操動作；然後是海豚表演，有四隻海豚在飼養員叔叔和阿姨的指揮下做出了海豚頂球動作，就是海豚從水裏跳出來頂球，還有海豚的叫聲很好聽，再有就是水中直立行走和轉圈等，特別是飼養員叔叔和海豚一起表演的翻跟頭和騎士贏得觀衆陣陣掌聲……

杭州極地海洋公園真是好玩極了，極地海洋世界讓我增長了知識，也讓我度過了一個快樂的國慶節。