【精品】五年級軍訓作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級軍訓作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級軍訓作文 篇1

我們第一天來基地的下午，就開始了緊張的訓練。我們的教官先教我們的是站軍姿。首先要挺起胸，大拇指要放在二關節處，腳要外撇60°，雙腳要並直。別想這我描述的則麼簡單，做起來是非長難的。我們站的還不到幾分鐘，我們就腰痠背痛，叫苦連篇。

第2個是練稍息，這個動作是我們每次站隊做的，我們很快學會了。第一天的訓練節束了，我們後幾天也有了信心。

五年級軍訓作文 篇2

一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……9月5日我校組織五、六年級的學生進行了一次軍訓，沒想到軍訓是那麼的苦，那麼的累，那麼的嚴格。

站，多麼簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，一開始那教官就給我們來了個下馬威，原來一個普普通通的站還有那麼大的學問，站着站着，我就腰痠腿疼，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累。

沒想到苦的在後頭呢，稍息、向左、向右、向後轉、跨立等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，陽光不停地考驗我們的意志，手痠了，腳痛了，全身累乎乎的，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎？

軍訓，相信經歷過或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……讓一些嬌生慣養的同學來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受。

軍訓不光是磨鍊了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉。因爲在以後的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以後的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。

五年級軍訓作文 篇3

又是一聲催人起牀的哨音，大家慌忙得整理着自己的物品。因爲是最後一天，所以我們把牀單、被套都疊好放進包裏了。

門外的陣陣雨聲，讓我極其高興，我想：“今天應該不用訓練了吧，這樣就不會那麼累了。”我還祈禱着：“最好雨不要停，停了就完蛋了。”

還有時間，趕快整理一下東西。就要離開軍校了，突然一種莫名其妙的感覺，像是捨不得可又很開心。

這幾天的軍訓，因爲一站就要站幾個小時，所以我曾多次想放棄，可我一想起曾經跟朋友講的話，我就馬上放下這念頭。桃花若沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成爲春天裏的一支獨秀；蓮花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成爲夏日裏的一位君子；人若無堅持到底的毅力，就不會成爲自己軍訓中的亮心。多日的軍訓使我領會到：凡有軍人的地方，就有壯懷激烈的豪情；凡有軍人的地方，就有無私無謂的精神；凡有軍人的地方，就有團結一致的人民。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任你東南西北風”是軍訓的結果。

響亮的口號，喊出了同學們對未來的'信念；嘹亮的軍歌，編織出美妙的今天；勞累的軍訓，鑄成軍人的體魄。山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有蜿蜒起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

五年級軍訓作文 篇4

“咦，牟兆晴怎麼不在”我問烏蘭。烏蘭搖了搖頭，這時，金元銘叫了起來：“牟兆晴沒來!”教官這才發現少了個同學，他便叫了個同學去把牟兆晴叫回來。過了一會牟兆晴回來了，教官要她去跟我們一起訓練。說時遲，那時快，牟兆晴放聲大哭起來“哇——哇——”看上去好悲傷(這是我第一次看到她哭，平時她可是個堅強的人，從來不哭)，教官這可慌了，不知怎麼辦纔好，趕忙讓她回了寢室裏。同學們這可都鬧了起來，有的說我的腳也痛啊，我的肚子也痛啊，還有的說教官看見她哭了就不讓她訓練了……教官說了一聲：“那你們都哭吧!”同學還真的都哭了起來“哇——”(不過是裝的)，我可不哭，我在旁邊哈哈大笑呢!“好了，好了，別鬧了!”教官喊了起來(看來他已看出我們是裝的)，同學都不再鬧了，這場風波就這樣平息了。

軍訓真有趣!

五年級軍訓作文 篇5

小學階段只有五年級纔有軍訓 ，我一年級時看着大哥哥大姐姐穿着迷彩服去軍訓，覺得很帥，羨慕極了!今天我的軍訓終於盼到了。

我們穿着迷彩服、背上揹包，可神氣了！汽車把我們帶到了九龍湖 軍訓基地。我們先自己整理好房間、套好被套、疊好被子，然後排隊去吃飯，走在路上，我們邁着整齊有力的步子，真覺得自己是一名小軍人。晚上，我們又自己洗漱、自己睡，許多的第一次都被我們克服了。

第二天，我們訓練隊列、扔手榴彈、瞄靶……每一項訓練既辛苦又快樂。最讓我記憶深刻的是我們與東柳小學的運動會。第一個項目是跳長繩，“準備，跳”長繩甩了起來，“嘭嘭”的聲響鋪天蓋地。只見東柳小學腳步一上一下，整齊劃一、鏗鏘有力，和着繩子的拍地聲，那真是一曲雄壯的歌聲。而我們隊一跳就斷，結果42比21，我們輸了第一局。

接下來有比了拔河和籃球，各得一分，最後一局是吸乒乓球接力。這次輪到我出場，看到排在我前面兩個人激烈比拼，我心裏忐忑不安，緊張極了！但我在心裏不斷鼓勵自己，給自己加油。“1、2、3……”我 拼足全力不到20秒就吸完了10個，通過大家的齊心協力，我們終於贏得了第四場比賽。終比分2比2握手言和。

比賽在歡聲笑語中結束，軍訓也在汗水中圓滿完成，這正是苦中有樂啊！

五年級軍訓作文 篇6

在這幾天的軍訓生活中，我們腰也酸、腿也疼，實在有些吃不消了，但是爲了勝利完成軍訓表演任務，我們依然咬牙堅持着。

我終於知道，軍人的威武姿態不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練、月月練、年年練的結果，只有這樣才能像一名真正的軍人那樣，站如鬆、坐如鐘、走如風。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。我深信，作爲新世紀的中學生，我絕對有信心完成軍訓任務。

軍訓雖苦，但我學到了很多知識: 要有刻苦的精神，堅持不懈的精神。

通過這幾天的訓練，有加深了我對人生的看法，做人一定要一絲不苟，只有不斷奮鬥才能贏。

五年級軍訓作文 篇7

“練練練，連爲戰。練成那精兵纔是好漢，練練練，練爲戰那。練成那個打得贏的好兒男……”軍訓，是我早已期待的。期待不如真實的去體驗，六月三日正式去軍訓了，我們整個年段的同學一個個提着、揹着大包小袋的行李坐着大客車出發了。

學校和軍訓的路程並不遠，不一會兒就到了。看着前方的宿舍樓，再看看路邊迎接我們的值日長，不經有一絲前所未有的嚴肅感。在老師和值日長的帶領下，我們各自來到了宿舍門前，‘四零四’一個不太吉利的宿舍號碼，推開門，抱着被單、牀單走到我自己要睡的地方，我的臉上有了一絲瞭然——牀板果然是一塊三四釐米厚的木板，其他宿舍友大多是驚訝。我慢慢地爬上牀的上鋪，把牀頭疊好的兩牀棉被其中的一牀掀開鋪在木板上……

上午很快就過了，下午我們在訓練，俯臥撐——籃球場上，一堆散開的沙礫上，一雙雙小手，一滴滴汗水。火辣辣的陽光照射在我們的身上，教官們的呵斥聲，我們沉重的呼吸聲，混合在一起。起身，手掌上的痛，雙腿在發抖，臉頰上的汗水清晰的告訴着我們軍訓是真的來了，這並不是在做夢。“一”，“一二三”。“二”，“一二三”……這又是在訓練，也是懲罰，雙腿蹲下，雙手抱頭，雙腿在交叉着跳……

訓練完，一陣頭暈。值日長髮令了，我們雙手緊貼在褲縫邊，雙腿筆直的站着，喘着粗氣。值日長面色嚴肅道：“全體安靜，再靜不下來就全部趴下。”瞬間我們以驚人的速度安靜下來了，籃球場上沒有一丁點聲音。“一個班一個班進食堂吃飯，要記住什麼？”值日長問道，我們喊道：“安靜！”食堂內，幫廚的同學早已安靜的開飯了，我們齊刷刷地在自己要坐的位置上站好等待值日長的命令……

又是一個新的下午，我的內心深深的震撼了——“這是一個過於平靜的下午，竟然能給我們玩遊戲，不過暴風雨前總是風平浪靜的。”遊戲後許多同學都口乾舌燥的，男生突然全部聚成一團，女生們好奇極了，走了過去，一探究竟。男生堆中間放着一個大桶，裏面是菊花茶，當女生們發現時，喝茶的碗已經被用光。教官回來了，‘大嘴巴’又不服氣的女同學直接說了出來。男生們被教官罰俯臥撐，後來還要用拳頭撐地，堅持了好久好久。雖然他們做錯了，我還是有些同情他們了。軍訓最可怕的不是訓練，而是懲罰。

軍訓，並不只有訓練啊！科普活動中我知道了更多的知識也認識到許多在學校裏沒見過的東西，蝴蝶、小蟲的標本，晶石、化石……軍訓中我明白了——在軍訓時聽從教官的命令是我們首要的任務。

五年級軍訓作文 篇8

眨眼間，爲期4天的軍訓即將進入尾聲。此時的我們已軍訓3天了，相信與剛進校的樣子，已有所改變了吧！ 在這幾天來，有兩樣重頭戲，一樣自然是訓練，另一樣便是班級學習唱歌了。 艱苦的訓練佔用着我們大部分的時間，當然這也是軍訓最重要的內容嘛！從一開始站一會就難以堅持，到而今可以基本完成教官的要求，我想我已經盡到了我的努力了。

今早，是個人考覈，每一個人都盡了自己的努力，讓自己做到最好，每一個步伐，每一個動作，每一次轉頭，一切的一切都用我們的汗水與心血去澆灌。儘管我們遠遠不如軍人們的整齊嚴肅，但是，只要我們用心去做過，就無愧於自己，無愧於鼓勵我們的老師和教官了吧。 從來此的第一天起，我們遍開始學習唱歌了。從古樸的校歌，到勵志的軍歌，這些風格迥異的歌曲，也伴隨着我們邁步向前。風趣的音樂老師有着一副好嗓子，她獨自一人的嘹亮歌聲在我們幾百人也不被淹沒。

每一首歌，都包含了獨特的含義。上個世紀的校歌，讓我們看到那時的女子們是多麼勤奮勇敢；現代的流行歌曲《國家》也有着當今中華人民的愛國情懷，讓人從心底爲祖國而驕傲。從最開始的羞澀，到現在的合唱，每一個人都經過了自己的努力。說實話，我實在不會唱歌，但是在這樣的氛圍之下，所有的人，都一定會被帶動，全心的投入班級之中吧。 軍訓還未結束，下午的會操評比和結營式纔是真正的結束。不敢結果怎樣，我相信那會是一個完美的句號。

五年級軍訓作文 篇9

20xx年12月中旬，我們學校進行了三至五年級的軍訓。儘管過去了兩年，但是我還是覺得好笑！瞧！

“軍訓是一種鍛鍊身體的方法，也是一種提高團隊精神的最好方法。同學們以後我們會用寒假的半個月來軍訓！”廣播室裏傳出校長的聲音！“啊？”同學們也傳出極度失望的聲音。但是校長說的話不可違啊！我們還是聽了校長的話，開始軍訓。

放寒假之後，聽見教室裏楊老師通知三年級7個班去學校的操場進行軍事訓練，一會兒，我們三年級7個班的同學以及班主任全部都到了操場，等各班老師們叫學生站立整齊之後，楊老師開口說：“同學們請注意，根據臺上的老師學，現在我們先打直拳，直拳走！”我們三年級7個班的同學先練習了三遍練習效果不是很好，然後，又練習了三遍效果就好多了。楊老師又說：“現在我們練習擺拳，擺拳走！”這一次我們做的還是不整齊，又有許多同學因爲沒有認真聽楊老師講的是什麼內容，所以又有許多同學做錯了，這時候楊老師非常生氣地說：“同學們請注意，我是讓你們做擺拳，而你們做的是什麼呢？”我們又認真地做了五遍，大家一邊做動作一邊大聲地喊：“哈！哈！嘿！”經過同學們認真的訓練，軍體拳的動作越來越整齊了，楊老師的臉上也露出了滿意的笑容。

通過軍體拳的訓練，我們也學會了互相幫助，互相關心的好習慣，也達到了學校對我們進行軍體拳訓練的目的。