我喜歡五年級作文通用15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我喜歡五年級作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡五年級作文1

我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比沒有什麼特別之處。若是你仔細一瞧，嘿！他那眼睛似乎會說話。

有一次，上語文課，同學們聽得津津有味的時候，我卻不經意的發現課桌上放着一塊橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，並拿在手上玩耍，正巧被陳老師發現了。他的眼睛好像在說：“陳思童，上課時間，怎麼玩起了小東西？”此時，我的手像觸電似的縮了回來，認真聽老師講課。

另有一次，我們班一位同學的家長找陳老師有事，老師只好在門口同家長說話，可同學們就沒有那麼自覺了，教室裏鬧哄哄的，這時，陳老師轉過身，用他那明亮的眼睛盯着我們。好像在說：“有家長和老師說話，你們的課堂紀律那裏去了？”那一刻，教室裏變得鴉雀無聲了……

還有一次，我們班進行作文交流。開始之前，我在下面反覆的叮囑自己，上臺後，一定要好好的表現一下。可是，不知爲什麼，一輪到我時，心裏就像揣着一隻小兔，不停的跳動，滿臉漲得通紅，交流時總是結結巴巴。此時，老師用鼓勵的目光看着我，他的眼睛好像在對我說：“不要緊張，我們這都是一家人，沒什麼可怕的，做一下深呼吸，就會好的。”我深深的吸了一口氣，心裏平靜多了，我鼓起勇氣，一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對我說：“陳思童，你真棒”！

每次見到陳老師，我都要先看看他的眼睛，看看陳老師又要告訴我什麼。

我喜歡老師的眼睛，因爲，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋樑，它將我們的心緊緊牽在一起。

我喜歡五年級作文2

我喜歡綠，竹葉的顏色—清新，淡雅。

因爲綠，而喜歡竹。它是植物中的另類，在所有的植物都攢足勁兒生長、開花、結果的氛圍裏，它，顯得那樣地與世無爭，淡泊名利。它的節本就是直的，不能彎腰；它的心本就是空的，不願費盡心機。名利、金錢，如同陽光、雨露的垂愛。不是不想要，只是，要彎下腰，將每一根根鬚變爲利爪，要虛僞地讚美越來越渾濁的空氣，要與昆蟲講和，要與風霜妥協，要對蚊蠅漠視。它，做不到。

我，呵呵，亦是人羣中的另類，當別人都在埋頭寫作，奮發進取的時候。我，腋下夾着畫板，悠然走進畫室。身旁一輛輛車擦肩而過，每個人都行色匆匆。我時常想，堅持畫畫爲了什麼，爲了在美術老師心中的那一席之地？抑或是成績下滑後最後的一株救命稻草？不，都不是，只是爲了心中的夢想！爲了它，我喜歡！

我喜歡月亮，皎潔的明月。

一輪清朗的明月，讓多少久別重逢的喜悅掛上桂影婆娑的枝頭，又有多少闔家團圓的親人在月光下依寒問暖。每逢中秋，清涼的院落圍坐着歡聚的家人，潔淨的桌几上擺放着新鮮的水果與精緻的月餅。秋風打溼遙遠的時空，那輪被水墨浸染的明月，沉澱着千秋不改的江山。這圓了又缺，缺了又圓的明月，又何嘗不是中國幾千年來悠久歷史的見證！儼然記得，初一時學過一首《彩雲追月》，老師打開音響，這曲子就似乎從遙遠的更古飄然而至，絃聲撩撥一池的秋水，餘音嫋嫋，淡雅的意蘊在整個教室內雋永起伏。從此，便愛上了這首曲子，愛上了這輪皎潔的明月。

我喜歡這世上的萬物，喜歡這緩慢綿長的似水流年……

我喜歡五年級作文3

在上二年級的時候，雲老師突然心血來潮，給我們班每人幾顆葵花籽，讓我們種下去，好有收穫。得到了葵花籽，我興沖沖地回家，和爸爸媽媽一起種下去。我們先找來一個花盆，再把裏面的土鬆開，最後把葵花籽種了下去。種下了葵花籽，我天天盼着發芽開花，每天，我都會認認真真地給向日葵澆水，可是向日葵偏偏不領我的情，一點動靜也沒有。可我並不泄氣，堅持給向日葵澆水。

功夫不負有心人，終於有一天，向日葵在我的精心照料後，發芽了！土壤裏伸出了一根細細的稈，稈上長着兩片葉子，新芽很嫩，嫩得讓人不敢去碰，生怕把包含着碧綠汁液的嫩芽給碰壞了。過了幾天，向日葵長高了，葉子變厚了，長毛了，我開心極了！又過了幾個星期，在一個早晨裏，向日葵開花了！粗粗的稈託着小巧玲瓏的花盤，花兒金燦燦的，花盤上還長滿了如芝麻般的小葵花籽，花朵看起來好可愛呀，我對它真是愛不釋手啊！當我看見向日葵每天是最早望着太陽，我又產生了疑問：向日葵爲什麼要望着太陽呢？

我就上網找了資料，才知道有關向日葵的美麗傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林裏遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深爲這位俊美的神所着迷，瘋狂地愛上了他。可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視着天空，看着阿波羅駕着金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉睛地凝視着阿波羅的行程，直到他下山。

她就這樣呆坐着，頭髮散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。後來，衆神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠向着太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情。多動人的傳說啊，我敬佩向日葵的有着這樣堅定的意志！向日葵它昂首挺胸，永遠仰目朝天，這樣的好品質，難道不值得我學習嗎？

我喜歡五年級作文4

從我上學到現在，上過無數堂課，但令我至今仍記憶猶新的，還是那一堂科學課。

那時，正值秋天，空氣中瀰漫着濃濃的果香，走在林蔭小道上，落葉飛舞，像給大地鋪了一層地毯，踩在上面，能清晰地聽到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。

開始上課了，老師拿出了一個正方形的盒子，讓大家猜是什麼。同學們就熱火朝天地說了起來。有的說盒子裏裝着好多好玩的玩具，有的說盒子裏是蜂窩，老師笑了笑，說：“我IQ這麼高，都被你們扯低了！”“老師，你快告訴我們吧！”一名急性子同學問道，“求你了！”同學們幾乎異口同聲地說道。大家都不知道老師葫蘆裏究竟賣的是什麼藥。過了一會兒，老師拍了盒子，機智的同學一下子就知道了怎麼回事，“切，空的！”“再仔細看看！”老師神祕地笑了笑。“有兩個洞。”我脫口而出，“真聰明，這麼快就發現了！”老師誇讚道，我的臉立即變成了一個成熟的大蘋果。“老師！”“幹嘛？”“我要上廁所！”“懶人屎尿多！”原來是蘇正兆。這時，神奇的一幕發生了，正對着大孔的蘇正兆，正好照到了陽光，另一面的小孔出現了蘇正兆倒過來的圖，看起來就像蘇正兆被砸在了地上，全班頓時哈哈大笑。“這就是小孔成像，是古時候的電影，蘇正兆！”老師幽默地說，大家才恍然大悟，原來老師已經在給我們上課，傳受知識了，這多麼有趣啊！這時，下課鈴響了。“哎！”同學們失望極了，沒有一個人不覺得課太短了。

這節課，我知道了小孔成像，知道了古代電影怎麼放的，第一次真正體會到在輕鬆愉快、自由活潑的環境中學知識的樂趣。這節課的收穫真不少哩！

我喜歡五年級作文5

我喜歡冬天的火爐，靜靜地趕走冬夜的寒冷，一家人依偎在火爐旁，連呼吸的節奏都漸漸一致，這溫暖讓我們心連着心。

我喜歡綿綿的春水，它融化沿途的冰雪，爲世界帶來第一絲復活的希望。它滋潤過花草，喚醒了大地，開心地跳躍着，永不知疲倦。

我喜歡夏天的日出，太陽慢慢地從地平線以下緩緩向上攀爬。從第一縷陽光的出現到整個太陽都毫無保留地照射出它那刺眼的光芒，讓人精神抖擻，活力滿分。

我喜歡秋天的銀杏葉，它們滿身黃金甲，像一羣金色的戰士，保護着我們的土地。一旦葉子掉落下來，就給大地披上了一件金色的外衣，落在花草上，也是很好的肥料。

我喜歡做夢。我喜歡夢中的小狗，看它正在舔着大骨頭呢！我喜歡夢中的小貓，它正在樹下玩毛球呢！我也喜歡夢中的馬兒，它們正在比賽跑步！但是，我最喜歡夢中樹上的小鳥，聽，它們正在高聲合唱呢！

我喜歡花，無論是什麼花，我都喜歡。我喜歡桃花，在春天開得最淡泊；我喜歡玫瑰花，在夏天開得最鮮豔；我喜歡菊花，在秋天開得最自在；我還喜歡梅花，在冬天開得最勇敢。

我喜歡媽媽可親的笑臉，當我考試得了滿分時，媽媽會用笑臉說：“兒子，你真棒！”。我喜歡爸爸鼓勵的笑臉，當我打高爾夫到一百米時，爸爸就會笑着對我說：“我的兒子就是棒！”我喜歡妹妹天真的笑臉，當我幫妹妹揀東西時，妹妹就會笑嘻嘻地說：“哥哥——謝謝！”

我喜歡游泳，我喜歡在比賽奮力向前的感覺。我喜歡用我最開心的狀態來進行比賽——它會有一個好結果。

我喜歡看書，我喜歡看驚險的小說，經典的四大著，我也喜歡科技類的書和報刊……

我喜歡時不時的去找朋友出去玩。有時我們一起去買東西吃，有時我們一起比賽跑步，有時我們一起去遊樂園玩……

我喜歡自然，因爲大自然賦予了五彩的世界。我喜歡生活，在生活裏我什麼都喜歡！

我喜歡五年級作文6

我喜歡花朵，更喜歡那清新的香味，每當我走在樹下，花朵從樹下慢悠悠的落在我的頭髮上 ，總有一種溫馨的感覺，偶爾我會撿起一瓣瓣曾經在枝頭絢爛過的落花，將它們夾在舊書裏，把花的香氣和豔麗就在書裏。

我喜歡坐在鋼琴前，手指在那黑白鍵上跳躍，像一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時要是學習疲倦了，我就不由自主彈上一曲又一曲，直到彈累爲止，聽着音樂我覺得彷彿進入了仙境，也有時會被音樂入迷，彈的停不下來。

我喜歡一個人靜靜的呆在書房，拿出紙和筆，在一筆一劃的練書法，慢慢的字先生成了我在學習中不可缺少的夥伴，只要我有一撇沒寫好，就會擦了重新寫，把橫豎撇捺都要寫到位，這樣才能寫出一個漂亮的字。

我喜歡秋天的風，喜歡涼爽的秋風帶來的美，秋風將樹葉吹得翩翩起舞，將柳絮吹得搖擺着。秋風吹來了豐收的喜悅，尤其那金燦燦的稻穗，向我們打招呼，好像在說：“快來豐收吧，我已經成熟了。”更喜歡那細如牛毛的綿綿細雨。總之，我喜歡秋天帶來的所有所有。

我喜歡精心的做手工，每當春節的時候，奶奶都會教我剪窗花。當我第一次學奶奶剪窗花時，盡然剪了個四不像，不過沒關係，多剪幾次就好了。也喜歡爲要好的朋友做一些漂亮的賀卡，上面貼滿了各種各樣的剪紙圖案，，表達我對她們的關懷與喜愛。

我喜歡看電視，可是媽媽只允許我看四十分鐘，擔心我的眼睛會疲勞，視力不好。看電視，會讓我學到更多的知識，學會做人的道理，例如，我犯了錯，一定要誠實，不能說謊。有時看電視，也會讓我開心、快樂。

我喜歡夏天的荷塘，每當我走到獨木橋上，總是讓我深吸一口氣，感受荷花的香味，一片片荷葉挨挨擠擠，佈滿荷塘，微風吹來，形成一道碧綠的波浪，荷花展着歡樂的笑容，還有的害羞的躲在荷葉媽媽的後面。啊！荷花像一個個小孩子在快樂的成長着。

我喜歡一切，更喜歡美好的生活！

我喜歡五年級作文7

我喜歡，我喜歡我的家，喜歡貼心逗趣的鄰居，喜歡這兒乾淨清晰的空氣，更重要的是，世界上沒有任何東西比在我心目中那溫馨的家庭來的喜歡了!

我喜歡我的寵物-狗狗“來福”，他十分地聰明，可靠，是我的行動小幫手。有一次，他不小心的走丟了！我和媽媽不停的喊呀!叫呀!但始終見不到那可愛憐惜的模樣，我和媽媽一直找了一個小時多了，但那可愛的來福依舊沒找到，我和媽媽只好心灰意冷的回家。隔天，媽媽到我們愛吃的麪店吃乾麪，沒有想到，我們家來福竟就在這兒，我心中有着說不出的歡喜!而來福也高興的搖搖尾巴，我們家的其中的一員又回來了，以後我下課又可以它玩遊戲了!這也證實了，狗，是我們最忠實的夥伴！

我喜歡電腦，因爲有許多寶貴的資料，是我在日常生活中所不知道的，而且電腦還提供了有趣刺激的遊戲，要是沒有電腦，我又爲什麼能在“小桃子”投稿呢?電腦滿足了我那爲不足到的願望，可繼越來越發達了，以前那無趣平凡的遊戲，如今，進步到有3D的感覺了!電腦是我的朋友，雖然這樣說，布過平時用電腦要適可而止喔!

我喜歡精品店，裏面的東西都小巧可愛，但是一看到價錢就令人跌破眼鏡，雖然如此，但是能見視那麼精美的小吊飾等物品，通常只要有看到，就足夠滿足了!媽媽常跟我說“幸儒~錢不可以亂花喔!”我有聽媽媽的話，把錢養在豬公里，等到前一夠，我就會去一家精品店挑最“廉價”的東西，希望搭家都可以常去精品店逛逛呦！

我喜歡好多好多東西，每一樣東西，不管是抽象的，還是物品，都令我心花怒放。每一個人都有想要的到的東西，但是，有一些人沒有能力去獲得它，則以不正當的手段取得，我覺得這種人很不值得我們學習，這種投機取巧的行爲，大家可別學喔~要是世界上少了這些人，我也愛地球!

我喜歡五年級作文8

櫻花的葉，細細的，長長的，是翠綠色的，外加一點深紅色，很嫩。花瓣柔柔的、嫩嫩的，散發出香氣，沁人心脾。

有的人，欣賞杜丹的國色天香；有的人，欣賞荷花的出淤泥而不染；有的人，欣賞蘭花的清香飄逸…… 而我，卻欣賞那來自日本的櫻花。

櫻花的葉，細細的，長長的，是翠綠色的，外加一點深紅色，很嫩。花瓣柔柔的、嫩嫩的，散發出香氣，沁人心脾。

花朵的形狀，跟牡丹那麼像，又那麼不像… …總之，我怎麼看都覺得它與衆不同。

根據我查的資料，使我對櫻花更加了解：

櫻花，別名山櫻花。屬薔薇科，落葉喬木。樹皮紫褐色，平滑而有光澤，有橫紋。葉互生，橢圓形或卵狀橢圓形，邊緣有芒齒，先端尖而有腺體，表面翠綠色，有光澤，背面稍淡。

托葉披針狀線性，邊緣細裂呈據齒裝，裂端有腺。花每支三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，花瓣線段有缺刻，白色、紅色。花在三月與葉同放或葉後開花。核球型，初呈紅色，後變紫褐色，七月成熟。櫻花產與我國長江流域和日本。性喜陽光，亦喜溼潤，跟系淺，對煙及風抗力弱。櫻花極其美麗，盛開時節，滿樹爛漫，如雲似霞，是早春開花的著名觀賞花木。

至於我喜歡櫻花的原因嘛，很簡單，並不是因爲它美，而是因爲一個傳說和櫻花那種令人欽佩的精神。

相傳，以前櫻花只有白色的，英勇的武士選擇了在心愛的櫻花樹下自殺。因爲當一個武士認爲自己到達了人生的光輝，就會選擇結束自己的生命。所以櫻花樹下血流成河，從此櫻花開出了紅色的… …櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂越多。

櫻花之所以作爲日本的國花，是因爲櫻花的精神，也就是日本人所說的“櫻花情結”，櫻花的花期一般只有三五天，因爲櫻花選擇了在自己最輝煌的時候凋謝。這就是櫻花的精神。

有的人，欣賞杜丹的國色天香；有的人，欣賞荷花的出淤泥而不染；有的人，欣賞蘭花的清香飄逸… … 而我，卻欣賞那來自日本的櫻花。

我喜歡五年級作文9

如果你問我平時喜歡做什麼事，我會告訴你是畫畫。但是在一開始，其實我是有點害怕畫畫，甚至曾經想過放棄，但是自從那次之後，我就喜歡上了畫畫。

“梓文，該去上畫畫課了。”媽媽拿着鑰匙，在門口叫我。“哦。”我嘴裏應着，腳步卻慢得像蝸牛一般。又要上畫畫課，哎，時間怎麼過得這麼快，又到週六了！

“同學們，我們今天要畫的是人物，大家可以自己發揮，畫出你心中最想畫的人。”老師在講完繪畫技巧後說。人物？那不是很簡單嗎？一個頭，一個身子，兩隻手兩條腿，看來今天我可以很快完成了。抱着這樣輕鬆的心態，我開始創作了。

但是在畫的過程中，我才發現，這並不簡單。一開始，我把頭畫得太大了，老師過來告訴我，應該先構圖，計算好每個部分大概佔多少比例。所以我把已經畫好的又擦了，看着自己的努力被一點點擦掉，我有點泄氣：沒想到我連這麼簡單的事情都做不好，看來我並不適合學畫畫。不過，在課堂上，我可不敢違抗老師，所以還是乖乖地重新畫。

當我畫好頭部之後，老師過來了：“哇，梓文，你畫得好棒啊，人物臉上的表情都栩栩如生啊！這個人肯定是你生活中非常熟悉的吧，讓我猜猜，跟你長得有點像，是——你的姐姐嗎？”我被老師誇得有點不好意思了，紅着臉點點頭，心裏卻想：我畫得真的有那麼像嗎？老師竟然能看出來我畫的是誰？意思是說我還是有點繪畫天分的？有了老師的肯定，接下來我畫得更加賣力了。從一根頭髮絲，到衣服上的裝飾，都努力做到一絲不苟。平時讓我覺得度日如年的一個半小時竟然不知不覺就過去了！

最後，我的畫被老師評爲了本節課最優，還說要幫我裱起來。我難以置信地看着老師在同學們面前不停地誇我，感覺心都快要跳出來了。原來被人肯定的感覺是那麼好，以後我一定要更加努力地畫好每一幅畫。

從此，我愛上了畫畫，因爲它不僅讓我受到老師肯定，變得更加自信，更能夠讓我明白了：只要靜下心來爲一個目標而努力，就會得到相應的回報。

我喜歡五年級作文10

窗外，滿地金黃。

正在感受秋天的寧靜的我，突然抑制不住一種要去感受一下銀杏林的美的衝動。我輕輕踏上那石板小路，覺得一切喧譁、煩惱都消失了，只留下寧靜的心靈。

漫步在林中，踩着那軟綿綿的銀杏葉鋪成的地毯，覺得有些於心不忍。林中仍舊是一片寂靜，偶爾有一陣微風吹來，沙沙的響聲又帶走幾片金黃的葉子。一棵棵銀杏穿着金黃色的禮服在秋風中輕輕搖擺，如同一個個跳舞的少女在秋風的吹拂中舞蹈。她們的長髮在風中飛舞，裙襬在林中飛揚，留下的，卻只是一片金黃。

那種黃，美麗而又有些燦爛，或許還有一種淡淡的憂傷。那純粹的金黃在天空的陪襯下顯得格外的優雅，寧靜而又燦爛。

一陣秋風吹來，落下一片手掌一樣的葉子，爲你按摩那被生活的煩惱所壓迫的肩；一片娃娃臉形狀的葉子落下，讓久違的歡聲笑語在林中迴盪；即使一片普普通通的葉子，也會洗滌你的心靈，帶走你的煩惱，還會爲地毯上增加一縷金黃……

無論你在秋日的何時走進銀杏林，你的心靈都會受到一次洗滌，讓你感受到大自然的美。

秋風吹過，又有幾片葉子落下，那燦爛的金黃只在樹上短暫的停留，就會飄落。我忽然有一種錯覺：我就是那無垠金黃中的一片葉子，平凡而又美麗。葉子在樹上的時間就是它的一生，而擁有絢麗的色彩只是很短的時間。以前，它奮鬥，它努力，得到了燦爛、輝煌的成就。

人生也是這樣，大部分的時間在奮鬥、努力，爲了自己，爲了孩子而奮鬥，快樂無憂的時光很短暫。童年的時光是寶貴的，生命更是寶貴，不能白白浪費那寶貴的時光。

銀杏葉最美麗的時候是它的暮年，短暫而又燦爛。人生如果沒有目標，一生也就白費了。銀杏葉在年輕時爲人們遮蔭，老年時讓人們欣賞到景色，落下後爲世界增加一絲美麗的金黃。我們可以說，它的一生是很有意義的，不是嗎？

我喜歡秋天的銀杏，喜歡它的美麗，喜歡它一生的意義，更喜歡它那能撫慰人們心靈的純淨與寧靜。

我喜歡五年級作文11

我喜歡的動物是一條小狗，它叫小黑。它那烏黑髮亮的毛特別柔軟，兩隻水汪汪的、水晶似的小眼睛不停地望着你，四條細長的小腿，使它成爲了一位“短跑健將”，一條小尾巴不停地搖着。

記得有一次，它可是很英勇的！那天傍晚，它在路邊玩耍。那時天還沒黑，我去餵它點骨頭吃，作爲它的晚飯。我看見小黑，它可玩得正高興呢！我把骨頭倒在它旁邊，給它吃。它立刻走過來。可是，突然前面徑直走來了一條大黃狗，兇猛至極。我立刻逃開，想：它們之間不會展開一場“廝殺”吧！我越想越害怕，只在一旁默默地看着。“加油，小黑！”我給小黑加油。果然不出我所料，它們立刻開始了“搏鬥”，像一場專業的“拳擊戰”。小黑毫無畏懼地向前走去，只見它在大黃狗身旁快速的旋轉着，使它搞不清方向，眼前只是出現小黑模糊的影子。突然，小黑猛地一撲，兇狠地“咬”了大黃狗一口，又一口，又是一個猛撲，再來一個，又一個……只見小黑用着同一種“戰略方針”攻擊着對方，最終獲得了勝利。“汪、汪、汪！”小黑這位名副其實的“勝利者”，又使我更加喜愛它了。你看，它又“汪、汪、汪”地叫了。

還有一次，它使我更加地敬佩它。我到老家去挖冬筍時，小黑竟一路隨着我到山裏去挖冬筍。它在山裏頭無憂無慮地玩耍，東找找，西找找，真不知道它什麼時候變得更加活潑了。一會兒離開了我們的視野裏，一會兒又時不時在我身後舔我一口，一會兒又在表演它的“武技”，一會兒……它徑直從山上跑下來，跳過一條深溝。我想：它是一名威武的“運動員”！

小黑在我心目中是一位“英雄”，也是我的“好朋友”。

我喜歡五年級作文12

我喜歡陽光，喜歡讓清晨第一縷陽光照射大地，暖暖的，它猶如一旅新的希望直射我心田，使我對新的生活充滿嚮往與憧憬。

我喜歡草兒，喜歡在那春雨澆灌下萌發的幼苗。當春姑娘帶着生機來到人間，草兒便欣欣然地睜開模糊的睡眼，從地底下探出頭來，與同伴們齊心協力，一起爲大地母親織了一件上衣，瞧，盛開在花兒邊的小草，把花兒襯托得生機勃勃。晶瑩的露珠在葉尖上打滾，好似一顆珍珠鑲在小草上。

我喜歡傾聽，喜歡傾聽晨曦中鳥兒的鳴叫，一唱一和，此起彼伏，雜交成清新的晨曲。我喜歡傾聽古典的音樂，那優美的旋律，緩緩流進我的心間。

我喜歡旅遊，喜歡旅遊祖國的壯麗山河，我喜歡去看洶涌澎湃的母親河------黃河：我喜歡去“龍”的身上走一走。“桂林山水甲天下”我當然也想去那玩一玩------

我喜歡雨，雨，好似一個細心，溫柔的母親，輕輕地把雨絲斜灑在一切萬物的身上，千萬條銀絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在五光十色的.花壇上。雨，淅淅瀝瀝的下着，花草樹木貪婪的允吸着春天的甘露，雨滋潤着他們，使花草樹木茁壯成長！

我還喜歡從校園裏傳出來的朗朗讀書聲，讀書聲久久的在校園上空盤旋。

我喜歡在災難中那些孩子們心中那種堅強的信念，雖然他們在災難中失去了親人，但是，他們不會向困難低頭，他們相信自己能行！

我喜歡讀書，書讓我們跨進了智慧的門檻，書像一位知識淵博的大師，傳授我們知識的魔方，書籍是知識的源泉，智慧的軌道，蘊含這無限的寶藏，書還能陶治我們的情操，充實我們的生活，體驗中華上下五千年的奧妙！

我喜歡富麗華貴的牡丹，喜歡清香撲鼻的茉莉，喜歡幽閒的素馨與獨霜傲雪的臘梅，更喜歡那平凡無奇的小野花，他富有頑強的生命力。他雖然不討人喜歡，但他卻開的那樣燦爛，多麼值得我們的讚美，學習呀！

我喜歡生活，而且深深地喜歡我心裏充滿怎麼多的喜歡。

我喜歡五年級作文13

花，一個多麼美麗的字眼。我愛花，最喜歡的是那荷花。

荷花沒有牡丹華貴雍容，沒有月季冷豔秀美，沒有菊花素雅堅貞，沒有梅花清雅俊逸。但它有着自己的一番柔美。荷花不比山茶虯曲優美，不比杜鵑滿山豔麗，不比蘭花高潔端秀，不比水仙凌波清麗。但荷花，卻有那氣質，廉潔的氣質。

荷花，是睡蓮科多年生水生草本花卉，原產亞熱帶和溫帶地區。荷花在我國古代又稱水芙蓉，它的生長能力極強。現在已被稱爲澳門行政區的區花，山東濟南市的市花，埃及的國花。它在中國的十大名花中是有着重要地位的。

荷花的開放期在六月到九月，到五月末期就在擁簇的荷葉中抽莖了。六月初一個個小花骨朵兒隨風搖擺，上面不時有水珠，像是奮力開花的汗水。六月中旬荷花開放了！白裏透紅嬌嫩花瓣在藍天和綠水的映襯下，分外美麗。它們露出了欣慰的笑，輕輕地擺動着嫋嫋的莖，粉紅的花瓣像一個個美麗的仙子，擁着裏面的那個可愛的綠精靈。荷花們散發出如癡如醉的芳香。人們“抓拍”着這個鏡頭，映在腦海裏。

荷花被千古傳頌的還有玉一般純潔的品質。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”從那淤泥中開出仙人一樣的花朵，難於在烈日炎炎下清雅秀麗的開放，還有那種花比的上？“蓮葉羅裙一色裁，芙蓉相臉兩邊開。”啊！荷花，你是多麼有氣質，這廉潔的氣質阿，散發，散發，散發到每個人的心裏。“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”可愛的荷花還是小朋友玩耍的夥伴呢？

荷花還有奉獻精神。荷花開放，莖可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉獻出了蓮蓬和藕，脆嫩可口。

畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

我喜歡五年級作文14

我喜歡四季，喜歡萬紫千紅的春天，喜歡熱情奔放的夏天，喜歡絢麗燦爛的秋天，也喜歡銀裝素裹的冬天。讓我們一起走進四季，欣賞欣賞它們的美麗吧！

春姑娘邁着輕快的腳步走來了，百花吐豔，竹林便有了生機，陣陣清幽的竹香引來了翻飛蝴蝶，於是，靜謐的竹林變得熱鬧了。高高的白楊樹，綻放出了嫩綠的小葉，亭亭玉立的寶塔鬆泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風拂動着。這時，遍野是一望無際的綠色海洋。種咱野花卉在春風中顫抖，一陣潮潤的微風吹來，使人神清氣爽。

轉眼間，烈日灼灼的夏天到了，陽光灑在波光粼粼的河面上，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星星，調皮地向人們眨着眼睛。這時，正是荷花滿池塘的季節，池塘面上綠葉搭綠葉，紅花疊紅花，有的已經張開了笑臉，露出鵝黃色的花蕊；有的含苞欲放，飽脹得像馬上要綻開似的。竹林顯得更是更顯得更是可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎金鋪在地上。

秋天使穿着薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。由秋天野花裝點得像色彩斑斕的山坡，在陽光下，更加絢麗多彩，風吹動楓葉的樹冠，沙沙做響。楓葉脫開枝頭，隨風悠悠盪盪地飄落，用它生命的最後一分力氣劃出一道優美的絃線。那晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮着。

冬天，它有着脫俗的美，那茫茫的天、地，一切景物都是白色的。偶爾點綴着幾朵婀娜多姿的紅梅，更顯得別具一格。那池塘裏結上了一層晶瑩剔透的薄冰。那青松的針葉上，凝厚厚的白霜，像一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹着重霜，宛如一株株白玉雕成的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人陶醉。

四季各有各的姿態，我喜歡你，美麗的四季！

我喜歡五年級作文15

我家門口有一排櫻桃樹，我很喜歡這神奇的櫻桃樹。

春天來了，春姑娘邁開輕快的腳步向我們走來，她吹綠了小草，吹青了楊柳，還吹開了櫻桃樹淡淡的笑容。

春暖花開，櫻桃花爭先恐後地開放着。五顏六色，絢麗奪目的櫻花千姿百態，爭奇鬥豔，白的像雪，粉的如霞，一簇簇，一團團，還散發着一陣陣沁人心脾的香味。

過了個把星期，櫻花全謝了。樹枝上長滿了茂密的葉子，樹葉間冒出了許多小櫻桃，碧綠碧綠的，好似一顆顆綠豆。我想，過不了多久，好吃的櫻桃就要成熟了吧！

天氣越來越熱了，初夏時節，櫻桃漸漸成熟了。滿樹的櫻桃，由綠變嫩黃，由嫩黃變粉紅，由粉紅變大紅，由大紅變深紅，在陽光的照耀下，十分好看，多麼像一顆顆經過細心打磨過的紅瑪瑙呀！

這成熟的櫻桃帶着一些清香味，別說吃了，聞着這香味，再看這外形，都快把人饞壞了，真讓人垂涎欲滴。看着站在櫻桃樹下的小夥伴們，一個個“遙看口水掛嘴角，疑是櫻桃落口中”。這誘人的櫻桃，摘下一顆，用清水沖洗一下，放入口中，輕輕一咬，頓時，甜香四溢，清涼可口，味道真好呀！

爺爺對我講，這神奇的櫻桃全身是寶：櫻桃有養顏、美容的效果，櫻桃核有發汗、解毒的作用，櫻桃葉有驅蟲、止癢的功能……我上網一查，還真是的。更爲神奇的是，櫻桃的含鐵量是最高的，爲百果之冠，維生素A比蘋果、葡萄高四、五倍，櫻桃還含有蛋白質、鈣、磷、胡蘿蔔素和維生素C等成份。

如此美妙的水果，怎麼不令人怦然心動，我不禁對櫻桃桃樹肅然起敬，我喜愛這神奇的櫻桃樹！