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我喜歡六年級作文(通用15篇)

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的我喜歡六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我喜歡六年級作文(通用15篇)

我喜歡六年級作文1

我最喜歡的球類運動是打籃球,我從四年級就開始打籃球了,一開始我們只是找個小場地玩求職到五年級時有了籃球設那時我們只是有興趣才加入的,之後在教練的教導下慢慢了解它的規則,纔開始愛上打籃球。五年級的下學期有一場比賽,那是我們的第一是參賽,所以每天只要一有時間,不管是早自習或是午休的時間,都看得到大家努力練習的身影。

五年級時大家都還是很熱愛籃球,一聽到又會有一場比賽大家都很興奮,又可以繼續打籃球了,因爲有了前次出去比賽的經驗,所以這次才能比較這麼緊張,這次的比賽只有我們自己上場,這次比賽的成績我們打得還不錯贏一場輸一場。

等到我們畢業後就要換四五年級的學弟和學妹出去爲學校出去比賽,爲校爭光了,希望他們也會有不錯的成績。

在過幾個月我們就要和籃球說再見了,因爲我們要準備畢業考和準備畢業典禮等一些事情,所以必須暫時跟籃球告別,希望等我們上了初中我們還可以繼續打籃球爲學校出去比賽,跟好朋友一起練習,說不定長大以後還可以去比賽爭光。

我喜歡六年級作文2

我喜歡沉默,尤其跟不熟悉的人在一起,總是安靜的坐在一邊,有人找我聊天時,我纔會回上幾句。沉默的時候,可以自己思考許多問題。有時候許多人在一起,大家都在熱鬧的開心的說着笑着,只有你安靜的坐在一邊,會顯得格格不入。但,我享受這樣的感覺。我大概就是典型的雙重性格吧,跟自己喜歡熟悉的朋友在一起,可以隨意的說笑打鬧,跟不熟悉的人在一起,卻又安靜矜持的像只小貓。善於沉默的人,才懂得思考。沉默並不是一件壞事,有句俗語說,沉默是金。有時候,沉默並不代表沒有想法或什麼都不懂,沉默的人只是在靜靜的思考着什麼。

有時候沉默是一種無聲的反抗,代表着你不認同說話人的觀點或者想法。這時候沉默就是最好的回覆與武器。有時,跟別人聊天,不懂得怎麼接下話茬時,沉默的點點頭或者笑笑未嘗不是一種好的辦法。一個安靜的午後,自己獨自坐在窗前,遙望着天空,沉默思考,我覺得這是人生中的一種享受。思緒可以飄到很遠很遠,你可以隨意想象任何事情,有時候想着想着,就沉醉在其中了。沉默讓人思考,讓人清醒。沉默並不是一件壞事。

我喜歡安靜,我喜歡沉默,我依然是喧鬧人羣中懂得沉迷的那一個。

我喜歡六年級作文3

別看我才六年級,但我可是一個大車迷哦。我喜歡的車有:奔馳、寶馬、奧迪、豐田、本田……但我最喜歡的還是超跑蘭博基尼。

蘭博基尼的外表霸氣十足。就以蘭博基尼蝙蝠來說,它是一款可敞篷的超跑。它的車身呈流線型,這樣可以減少阻力。車的底盤距地面僅幾十釐米。車頭的進氣口分佈在左右兩邊,梯形狀的大燈倒置在前引擎蓋的最前邊。引擎蓋的中間嵌着一個小巧玲瓏的公牛標誌。車身兩側也有一般超跑不可缺少的帥氣的進氣口。車身後部設計得也十分有型:後邊本應承接頂棚的車蓋,被設計凹陷下去。大大的後車燈更是給予人一種美感。微微上翹的雙排氣管更是顯出了公牛不屈的性格!

“蝙蝠”不僅霸氣側漏,而且性能也非常好。“蝙蝠”的發動機最大動力輸出達到640馬力,從靜止到每小時200公里的時速,僅需3.4秒。這使得“蝙蝠”成爲了最具個性,速度最快的超跑。

這就是我喜歡的汽車——高端大氣上檔次,低調奢華有內涵的蘭博基尼蝙蝠!

我喜歡六年級作文4

在我開始牙牙學語時,爸爸就經常帶我上街,指着路邊的汽車,教我認車,直到現在,我看到什麼車,就能說出它的品牌及型號,甚至有時還可以把汽車的大部分性能全介紹出來,這全歸功於爸爸,就是現在,他也會給我介紹一些汽車。

最討厭那種別人問他喜歡什麼車,他就說一些名牌,你讓他說一些車的性能,他就張口結舌的人。

喜歡那種實用並且好看的車,三廂兩廂我倒不在乎。今天我就向大家介紹一輛我認爲好看而又實用的車——福特·福克斯!

福克斯(這裏指兩廂)總體看上去很高端!大氣!上檔次!我喜歡的主要原因還是它放牌照的底下有倆小刺,很帥,特別是藍色的車!

喜歡展現駕駛技術的人,就愛開福克斯,因爲它加速很迅猛,高速過彎很凌厲。原裝進口的還有2.5st版本,相信不少人也在車展上見過那輛2.5st,橘紅色,也一定被它吸引了不少眼光,2.5st是sportsturbo的版本,配合了2.5排量的渦輪增壓發動機,並且有更強的避震,讓車身轉彎時能夠更加穩定,同時6速手排,也讓駕駛者感到了更多加速的樂趣!

相信聽了我的介紹,你一定心動了吧?我對車可是很瞭解的哦,只要是我喜歡的車,我都會把它瞭解徹底!

我喜歡六年級作文5

我喜歡的動物非常多,不過,我最喜歡的動物是我叔叔撿回來的那隻小狗。

這隻小狗的毛是*的,耳朵尖尖的,高高地聳着,他的眼睛又圓又大,黑黑亮亮的,鼻子黑黑的,翹翹的,它的嘴巴小小的,它的尾巴長長的擺來擺去,非常可愛。

小狗吃食物的時候非常可愛,我把排骨放進一個小碗裏面,他遠遠看到,一下子跑過去,先用鼻子聞一聞,它一聞到是排骨的味道,馬上叼着,大口大口的吃起來。小狗習慣每次見到陌生的東西,都要用鼻子聞聞,它吃東西的時候會發出脆脆的聲音。

它睡覺的時候總是前腿放在前面,後退放在後面,他睡覺的時候有時還會發出汪汪的聲音,好像在做夢一樣。

小狗和我常玩的.遊戲是賽跑,它跑的時候像是跨一條河一樣,動作非常敏捷。

我非常喜歡這隻小狗,應爲,它陪我都過了美好的時光。

我喜歡六年級作文6

我家的院子裏種滿了花草,有水中仙子水仙,有頑強生命力的仙人掌,有國色天香的牡丹,還有那華麗的百合……,但是,我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。

春天的時候,荷葉小小的,荷花還沒有完全的長出來,只是冒出了一個小小的花骨朵兒,可愛極了。夏天的時候,池塘裏開滿了荷花,綠色的荷葉襯托着粉紅色的荷花,很美麗動人。荷花的莖是碧綠色的,上面有許多墨綠色的斑點。荷花的花瓣圍着一個圓圓的,淡綠色的,還沒有完全成熟的蓮蓬。花瓣的頂部是深紅色的,漸漸往下就是粉紅色的了,好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下,由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一個大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣緊緊地抱在一起,活像一個熟透的大仙桃。荷花周圍盡是撐開的綠傘,上面有許多小水珠在陽光的照耀下閃閃發光,就像一顆顆晶瑩的珍珠。

啊!荷花你真美!你的美讓所有人陶醉!我們愛你那潔白無瑕的外表!愛你那堅強不屈的精神!更愛你那種“出淤泥而不染”的高風亮節!

我喜歡六年級作文7

漢字是中華民族獨有的文化,幾千年前,祖先創造了漢字。最早是象形字的出現,如:“○”就是“日”,“ ”就是“山”…....然後是會意字和象聲字…….

在許許多多的漢字,我最喜歡的就是“月”了,“月”是天空中值夜班的一員,月亮,她是夜晚的象徵,她靜悄悄地來,靜悄悄地走。月亮中間加亮橫“月”,這就是“月”最早的象形字。“月”還是詩人借月思故鄉的獨選哪!如:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”…….

你們知道月宮嗎?那可是嫦娥住的地方,就在月亮上哦!月亮是和太陽比起來,也許不太明亮,但是她能把人們的思念帶向遠方;月亮和星星比起來,也許不太可愛,但是她比任何事物都要有仙氣。月亮,是美得象徵,是美得代表,是美得化身。

我最喜歡“月”,因爲她給黑夜帶來了光明,給海外學子帶來了親人的思念,“月”富有詩情畫意,所以我喜歡她。

我喜歡六年級作文8

我家小區裏有一片桂花林,不是有一句話說得好嗎,“八月掛花香又香”。

八月到,桂花林裏一片金燦燦的,桂花樹的葉子碧綠碧綠的。綠油油的葉子下躲藏着一簇簇金黃色的小花,像一個個害羞的小姑娘。它們散發出那迷人的香味,一陣陣涼風輕輕吹過,那些花兒就飄飄灑灑地飛落下來,像一隻只飛舞的蝴蝶。我拾起被花吹落的小花,放在手裏,仔細一看,這些小花有的是四片花瓣的,有的是三片花瓣的。把這些小花捧在手心,放在鼻邊重重的吸了吸,“啊!真的是太香了啊!”

摘了一束迷人的桂花,細細的看着它,它長得很小,猶如一粒粒米飯,黃色的小小花瓣,可是十分美麗。它雖小,但它的香氣能香飄十里,讓每個人都迷上,喜歡它那獨特的香味。

桂花,迷人,我迷上了它,愛上了它,愛它那迷人的味道,愛它那美麗、溫暖的顏色。如果你摘下一束桂花,就得悄悄地好好地收藏起來。

我喜歡六年級作文9

我的愛好有很多:羽毛球、讀書、騎自行車但是我最喜歡的,就是讀書了。

我爲什麼喜歡讀書呢?因爲,讀書不僅可以豐富我們的知識面,還可以陶冶我們的情操。而一本好書,更是可以讓人恍如身臨其境。

我,就常常沉浸在書籍中,無法自拔。有一次,我正在看書,這時,飯做好了,爸爸喊我吃飯。但是我還想看書,就“嗯”一聲了事。幾次後,爸爸見我還是不來,便有些不耐煩了。聲音也變得嚴厲了些,我見況不妙,便只好出來吃飯了。

我最近正在讀一部《明朝那些事兒》,讀這部書,我認識了許多名人,有明君:朱高熾、朱瞻基、朱常洛;有名將:徐達、常遇春、戚繼光;有忠臣:楊士奇、徐階、張居正、李東陽;還有奸臣:王振,嚴嵩父子、魏忠賢、劉瑾。他們在整治舞臺發揮着各自的作用,可謂是“八仙過海――各顯神通”。這是一本好書,我一拿到就愛不釋手地讀了起來,一連看了2、3遍,這才罷休,而時間,已經過去了將近一個月。

現在,我給你提一個問題:“你喜歡讀書嗎?”

我喜歡六年級作文10

我喜歡吃的水果非常多,有蘋果、香蕉、梨、桔子……其中我最喜歡吃大柿子(不是聖女果也不是柿餅),而是大大的粉柿子。

顧名思義,它是粉紅色的,形狀是一個大圓形。表面摸上去很光滑,像蘋果一樣,但捏着又不像蘋果那麼硬。不軟不硬的表皮裏面包裹着柔軟的果肉,一切開就聞到撲鼻的酸味,汁水也會流出來,咬一口裏面的瓤會覺得嘴裏都是酸酸的汁水還有籽。

它還可以做成一道菜叫做“糖拌柿子”。好吃的不得了。這道菜非常簡單,需要白糖和柿子。先把柿子切開分成八份(也可以不是,但我們一般都切成八份)裝在盤子裏,然後要撒上綿白糖。這道菜就完成了。白糖中和了柿子的酸味,這道菜吃起來酸甜可口。大家有空不妨當甜點做一做嚐嚐。

西紅柿到底是水果還是蔬菜呢?一直被人議論紛紛,其實這有什麼關係呢,只要它好吃就行了!總之,我真的太喜歡柿子了,不管是當水果一樣生食,還是當蔬菜一樣熟食,我都喜歡!

這就是粉柿子,一直未被定義的果實,我喜歡吃的東西。

我喜歡六年級作文11

今年的寒假,我和爸爸媽媽去廣西北海度假。雖然是冬天,北海卻十分暖和,都可以穿短袖的衣服了。我們住在農家賓館裏,出門就是藍藍的大海和廣闊的沙灘。

聽說海邊有海瓜子可以挖,我和小夥伴就趕忙來到了沙灘。哇,海水是那麼清澈,沙子是那麼細膩。我們用手刨着沙土,不一會兒,就挖出了一個個海瓜子。所謂海瓜子,其實就是一種小小的貝殼,它的殼上有好多種花紋,有純白色的,有紅色條紋的,有黃色螺旋紋的,還有藍色波紋的呢!海瓜子有的藏在沙土裏,有的躲在水窪中,藏在哪兒都有可能,我們一個一個地挖坑,都快累趴下了。但是,這種辛苦是值得的,我們挖到了好多海瓜子呢!

我們把海瓜子帶回了旅館,拿水衝乾淨,養在臉盆裏。媽媽說,等海瓜子吐乾淨了泥沙,就可以煮給我們吃。那個味道一定是特別鮮美吧!

我喜歡六年級作文12

我喜歡的一則格言是:堅持就是勝利。因爲它讓我明白了只要堅持、努力,就一定能成功。

記得在我七歲的時候,當我看到朋友們騎着自行車有多麼愉快,心裏就也想着騎着自行車和朋友們一起玩。

終於,我有了一輛自行車,雖然我對自行車是一竅不通,但我爲了和朋友們一起玩,就下決心一定要學會這自行車。

一個星期天,我到球場去練自行車,可這自行車卻總是搖搖晃晃的,我鼓起勇氣,騎上這自行車,我小心翼翼的騎着,可剛上去,就摔了下來,把胳膊摔青了,當時我想放棄,可我又想起老師對我們說的一則格言:堅持就是勝利。”我又想:朋友們也是經過重重困難才學會的呀,只要我堅持,就一定能學會。我又再次騎上了自行車,又摔了下來。經過努力,我終於學會了騎自行車,我終於可以和朋友們一起騎着自行車玩了!

在以後的日子裏,這句格言在我遇到困難時浮現在我的腦海裏,我一這則格言爲座右銘。以後,當我遇到再大的困難,想起這則名言時,就堅持着努力着去做這件事情,讓我的學習成績提高了好多!

我喜歡六年級作文13

在六年的小學生涯裏,老師曾爲我們上過許多課,而最讓我難忘的,是那一堂課。

記得那堂課,老師怒氣衝衝地捧着試卷和家庭作業衝了進來,對着我們吼着:“你們還好意思上課談小話,做課前準備時嘰嘰呱呱?看看你們的家庭作業,這麼簡單的家庭作業,全班沒一個對的,再看看你們的期中考試成績,全班只有兩個人全對,是滿分,其它人幹什麼去了?你們都還好意思談小話……”對於老師的批評,班裏同學大都不以爲然,都自忙自的,剛開始一會兒,我也和他們一樣,對老師的話充耳不聞,左耳進右耳出,但是當老師說道:“你們讀書不是爲了我而讀,而是爲了你們自己,如果是爲老師,爲父母讀書的同學,你可以收拾東西走人了。”這句話引起了我的注意,是啊,老師讓我們努力讀書,難道是爲了她自己?父母讓我們努力讀書,難道是爲自己?不,絕不可能,她們這麼盡心盡力地讓我們努力讀書,不就是爲了讓我們能有出息嗎?

想了許久,我覺得老師說的很有道理,於是便認真地聽了起來。老師用了一節課的時間教導了我們,我聽了之後,覺得我實在應該努力點了。

從此以後,我的學習愈來愈好了,這僅僅是因爲老師的那一堂課。

我喜歡這堂課,它使我受益匪淺。

我喜歡六年級作文14

我最喜歡的卡通人物就是光頭強。他身穿棕色夾克,頭戴橙色安全帽,穿着一雙破舊的大頭鞋,他住在深林處一間破爛的小木屋裏。他脫下帽子就是一個不折不扣的大光頭,又因爲他的性格十分頑強,所以人們稱他爲光頭強。

光頭強是一個木材公司的伐木工人,光頭強有一個十分兇惡的老闆,經常欠他的工資不付,而且還經常責罵光頭強,可是由於生活所迫,他依然堅持着工作。在工作中常常遭到兩隻爲了保護深林的狗熊的騷擾,爲了能安心工作,順利地拿到工錢,他與狗熊進行了無數次的鬥爭,雖然每次都以失敗收場,可是他從不退縮,毫不氣餒,一直與狗熊周旋着。有一次他爲了和狗熊爭鬥,花了他兩年的工錢買了一套刀槍不入的鋼甲,結果竟然被一隻小松鼠給打敗了,真是太悲催了。

光頭強的生活實在是太悲慘了,可是他還是那麼頑強!

我喜歡六年級作文15

這個暑假,我又學會了一項運動,就是游泳。學會了以後,我在暑假每天有空就找上妹妹去游泳。

我爲什麼想學游泳?那是因爲我以前看到電視上很多運動員在寶藍色的游泳池裏自由自在地游泳,我就告訴爸爸我想學游泳,可是爸爸卻說我太小了。直到今年暑假,我這個願望終於實現了!我和妹妹一起去游泳館報了游泳訓練班。剛進游泳館的時候,我就看到了游泳池,心裏想:游泳池這麼深!一開始先學換氣,老師發現我換氣的時候老是嗆水,於是,老師就嚴肅地對我說:“回家打盆水去練!”經過這樣的練習,我終於不會嗆水了。經過老師的精心教導,我學會了游泳,而且游泳考試還過了關!我很開心。

學會了這項運動,我漸漸迷上了它。它告訴我一個道理:努力就可以成功!