小學五年級作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

今天我們作文課要玩一個“心有靈犀”的遊戲，我知道後欣喜若狂，這可是考驗我們表現能力的遊戲啊！

遊戲很簡單，兩個人一組，每組20道題，兩人配合一個通過語言和動作來表達紙條上的內容，一個來猜。描述的過程中不能出現紙條上的任何一個字。每隔一分鐘兩個人互換身份。兩分鐘之內，哪個組猜對的最多，哪個組就是冠軍。老師剛讀完規則，同學們就緊張地好像進了桑拿房一樣，頭上都冒出了汗珠。

接着老師把我和我的隊友盧浩坤請上了講臺，並把紙條交給了我。隨着老師的一聲令下，遊戲開始。盧浩坤問道：“偉大的愛國詩人是誰？”我立刻想到並迅速答出：“屈原”。他聽到後，高興的跳了起來。接着他又問我：“我們學校剛打過的比賽是什麼來着？”我興奮的叫道：“是籃球賽對嗎？”他向我豎起大拇指。最後我們倆默契合作答對了六張紙條。

不一會兒，我們的老對手徐笠陽和李盛鑫上場了，他們手舞足蹈，又叫又跳，急得滿臉通紅，把我們逗得哈哈大笑。因爲在一道題上就佔用了28秒，所以他倆最後只猜對了四張紙條。我忍不住和盧昊坤擊掌慶賀了一下。

經過半小時的激烈角逐，我和盧昊坤成爲了冠軍。真爲我們金茶隊感到驕傲。

這真是一個考驗團隊默契的遊戲啊！期待下次遊戲的到來。

小學五年級作文 篇2

我的家鄉安吉，是一個美麗的地方。不必說碧波盪漾的大竹海，不必說風景秀麗的龍王山，也不必說風景如畫的中南百草原……還是讓我帶你走進美麗鄉村，瞧一瞧那別具特色的鄉村小路吧。

以前的小路坑坑窪窪的，進行了美麗鄉村的改造後，變成了平平坦坦的水泥路，它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋佈的各個村落，四通八達，交通便利。這一條條的小路有着不同的風景，不同的的小路也給人不同美的享受。

這條小路傍着一條河。小河的水清洌洌的，微微漾起一圈圈波紋。岸邊的楊柳頂着滿頭綠髮，輕輕搖曳着，婀娜多姿，她的倒影映在水面上，與藍天、白雲、綠柳、紅花互相映襯着，這是多麼美麗清新的一幅水墨畫啊!河面上幾隻鴨子在悠閒地玩水嬉戲，讓這幅水墨畫變得靈動起來，讓人情不自禁地想起一句詩：“春江水暖鴨先知”……

那條小路旁是一望無際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽光的照射下，那葉兒綠得發亮，好似翡翠一般。風兒拂過，那麥苗兒隨風起舞，好想在對路人打招呼，又像一羣少女在舞動着曼妙身姿。看看那油菜兒一片金燦燦，在明媚的陽光下，一朵朵，一簇簇爭先恐後綻開了笑顏。遠看花兒連成一片一片的，像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來了一羣羣蜜蜂，這些花的使者們穿梭於花叢中，勤勞地工作着，爲我們釀造着甜蜜的生活。

那條路旁邊是翠綠的竹林。密密麻麻的竹子像一個戰士般挺拔，他們矗立着，拔節向上。他們的枝葉是那麼青翠，就像被綠色染過似的。這麼多竹子肩並着肩，手牽着手，連成一片綠色的海洋，碧波盪漾。陽光透過縫隙，落下一片斑斑駁駁綠蔭。夏天，走進這清涼的大竹海，就像走進了一個清涼的世界。陣陣“嘩嘩”的溪水聲，伴隨着風吹竹葉的“沙沙”聲，奏出了一曲美妙而動聽的交響樂，它使你如此鮮明地感受到大自然的存在……

多美的小路啊!一年四季它們會綻放出別樣的光彩，無論哪個季節，它們都是一副清新自然的水墨畫。

安吉，竹子的故鄉;安吉，白茶的家鄉;安吉，人間的天堂。來到安吉，你不就是回到了的大自然的懷抱嗎?

小學五年級作文 篇3

我有隻小烏龜，它很討人喜歡。

它是我惟一的朋友，所以我一直把它當一個人看待。我家陽臺上有個大魚缸就是它的家。它家的地上鋪着大大小小的雨花石和美麗的貝殼和螺螄，一些沙子就是它的牀。還有一座大假山，環境美極了，漂亮極了。

它的樣子很可愛，長長的脖子，一對圓圓的小眼睛四處張望。每當我走近時，它就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣，真叫人覺的喜歡。

它長着四隻又短又粗的腳上長着又尖又長的爪子，看起來真有些可怕。瞧，它屁股後面的.小尾巴擺來擺去的，真若人們喜歡。

它的食量可大了，我們一家做的肉都沒有它吃的多。更有趣的是它只吃瘦肉不吃肥肉。

它一吃完飯就爬上牀舒舒服服的曬太陽去了。

我真喜歡我的好朋友小烏龜。

小學五年級作文 篇4

我的妹妹是張倩瑩，她白白胖胖的。頭髮摸上去很柔軟，臉圓圓的像個小西瓜，臉上有胖乎乎的肉。眼睛黑亮亮的像兩個黑寶石。嘴巴小小的，笑起來像個月亮，嘴巴里的牙齒剛剛長出來是白白的亮亮的，只長出來了一點點。小手胖乎乎的，像一個荔枝。小腳也是胖乎乎的，像一個小饅頭。她常常穿粉色的上衣，粉色的褲子，還有尿不溼，非常的可愛。

我的妹妹吃飯的時候總是又哭又叫。她只要一看見別人抱着她坐下，拿起勺子，她就嗚嗚地大哭又哇哇地大叫，這時我們只能拿玩具逗她，而且還要給她一個玩具才能止住她大哭大叫。有時別人喂她一大口飯時，她還會包在嘴裏不吞下去，如果她真的把飯包在嘴裏了，她起碼要包十分鐘才能慢慢地、一點一點地吞下去，我的妹妹真是奇怪，她連奶粉都不喝，她只喝我媽媽的奶，我想應該是她不喜歡奶嘴的原因吧，可是我後來想了想又不是這個原因，我把白開水倒進去她又拿兩隻手抱着奶瓶拼命地喝水，這一個問題直到今天都還是一個謎。

我的妹妹除了吃飯不高興，其它的不管幹什麼都非常高興、非常開心。一天，我游泳的時候，我媽媽帶着我妹妹在岸邊看着我游泳，我擡頭換氣的時候，她看着我帶着一副泳鏡、水從頭上流下來她就哈哈地笑了。她吃飯的時候總是哭，我就拿我的眼鏡逗她玩，我一會兒帶上眼鏡，一會兒把眼鏡放在頭上。我連續這樣做幾次她就哈哈地笑了。她坐着的時候，如果沒有玩具給她玩，她就抱着別人的手啃，如果沒有別人在旁邊，她就抱着她自己的腳啃，所以我們常常都叫她肯德基。你說我妹妹是不是一個肯德基呢？

我的妹妹張倩瑩是不是很可愛？

小學五年級作文 篇5

“預備……跑……”五年級長跑比賽開始了。先是男子組，餘鴻坤一開始便跑了第一，好像身後有什麼在追着他，第一，二兩圈，他們仍在第一，第二，但速度越來越慢了。第四圈是最關鍵的一圈，但他們已經使不上力了。前兩名都讓五（4）班奪取了。男生沒希望了，就看我們女生了。

女生組開始了，我站在自己的位置上，心裏七上八下的，從三年級起，我就一直是長跑第一名，今天還能保住嗎？突然裁判一聲令下，運動員們一個個衝了出去，我不甘示弱，一下子就衝到了第一個，接着我維持速度，不緊不慢地跑着，這時，陳春燕追了上來說；“高夢，我們一起加油。”我點了點頭，心想：“我一定要加油，全班同學對我們充滿了希望。”我隱隱約約看見朱老師那麼大年紀，來爲我們加油，於是我更快了。到了第三圈，我仍然跑在第一，第四圈時，我有些喘不上氣來了，於是我想起體育老師教我們的呼吸方法：用鼻子吸氣，用嘴吐氣。快到終點時，我加快速度，終於跑過終點線，獲得了第一名，我高興地笑了起來。

我已經三屆連續第一了，我不禁下決心，六年級再拿一個。同學們不要守在電腦和電視旁，跑起來吧，讓我們一起來鍛鍊身體吧！