關於我的心愛之物小學五年級作文5篇
關於我的心愛之物小學五年級作文1
我最喜歡的東西是什麼？你們就看看我最想抓什麼？
我最喜歡抓遙控器，你們就會說我以後最喜歡看電視，不見得吧！我不僅是抓電視的遙控器，空調的遙控器我也抓。其實，不必指責我，喜歡看電視是小朋友的特性，有什麼不好？就看自己的控制能力唄！現在的城市裏，誰家沒有空調、電視，以後我很快就會學會使用空調、電視這樣的家用電器，沒什麼了不起！
其實，我最喜歡的是那幾個會唱歌的玩具，我不高興的時候，那幾個唱歌的玩具一響，我就會高高興興地到處轉頭去找到那個東西，想方設法地把他抓過來，儘管不會爬，但我會利用不斷翻身的方法向它靠近。我還以爲是媽媽在唱歌呢！因爲平時我一鬧，只要媽媽唱起我喜歡的熟悉的歌，我就會安靜，雖然我不知道唱的是什麼，但是我知道是媽媽唱的，媽媽就在我身邊，我就安靜了。
還有，我更喜歡的是書和報紙，一見到它們，我就會瘋狂地抓到手裏——我的目的是啃，不是看呵！那天姥爺在看《電腦報》，我竟然會撲過去，拼命地抓，姥爺嚇了一跳：“這孩子怎麼見了報紙就沒命地搶，雙手發瘋似地在報上抓？”其實是那份報紙的顏色鮮豔，正合我的眼光。可惜，姥爺說報紙印刷時的油墨什麼的對我健康不利，還沒等我放進口裏，就被他老人家奪回去了，我一着急，就把那幾張彩色的戴爾的廣告撕得稀巴爛，戴爾的老闆知道一定不高興。不要緊，等我長大了，不買戴爾的，買別的就行了唄。
我也不知道我喜歡什麼，小時候的事，不作數啊！別隨便給我下結論！
關於我的心愛之物小學五年級作文2
我有一支鋼筆，它雖然跟隨我的時間不長，但我卻很珍愛它，視爲至寶，經常放在身邊。
這支鋼筆整體呈現黃色，有個藍色的軟套。筆尖有點粗，寫起來很流暢，特別順手。這種鋼筆在外面五元錢就能夠買到，可是，對於我來說卻是異常珍貴的，很有紀念價值。
在原來一小讀書的時候，我因爲成績不拔尖，很少得獎，在一些比賽中更是沒有我的份。但是現在不同了，到外國語學校後，在老師和同學的幫助下，加之我的刻苦努力，我的學習成績進步很快。在念七冊的時候，我在一場數學競賽中獲得了一等獎，獎品就是這支鋼筆。它是我的第一個獎品，所以，我才倍加喜歡它。
在課堂內外，我經常用它來做作業，它也幫助我立下了“汗馬功勞”。我很注意它“身體”的清潔，每次用完墨水後，都要把它喂得飽飽的，然後仔細地把它擦洗乾淨。
每當我有不懂的問題時，看到這支鋼筆，便想起競賽獲獎的情景，讓我頓生靈感，順利地完成難題。這支鋼筆是我的第一個獎品，以後我會繼續努力，繼續獲得更多的榮譽。
現在我們幾乎每個人都有幾支鋼筆，可是，想到戰爭年代，八路軍叔叔們要有一支鋼筆是多麼困難啊！所以，不管是獎勵的.，還是自己買的，都應該好好地愛護，因爲我們現在的美好生活來之不易啊！
關於我的心愛之物小學五年級作文3
我家有許許多多的物品，有明亮的檯燈，寬闊的飯桌，還有一臺功能強大的電腦。但我最喜歡的還是積木模型——護衛艦。
它全身披着灰色的外衣，一個高高的天線聳立在“指揮中心”上。後面有幾個威武的導彈，好像要發射到遠方似的。黑黝黝的煙囪像要把煙噴到太空似的。最後面兩塊藍白相間的直升機甲板，像泥鰍一樣光滑，摸着非常舒服。一個旋轉炮塔像芭蕾舞演員一樣，可以進行360度大旋轉。一門大型火炮像要把跑到全射到敵人身上，讓敵人當場斃命。
當積木剛買來時，我愛不釋手的撫摸着它，廢寢忘食地把它插了起來。爲了讓它變得更加威武，我毫不猶豫地吧原來的紙質戰艦給扔掉了。
記得有一次，爸爸一不小心把護衛艦的底座弄壞了。我勃然大怒，又哭又鬧又喊還數落爸爸，爸爸見我當時的樣子，急忙安慰我一會就修好了。我半信半疑，一邊哭一邊繼續數落着爸爸，並親自動手修理，經過我的不懈努力，戰艦終於修好了，我長舒了一口氣。從此以後，我更加小心翼翼的呵護它了。
我喜歡這艘護衛艦，因爲它外型奇特，吸引眼球。因爲它能在我難過的時候給予我笑容。因爲它開發了我的大腦，開拓了我的視野，因爲它……
這就是我最喜歡的物品：威猛無比的積木模型——護衛艦。
關於我的心愛之物小學五年級作文4
在我的房間裏，擺放着我最喜歡的一個公仔，現在就讓我來爲你介紹它吧！
我最喜歡的公仔是《海賊王》中的騙人布。海賊王講述了草帽小子路飛爲了尋找傳說中的大寶藏“one piece”，而與懷着不同夢想的夥伴四處尋寶的故事。騙人布便是草帽小子路飛船上的船員。
騙人布，顧名思義，他很喜歡說大話，而且他也很膽小，相貌也不如其他幾位船員帥氣，可愛。你一定要納悶了，爲什麼你要喜歡他呢？我喜歡他是因爲他總是給我帶來歡樂，這些缺點也自然使騙人布的形象變得更加有血有肉，更加真實。
夥伴受傷時，船員中最弱的他總是先救助夥伴，儘管他受的傷比同伴受的傷跟嚴重。戰鬥時，滿身是傷的他總是捂着傷口站起來繼續與敵人戰鬥，儘管他已多處骨折……
我的公仔描寫的是他瞭望望遠方，意氣風發是的景象。他戴着一頂褐色的三角形的帽子，還是和以前一樣有着一頭黑色的短捲髮，大眼睛和長而細的匹諾曹般的長鼻子。他嘴角向上揚，似乎看到了有趣的事物。他圍着一條土黃色的圍巾，那圍巾似乎正迎着海風飛舞。他穿着一件褐色的翻領背心，領子上還釘了幾顆銀色的星星狀飾物。他左手抓着帽檐，右手叉腰，一副意氣奮發的樣子。他的腰間繫着一條白色的皮帶，皮帶扣是景色和藍色的，十分精緻。他的大腿兩側掛了兩個袋子。他穿着一條褐色的七分褲。右膝還綁了一個護膝。他左腳在前，右腳在後，似乎將要踏出下一步。他左手抓着帽檐，右手叉腰，一副氣奮發的樣子。
每次當我遇到困難，挫折，看到他，我便又鼓起了前進的勇氣和信心。
關於我的心愛之物小學五年級作文5
我最心愛的物品，是一本書。那是我在6歲的時候，媽媽送給我的，書名叫《神奇的蟲子世界》。
我們的周圍有不停地蠕動、爬行或飛行的小小生物，大家都把它們叫做蟲子，雖然它們是最常見的生物，但我們對蟲子知道的卻是太少太少了，而且動不動就說，蟲子好可怕，好煩人，實在討厭極了。
這本書從昆蟲和蟲子到底有什麼不同講起。通常我們都認爲蟲子跟昆蟲沒有什麼區別，其實不是。昆蟲是指那些胸部長着三對腳，身體分爲頭、胸、腹三部分的動物。蟲子的範圍就廣泛多了，除了昆蟲外，我們周圍很多沒有腿或着腿很多的小動物，也都能叫蟲子，比如蜘蛛、蝸牛、蚯蚓和蜈蚣等。
書中的內容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蠶、蒼蠅……，一幕幕蟲子舞臺劇輪番登場，螞蟻真的很勤勞嗎？蜘蛛的進餐禮儀會有怎樣的排場？蟬只能活一個星期嗎？……這些奇妙的問題都可以在這本書裏找到有趣的答案。
這本書既有圖也有字，只要有關於蟲子的問題，我都會去找它。它幫我解決了許多關於蟲子的問題，讓我瞭解到蟲子的種類非常豐富，都有着各自獨特的生活方式。對蟲子的瞭解越多，我就越感到它們可愛，願意和它們做朋友。
我很喜歡這本書，更希望把書中的知識分享給同學們。
