【實用】小學五年級作文彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

一頭飄逸的長髮，一雙漂亮會說話的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副富有學問的眼鏡。那就是我的語文老師——悅老師。

悅老師風趣幽默、性格溫柔。

有一次上語文課，正當我們聽得津津有味，忽然有一個帶有京劇腔調的哈欠聲像春雷一樣從我的後方傳來，我和我的小夥伴們都嚇了一跳，隨即便有幾個同學笑了起來。悅老師上課時一般都沒有人搗蛋的。正當我們都以爲老師會火冒三丈時，事情卻出乎同學們的意料。只見悅老師盯着那位驚恐萬分的始作俑者三秒鐘，然後環視四周，接着她居然笑着說：“唱京劇的小朋友，以後晚上一定要早點睡！現在我們接着上課……”

還有一次，學校裏有市領導來觀看我們學校的大課間。前幾天，悅老師一再囑咐一定要帶空竹。可馬虎的我到學校纔想起來忘記了帶空竹！第一節課時，我根本就無心聽課，整節課都忐忑不安。也不知道什麼時候下課的，當我發現時，悅老師已經在我身邊了。“怎麼了？是身體不舒服嗎？”說着，她便伸手來摸我的額頭。我心裏溫暖極了，我太對不起她了，由於我的緣故，她可能要被校長批評，班級還會因爲我被扣分。想着想着，我不覺得哭了起來：“對不起，我太笨了。我又忘了帶空竹。對不起，嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙，輕聲說：“不哭了，如果以後你不再丟三落四，老師就高興！。”到現在，我沒有一次忘記帶空竹、作業，因爲我忘不了悅老師那關切的神情、溫柔的話語。

想到悅老師，我的心裏暖暖的，她就是我的四月天！

小學五年級作文 篇2

夏天的太陽蒸發了誰的稚氣?小小肩膀，是書包的依戀，要揹負着自己的夢想，父母的期望，老師的肯定。

開學這些天，很茫。

人潮浪至，一張張陌生的臉，就想起了誰的容顏?這麼多這麼多結伴的學友，是時間積累的情誼，我開着她們，好生羨慕。垂陽拉下帷幕，這又誘發我多少苦楚的念想：我想着我最親愛的老師，現在已成爲別人最親愛的老師;我想着我最親愛的朋友，現在已成爲別人最親愛的朋友;我想着我最親愛的教室，現在已成爲別人最親愛的教室。。。想着想着，鼻尖抹點酸。曾經屬於我們蹦蹦跳跳的菁菁校園，卻像斷了線的風箏，劃線一方禁地。

遇到新的人、新的事，不忘舊的言、舊的情。撫摸美麗的照片，上面的我們笑容開了花，耳邊迴盪的似乎還有當時風鈴般的笑聲。幸好還有這張值得留念的.回憶，我依舊戒不掉對它的沉淪。

小學五年級作文 篇3

今天我一口氣讀完了《司馬遷忍辱著書》這篇故事，並被深深地觸動了。

司馬遷是有名的史學家。他在當史官時，將軍李陵因被困而投降了匈奴。漢武帝大怒，下令要殺李陵全家。司馬遷因爲爲李陵求情而遭受宮刑，全身上下一片腐臭。司馬遷開始絕望想死，但一想，我的史記還未完成，怎麼能死呢？後來他忍辱負重，終於完成了歷史鉅著《史記》。

我想，如果當年司遷不能忍受宮刑的屈辱與痛苦，一死了之，又怎麼會有今天的史記呢？如果他不能忍受別人的抵毀與打擊，又怎麼能留芳千古，深受人民的推崇和尊敬。可以看出，司馬遷的成功與“忍”字是密不可分的。可是現在，人們的忍性越來越少了。有時爲了一點點小事，就直嚷嚷要報仇，有的甚至害人性命；還有在學校裏，同學之間發生衝突，兩個人就二話不說，大打出手，最後弄得兩敗俱傷。你們說，如果大家都可以忍耐一下，又怎會出現這種害人害已的事呢？有時候，適當地忍耐一些事，還能爲自已的理想架上一座堅固大橋。總之，我們要知道，退一步海闊天空，進一步可能危險重重。

忍耐是成功的大橋，耐心是一塊塊鋪路石。多一份忍耐，就多一座橋，多一份忍耐，就多一條路。

小學五年級作文 篇4

在一個星期六，一位小女孩來到了他父母開的冬蟲夏草店裏玩，十分高興。到了下午有幾個人來到了店裏，詢問了各種價格後，突然拉下捲簾門，從背後掏出幾根鐵棍，向她的父母打去，小女孩只感覺腦袋一下子受到了重擊，便昏了，她媽媽踢了她一腳，彷彿在說你一定要堅持住，替爸爸媽媽報仇啊！然後她就昏迷不醒了。那幾個人搶走了店裏所有的冬蟲夏草，用水潑灑了現場，匆匆的走了大約過了幾個小時她醒了，覺的腦子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手腳都不聽使喚了，蹭一下十分難，感覺腦子要炸開一樣，有好幾次她差點昏去。經過一番努力，拿起了電話撥通了110，120，告訴了地址又昏倒了。她醒來是再醫院裏。送去的時候她的雙親都死了，而她的腦骨也全部碎裂，能活下來是一個奇蹟。而警方通過她的記憶，很快便捉住那幾個人。

在這個故事中那位小女孩爲什麼能活下來？因爲她有一種求生的慾望，一種強烈的求生慾望。其實人人都有這種求生欲，就看你有沒有激活它，因此保護好自己。在《魯濱孫漂流記》中魯濱孫一直都有一個信念：一定會有人來救我！以至他靠他的一雙手，在島上有了富足的生活，直到有人來救他。在生活中，要防範一切有危險的東西，比如一把小刀，一支削尖的鉛筆都會造成一些不必要的傷害。

生存下來並不難，但你一定要學會它，否則你將會被不可生存擊到，從此一蹶不振。

小學五年級作文 篇5

炎熱的夏日過去了，太陽公公不再火辣辣地考着大地。天氣漸漸地轉涼了，一片片枯黃的葉子像一隻只金燦燦的蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到馬路上，落到小河邊，落到田野裏。這落葉像神奇的報信員，告訴大家“秋天來了！秋天來了！”。

菊花竟相開放着，它們是那樣芳香撲鼻、光彩動人。菊花開得燦爛，紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得似霞，爭彩鬥豔。一陣秋風吹來，淡雅的清香隨風而出，迷漫在秋風中。

在這秋高氣爽、天高雲淡的日子裏，許多小動物也都開始準備過冬的食物了，你瞧，最團結的就是那小小的螞蟻了。一但螞蟻們發現了好吃的食物時，幾個小夥伴就會一起把食物搬回洞裏去，一起享用。

秋天不僅是動物們準備糧食的季節，還是一個金燦燦的季節，是一個大豐收的季節，麥子、柑桔、石榴等果實都在這個季節成熟了。麥田裏，布穀鳥似乎在提醒着農伯伯收割成熟的麥子。“布穀，布穀”，清脆的叫聲，在麥地裏迴盪着。放眼望去，一片金黃的麥田裏包裹着豐收的喜悅。秋姑娘輕輕地撫摸着這塊麥田，田裏頓時掀起了黃色的波浪，像一片黃色的海洋。其它的農作物也不甘示弱，桔子林裏，到處也掛滿了一個個黃色的“大燈籠”，讓人垂涎欲滴，就連秋風也似乎被染黃了，成熟的不光只是桔子，就連梨子的“臉”也已經由綠變白，那層薄薄的皮象紙一樣，似乎透過皮，就可以看見裏面那鮮嫩多汁的果肉，梨子是那麼大，看起來又那麼沉，似乎只要輕輕一碰就會掉下來。在這個季節，農伯伯的臉上總是放出喜悅的笑容。

秋天啊秋天，你是那麼讓人期待，那麼討人喜歡，你給了我們許許多多豐收的歡樂和喜悅，你讓農伯伯的汗水有了回報，你讓各種植物進了夢鄉。我真喜歡你，美麗的秋天。

小學五年級作文 篇6

今天下午，寄宿部的高老師帶我們出去玩，我們開心的走了出去。突然我發現王瑞晨同學手裏拿了一個紅色的袋子，裏面好像裝着黑乎乎的東西。於是我好奇地問她：“你拿了什麼東西下去？”她說：“乒乓球拍和球。”我說：“你會打乒乓球？”她說：“體育課上老師教過一點。”我說：“那你教教我吧。”她說：“行”。

我們來到操場，她把球和拍拿出來說：“我先教你顛球，首先右手拿拍，左手拿球，然後……”我說：“可是我剛拍兩三個球就掉在地上了。”她說：“我開始也是這樣，但是經常練就不會掉了。”我練了大約15分鐘，說：“不行，我還是不練了吧。”我把球和拍遞給她，可是她卻遞給我。“不要灰心，繼續努力，你一定能行的。”我說：“好吧。”於是我又接着練了10分鐘，她說：“我給你數着呢，你已經拍了35個了。”我說：“真的！”我太開心了！

乒乓球，我以前覺得有點難，但現在我可不那麼想。我愛乒乓球！

小學五年級作文 篇7

“是什麼東西又被扔進來了，這味道真腥，讓我腦袋都有點漲了！”西瓜閉住了鼻子張開了眼睛，只見一個白色的快餐盒裏裝的半袋剩菜瀉到了身旁的垃圾包上，幾滴黃色的湯水流到了西瓜翠綠色又略帶白色的瓜皮上。“真噁心，弄臭弄髒了我那紅色又略有光澤的瓜瓤！”西瓜往後滑下了一點，躲閃着這發出讓人頭腦發昏的惡臭的剩餐。

就在這時，一陣“嗡嗡——嗡”這聲音直刺入耳膜，聲音忽大忽小忽近忽遠讓西瓜十分厭煩，這肯定又是討厭的蒼蠅又來湊熱鬧了，它擡頭觀望只見在一個露出半個紙杯的破黑垃圾袋上有一隻如鉛筆頭大小的黑蒼蠅正低下頭擺動着兩隻腳，小腳擺弄着杯子上殘餘的汁水。這是什麼鬼地方，爲什麼我還要在這裏聽蚊子叫？我不是應該在人們的餐桌上爲他們提供營養的嗎？都是買我的人這麼浪費，還有大半個好瓜就把我置身於這又讓我暈頭轉向的臭味的垃圾桶裏面啊！

西瓜望着周圍只見他自己身上那粉紅的瓜瓤竟然有一塊開始變軟，粉紅色而飽滿的瓜瓤竟變成了大紅而扁扁的瓜皮，水分也明顯少了很多，難道是開始變質了，西瓜腦袋翁的一下，腦子裏一下空白了，怎麼辦？難道我就要這樣變質在這裏嗎？不行，我還沒有被完全利用呢！“忽”突然一個瓜籽順着汁水滑了下去，西瓜心頭一涼，無奈的閉上了眼睛“爲什麼人們要這樣浪費啊，我如此漂亮的一個西瓜就被如此廢棄，唉，如果再這樣的話我們這些資源就很快要被浪費乾淨了呀！”

小學五年級作文 篇8

在寒假裏發生了一件事，這可以說是一件開心的事，也可以說是一件難忘的事。

那是一個星期天，我和媽媽坐公交去二姨家看我可愛的妹妹，公交車走在火車站時，上來了幾位外地的老奶奶，她們拿着大包小包的。

當她們上來時已經沒有空位了，所以她們只能站着，一開始我沒想着給她們讓座位，後來到了一站，一剎車，一位老奶奶的東西全都灑了，我看到以後，幫她撿了起來，她對我說了一聲：“謝謝”，還誇了誇我，我有些不好意思了，立馬給這位老奶奶讓了座。

在車上坐的所有人看到了我的表現，也立馬給那幾個老奶奶讓了座，其中的一個老奶奶對我們說：“你們東勝人可真熱心！”

這件事媽媽告訴了二姨，二姨不僅誇了我，還給我做了一些好吃的。

在這件事裏，我高興的並不是別人誇了我，而是在公交車上那些大人們學着我給老奶奶讓了座，我一個人的力量都這麼大，那所有人團結起來的力量該有多麼大呀！如果大家都去幫助別人該多好呀！

你一個人就可以帶領許多人，你做一件好事，別人也會跟着你做，所以請你多做好事，去幫助更多的人，讓更多的人開心起來。