書香濃濃作文

我們學材“語文園地四”中的“口語交際”話題是“續編故事”，要求學生把給出的故事講完後，再把自己講的故事畫一畫。

收上來的學生自己寫繪的故事，圖文並茂者除了王子翀、周嘉樂、魏禧瑞、汪怡敏、李旭恆、劉奕昕、李雅欣、閻晨依之外，xx、xx、xx的寫繪作品也各具特色。如下：

魔法親親（xx）

那年，我不到三歲。一天，我正在草地上玩球，媽媽輕輕地走來說：“孩子，你該上幼兒園了。”我哭着說：“媽媽，我不想去上學。我想讓你陪着我一起在家玩！”

媽媽說：“學校（幼兒園）有你沒玩過的玩具，有你沒看過的書，你還可以交到新朋友呢！”

“如果你在害怕的時候，你就想着媽媽愛你！ ”說着攤開了我的小手，親了一下，告訴我這叫“魔法親親。”

我也在媽媽的手上親了一口。我告訴媽媽當你在想我的時候，你就把我親過的手放在臉上。你就想，我也愛你 ！

這天早上，媽媽把我送到了幼兒園門口。我勇敢地進入了學校。

老師有話說：小作者的“魔法親親”真的具有神奇的魔力，媽媽對孩子的親親，使孩子變得勇敢；孩子對媽媽的親親，使媽媽平復了對孩子的思念。

螞蟻報恩（xx）

一天，鴿子在樹上休息，他聽到嗚嗚的哭聲。鴿子一看是一隻螞蟻，就問：“你怎麼啦？”小螞蟻說：“我不小心掉進池塘裏了。”

鴿子給螞蟻扔了一片樹葉，螞蟻很快就漂到了岸上。螞蟻對鴿子說：“謝謝你！”

一天，鴿子在午睡，螞蟻看見有個獵人拿着網正要捕鴿子。螞蟻爬到獵人的腳上狠狠地咬了一口，獵人慌慌張張地逃走了。

鴿子得救了，非常感謝螞蟻。螞蟻說：“我很高興有機會報答你的救命之恩。”

老師有話說：這個故事的開頭，可以看出小作者有模仿“夏夜多美”的痕跡，但是又不盡相同。鴿子救了螞蟻，螞蟻返回頭來又救了鴿子。這是一曲感恩的讚歌！

我的夢想（xx）

我的夢想是當一名足球運動員。

我又想當一名籃球運動員。

我還想當一名飛行員。

每個人都應該有自己的夢想，向着夢想努力奮鬥！

老師有話說：小作者講述的是自己夢想的故事。小作者的夢想很多，這是我文表我心。結尾說得特別好——每個人都應該有自己的夢想，向着夢想努力奮鬥！

讀寫繪是學生比較喜歡的學習方式，學生通過圖畫來表達所思所想，且用文字再進行講述，真是相得益彰啊！