做手工作文500字（精選26篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的做手工作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做手工作文500字 篇1

昨天，我做了一個手工。它是用蘋果做的，它最然很小、很醜，但是它包含有我的心思，因爲，這是我第一次做手工。我也成功了。

首先，我看了一下鍾，想：我一定要在10分鐘內做完這一個手工。

開始做蘋果人了，我先準備材料，我想了想，就準備七根牙籤、一卷透明膠、一個蘋果、一些紙片、雙面膠和一把剪刀。

準備完工具後，我緊張地拿出蘋果，把蘋果的後下方用一根牙籤插住，然後把另外的兩根牙籤分別插上一塊橘子皮。然後再把這兩根插着橘子皮的牙籤分別插在蘋果的左下方和右下方。

最後，我把兩根牙籤用透明膠粘在一起，然後把其中一根牙籤的尖頭插在蘋果的頭上面，當作頭髮。

我看了一下蘋果人，感覺它好像少了一點兒什麼東西，突然我想起來了，我應該給它加一個嘴巴和一雙眼睛。想到這個“漏洞”。我便迫不及待地找到一張卡紙，從上面剪下一雙眼睛和一個嘴巴。在眼睛上面分別畫了一顆眼珠。然後我拿出雙面膠，把眼睛和嘴巴拿出來分別粘上雙面膠，再把眼睛和嘴巴貼在了蘋果上對應的地方。

我做完了蘋果人，把它放在桌面上一看，哇，我做得還好嘛。

做完了，我看了一下鍾，哇，只用了十分鐘。

我想：雖然我做得很醜，但是，只要盡力做完它就行了。

我想了想，便依依不捨地離開了我做蘋果的“工作室”。

做手工作文500字 篇2

那天，我和同桌還有何伊明一起去蘇皓寧的家裏做教師節的禮物。

我們約好2：30分去他家，但是他媽媽有事，所以改爲3：00纔去。我從家裏拿了兩本卡紙、一把剪刀和一個雙面膠過去。何伊明還沒有來，所以我和同桌還有他的媽媽一起先在百度上面找作品。我們在網上找了不久，就找到了一幅畫，他的媽媽說這幅畫非常好。他的媽媽是一位中學老師。

我們開始做手工了！我們要先選卡紙的顏色，我們選的是：紅色、紫色、橙色、黃色……等等，顏色五彩繽紛。何伊明終於來了！我們三個人要一起做手工了。我和蘇皓寧各自畫出一朵花，但是剪出來的形狀都好奇怪，我的剪出來的花下面的距離好長！蘇皓寧剪出來的是一片雲朵，顏色是黃色的。何伊明剪出來的東西是圓的，而且是尖尖的！何伊明說這是一朵牽牛花。於是他就越剪越多這樣子的花。我們也剪出來了一個草叢，還有一個大大的愛心！上面還寫了“老師，謝謝您！”這樣的話。

蘇皓寧一看見我們做好了什麼就會拿走，拿去他爸爸媽媽的房間跟他媽媽說：“媽媽，您看，這是何伊明弄的。”

我們做完了，現在要把這些東西貼在紙上面，現在蘇皓寧的媽媽也出來幫忙了……

禮物終於做完了！通過這件事我知道，以後我們可不能浪費時間，時間很寶貴！

做手工作文500字 篇3

這是一節綜合實踐課，也是我們自己發揮的一節課。要利用紫砂泥、泡沫、樹枝、彩筆水粉製作各式各樣的泡沫樹。

我負責帶紫砂泥和樹枝。”紫砂泥做底部的花壇，泡沫做樹冠，彩筆水粉拿來給樹冠上色。”組長桂金祥有條不穩的說，“張夢夢，趙晟棟來做花壇，鄒克琴做樹冠，夏璟琪上色，剩下就交給我組裝。“

開始製作，我先從一大塊泡沫上用剪刀剪下一塊，然後用剪刀刮泡沫，使其像一個圓形，可泡沫沒有一定的厚度，根本就無法刮出一個圓形，我只好放下剪刀，慢慢用手把泡沫摳成圓形，組員們看到了我摳的圓形紛紛說小了。我只好重新摳一個圓形，這下可不想上一個一樣，而是小心翼翼的摳着，生怕多摳了一點，圓形又變成一個長方形。終於，功夫不負有心人，我完成了一個橢圓形的樹冠，下面就看張夢夢和趙晟棟做的花壇。只見他們從紫砂泥上取下一小塊，把這小塊紫砂泥搓成一個圓形，然後用尺子將紫砂泥壓成一個方方正正的正方體，接着桂金祥拿過泡沫樹冠、花壇、樹枝組裝起來，現在就差上色了。

上色這一步至關重要，如果一不小心失手，桌子和衣服上都會沾染。夏璟琪打開了綠色的水粉抹在了上色的筆上，小心翼翼的塗抹在泡沫樹冠上，“太多了!”組長喊道，"塗那麼多一會很難幹，省得把身上弄髒。“夏璟琪拿出一張紙，把塗的多的地方輕輕擦着。擦淡後，又繼續塗。”耶“終於完成了一個泡沫樹，時光悄悄的溜走，我們加快了速度。

下課了，我們組才做了六個泡沫樹，看看其他組已經做了十幾個泡沫樹了，看來我們組不是很團結。只有用心，團結起來才能幹好一件事。

做手工作文500字 篇4

每週一次的手工課又到了，同學們都在整裝待發，躍躍欲試。大家興奮地拿出已經準備好的造型泥，準備開始揉捏泥巴。我也很早就給自己定了一個目標：做一隻讓人印象深刻的兔子。

我信心滿滿地把泥拿出來，開始捏。“哇，”大家齊聲叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一隻可愛的小象出生了。雖然沒捏好，但真的像大象。我還炫耀了一下剛剛捏在手裏的兔子。學生們笑了：“你也叫兔子？我覺得是兔子的遠親。”我的臉一下子紅了，心想：算了，還是做點簡單的吧，不然做點別的太難了，免得被人笑話。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。這顆心是完美的。我滿心歡喜地把它給了美術老師，但命運毫不吝惜地給了我沉重的打擊。我期待的分數結果是個好分數。紅叉像刀子一樣刺痛了我的心。我很不解爲什麼比我差的同學都得了a，我卻得了a。

從學校回到家，我越來越不服氣。他把這件事告訴了他父親。爸爸讓我給他看心臟，我就把捏出來的功拿出來跟他說了整個事情。爸爸接過心，研究了一會兒。然後他以一顆堅強的心對我說：“老師要培養你勇於前進，勇於創新，在這個過程中不去理會別人的嘲笑，要有勇往直前的精神。這絕對是老師遇到這種小挫折時不願意看到的。雖然別人長得不好看，但他的作品比你的心還難捏得多。而且不怕別人譏諷。勇敢拿出來展示。這種精神纔是你應該學習的！

嗯！聽了這句話，我陷入了沉思：原來老師用心良苦，沒有給我一個優秀的頭腦。但是用我手中的紅筆給了我思考的機會

做手工作文500字 篇5

老師給我們佈置了一個作業——小製作一個。

我眉心緊鎖，做什麼好呢？我在客廳裏轉悠。一個圓球滾入了我的視線，有了，就用這個珠子蓋個房子！一看，我有的珠子，都可以爲我蓋個房子了！我先在稿紙上畫下了草圖，萬事俱備，只欠東風。我先撕下一條膠帶，鋪在茶几上，把珠子一個個排列在上面。沒想到珠子太滑了，膠帶根本行不通，這件事最後以失敗告終。我氣得直跺腳，頭髮怒髮衝冠般的站了起來。我上網搜了一下做什麼好，大多都說潛望鏡，我看了一下，既簡單又實用，我何不做一個的？媽媽剛巧買了兩盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了幾下，大概的形狀出來了。只差鏡子了！我激動地“飛”向媽媽：“媽媽，我們家有鏡子麼？”媽媽攤攤手：“沒有。”媽媽的一句話，對我來說似乎是晴天霹靂！坎坷的經歷不僅沒打敗我，還激起了我的鬥志！我低下頭，陷入了沉思，玻璃膠帶粘不住，紙可不可以呢？我想起了過去玩的紙牌，飛快地跑到臥室拿了出來。哇！比玻璃珠子還多哩！我拿出了兩張試試膠帶能否站住，結果果然不出我所料——成功了！我吸取上次的教訓，先準備材料：紙牌、膠帶、雙面膠，一切準備完畢。我先製作三角形的屋頂，然後在做正方形的牆，在連接。由於屋頂是三角形的，所以連接起來非常困難，耗費了我15分鐘的時間。連接完成，把它豎起來，可瞬間倒塌，我困惑不解，仔細觀察，我恍然大悟，原來牆於牆之間也應緊密連接，改進這一點果然成功了。

一個艱難的房子被我做成，爸媽見了都驚歎不已！

做手工作文500字 篇6

我總喜歡感受藝術之美，它會給我們一種視覺美感，但是我更希望自己能親手去挖掘手工中的藝術之美。很慶幸，那一次，我做到了……

讓我夢寐以求的美術課終於到了。這一次美術課，我們不是畫畫，而是搞一次手工製作。這不，在美術老師的指導下，我們開始動手了。我們都準備好一個礦泉水瓶，一把剪刀，一張塑料紙，一支鉛筆。我們個個興高采烈、躍躍欲試的樣子。老師見我們迫不及待的樣子，於是開始叫我們做這個“花籃”。我們先用剪刀把礦泉水瓶分成兩半，然後把不帶有瓶蓋的那半剪成一絲絲的細長條，大概剪到離底面還有5釐米的位置，且不能剪掉……剪了十多分鐘，可我還有一大半沒剪完，我是不耐煩了，再看看我的勞動成果，這些細條不是剪粗了，就是把細長條剪掉了，我心裏那個急喲！可真想罷工了。但老師平時經常對我們說的“無論做什麼事，都要有耐心。”的話又在我耳旁響起，我只好“加油，加油”地暗自鼓氣，極不情願的又開始剪細長條，剪刀在我的手下似一個正在跳舞的小木偶，隨着時間的推移，“小木偶”的舞步愈來愈熟練。又過了十多分鐘，一絲絲的細長條剪完了。我再一條一條地把它們削尖。下面開始剪點綴花籃的小飾品——小花花。我把吹塑紙剪成相同大小的邊長大約是4釐米的小正方形，在上面各畫上一朵花，用剪刀沿線條剪下來，一朵朵的花就這樣誕生了。我耐心的做下去，遇到困難仔細研究，一一排除。一個漂亮的花籃就盡顯眼前：花兒錯落有致的插在籃子上，種種顏色縱橫交錯。微風徐徐吹來，細條兒擺動身姿，煞是好看。

看着這個花籃，我心裏甜滋滋的。我決定帶回家，和爸爸媽媽一起享受這份藝術之美。

做手工作文500字 篇7

7月28日，星期二。今天，媽媽帶我去是去參加活動。活動的主題是——製作航空模型。

火辣辣的太陽照着大地，地上異常炙熱，一顆顆晶瑩的汗珠撫摸着我們的臉頰。

老師來了，我們找好位子，坐了下來，靜靜聽着老師講課。

老師先給我們講了一段關於飛機的故事，使我們知道了飛機也是我們人類受到鳥類的啓發，才做成了第一架飛機。我們聽得津津有味，都迫不及待地想做了！接下來，老師講了一些關於製作橡筋動力撲翼機的注意事項和製作過程。最後，老師讓我們先看一下橡筋動力撲翼機的說明書。

我們開始做飛機了。首先，老師讓我們把一些裝小零件的袋子拿出來，但是千萬不要把一些小零件給弄丟了，否則就不能再做了。接着，他來教我們做骨架。他一步一步地示範給我們看，讓我們看着他做的示範來做自己的骨架，我們都看得很認真。如果你有不會的地方，他也會走過來幫你的。然後，我們就要開始做機翼和尾翼了。老師拿來兩塊溼抹布，讓我們先把桌子打溼，打溼了之後，把機翼和尾翼放在桌子上拉平，粘上雙面膠之後，再把之前做好的骨架粘好。“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，我剛剛粘好的雙面膠因爲沒有找到中心點兒，把它粘歪了。還好“救命星”馬老師及時趕到，幫我重新粘好雙面膠。最後，把長長的橡皮筋套在機翼和尾翼上，橡筋動力撲翼機就大功告成了！

接下來就是我們做好的飛機試着起飛的時間了！我們在橡筋動力撲翼機的橡皮筋按順時針繞了幾圈後，輕輕的把手鬆開，讓它往空中飛。飛啊！飛

做手工作文500字 篇8

語文課上，劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三棱柱的東西，笑眯眯地說道：“同學們，你們猜這是什麼東西？”話音剛落，同學們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認識對方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這麼多好處，不如我們每人做一個好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”聽到同學們的回答，劉老師給我們每人發了一張紅紙。

一回到家我就小心翼翼地把劉老師發的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來後我又從家裏找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對摺一下，然後展開，沿着中線慢慢剪成兩半，用其中一半製作座位牌，我把一半紅紙對摺了一下，然後將下邊再折了一下，然後撕了一點雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什麼好呢？我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認真做事，就沒有辦不好的事情。”於是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯。

第二天我來到學校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，爲什麼我的這麼醜？別人的卻那麼好看！看來以後一定要認真點，不能馬馬虎虎。

雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。

做手工作文500字 篇9

那天下午，媽媽讓我到舅媽辦公的地方讀書學習，那裏有一個多出來的辦公室，剛好有一個好的環境。

我坐在辦公室裏，把書都一一擺到桌子上，拿起一本書，看了起來。我做完一樣接着一樣，突然聽到了一陣“咔嚓”聲，我循着那聲音，原來是舅媽進來叫我休息一下。我跟着她去了他的辦公室。

一進去便是電腦，舅媽正在網購，她說：“我想買點串手鍊的東西，你和她們編起來，送給那些阿姨們一點。”這主意不錯，我連忙說：“好呀好呀，你買點漂亮的，小鈴鐺啥的。”

我坐在他旁邊，她仔仔細細的挑選着，她打開一個界面，裏面的裝飾物琳琅滿目，數不勝數，一種裏面有好幾種顏色，五彩繽紛的，漂亮極了。

過了幾天，貨到了，我和妹妹去門口收貨，一回到家裏就迫不及待的打開。先是狠狠的參觀一番，其中有一種吸引了我的眼球，形狀像是一個橢圓的環，一端有一個開口。我想：“這應該不是用線穿的吧，似乎是一個一個扣起來的。”

我拿起那一小包，自己琢磨着編了起來，我叫妹妹過來，放在他的手上比了比，剛剛好，我給她戴上，他一看，立刻跑去讓大人們看：“爸爸你看，媽媽你看，姑姑你看，大爺你看……”

我和妹妹把所有的種類都打開拿出來一點，有圓形的，有心形的，還有小海豚，米老鼠……我說：“你穿一個手鍊是兩個圓形的，一個心形的，按順序，最後穿一個海豚。”妹妹笑着：“OKOK！”

我和妹妹比賽看誰穿的又快又多，就這樣我們一共穿了二十一個。下午到姥姥家吃飯，把手鍊分給阿姨們，他們也在研究，都樂開了花，人人都在誇讚我們穿的漂亮。

這次手工製作，贏得了大家的好評。

做手工作文500字 篇10

週末在家裏，媽媽給我上了一堂手工課，和我一起上課的還有我的妹妹以及我的弟弟，我們仨在媽媽的指導下，領悟了手工製作的魅力。

我家的餐桌是一個超級長的木桌子，一直以來我都好奇媽媽爲什麼買這麼長的一個餐桌，知道週末媽媽給我們上了手工課，我們這才知道媽媽的工作是製作那些美麗的手工作品，而這樣的長桌子，只要鋪上一塊桌布，就可以立馬變成媽媽教我們做手工的工作室。這一堂手工課，如果不是妹妹要製作一個送給老師的禮物的話，我們一定不會有，更不會知道平日只在家裏關愛我們的媽媽，原來是一個手工製作者。

媽媽把桌布鋪好，安排我們在餐桌邊坐下，她從她的車裏拿上來了許許多多的布，以及釦子和針線。媽媽溫柔地對妹妹說：“我們今天做一個貓頭鷹送給老師好不好？”妹妹才五歲，聽到媽媽說製作貓頭鷹，別提有多高興了，而我則小聲地問媽媽，“可不可以教我做小獅子呢？”媽媽摸了我的腦袋，又摸了摸沒有說話的弟弟的腦袋，說：“好好好，你們想做什麼，媽媽就教你們做什麼。”

接着就是我們的手工課了。媽媽的手很利索，沒等我看明白，媽媽已經制作出一個貓頭鷹了，用的是我們以前一起撿的松果以及一些碎布，妹妹搶過媽媽製作出來的貓頭鷹大叫着“厲害！”然後嚷嚷着讓媽媽手把手地教會她，我和弟弟則因爲媽媽製作貓頭鷹的厲害，也顧不上要獅子等其他的小動物了，只是認認真真地看着媽媽一針一線、一剪子一膠帶的製作着。

我注意到我的媽媽在做手工時，好美，那是每一個專注的人都有的美，以前媽媽只在家給我們做過飯，現在我才知道媽媽也有這麼美的時候，我想着多虧了這節手工課吧！

做手工作文500字 篇11

"“給我也折一個吧，求你了……”

“給我折一個，給我折一個。”

“我的好前桌，也給我折一個吧……”

“別吵了，我一個一個折”。同學們有序地散開，露出中間那個說話的安小可，我們班公認的“手工達人”。

老師一下課，安小可的桌前總會圍來一羣“手工愛好者”，爭着搶着讓安小可折，自己再回去細細研究。而安小可，總是不厭其煩折着，有時還細心地講解着步驟：“這個呀，得先折箇中央十字，在對角向內折，折出這些摺痕後，再把紙翻過來，朝着這個方向折三折，另一個方向也這樣，之後呢，再沿着摺痕，壓成這樣的形狀後，就……”安小可正在教“學徒”們摺紙盒子。

安小可的紙工，也爲教室增添了不少美麗。近期不是要“最美班級”的評選嗎?安小可毛遂自薦，成爲了這次佈置班級的負責人，她在幾張紙上畫了小花、果子、小樹，貼在“繪畫天地”裏;她爲同學們的美文裱了框，增了色彩，爲作文的外表增添了美感。她把張張作文紙“歪歪斜斜”地貼在“習作園”內，凌亂之中透着絲絲點點的整齊……當然，他最拿手的紙工也是少不了的。安小可在千紙鶴的翅膀上粘上膠，貼在“紙工園”裏，她還貼上了充氣兔子，奔跑的狐狸和睡懶覺的小豬等等生動可愛的小動物們。安小可的努力，讓我們班在這次評選中獲得了二等獎。

安小可有着出衆的美術才能，是我們班的美術課代表，而且成績也不錯，在班級中人緣很好，她的手工爲我們帶來了快樂，爲繁瑣的學習生活增添了樂趣。"

做手工作文500字 篇12

今天，我一個人在家，寫完作業便覺得無聊了。做些什麼好呢，我瞥見家裏的西瓜，夏天，當然要做個手工西瓜啦！

說幹就幹，我將橡皮泥準備好後就開始動手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細揉，揉成一個綠色的小圓球，但看上去總覺得不像個西瓜，我想起來了，少了西瓜皮上的花紋。於是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細細的小條，繞着先前揉好的綠色小圓球繞成一個圓圈，一圈一圈地繞了三圈，現在再看綠色的皮上點綴着一條條深綠色的紋路，很像西瓜了！現在還差一條“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我趕快拿出綠色的橡皮泥，搓了一條彎彎的“小尾巴”，粘在幾條深綠色紋路的交匯處，就這樣，一個完整的西瓜做好了。看着做好的西瓜，我心裏挺高興，想着，要不再做一個切開的西瓜！

我馬不停蹄地繼續做，先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮，接着在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥，來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的部分，然後用紅色的橡皮泥捏成一個上面尖下面寬的'類似立體三角形的形狀，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀順着西瓜瓤底部的形狀將西瓜皮多出的部分去掉，這樣，一個切塊西瓜的雛形就出來了。最後用黑色的橡皮泥揉了幾顆小小的黑子粘到紅色的瓜瓤上，瞬間這個切塊的西瓜就非常完美了，看起來有幾分像真西瓜，讓人看了想咬上一口嚐嚐呢！比起西瓜，我對這個西瓜瓤更滿意！

西瓜做好了，雖然不能吃，但是看着自己親手做的小西瓜，我的心裏還是甜滋滋的，等爸爸媽媽回來了，我一定要讓他們欣賞一下我的作品。

做手工作文500字 篇13

中秋節就要到了，我要去畫室做月餅了！前幾天我還不知道這個消息。今天媽媽才告訴我，這節畫畫課是做月餅，我聽了激動萬分，心想：“太棒啦！太棒啦！我從來都沒有做過月餅，今天終於可以大顯伸手了！

到了畫室，我就看見老師做的各式各樣的月餅擺在桌子上，它們散發出誘人的香氣，讓人忍不住要流口水。不一會，老師就拿來了一次性桌布，鋪在桌子上，教我們如何做月餅。我看得津津有味，把每個細節都深深地印在腦海裏。

輪到我們自己做了。老師發給我們每人一份餅皮原料和一個圓圓的豆沙餡。我先把餅皮原料搓成圓球，再在桌子上拍成一個小圓餅，再把豆沙餡放在“小圓餅”中間，然後用“小圓餅”將豆沙餡包裹起來。在包裹過程中，不能露出豆沙餡。於是我很認真地將口封好，並搓成圓球。接下來，我拿出月餅模具，把搓好的圓球放進模具，扣在桌子上，用力一按，“啪”的一聲，傳統廣式月餅的雛形就出來了。上面清楚地印着“中秋”兩個字，可喜慶了！

除此之外，我還做了個“創意月餅”，是我自己的小臉，可愛極了！

接下來就是烤月餅的時間了！我們把月餅放進烤箱裏，就坐在椅子上靜靜地等待它們出爐。時間一分一秒地過去了，半個小時後，一股濃濃的香氣撲面而來。小夥伴兒們爭先恐後地圍在烤箱周圍，恨不得馬上打開烤箱，抓到自己的那塊月餅放進盒子裏。這時候，李老師說：“別急別急，馬上就好！”“叮”的一聲，時間到了！見證奇蹟的時刻也到了！“哇！”美味的月餅出爐了，大家忙着把自己的月餅裝進了盒子裏。

下課了，我把自己做的月餅送給爸爸媽媽，他們說：“這是世界上獨一無二的月餅，是中秋節最好的禮物！”

做手工作文500字 篇14

眼看明天就要演出了，我們的道具都沒做。上次叫其他成員各做各的，它們連動都沒動。問起來，理由一個比一個多，沒辦法。這個活只能我一個人承擔了，哎！廢話不多說，趕快做吧！

恩——先做什麼呢？哦！先做青蛙圖像吧！我拿出一張青綠色的卡紙，在腦海裏浮現出很多歌青蛙的頭像，有大嘴巴的青蛙、有在唱歌的青蛙，有……對了！就做這個，我心裏有點兒自戀地想着：這個太棒了！我太聰明瞭！可是，畫的時候不知爲何手就是畫不出那種感覺，心裏想的是很好，可手不給力呀！真是力不從心。不只過了多久，我還是畫不出那個味道，我不斷地改和修補，看上去總覺得少了點兒什麼，原來畫畫是要點天賦的。最後，我在看看，哎！算了吧！勉強過關，誰讓我這雙難看的手不靈巧呢？

哎！終於做完一個了，我長長的哎了一口氣。看了看錶，呀！過了20分鐘。快！快！加大碼力，下面做另外兩匹馬了。馬怎麼畫呀！這個可把我難倒了，卡通青蛙我是見過的。至於卡通的馬我還真想不出來，這時我便問了問百度。一個個千姿百態的馬兒映入眼簾，下一張……我照着上面畫着，這匹馬露出了潔白的牙齒，一笑起來傻傻的，一看就是一隻憨厚老實的一匹馬兒，照着上面果然很輕鬆。

下面有一個很重大的任務，那就是做龜殼。這個龜殼還真把我給愣住了，怎麼做呢？我在房間裏轉來轉去，把紙都快褶皺，也想不出歌苗頭來，哎！這可如何是好啊！我又開始亂折起來，呀！這樣子都可以啊！我一點點回復着剛纔的記憶，耶！成功啦！

我心裏有了一些成就感，呵呵！

做手工作文500字 篇15

星期三，藝術老師微笑着對我們說：“你們要做一個小木偶，明天交給我，好不好？”我們響亮地回答：“好！”

晚上，我左思右想：用什麼材料呢？材料一定要好啊！在媽媽的幫助下，最後決定：用吸管當木偶的手腳，用紙筒當身體，乒乓球當頭。哈！這樣的木偶肯定不錯！

開始做手工了。我先用小刀在離紙筒兩頭三釐米處各挖出兩對對稱的小孔，用來插吸管，做木偶的手和腳。然後，從冰箱裏拿了四根吸管出來備用。

首先做手。我盯着手中的吸管，心想：這吸管是不是長了點呢，木偶的手有這麼長嗎？對，我應該把它剪短些。於是，我拿起剪刀，按着紙筒的比例把吸管剪短了，把吸管插進兩個小孔後，輕輕地拿起木偶看看，嗯，長度剛合適，挺好看的！

該做腳了。我在離吸管一端五釐米的地方小心地剪了一個小口，然後，慢慢地將吸管插進兩個對稱的小孔裏，在剪過的地方稍稍用力往下一折，吸管就成了一個正蹲着的木偶的腿了。可是，當我的手離開吸管後，吸管又恢復原來的樣子，直了，不象腳！我着急地撓撓頭：怎麼辦呢？怎樣把吸管固定住呢？突然，我靈機一動：咦！可以用透明膠固定呀！想到這，我快步走到書桌前找透明膠。透明膠很快就找到了。我用剪刀把透明膠剪了許多段，輕輕把它粘到木偶腳的彎折處去，就這樣，腳終於做好了！

最後一步，就是做頭，我拿起乒乓球，把它輕輕按在紙筒上端，固定好，畫上木偶的五官：一雙迷人的大眼睛，一張向上揚的嘴巴，還給它貼上了一個軟軟的鼻子……。

木偶終於做好了！

我拿着木偶，仔細地端賞：它真像一個樂觀，向上，做事認真的小男孩呀！一個似曾相識的可愛的男生！

做手工作文500字 篇16

大家好！我是一個廢棄的口罩，被小主人扔在一個角落裏，今天小主人又重新把我拿了出來，小主人要幹什麼呢？小主人先用剪刀把我兩邊的“耳朵”（口罩兩邊的繩子和一小部分的布）給剪掉了，那可是真疼啊！最後又把我兩邊耳朵的“外圈”（此處指口罩的繩子）給剪下來了。

接着小主人把我剩下的身體對摺一下，哎呀！腰都快折了！小主人又給我做了個“手術”，把白色的放外邊，用針線一針一針的把我兩邊的身體給縫住了，比扎針還疼啊！爲了美觀，小主人又把我翻了個個，藍色朝外，一個小袋袋初步成形。

接着一個白髮蒼老的老年男子好像是我小主人的爺爺，他出了門過了一會兒拿了一把艾草來了。又把艾草上的葉子挑了下來。我心想：咦這是幹什麼的？莫非要把這塞進我的身體裏？還是要把我混袋子裏染上它們的味兒？哎呀，可別這麼過分嘛！

咦，果然不出所料，小主人抓起一把艾草小心翼翼的塞進來我的身體裏。然後又抓了一把，當我的身體裏塞滿的時候，小主人的媽媽拿來了我耳邊的“耳朵”上的“外圈”（指原來的帶子），之後小主人的媽媽把帶子對摺縫在了袋子上，爲了穩固又把它多縫幾針。現在我已經可以看出來了，小主人好像要拿我做香囊。

下一步小主人把我的開口處擠在一起，然後用另一隻“外圈”（指原來的帶子）把我的開口處綁住了。

最後用剩下的東西剪成流蘇，再用剩下的“外圈”縫在了流蘇上，我就有口罩變成了一個人見人愛，花見花開的小香囊了！

噢，我終於明白了，小主人是在廢物利用呀，我自己這點小傷痛又算什麼呢？我要爲小主人點贊，一方面培養了自己的動手能力，另一方面還爲環保做貢獻。如果世界上每一個人都保護環境的話，那麼地球就會永遠那麼美麗！

做手工作文500字 篇17

我喜歡做手工，特別喜歡做冰凍黏土。我生日的時候，媽媽給我買了做冰凍黏土的套裝。

我每天寫完作業都要做冰凍黏土，因爲做冰凍黏土的過程非常好玩，首先在模具裏倒入得力膠水30毫升，再往模具里加10毫升的水攪拌均勻，然後加色素攪拌均勻，再加硼砂水每次1毫升，多次加入直到攪拌成形，冰凍黏土就製作好了，冰凍黏土非常解壓，可以任意揉捏，可以成爲解壓玩具。冰凍黏土還有很多種叫法，有鼻涕蟲，液體怪物，水晶泥等。

媽媽給我買的冰凍黏土套裝不僅可以做水晶泥還可以做史萊姆，棉花泥，假水泥，饅頭你，蠶絲泥，網格泥，拉麪泥，冰山泥，珠光泥等等。

接下來我給大家介紹一下我怎麼做網格泥，先在模具裏倒入白乳膠20毫升，液體膠30毫升，水10毫升，攪拌均勻，加入2毫升甘油，色素或者填充物攪拌均勻，加入硼砂水每次1毫升，不停攪拌多次加入攪拌成形，用網格壓拉起來，網格泥就做好了。

由於冰凍黏土做成功的那一瞬間很神奇，整個過程很有趣，所以我很喜歡。希望大家有機會也嘗試做一下呦！

做手工作文500字 篇18

我的絕招是做手工，特別是做一些小動物。我經常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜裏，一有空就用來做手工。

有一次，我用一張長方形白紙折成了一個東西，可怎麼也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是一隻小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是一個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是一隻小鳥兒。而我，覺得它是一隻可愛的小狗狗。

每次我摺好了一件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經常折12只千紙鶴，因爲千紙鶴代表和平，願望，又因爲我有12個願望，還因爲我想祝願我們的祖國永遠和平。

我還喜歡折一隻只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然後就學着亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一個。

有一天，我將一張藍色的卡紙（長方形的）對摺成了一個又大又窄的小長方形，然後拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，再對摺，然後再像剛纔一樣剪成曲線形。最後按照上面的方法重複兩次，打開就成了一個波浪形的小窗花，貼在牆上、窗子上可好看了！爸爸、媽媽、哥哥都誇我是小巧手。

我從3歲起就開始看見什麼就折什麼，有時也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個月時，也是我剛上小學時，我就能自己做手工了。經過勤學苦練，我終於可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦！

做手工、做裝飾品既讓我練習了手指的靈活，更爲生活增添了無比的樂趣！

做手工作文500字 篇19

今天，我期待了很久。我終於能和楊老師出去玩啦！

楊老師，是我的思維超腦老師，但國慶節放假，楊老師回老家了。今天，我和楊老師約好，一起去玩捏泥人。

漫長的中午終於過去了，我迫不及待的坐上楊老師的汽車，來到興正元廣場。

到了附二樓，我們東找找、西看看，終於在一個偏僻的角落看到了一個獨立的木頭小房子，上面掛着一塊匾額，上面掛着的小彩燈拼成了四個字：手工小屋。

手工小屋雖然很小，但是乾乾淨淨。裏面有一些人，正專心致志地做着手工。一個小姐姐給了我材料，教完我怎麼做，我就和楊老師捏了起來。

泥人是要用泥巴和黏土混在一起騎着的白泥人，烘烤後塗色，晾乾後刷亮油。我覺得這些工程很快就能做完，沒想到在第一步就花費了一個小時。

白色的黏土又乾又硬，有時候甚至還要從上邊拿小刀切下來一塊才行。泥巴又粘又沾手。我帶着手套，好不容易將他們糊到一塊兒，楊老師將它撫平，我又是搓又是揉，終於捏成了一個小女孩的白色模型。過了半小時，烘乾完畢，我和楊老師開始塗色。我發現，塗色比捏人更費時間，先不說塗，弄顏料就是個問題。哪裏的顏料很少，我要塗得很多部位的顏色那裏都缺少。於是，我就用兩個顏料很在一起，成爲另外一種顏色的顏料。我倒、粘、甩、洗、塗、刷、摳、染、擦，不過，我的努力也沒有白費，一個栩栩如生、活潑可愛、天真無邪的小女孩出現在我們面前，刷完了亮油，更是讓他變得油亮亮的，十分漂亮。

雖然有些疲憊，但還是收穫滿滿。“一分耕耘，一分收穫”嘛！

做手工作文500字 篇20

踏着好奇的步子，尋找杭州的傳統文化。週六，我們尋尋覓覓，來到了杭州特色文化街--河坊街，我想：河坊街會是一個什麼樣的地方呢？好奇心驅使我恨不得一步就到河坊街。

邁着步伐，穿過紅綠燈……車水馬龍的河坊街就在我們面前，有商人的叫賣聲，有衆人在說話的聲音，還有商人叫衆人拿東西的聲音，“嗨，你的燒餅別忘拿了哦”。

大約走了100米左右，我們來到了一家用糉葉編成的小動物小木屋，那些棕編小動物非常精緻，每一個小動物都活靈活現，大小不一，讓人賞心悅目的感覺。忽然，我盯上了一隻小蠍子，這隻小蠍子逼真可愛，大約我手掌心一般大，眼睛黑乎乎的，腦袋圓圓的，尾巴微微上翹，我上前仔細詢問了一下：“您好，請問您這隻蠍子多少元，怎樣稱呼您？”他坐在小木屋裏，微微擡頭笑着對我們說：“我姓王，在這裏已經二十多年了，這隻蠍子給你30元吧。”王爺爺繼續給我們講道：“我十五歲開始趕廟會擺攤賣棕編，做了近30年生意了，在這裏不僅吸引國內遊客，同時也非常受外國買家，最大腕的就是霍金，中國人越覺得不起眼的民間手藝，外國人就很好奇……”說着說着，王爺爺臉上露出了滿意的笑容，我聽了王爺爺一番話，讓我對民間手藝的興趣感越發濃厚了。同時也聯想到我外公也是竹編手藝人，老家一帶有名的竹匠，說起來我還是匠人後代呢！付完30元錢，我們和王爺爺告別，並答應王爺爺好好保存這個小蠍子。走了20米左右，我回頭望着王爺爺，他用他熟悉的棕編藝術編制着下一個藝術品……

在河坊街這條歷史悠久的街上，類似這樣的工藝還有很多很多，如：泥人塑像、玻璃吹氣……數不勝數，是尋找傳統文化的好去處，讓我們下次再打開她吧！

做手工作文500字 篇21

今天，媽媽把我的手機沒收了。她批評我天天玩手機，要求我做一個手工，哦，天哪，太難了！

我想來想去都不知做什麼好，便去找電腦來幫忙。我看着網上五花八門的作品，但沒有一個是我想要的：有的太簡單，有的很難找到製做材料，有的只是圖片沒有製作方法我失望地坐在了客廳的沙發上。

我躺在沙發上，腦子都快想瘋了。突然，眼前一亮，桌子上客人喝水的紙杯讓我有了靈感：不如用紙杯來做一個小章魚吧！我先準備了兩個紙杯、彩紙、剪刀和膠水，就開始製做了。

第一步，做章魚的腦袋。我先拿出一張綠色的彩紙，把它平均分成四個小正方形，然後把它們疊在一起剪成許多個小圓。再把黑白兩種紙各剪成一大一小的圓，白圓放在底下，黑圓放上面粘在一起，眼睛就做好了。接着剪一個環形當嘴巴，最後把眼睛嘴巴貼在腦袋上。看！它傻傻地望着我，好像在說：咦，我的身子怎麼不見了呢？快給我做身子吧！我便接着做起來。

第二步，我先把第二個紙杯剪上豎線刀口，往外折出來，按壓一下，章魚的觸手就做好了。然後把前面剪的小圓片一個個貼在觸手上當斑紋，可是在貼的時候，小圓片似乎要和我作對，我剛貼了三個，一個就滑了下來，貼了半天，還沒貼完。我坐着邊生悶氣邊找原因，我仔細觀察了一下，發現有的觸手是立着的，沒有按壓好，膠水沒凝固，剛貼上去的小圓片很容易就滑下來，於是我把立着的觸手往外再次按壓後再貼，很容易就貼上了，終於把所有的小圓片都貼完了。

最後一步把頭和身體用膠水粘在一起。哦，完成了！看着可愛的小章魚，我的心裏比吃了蜜還甜，它望着我好像在說：你真厲害呀！

我終於成功了，這時我才體會到做手工並不難。我決定以後不再玩手機，做一些有意義的事。

做手工作文500字 篇22

想要製作一把美麗的團扇，看似輕巧容易，實則複雜困難。今天，我就來分享一下我做團扇的過程吧！

第一步：給團扇的花兒上色。

我的團扇上的圖案是幾支梅花，於是，我想：既然是梅花，那我爲何不用粉紅色呢？想完，我便用是粉筆輕輕地沾了沾粉紅色的顏料，然後小心翼翼地塗抹在了梅花上誰知，塗着塗着，着水粉顏料竟然浸到了桌上，我大驚失色：“完了！完了！完了！如果被媽媽看到，她又會責備我不愛乾淨的。必須得馬上收拾！”我趕緊拿起抹布，使勁地在桌上擦，可誰知，這水粉顏料竟然速幹了，我想：這該如何是好呢？就在我十分無奈的情況下，一本《百科全書》映入了我的眼席，我走了過去，拿起這本《百科全書》，在目錄裏快速尋找這個問題，終於，我找到了，“原來水可以溶解水粉顏料呀，怪不得叫‘水’粉顏料呢！”我自言自語地小聲嘀咕着。接着，我拿起一個小杯子，接了半杯水，然後倒在有顏料的地方。過了一會兒，顏料竟然全都化成顏料水了，我趕緊用抹布一抹，果然，桌子被我擦得乾乾淨淨，像一面鏡子。最後，我在桌子上墊了一層透明的塑料紙，這樣顏料就不會浸了。

雖然這個問題解決了，但畫畫總有不同的困難，雖然把花這部分圖案畫完了，可這樹枝也得上色呀！可是，這麼多種顏色中偏偏沒有褐色，而樹枝偏偏就是褐色。於是，我又一次參照了《百科全書》，原來黃色+黑色就可以調出褐色呀！於是，我按照比例調好了色，並給樹枝上好了色。

終於，功夫不負有心人，在重重困難和千般努力下，一把獨特的、精美的作品誕生了！

困難並不可怕，但遇到困難就退縮的心纔可怕，只要不懈努力，就一定會成功。

做手工作文500字 篇23

今天一上課，就看到覃老師抱着兩個大箱子，好像變魔法一樣掏出了許多漂亮的綵帶，教室裏立馬發出了驚歎的聲音。原來，今天覃老師要教我們做蝴蝶結。大家都很興奮，有人說：“要送給媽媽，因爲今天是三八婦女節。”有人說：“唉，我不太會做手工。”還有人說：“覃老師，快開始吧，我都等不及了！”

覃老師如數家珍地給我們展示材料，有五彩繽紛的綵帶、美麗的綢帶、絲帶，還有漂亮的小夾子、橡皮筋，以及裝飾用的小珠子，我們歡呼着，盼望快一點開始。

覃老師一聲令下，同學們一擁而上衝到獎臺前領材料。我選的是藍色，因爲藍色是媽媽的幸運色，也是她最喜歡的顏色。

終於開始動手了。第一步，先取出寬綵帶，將雙面膠撕掉，然後對摺，接着把中心給折出折皺。你可別小看這一步，你瞧，小葉同學笨手笨腳的，怎麼也折不好，只好求教老師和同學的幫忙。在顏老師的幫助下，他才把綵帶摺好。接着，老師又發給了我們一根棉線，用棉線把折皺纏好固定住。哎，我不小心一鬆手，棉線散掉了，我只好重新折出折皺，再趕緊纏上，這下終於完成了寬綵帶的製作。

第二步：取出細綵帶，重複上一次的動作，這一次可比上次容易多了，輕輕鬆鬆的就把細綵帶完成了。

第三步：取出棉線，將兩個已經做好的蝴蝶結再固定到一起。這下，顏老師拿出了她的祕密武器--膠槍。她幫我們把蝴蝶結粘上珠子，這樣可以把多餘的棉線遮擋住，蝴蝶結看起來就漂亮多了。最後，再把橡皮筋粘上，就大功告成了，一個美麗精緻的蝴蝶結皮筋就出現在我的手上啦。

欣賞着第一次做的蝴蝶結，我心裏美滋滋的，盼望着能快點下課，飛到媽媽面前，親手給她戴上。

做手工作文500字 篇24

今天，我在家裏覺得有此無聊，便心血來潮的拿來彩泥，開始了我的個人創造“捏泥人”。

我拆了一袋紅色的彩泥。剛拆開的彩泥外表油亮油亮的，透亮光看去像是紅色的寶石。我小心翼翼地揪了一小團，依着我腦海裏人的模樣，我把揪下來的油泥搓成橢圓，並用小工具在橢圓的頭上畫眉，開眼、隆鼻、修脣。此刻我就像是個專業整形醫生，總想給她一張人見人愛的美人臉。下一步我又從醫生跨越到髮型師的行列，對，我要給她做一個美麗而時尚髮型。我又拿來一團黑色的油泥，藉着工具把它做成一根根的長長的，再把這些長條編到一起，纏繞在頭上，好像是一頭時尚的捲髮。

萬事開頭難，就這樣最困難部分在我的巧手之下完美的造好了！

之後要給小人捏身體，我要給她一個不胖不瘦的好身材，我又揪了一些油泥，把它搓成跟沙漏差不多的形狀，這樣就有我纖細的小蠻腰，嘻嘻，我真是覺得自己想象力快趕上“女媧娘娘”了。哎呀，是不是有點高興的太早了，小泥人還沒有腿腳、胳膊和手呢。

這可不簡單，我爲了能讓小泥人站得住，我便把小泥人的腿捏成了兩個粗大的長方體，如果把它豎在一邊，乍眼一看還以爲我在捏住子呢！裝上這樣的腿在那樣的身體上，看上去有些怪異。

捏手嘛，也不是那麼簡單活，我不能把每一根手指頭都捏得那麼清晰，就給她一握着的手吧。我在一個小圓球形的拳頭上劃了幾痕細線，這樣看上去更像握拳的小手。

大功告成，我端詳着自己的作品，實在不想馬虎了事。我絕不能讓一雙腿破壞了整體的美，如果不能讓她完美的站着，那就給她換一雙修長的美腿，讓她做一個迷人的“睡美人”吧。

這是不一樣的一天，讓我體會創造喜悅的一天。

做手工作文500字 篇25

今天，我正在看書，突然我從凳子上一下子跳了起來，自己對自己自言自語的說：“張老師要我做一個手工，不然就會扣我那可憐的小印章呢！”

我馬上開始了一種用蔬菜做手工的模式，皇天不負有心人啊，就做苦瓜船。我馬上像一匹發狂的馬一樣跑到冰箱前。我一打開冰箱，裏面的東西都爭先恐後地說：“用我，用我。”可是我還只是選了苦瓜。

我拿出一把鋒利無比的刀，我先比劃了一下，這樣就可以要寬還是要窄了，還是要均勻。我均勻的一刀慢慢砍下去，而苦瓜像一個小孩一樣非常興奮。我切開了苦瓜以後，我先觀察了一下，這個觀察是爲了保全這個苦瓜。

我觀察好以後，我用我的雙手不會不用力的，慢慢地把子掏出來，這樣就不會傷到主體了。我開始了最難的一步，把裏面的肉給掏出來。這時我心裏想：如不成功該怎麼辦呢？想着想着我頭上的青筋都冒出來了。

開始了第一次嘗試，我小力地去掏，光陰似箭，日月如梭，我掏了很久，可掏的一半都沒掏到，搞得我哭笑不得啊！我開始了第二次的嘗試，我這次吸取了上次的狠狠教訓，我這就用了中等力度，我用雙手飛快的掏着，一刻都沒休息。

30分鐘過去了，已經掏了一半了，我立刻從呆若木雞變成炯炯有神的了。又不知不覺的過了30分鐘，終於全部掏完了，我向天大笑。

我然後用了幾根牙籤，找準位置一刺，苦瓜就固定好了。我最後找來一條繩子，我在腦海裏想好了以後，我用手把線拉起來，然後相互交叉，然後打個結，圖形就完成了。

一個苦瓜船就這樣完成了，我非常喜歡它，因爲我付出了許多的心血在裏面。

做手工作文500字 篇26

我從來沒有如此疲勞，手好像已經不聽使了，腰部酸得真不起來，可手裏的麪餅卻很頑固，我只能慢慢地切，再把切出來的麪條搓圓。這就是我對做手工面的最大印象。

今天中午我突然很想吃手工做的麪條，正好家裏還有小半袋麪粉，於是就趁着興頭上馬上開工幹了起來，首先是和麪。我把麪粉和涼白開先後倒入碗中，並用筷子攪拌，直到碗中的麪糊變成像千層酥一樣的片狀，便把麪糊倒到砧板上，用手把它們握緊成團，然後不停地揉壓，直到成爲一個緊實的麪糰。之後，我將一個碗蓋在這團麪糰上，醒一下面團並防止水份蒸發。

過了十分鐘後，把碗拿開，發現麪糰變得非常柔軟。於是我用擀麪杖把麪糰擀成大薄餅，並用水裏刀切成細細的豎條，說實在的，並不怎麼好切，才切到一半，我的腰就開始發酸了，手也開始哆嗦了。我不得不簡單洗了一下手，在沙發上躺了會兒以減緩身體的疲勞。

等歇夠了，我又回到了砧板前，繼續完成這項似乎有點枯燥的工作。不一會，我把剩下面餅都切完了，又開始把一根一根的細麪條搓圓。這時候旁邊的一個鍋裏的水也開了，把麪條放進鍋裏抄熟，撈出濾水放進另一個裏煮着紅燒肉底湯和青菜的鍋裏，調整下鹹淡味道，就可以出鍋了。出鍋時湯麪的香氣直往我鼻孔裏鑽，饞得我口水直流，我迫不及待地挑起一根麪條“稀溜”一聲吃進嘴裏，麪條還是那麼的地道，有嚼勁，配合青菜和底湯，簡直完美。

才一會工夫，一大碗麪條被我吃得乾乾淨淨，另外這是通過自己的勞動獲得的美食，讓我感到很有成就感，正所謂自己努力摘來的果子最香甜。