【精選】二年級作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

童年的事就像天上的星星，數也數不清；童年的事多得像沙灘上的沙粒，道不盡；童年的事也像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在我的腦海裏令我最深刻的事是—玩西瓜球出的醜事。

一個夏天的下午，我非常熱，便找來我的救星—媽媽。我嬌聲嬌氣地對媽媽說：“麻麻，帶我去游泳嘛！帶我去游泳嘛！拜託你好不好嘛！求你啦！求你啦！”我見媽媽還是有些猶豫不決，就生氣地對媽媽說：“不帶寶貝去游泳就不是好媽媽！”媽媽見了立馬帶着我去游泳館。我高興地來到游泳館，搶先一步穿好泳衣，搶先一步搶了一個西瓜球，愛不釋手地玩了起來。不好了，西瓜球漂到深水池裏去啦！我不顧一切地遊向西瓜球。突然，腳一滑我沉了下去。我心想：媽媽呀！快來救我呀！我要上天堂了！想到這裏我充滿了對死亡的恐懼，於是我拼命往上游卻怎麼也遊不上去。我害怕極了，這時，一個大姐姐遊了過來，我立馬抓住了她的腳。她回頭一看發現了我，立馬把我扶了起來。唉！看來我這個“小矮人”必須長高一點了，不然我就要上天堂去游泳了。

這件事讓我懂得一個道理：三思而後行。

二年級作文 篇2

不是有個“超級走秀”大賽嗎？怎麼，沒有人想到辦個“超級爺爺”大賽呢？如果有，我一定會給我爺爺報個名。爲什麼呢？如果你這麼想聽，我就勉爲其難講給你聽聽。

我爺爺今年六十八歲，白髮不少，皺紋也不少，講外在條件可不咋的。但比“內功”的話，爺爺可是天下無敵！

爺爺是個老“書蟲”，他有兩個冰箱般大的書櫃，全塞得滿滿的，毫無空隙。書本們你擠我碰，爭着要讓“書蟲”爺爺去看呢！不過爺爺的書還遠遠不止這些，連枕頭下、桌子上、箱子裏，也全是書，有《歐陽修全局》、《蘇軾全集》、《李清照全集》、《王安石全集》……看得人眼花繚亂。

爺爺就像是個移動的知識的寶庫，我特別愛向他請教。有一次，我拿着書去考爺爺：“爺爺，請聽題：‘少年隨將討和湟，頭白時清返故鄉。’下一句是什麼？”

“十萬漢軍零落盡，獨吹過曲向殘陽。”爺爺毫不猶豫地回答。

看來這個難不倒爺爺，那就換個難的。

我清清嗓子：“爺爺，請聽題：‘歐陽修的精神品質是什麼？’”

“是剛正不阿，率真灑脫。”爺爺不假思索地答道，那眼神亮晶晶的，好像回答得很過癮，期待我多考幾題呢。

不行，我一定要找個更難的考倒爺爺！我嘩啦嘩啦就是一通翻書，有了，就這個！我笑嘻嘻地對爺爺說：“爺爺這個問題可難啦！仔細聽好嘍：‘王安石生卒是多少？’”

“哈哈！這個大簡單啦！對我來說簡直不費吹灰之力。”爺爺得意揚揚地說。

“哇！爺爺，你怎麼這麼聰明！這麼厲害！真乃‘超人’也，我要向您學習！”我真心誠意地說。

怎麼樣？我這個爺爺夠超級吧！

二年級作文 篇3

星期日，我和全家人一起去大梅沙玩。

到了那裏，我看到了浩瀚的大海，海風迎面而來，即使是炎熱的夏天，也覺得很涼爽！腳踏着沙子，整隻腳都覺得，象踩在熱蒸爐裏！

我和小謝一起去游泳，小謝不敢下去游泳，抓着他爸爸的腿，緊緊地抱着，似乎對着大海的水產生了恐懼感。於是，他爸爸就拉着他下水，經過幾次下水，小謝居然上癮了，就多次下水玩。後來，我們一起下去一起打球，丟球，可盡興呢！

望着海的邊際，夕陽的餘輝照在海面上，橘紅色的餘輝印在海面，使海面增添了不少色彩！

二年級作文 篇4

1月28日是我第三次泡的“龍山溫泉”，我覺得比第一次、第二次的變化更大了。

到了“龍山溫泉”，我換好漂亮的游泳衣下水了。

醒神池（熱）和醒神池（冷）都變了，兩個池都變暖了。有一個暖池也變成熱池了。

我和嘉嘉姐姐去了“桑拿”，我和姐姐都差不多喘不過氣來了，滿屋子是蒸汽，到處冒着熱騰騰的煙霧，聞起來有一股臭雞蛋的味兒，聽媽媽說那是“硫磺”，對人的皮膚有益，起到保健作用。佳佳姐姐趕緊把眼鏡脫掉，因爲眼鏡早已掛滿水珠。我們躺在椅子上，全身放鬆，任憑水蒸汽在我們皮膚上親吻，感覺舒服極了！

從“桑拿”房出來，我們到了大大小小、水溫不同、作用不同的池子去泡。有的水溫很高，一下去，全身通紅，感覺辣辣的、燙燙的，但適應了，就可以泡下去。有的水溫涼涼的，我和姐姐可以進行遊泳比賽。

最特別的池子便是“按摩池”，當你感到累的時候，按摩池裏的.水籠頭便伸出成百上千只小手幫你舒活筋骨，把你的疲勞全部趕跑了。

泡溫泉真是太好了！

二年級作文 篇5

今天，小黑雀和小白雀在草地上散步。突然，小黑雀捉到了一條蟲子，小白雀看見了，趕緊過去搶。小黑雀急忙搶回來，對着小白雀說：“這是我捉到的，應該是我吃纔對，你要想吃，那你要自己去捉！”小白雀說：“憑什麼，我之前捉到的蟲子都分給你了很多，你忘了嗎？”

哦，天哪！在它們說話的時候，蟲子從它們的嘴裏跑了出來，它們只能呆呆地看着小黑雀辛辛苦苦捉到的蟲子跑掉了，什麼事都做不了了。

二年級作文 篇6

六年時光匆匆流過，轉眼間，我已是一名初中生，穿着乾淨的校服，正襟危坐在嚴肅的課堂，一本正經地讀着課本上的一字一句，不再具備兒時無知天真的神情。畢竟是個小大人了，總得做出個大人的樣子。每次老師提問，心中彷彿積壓着千言萬語，等待着瞬間的爆發。胸膛怦怦直跳，呼吸急促，這一切都在催促着那隻膽怯的右手徐徐升起。可過了好半天，右手不聽使喚，似乎有千斤重，如何也舉不起來，每到這時，課堂鴉雀無聲，一根針掉在地上也能聽見。老師的目光在人羣中掃視，我的嘴脣一張一合，悄悄地無聲地報出了答案，反反覆覆着這一個動作，明明知道正確答案，但還是沒有勇氣舉起右手，我安慰自己：總有機會舉手的，等待下一次吧！

“下一次”終於來到，老師提出了一個較簡單的問題，我的心積聚無窮的力量，急促地跳動強而有力，彷彿在催促什麼。老師焦急地等待。要是課堂氣氛變得熱鬧，教室喧喧嚷嚷，我的一次發言並不引人注目。可教室偏偏在老師提問的一瞬間變得安靜。空氣凝固，時間飛速運轉。在這時候舉手，同學們放下一切事物認真地傾聽，萬一我的發言失誤，豈不是大失顏面。再說了，這樣地場面如同審訊犯人般可怕，勇氣早就跑到九霄雲外去了，舉手定然可望不可及了，我安慰自己：下一次老師話音剛落，我立即舉手發言，相信同學們還在議論紛紛呢！

“下一次”很快到來，我小心翼翼地聽着老師的話語，等待老師提出問題。半個小時過去了，我的警惕漸漸放鬆，而就在這一剎那，老師提出了問題，我還沒來得及思考，課堂“唰”地一聲，吵鬧聲，討論聲突然消失，我有些後悔未能把握機會。思索片刻，我發覺這是一個較簡單的問題。機不可失，時不再來！下一次的問題可就沒有這麼簡單嘍！加油，加油，我暗暗爲自己打氣。深呼吸，咬緊牙關，一切就緒，準備舉手。我的心頓時如百米衝刺般迫不及待地飛跑着。終於，我右手緩緩升起，老師微笑着點了我的名字，我夢般站起來，驀地，腦袋嗡地一聲一片空白，我語無倫次，結結巴巴說了一通，同學們卻敬佩地注視着我，爆發出雷鳴般的掌聲。我鎮定地坐下去，爲自己巨大的勇氣所感動。

後來，我習慣於在那寂靜的環境，盡情講述觀點，不知不覺，我的生命綻放出一個個亮點。

其實，舉手只是一個簡單的動作，只要去嘗試，打破心中的障礙，宏亮的聲音便自然地迴盪在課堂。

多一分勇氣，多一份精彩，多一份挑戰，多一份感動。

二年級作文 篇7

它似一顆小草，佈滿山坡，春天給它嫩嫩芽苞，夏天給它勃勃生機，秋天給它縷縷花香，冬天給它傲雪風霜。

它給人們帶來笑容，給蜜蜂帶來收穫，給蝴蝶帶來陶醉，

它金黃耀眼，香氣迷人。它能做草藥，能泡茶，還能觀賞。它是誰？

啊！原來是一朵小小的野菊花，它只貢獻，從不索取，要問我想做什麼，我願做一朵小小的野菊花。

二年級作文 篇8

9月1日是我們開學的第一天，同學們們高高興興地來到到學校。

兩個月不見，有的同學們長高了，有的同學們長胖了。現在我們又可以一起上課，一起玩耍，真開心。這學期我們班全部換了新老師，又增加了英語和電腦這兩個科目，學習負擔比一二年級重了，但媽媽說三年級的我是“大學生”了，當然不是真的大學學生。我決心要好好學習，取得好成績。

二年級作文 篇9

今天，媽媽在路邊買回來了一袋雞翅膀。顏色十分好看，看起來也很新鮮，價格要比市場便宜三分之一！

媽媽拿回家很高興，我也跟着樂呵起來，因爲我最愛吃雞翅膀了，晚上可以美美地大吃一餐了，可誰也沒料煮出來的雞翅膀，顏色特別難看，可我還是很饞，禁不住夾了一塊，放到嘴裏，哇！哪像雞翅膀的味道呀！特別難吃我急忙吐了出來。我說了，爸爸、媽媽，根本不相信，再次嚐了一下，果然是很難吃呀！那隻好倒給狗吃。

只是爸爸意味深長地說了一句話，他說：“無論做什麼事，做人也一樣不能只看外表。”

我覺得爸爸說的話，確實很有道理，媽媽雖然撿了個小便宜，但卻虧多了。