寬容中學生作文（通用48篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的寬容中學生作文，希望能夠幫助到大家。

寬容中學生作文 1

下課鈴終於響了，我和郭仙陽衝到樓下打乒乓球。打到一半，我聞到了一股殺氣，曾智高和樑培均朝我們這兒過來了。

“喂，郭仙陽，讓我打一下，我好久都沒打了！”曾智高流露出可憐的表情。“不行，我也纔剛打。”郭仙陽拒絕道。曾智高“暴力”的真面目露了出來，憑着塊頭大，直接“搶”位子，郭仙陽只好把球檯位置讓給了他。

打球的過程中，樑培均因沒能上臺打球，就用石子來干擾。“好煩啊，你打球的時候，如果我來搗亂，你會怎麼想啊？”曾智高很不滿地說。樑培均也怒了，兩個人吵了起來。吵着吵着，樑培均一激動，順手抓起我放在臺上的球拍往臺子上用力一敲，“砰”的一聲，拍子爛得不成樣子了……

我拿起拍子，生氣極了，幾滴眼淚不爭氣地滴在了拍子上，傷心地走到老師辦公室。“劉……劉老師，樑……樑培均剛剛把……把我的拍子給摔爛了。”我沮喪地說。“你把樑培均給我叫下來！”劉老師憤怒得像頭公牛，要是加上一些絢爛的氣場，就比張飛在長阪坡那一聲咆哮還厲害了！過了一會兒，樑培均來到了老師辦公室，把當時的情況一五一十地說給了老師。也許是知道樑培均是無心之過，也許是樑培均的認錯態度好，老師的臉色緩和了許多。老師讓樑培均向我道歉之後，問了一下我的拍子是多少錢買來的`，我如實告訴了老師是120元。“好，我已經瞭解了情況，馮楚輝，由於你的拍子比較舊，就讓樑培均賠你60元吧！”老師徵求我的意見，我點了點頭同意了。老師接着又問樑培均的意見，他也點頭同意了。

到了下午，樑培均給了我60元。我心想：終於解氣了。晚上回到家，把錢交給了爸爸：“爸，今天有個同學打爛了我的球拍，賠了我60元。”“什麼？你那個同學也太暴力了吧！”我把來龍去脈講了一遍後，爸爸沉思了一下，說：“我看你那同學也不是故意的。來，我給你佈置一項作業，就把這個60元錢還給他！我們做人要寬容一點，才能廣交朋友！”爸爸佈滿老繭的手把60元錢遞給了我。我攥着錢，好像接受了一個重大的使命。我回到房間，一直苦思冥想：這60元錢還給人家，看似簡單的作業，卻有那麼一點點玄機。唉，到底該不該還呢？不還，覺得自己有點小家子氣；還，又覺得自己虧了，憑什麼這麼便宜他唉！

第二天，我去了辦公室，懷着矛盾的心情把60元給了老師。“哦？你怎麼把60元給我啊？”老師百思不得其解。“爸爸昨晚佈置了一道作業，讓我把錢還給樑培均，爸爸是教育我對待人得寬容一些，不然，哪能交得到朋友呢？”劉老師笑逐顏開，用力地點了點頭，大聲“你爸爸可真棒啊！”

下午上課，劉老師走進教室，在黑板上寫上“60元的故事”，把我和樑培均之間的故事講述給大家聽。聽完後，教室裏響起了熱烈的掌聲，大家讚賞的目光落在我身上，我感覺渾身熱血沸騰，充滿了自豪感。這時，我才感覺到，爸爸是對的。

是啊，寬容是一束花，花香醉人；寬容是甘霖，滋潤人心；寬容是風，和煦溫情。

寬容中學生作文 2

中華上下五千年歷史源遠流長，自古到今，人人都提倡‘寬容’。周瑜因小人之心嫉恨諸葛亮，幾次謀害諸葛亮，最後落得一個氣血攻心逝世的下場。而周亞夫的幾次不敬卻並未使文帝大怒，而是得到了一聲讚譽與敬佩。文帝的寬容也使得他得到了重大臣的信服和一個忠心耿耿的將軍。‘秋水’中有一句話；天下之水，莫大於海。海之所以無邊無垠浩瀚無邊，是因爲它能海納百川。

一月的天氣總是陰晴不定，但今天天氣卻格外的好，陽光灑在每一個路人匆匆的臉上，空氣中好像都帶着一絲清甜。我慢慢的走着，看着這個城市的車水馬龍，人來人往，心中的思緒隨着風也不知飄去了何方，隱隱約約中我好像看見一個黑漆漆的東西。那是一雙怎樣的眸子啊，它被籠罩着失意，憂愁，但儘管如此也擋不住他眼底的光亮，那光好像可以衝破黑暗直射你的內心。這個擁有這麼獨特雙眼的人是一位；殘疾的乞討者。

他衣衫襤褸，蓬頭垢面，大概這種生活在最底層的人總是不討喜的。他的呻吟呼叫並未贏得行人們的同情與憐憫，反而引起了行人們的惡意揣測；‘他那麼髒，身上該不會有什麼傳染病吧。’‘這種人我見多了，什麼殘疾都是裝出來的。’‘快走快走，離他遠點。’我還看到有幾個頑皮的孩子竟拿小石子砸他，他的眼神是漠然的是失望的對這個社會的失望。看到此情此景，我的`心好像被揪住一樣。

高速發展的今天，無數的人們被名利，金錢，利益而矇蔽雙眼，變得越來越冷漠。鋪天蓋地的網絡訊息迅速傳入人們的腦海，人們的內心好像也逐漸逐漸變得麻木，人們的思想觀念逐漸也變得扭曲。現代社會中，人們常把一些雞毛蒜皮的小事戴上放大鏡去觀看，讓事態嚴重化，似乎這纔可以讓平淡索味的生活中多一絲有顏色的事情。但其實，很多並不關於自己的事或者對自己影響不大的事情真的值得我們去計較嗎？

讓我們多一份寬容吧，多一份寬容，對弱勢羣體、多一份寬容，對身邊的朋友、多一份寬容，對最親近的人、多一份寬容，對這個世界、多一份寬容，很多事情可能會有另一種結果、多一份寬容，生活也許會更加溫暖。

寬容中學生作文 3

社會就像一所學校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們能夠看到、學到很多東西。

以前我的脾氣很不好，只要自我心境不好，就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業時，表妹一在我身邊發出聲音，我就會氣急敗壞地對她說：你可不能夠不要發出聲音了啊！我跟你說過多少遍了，真是煩死掉了。表妹一經我這一陣狂轟濫炸，就會哇哇地大哭起來邊哭邊說：姨媽，哥哥欺負我，我再也不要你這個哥哥了，哇我惡狠狠地說：我纔不要你這個妹妹了，真是煩死了。每每當我這個樣貌時，媽媽就對我說：你怎樣這樣，有話爲什麼就不能好好說呢？難道你做作業全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個樣貌驢脾氣不改以後有你好受。可我聽了都不屑一顧。

那天在路上看到的一件事卻改變了我。

那天剛下過雨，地上很潮溼，在非機動車道上，一個阿姨爲了避讓一個水塘結果卻和邊上的`一輛自行車碰上了，頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方，當時我想：肯定要大吵一場了。可聽到的卻是：你沒摔着吧？然後就是互相說自我的不是，一位阿姨說：對不起，我只顧避那個水塘，也沒看後面是不是有車就往邊上讓，結果把你撞到了。另一位阿姨連忙說：沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。原先圍觀的人聽了，都不住地稱讚：這兩位女同志，素質真好！一位老爺爺說：上海要開特奧會，還要舉辦世博會，要迎接那麼多外國人，我們做主人的當然要有良好的素質，不能丟我們中國人的臉。周圍的人也隨聲附和着。原先的摩擦因爲阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛纔阿姨脾氣急點，那又會是怎樣的景象呢。

以後表妹再在邊上吵鬧，我也不對她大吼大叫了，而是好聲好氣地對她說：哥哥此刻在做作業，很重要，你換個地方玩，好嗎？表妹聽了就會順從地離開。媽媽笑着說：我們秋秋越來越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記住：溫言一句冬日暖，惡語一聲暑天寒。

之後，每當我和別人發生衝突，就會想到那天的情景，想起媽媽的話，心裏就會告誡自我：不能衝動，有事好好說。

學會寬容，讓我結交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事，我們的世界將更加完美。

寬容中學生作文 4

寬容是一面鏡子，它能夠映出我們個人的文化修養和內心，更是一盞燈，照亮了我們的心靈。寬容就是一種理解他人，包容他人的情感，也是一個小精靈，無時不刻不關注我們。

學會寬容，就等於從危險的沼澤走向了平原，是你人生中不可不走的道路，學會寬容，能讓小心眼的你變成可愛大方的公主（女生），能讓暴躁的你變成一位大腹便便的紳士（男生），讓大家都能接受你，喜歡與你交往。

比如說老師，老師如果沒有寬容這種心理，很可能現在的教室裏已經空空蕩蕩，學生早已被開除，像調皮搗亂，搞惡作劇這些小孩成長中必須發生的小事，都會被無情的老師看在眼裏，他們毫不留情地把你臭罵一頓，趕出校園，這樣的想想真是令我們毛骨悚然。

再者說家長，我們每天都要和父母在一起，現在的生活多美妙，如果說家長也沒有什麼寬容之心的話，自己肯定會遍體鱗傷，要麼就精神失常，就在這時代，家庭暴力很猖狂，冷酷無情的父母居然毆打自己的親生骨肉，這是件多可怕的事情啊！我們如果也沒有寬容之心，和這些下三濫的人又有什麼區別？又怎麼會被別人看得起？

所以，我們一定要有寬容的.心，以這種心態面對自己，面對他人，這其實是一件非常有趣的事情，只要你做到這一點，你會覺得，自己信心滿滿，當遇到他人的誇獎時，我們會爲自己的付出而高興。

把自己對別人的非分之想拋於腦後，誠心誠意與他人交朋友，到那時，你們幾個可能是死黨，也可能是互相關心，互相照顧的好朋友。

在校園裏，男生還好，女生可就不行了，就算是比較外向，比較開朗的一些女生也會因爲別人嘰嘰喳喳說閒話說悄悄話被誤認爲是說自己，總覺得自己身上有什麼缺點不被別人看同，所以精神上受到影響，身心上也受到傷害。男生呢？他們會以平常心看待一切，不管別人的三言兩語，總把這些話聽成耳旁風，過去就過去了，也沒什麼大不了的。對，我們要學習男生的這種精神，過去了就過去了，像沒發生過一樣。

寬容吧！它能使你的心情放鬆，是你的大腦活躍，全身有精神，活力四射，有自信，又陽光！我們要做在學習各科方面全面發展的好學生！

寬容中學生作文 5

如果分離是唯一的解脫，最後的話我來說，如果永遠你不必再難過，遺憾讓我來過，就算過去的回憶太脆弱，連未來也沒有我，愛着你，仍是我的執着。依稀可以記得男孩和女孩的身影，“我們談談”男孩對女孩說。“嗯。可以等我一下嗎?有點事，馬上來。”女孩走開了，可當她赴約時，男孩早已離去。又是陽關明媚的一天。“我們談談”隨即，男孩朝樓梯口的門後走去。

之後，女孩在日記中寫道;知道我爽約的原因嗎?對不起，對不起，不是我不重視你，只是我不敢面對你，我怕，好怕你會把我“判死刑”，怕你扔下我，怕你不要我，如今，你當真離我而去。傷害來的太無意，都是我的錯，我活該，對不起。女孩拼命責怪自己。好像這一切都是她的錯一樣。

也許你會覺得男孩很自私，一點也不懂得寬容，女孩的這一個小小的過失，他都不能原諒。古人說的好;‘海納百川，有容乃大，壁立千仞。無欲則剛’。退一步方能‘海闊天空’爲什麼男孩卻做不到呢?硬是把女孩對他的愛推上了絕路。

原來，男孩所做的'一切都是爲了女孩。2個月前的一次階段性測驗，男孩得知女孩的成績一落千丈，他知道，女孩是因爲他們之間的感情而不能專心學習，一直都知道。可是他萬萬沒有想到女孩的成績會下降得如此之快。他不希望女孩因爲他們之間的感情而葬送了一生的前途。也許女孩不在乎，但是，他愛她!他不能看女孩爲了他而放棄了自己的將來。於是，他不得不用那樣激烈的方式讓女孩離開他。他希望女孩在痛苦之後的是專心學習。

彷彿是受到心靈感應似的，女孩自從離開男孩之後，就像變了一個人一樣，她開始發奮學習，每天不哭也不笑，只是反覆演算着一道又一道的題目，因爲她覺得只有讓自己忙起來，只有置身在只是的海洋中，才能忽略男孩的身影。

男孩的心，女孩也許永遠也不會知道，於是男孩選擇把真相寫下來：如果分離是唯一的解脫。最後的話我來說。如果永遠你不必再難過。遺憾讓我來過。就算過去的回憶太脆弱。連未來也沒有我。愛着你。仍是我的執着。原諒我用這樣的方式離開你。對不起，對不起。我不能看着你因爲我，因爲我們的感情而荒廢了學業，對不起!

其實，有時候“不寬容”便是最大的“寬容”朋友，你說是嗎?

寬容中學生作文 6

雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統美德之一，寬容就是以大局爲重，不計較個人恩怨得失，學會寬容，就是學會善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中，而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。

生活中，許多事情都是需要寬容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的'寬容；社會上，商場上的寬容；友誼之間的寬容是肯定的，如果爲了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒有寬容之心的。再比如，男女之間如果一方沒有一顆寬容之心，那他們就沒有符合的永遠感情好的可能，可想而知，寬容這個詞在人與人之間的作用是多麼大的啊！他可以化解人們的誤會，讓人們變得美好起來！

寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對一個無意中犯下錯誤，我們應該寬容！無論面對朋友還是敵人，我們都應該以寬容的微笑去面對他們。寬容可以使我們交友，當你可以以豁達的心胸去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。

寬容是一種修養，更是一種美德。許多人認爲，寬容意味着膽小懦弱，其實，寬容是海納百川的博大胸懷，寬容指的歌頌，指的讚揚！寬容如水。寬容是不計較別人的過失，是心胸寬廣。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，寬容比偏激的報復更有效。寬容似一汪清泉，滌盪人的心，使人變得冷靜！

寬容如暖流。寬容其實並不意味着包容別人的過失，它意味着用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容更讓人感動！

寬容如詩。寬容是一首美麗的人生禮讚。

寬容也是一種學問，要分清小過失和大過錯，而對於小過失，小錯誤，我們應該快樂地寬容對方。寬容並非是包庇，對於大過失，大錯誤，我們不要對此包庇，否則會害人其人的！當然，當自己做錯了事後，不應該輕易原諒自己，因爲那不是寬容，而是一種懦弱的行爲。所以說，寬容也是一門學問。

因爲寬容，單調的生活才顯得絢麗多彩；因爲寬容，繁雜的生活才變得純潔！寬容他人也是釋放自己！擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍天！

信孚康樂中學初二：黃蓉

寬容中學生作文 7

在我們的生活中，人與人之間難免會發生一些小摩擦，但只要我們互相寬容，就會化解矛盾，而更能加深我們之間的友誼。我就曾經有過這樣的經歷。

那天上美術課，我們學習了剪紙。我絞盡腦汁，花費了一節課的時間，終於完成了一件精美的作品。下課後，我拿着它與我的同桌張釗共同分享。同桌對我的作品讚不絕口，我也得意洋洋地笑着。這時，一個不祥的聲音傳入了我的耳朵。我慌忙一看，原來是張釗把我好不容易完成的作品撕裂了一個口子。我氣急敗壞地一把奪了過來，而張釗則一直不停地向我道歉，我怒火中燒，在憤怒中我一把奪過他的鉛筆盒，一下將它摔到了地上。只聽見嘩啦一聲，頓時，張釗的鉛筆盒被我摔得七零八落，筆和橡皮滾了一地。張釗目瞪口呆，我怒氣未消地向教室外面走去。

自從發生了那天的事情以後，我和張釗的.關係漸漸鬧僵了。下課後互不理採，也從不向對方借東西。直到有一天數學考試，我意外地發現竟忘記了拿圓規。怎麼辦？又無法向別的同學借。唯一可借的人就是同桌。可我纔不願意向他借呢！上次的事情我仍然耿耿於懷，可是，眼看時間就要到了。怎麼辦呢？我心急如焚，如坐鍼氈，大顆大顆的汗珠從我的額頭上滾落下來。“徐欽”，一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵。原來是張釗在叫我。我轉過頭去，只見他手裏拿着一支圓規，正指向我。我疑惑不解地望着他。心中還沒明白過來這是怎麼一回事，他對我說“這圓規你先用吧。”我不可思議地想：難道他不在意上次的事嗎？我將他的鉛筆盒摔碎，難道他不怪我嗎？時間不容我多想，接過圓規，我開始急速地做題。下課後，我真誠地向他道歉：“對不起，上次我不應該摔壞你的鉛筆盒，你原諒我吧！”他說：“沒關係，我們是同學，又是同桌，互相幫助，寬容對方，難道不是應該的嗎？”聽到這裏，我羞愧難當，張釗說得對，我們同學之間就應該互相體諒、寬容。

寬容就像一縷陽光，照亮我們的心房；寬容就像冬天裏的一盆炭火，時刻給我們溫暖；寬容就像一個指南針，在我們迷茫時爲我們指引方向。寬容是一種美德，讓我們都學會寬容別人，體諒別人吧！這樣才能使我們之間的友誼更加深厚，使我們的生活更加美好。

寬容中學生作文 8

清朝末期，慈禧太后曾與一名大臣在宮中下棋。棋逢對手，慈禧太后技不如人。這時，這位大臣手起棋落，道：“我殺你一馬。”慈禧太后惱羞成怒，大聲吼道：“你殺我一馬，我殺你全家。”就這樣，只因爲那顆小小的棋子，只因爲太后狹隘的心，葬送了這位大臣全家人的性命。

衆所周知，新中國首任總理周恩來待人接物素以寬容著稱。一次，周恩來到理髮店理髮，在理髮師爲周總理刮鬍子的時候，總理咳嗽了一下，理髮師的剃鬚刀不小心刮傷了總理的臉。頓時，理髮師的表情僵住了，連聲向總理道歉。周總理爲了打破這尷尬的局面，對理髮師說：“你無須如此緊張，是我不小心罷了。”聽了此話，理髮師感慨萬千，尷尬的局面被周總理的`寬容打破。

同樣是泱泱大國的領導人物，慈禧太后因爲她的心胸狹隘淹沒在歷史的巨浪中，留下的只有遺臭萬年的名聲；而周總理卻因爲寬容記得了民心，記得了後人的敬仰。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，纔有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，纔有浩渺無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，纔有鬱鬱蔥蔥。泰山不拒絕每一粒塵土，每一塊石子才鑄就它的高大巍峨，大海廣納每一股細流，才鑄造就其寬廣遼闊。寬容是雄偉高大的泰山，寬容是容納百川的海洋。

與朋友交往，寬容是管鮑之交，正是因爲鮑叔牙不顧及個人得失，情願讓管仲得到比自己多的賞賜，甚至舉薦管仲爲相，才鑄就了齊國在七雄爭霸的形勢下鼎盛一時。

美國總統林肯在南北戰爭時期，與政敵談判、交流時總以平和、寬容的態度著稱，他的下屬告訴他對待敵人應毫不讓步，應消滅他們。林肯說：“當我在與敵人交往時，化敵人爲朋友，難道這不算是消滅敵人嗎？”因此，公開的敵人也許就是潛在的朋友。

縱觀歷史，古今中外多少仁人志士，多少領袖無不因寬容而昌盛，因狹隘而衰敗。因此，寬容奠定成功的基礎，狹隘埋下失敗的種子。

寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽，是炎炎夏日的樹蔭。寬容是一首歌，它給寬容者帶來優美的樂曲，或許它的效果不在眼前，但無論何時都是美好的。

寬容中學生作文 9

上週，我們學習了《將相和》，這篇文章讓我受益匪淺，從藺相如身上我學到了寬容大度。

戰國時期，趙王得了一塊和氏璧，它價值連城。秦王想把它佔爲己有，便拿出十五個城池來換，趙王無奈，只好讓藺相如帶和氏璧去秦國談判。秦王得到壁後絕口不提十五座城池之事，藺相如一眼識破了秦王的詭計，想方設法把壁完好無損地送回了趙國。藺相如也被封爲“大夫”。不久，秦王和趙王又在澠池會面，秦王存心侮辱趙王，藺相如以命相逼，要求秦王爲趙王擊缶。秦王只好擊了一下缶。藺相如又立了功，爲趙國挽回了顏面。藺相如被封爲“上卿”，職位比廉頗還高。廉頗很不服氣，揚言要讓藺相如好看。從此，他對藺相如處處爲難，而藺相如卻處處避讓，從不與他正面交鋒。藺相如這樣寬容大度爲的是國家利益，爲的是趙國。廉頗知道了，幡然醒悟，負荊請罪。最終，藺相如與廉頗冰釋前嫌，同心協力保護趙國。

文中，藺相如對廉頗的言行並沒有斤斤計較，反而寬宏大量，這讓我不得不佩服他的胸襟和氣度。如果全世界的人都像藺相如一樣能夠寬容別人，那麼人與人之間就不會有隔閡和矛盾，世界也會變得更加美好。古人云：海納百川有容乃大。大海正是因爲包容了無數的小溪，纔有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。藺相如寬容了廉頗維護了趙國的利益;齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業，可見，寬容的力量多麼強大。所以，我們要有一顆博大的心，一個寬廣的胸懷。

我掩卷沉思，回想起前天的一幕幕：午飯時，負責盛湯的'唐喬銳端着一大盆熱氣騰騰的湯向我們走來，輪到我盛時，事情卻發生了一點“小插曲”，他把湯灑在我身上，湯汁像小精靈一樣跳到了我的衣服上，雪白的衣服頓時出現了一塊顯眼的油污，非常扎眼。看着令人討厭的油漬，我滿臉怒氣，眼神裏全是責怪。唐喬銳連忙道歉，看着他充滿歉意的眼神，我勉強原諒了他，但內心還是氣意未消。現在想想，我真是太小肚雞腸了。唐喬銳爲班級服務，非常辛苦，我卻因爲這點小事耿耿於懷。我應該像藺相如學習，用一顆寬容的心，對待他人，不斤斤計較他人的過失，這樣才能創造出友善的人際關係。

寬容，是冬日裏的一束陽光，乾涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風。我們一定要學會寬容，寬容他人，就是寬容自己。

寬容中學生作文 10

雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我曾經對這句話只是一知半解，然而，經歷了那一次之後，我終於懂了。

記得，那是一個週六，炎熱的天氣實在讓人煩躁。我無奈地走進補課班，整理了一下書桌，準備上課。

“同學們，現在開始做練習冊，下課收。”老師發佈了新的任務。

一聽說下課收，大家都不敢怠慢，趕緊做了起來。“沙沙沙……”靜悄悄的教室裏只聽得到筆尖摩擦紙張的聲音，我也只好和大家一樣奮筆疾書。

突然，同桌的胳膊肘越過了“三八分界線”，把我的胳膊肘猛地一頂，我的筆尖瞬間偏離了方向，在我的紙上留下一道“觸目驚心”的劃痕

“幹嘛?”看着我整潔的頁面上這道醜陋的劃痕，我的氣不打一處來。

“啊，抱歉，抱歉!”同桌看到自己闖禍了，連忙陪着笑臉道歉。“哼!一臉的皮笑肉不笑，虛僞!”悶熱的天氣就像一根導火索，將我心中的'怒火瞬間引爆。我盯着他：“你是故意的吧!看看，我的練習冊都被弄成了啥樣!”說着，我也用力頂了他一下。

“你!”同桌瞪大了眼睛，“我不是故意的，你愛信不信!”“哼!”我們都轉過身子，背對着對方，沒說一句話。

天氣還是那麼熱，我們各自寫着自己的作業。誰也不理誰。

寫着寫着，我作業本上的字跡越來越淡——“糟了!筆芯沒油了!”我翻了翻文具盒，沒有備用的，前後桌的同學也沒帶，怎麼辦?下課老師就要收作業!不知道同桌有沒有多餘的?可我，剛剛和他吵過架……我猶豫着。

這時，同桌扭過了頭來：“怎麼了?”

“哦，那個……我……沒筆芯了。”說完，我等着他來嘲笑我一番。沒想到他卻掏出筆芯很爽快地給了我。“啊?謝謝!對了，剛纔我脾氣不好，錯怪你了……”同桌聽後，笑着揮揮手說：“沒事，大人不計小人過。”

看着同桌那寬厚的笑容，我不禁感慨：看來，我還真是以小人之心度君子之腹了啊!

從此，我們再沒有吵過架，並且還成了互幫互助的好朋友!也是從這件事之後，我終於懂得了，做人就是要有寬闊的胸懷，寬容真是一種美德。

寬容中學生作文 11

寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，’更要學會寬容。

歷史上有個叫藺相如的大臣，由於護駕有功，所以一直升官，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪“這個故事。對於藺相如如此寬宏大置的心胸，廉頗深感慚愧，從此兩人成了很要好的朋友，同心協力爲國家辦事言所以說，學會寬容，於人於己都有益處。

反觀歷史上那些善妒的人，心胸狹窄，容不得他人比自己強，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是位卓越的軍事家，才能出衆，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井並有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算着如何打燕諸葛亮。

他的陰謀詭計被諸葛亮識破後，發出了“既生瑜，何生亮’的悽嘆，最終落得個吐血身亡的結局。唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大全，我想，他的結局肯定不會是這樣！

在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲’‘沒關係”；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！

我覺得寬容就是在心理上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那麼簡單，但是我們還是應該儘自己最大的努力去做。從身邊的`一點一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經過不斷的積累，最後你就會達到你的目的—寬容。

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；

寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；

寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。

寬容是一種生存的智慈、生活的藝術，是看透了社會、人生以後所獲得的那份從容、自信和超然。

寬容中學生作文 12

記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人爲善，可以化干戈爲玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。

那是一個普通的早晨，我們正在津津有味地吃早餐，因爲最近複習緊張，同學們的胃口很大，雨吃完了，再次拿起了一包粉，問我：“你還吃嗎?”“吃”我回答道。雨用袋子把粉分成兩半，一半放進了他碗裏，另一半放到我碗裏，可能是因爲太急了，湯濺了出來，我的衣服上留下了一幅“美麗”的畫卷，傷心·難過·憤恨頓時涌上我的心頭。我破口大罵：“你怎麼這樣啊!那麼不小心，你看看，把我衣服都給弄髒了……”雨被我罵得面紅耳赤，輕輕地對我說：“對不起。”我的氣才消了一些。雨找來紙，幫我擦乾了桌子，就回座位去了……就因爲這件事，我們一節課都沒理對方，只是這樣僵持着。

其實，我心裏萬分難受，莎士比亞說：寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容。是啊，我應該去寬容雨的.錯誤，而不應該斤斤計較。可我卻遲遲不敢開口……， 晚上，我把事情的經過跟媽媽說了一遍，併發誓不再理會雨。媽媽語重心長地說;“我出道題給你做行嗎?”我極不情願地說;“行”，媽媽說;“比地大的是什麼呀”我快速回答：“是天”，媽媽又問;“比地大的是什麼呀”我回答：“是地球唄”我回答錯了，媽媽告訴我：是人寬容的心。衣服髒了可以再洗，可人的友情沒了就再也找不回來了。第二天，我向雨道了歉，從此以後，我們成了無話不談的好朋友。

也許同學們還記得《將相和》這個故事。戰國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成爲“刎頸之交”，這都歸功於藺相如的大度忍讓。他以大局爲重，不與廉頗“爭利”，平時見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!

寬容中學生作文 13

光陰飛逝，歲月如光。濤濤歷史長河泛起悲涼與滄桑，訴盡英雄淚。留下寬容的臺階給別人，萬事可鑄。

萬種悲情，化作烏江淚。項羽看着濤濤烏江水，懷恨自刎，熱淚融於烏江，訴說他的心思。爲何心中不留一些寬厚，爲何眼中不容一粒沙子?曾經，你輕視韓信，因爲他只是一個“執旗手”，所以韓信之神策不被你納;曾經，你蔑視彭越，因爲在你眼中他永遠是江洋大盜，因而彭越之勇不爲所用;曾經，你以黥布之勇，與己共同破釜沉舟，助你成就霸業，卻因他一次小錯，你便大加指責，讓他無地自容。是啊，韓信受胯下辱，彭越爲賊爲盜，黥布小錯既犯，你無法原諒，於是他們紛紛歸爲劉邦，皆爲重用，致使垓下之戰四面楚歌，十面埋伏。留下寬容的臺階讓人站，便沒有烏江自刎;留下寬容的臺階讓人站，歷史上會多出一個項氏天下。

金鑾殿上是劉季的大笑，羣臣高呼萬歲。他建立了大漢幾百年功業，滅秦興漢，一個無勇無謀的劉邦何以稱雄諸侯，立萬世之功業?因爲他爲別人留下臺階。漢楚大戰滎陽，韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國，欲稱“代齊王”，聞此劉邦雖很不高興，但他並未興師問罪，而是以韓信爲齊王，這是何等的曠達。他胸容萬物，因此韓信爲漢而戰，垓下欲項羽大戰，爲大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項羽那般斥責韓信，也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個臺階給韓信，故韓信爲其所用，留下一抹寬容，成就萬世功業。

歷史尚且如此，何況我們這些正在譜寫歷史的.人。叢飛勤儉以捐300萬資助貧困兒童。當自己重病不爲他們所報時，仍然笑着說：“請不要責備他們。”是啊!或許他自己不會在意，但世人會如何看呢?也許我們應該尊重他的決定。

生活中我們時刻爲人所用，甚至爲人所迫。讓我們摒棄一切隔膜，留下一個寬容的臺階，爲了別人，也爲了自己，這樣會給別人一個改過的機會，這一舉動往往平淡無奇，然而卻是另一個生命的重新開始。

請時刻留下臺階讓人站，無論是歷史中的項劉，還是現實中的滴滴點點，留下寬容將會興起另一片美麗天空。讓歷史過去，讓我們重鑄現實，留下一個臺階，留下一抹寬容，成就一番美麗。

寬容中學生作文 14

南非的總統曼德拉因爲反對種族隔離而被白人統治者關押在荒島上27年。然而當他從監獄裏出來的時候，這位總統向那三個折磨他的白人致敬。這需要多大的胸懷啊！曼德拉把背痛和怨恨拋在了腦後，用寬容的心對待人生。

英國作家薩克雷曾說：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭。”寬容是“海不辭水滴，山不辭沙土”的包容；寬容是“宰相肚裏能撐船”的氣度。試想，世間若沒有寬容，那麼就不會有廉頗和藺相如“將相和”的佳話，也不會有劉備三顧茅廬求得賢才的鮮活歷史。倘若一桶水裏放入一塊小小的明礬，就能沉澱水中的渣滓；如果培植一種寬容的思想，則可以盪滌我們心中諸多的不安和不滿，消融許多的悲傷與怨恨。生活需要寬容，有了寬容，微笑便會時時掛在我們的嘴角。

學會寬容，就要有寬廣的胸襟，笑對有時並不如意的生活。有人請教禪師說，背後有人向他捅刀子，他該怎麼辦？禪師拿起一把斧子，走到室外，對那人說：“現在把斧子扔向天空，你看看會怎麼樣？”當扔出的斧子“咣”的一聲落在地上時，禪師問他：“你聽到天空喊疼了嗎？”那人說：“斧子沒有傷及天空，天空怎麼會喊疼呢？”禪師問：“斧子爲什麼傷及不到天空呢？”那人沉默，禪師笑而答道：“因爲天空高遠、廣闊。若一個人有天空般寬闊的胸襟，別人就是再怎麼放暗箭、捅刀子，也無法傷及他的心靈！”海納百川，有容乃大。面對他人的`不友好，我們不妨笑面迎對，正所謂“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”。

學會寬容，就要爲自己的心靈盛上一碗愛的雞湯。梵高曾說：“愛之花綻放的地方，生命就會欣欣向榮。”正是出自對人們的熱愛，周恩來總理纔會在自己的臉被刮鬍子的師傅刮破時責怪自己“打哈欠時沒打招呼”；正是出自人與人之間相處的理解與友愛，董篤行纔會在家人與鄰居因宅基地發生爭吵時寫下“你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨”而主動退讓，他家所在地成爲了“仁義衚衕”。

寬容是一種豁達的生活態度，他讓人拋卻心中的煩惱，用另外一種智慧去征服這個世界。

寬容中學生作文 15

“啊”尖叫聲響徹雲霄，這是哪傳出來的？不錯，正是我的房間。

爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎麼了？”大家都關切地問道。我坐在牀上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身後拿出了6把被她折壞的筆，這已經是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。

“若銘，你怎麼回事，怎麼這麼不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。

“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然後背起書包，走了。

我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎麼辦？我一直想，不知不覺到學校了。我來到班級後，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：寬容。“寬容是愛，寬容能改變一個人，寬容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？那這麼說，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海裏又浮現了凌亂的房間，那破碎的`瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現在請大家拿出家庭作業本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終於找到了。”我鬆了口氣，本子要是在家裏，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒裏的筆又完了！

下午，放學鈴一響，我就衝出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發脾氣，突然，我腦中閃過兩個字，是什麼？啊，竟是寬容！她還小，什麼也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了後悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以後你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會亂動了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點頭。

從那以後，妹妹就沒再動我的東西，這就是寬容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，寬容真的很厲害啊！

寬容中學生作文 16

古人云：“海納百川、有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容，是一種良好的心態，是一種非凡的氣度，是一種仁愛的光芒，是一種生存的智慧……人處在社會中，難免會被誤解，難免與他人發生衝突，面對這些，最明智的選擇就是學會寬容。

寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。寬容是一種大度，彼此之間多一點理解，就會多一些溫暖，彼此之間多一點寬容，就會少一點仇恨。三國時期的蔣琬知人善用，寬容部下楊戲的孤僻木訥，被後人稱讚爲“宰相肚裏能撐船”；清朝時期的張廷玉，雖然失去了祖傳的幾分宅基地，但卻換來了鄰里的和睦及“六尺巷”這一流芳百世的美名。人與人之間相處，需要相互理解、相互寬容，只有這樣，才能和睦，讓彼此的感情得以維護，讓彼此的.關係能夠延續下來。

有了寬容的心，看待自己的人生才能豁達。其實人這一生中，最應該寬容的人是自己。用“放大鏡”去看人生，人生則是一場悲劇；而用望遠鏡去看人生，人生則是一場喜劇。人生的道路的很長，免不了磕磕絆絆，在我們犯錯時，我們應該用放大鏡去看清錯誤背後的根源，並及時加以改正，而不是將錯誤無限放大，不斷自責，這樣只能徒生苦惱。我們應該時刻用長遠的眼光去看待自己的人生，好好愛自己，好好善待自己，盡心心力做好自己、完善自己，走好漫長的人生之路。

但是寬容不能沒有底線，無底線的寬容就是縱容。對於一個國家、一個民族來說，當面對國家利益、民族生死存亡這樣的原則性問題時，再去寬容、再去忍讓，無論是誰，都將會成爲歷史和人民的罪人。我們不必將寬容給予得寸進尺的人。寬容的一面，應留給懂得珍惜的人。寬容有尺，忍讓有度，我們的寬容，要留給值得的人。

寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態，寬容是崇高的境界。擁有寬容之心的人，其心胸必然會像天空一樣寬闊透明，像大海一樣廣浩深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人，是人性中最美的詩。忘掉仇恨、遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切、擁抱一切，和諧共存纔是永恆的主題。

寬容中學生作文 17

寬容是一種最高境界的美德。他可以使冰融化可以是隔閡消除他可以溝通心靈它可以溫暖世界多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變得更加美好。

可我們是寬容的人嗎？讓我們想一想。在生活中如果遇到了別人妨礙你的事情，我們是怎樣做的呢？就拿我們對待寵物狗的態度來說吧，高興的時候無論寵物狗是怎樣淘氣怎樣的淘氣，怎樣的把你的東西弄得亂七八糟，你都會原諒他，當你心情不好的時候，即使狗狗只打擾了你一點點，你也可能把一肚子的氣全都撒在它的身上。可是再看那被我們打被我們罵的寵物狗，它們有一口尖牙利齒，足以咬碎我們的手骨，可它們沒有，它們選擇了沉默，選擇了忍受。是狗狗無能嗎？不是的。其實狗狗也是有感情的，他們也許內心很憤怒，很難過，可是他們。卻容忍了我們的無理，這就是一種令人感動的寬容。一條小狗尚且能做到這一點。難道我們就沒有一顆寬容之心嗎？難道我們還不如一條小狗嗎？

讓我們試想，如果狗狗們沒有一個寬容之心，不懂得寬容，他們會遇到事情就生氣，二話不說直接去咬碎主人的骨頭。那麼，這個世界人和動物就不會和諧相處，也不會和平共存了。所以我說要做一個寬容的人要有一顆寬容的心，這樣世界就會充滿和諧。

比如說在我們的生活中在和同學的相處之中，不可能沒有磕磕碰碰如果我們和同學之間發生了一點點的小矛盾，就劍拔弩張，那麼我們的事同學情，我們的同學友誼還會存在嗎？人與人之間還會有溫情嗎，這個世界將會是多麼冰冷。

發生在我們身邊的很多。令人深思的事件就是缺乏寬容之心而導致的悲劇。記得去年在一個小店裏兩個中學生因爲搶一條凳子而大打出手，最後結果是一死兩傷。還有一個例子，一個男生在走路的時候碰到了另一個男生。被碰的'男生很生氣，於是就找了很多幫手對那個男生大打出手，結果把那個男生當場打死了。大家看這都是血淋淋的教訓吶。如果當事人都有一顆寬容的心。那麼還會有這樣的血淋淋的事件發生嗎？正是這沒有寬容之心才毀掉了兩個鮮活的生命也毀掉了兩個家庭的幸福。

所以我說讓我們從小做一個寬容的人吧。讓我們一塊容之心對待每一個人，讓我們以寬容之心對待每一天，讓我們以寬容之心對待我們的世界。

寬容中學生作文 18

“叮叮……”上課鈴響了，同學們不自覺地坐在座位上，老師慢條斯理的走進教室，一本正經地把書放在講桌上，他面容嚴肅，而眼光中卻流露出幾分慈祥，二話沒說拿起粉筆在黑板上寫下“退一步，海闊天空，忍一時風平浪靜。”我讀來只覺很順口，便忙着找筆抄錄，老師語重心長地說：“不必抄，要刻在心中……”我暗笑老師把人看得太低，就這麼短的話能難倒我?

多年後的今天，我坐在了不同的教室裏，藍天依舊，白雲悠悠，同樣的課堂、同樣的內容，但物是人非。

“不必記，要刻在心中。”以實踐去證明，德國大文學家歌德一次外去，碰上了一位曾經對他作品提出嚴厲批評的人，那批評家盛氣凌人：“我決不給傻子讓路。”歌德笑着：“我正好相反。”笑容可掬地爲對方讓路，歌德的忍讓，機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的.尊嚴，而且避免了一場無謂的爭吵。

《馬太福音》裏寫道，從前有一個人，他跑到上帝面前，問道：“王啊!朋友欺騙我多少次纔可以背叛他。”上帝想也沒有想就說：“一次”，那人高興地去了，他容納朋友一次錯誤後又到上帝那去，問道：“王啊!我已經容納朋友一次了，我可以背叛他了嗎?”上帝閉着眼睛(表示不滿地說：)“不可以，沒有一次。年輕人，難道你不懂嗎!不要小看一個‘一’字，它的範圍很大，當你得到快樂時，永遠都不會得到滿足，如果把自己比作容器，快樂擬作溶液，那個窗口永遠不會滿，不會得到‘一’，不要看‘一’字只有一橫，可是，它卻經歷過千錘百煉，堅韌無比……”

時間會留住愛，也會讓愛消釋，何必讓昨天的痛苦帶走今天的笑容。

三國時期，大家都知識周瑜是被諸葛亮氣死的，留下了“既生瑜，何生亮”的千古遺憾。如果周瑜知道生氣是拿別人的錯誤懲罰自己，又怎麼會讓天下落入司馬炎的手中呢?

生活中常常需要寬容，靜坐常思自己過，閒談莫議他人非，人無完人，一心要找到沒有缺點的人作爲自己的朋友，那該是癡心妄想。

寬容是爲別人，也是爲自己，海納百川，和諧共處。

寬容中學生作文 19

寬容是豁達，是包容，說到底就是懂得容忍。駱駝刺能容忍螞蟻在它身上安家落戶，才得以讓它生生不息；蜥蜴能容忍蠍子和它共住一穴，才使它之安然無恙；河蚌能包容眼中的沙子，才誕生了最大的珍珠；大地能包容萬物的共存，纔有瞭如此繽紛多彩的世界……

一個個自然現象告訴我們是寬容撐起了更爲廣闊的生存空間。然而身爲高等動物具有高智商的人類卻在傳授着“斤斤計較”這個詞。

前不久，我家又一次發生了婆媳之戰。那天我正在房間裏找媽媽給我新買的那枝毛筆，卻怎麼也找不着，就在這時，奶奶問：“小薇，你在找什麼？”我回答說：“在找毛筆呢！”奶奶便走了出去。這時門外傳來了奶奶陣陣的埋怨聲：“整天說要讓女兒讀好書，連一枝毛筆都捨不得買！……”我心想：奶奶，您又冤枉媽媽了，不久前她纔買了一枝價錢不菲的毛筆。瞧，被我一時大意不知擺放在哪裏了。奶奶也真是的，總是不分青紅皁白就罵媽媽。真拿她老人家沒辦法。這時，媽媽從書房裏出來問奶奶：“您老怎麼了？”“不是罵你！”唉！誰都聽得出來，奶奶在指桑罵槐呢！媽媽只是笑笑，我知道媽媽又在忍氣吞聲了。“五一”節奶奶去了深圳，我也爲媽媽舒了口氣，總算可以清靜一下了。媽媽依然像往常一樣打奶奶的手機，想問她老人家身體如何？可每一次都是保姆阿姨接聽，說奶奶不在！於是，爸爸接過媽媽手中的電話，問保姆阿姨，奶奶在不在？馬上傳來的就是奶奶的聲音。媽媽又是在一旁沉默着。我緊靠在她身旁，只想給她一點安慰。其實，媽媽已經很大度了，可奶奶總是那麼小氣，糾纏於一些雞毛蒜皮的小事。奶奶，您爲何不能寬容一些呢？退一步海闊天空啊！

在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關係；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫，我們又何必把時間都浪費在這些無謂的`明爭暗鬥之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！

寬容是一種高貴的品質，是崇高的境界，是精神的成熟，懂得寬容的人，纔是有智慧的人。

寬容中學生作文 20

寬容是一種震撼人心的美德，多一點寬容，一切都將變得更美好。

——題記

在這個發展日新月異的社會裏，寬容可以解除一次爭吵，可以解除人與人之間的矛盾，甚至可以解除一場戰爭，選擇寬容吧!寬容是一種美德。

暖春三月，是萬物復甦的季節，小區的小公園裏是一片生機勃勃。可就在這季節裏的一天，我與他產生了矛盾。

那天，他邀請我去一家小商鋪買東西。他對我說今天是他母親的生日，要買個禮物給他母親，但他沒什麼主意，便請我來陪他。我心想：我正好也要買一件禮物，便與他同去了。誰知，這傢伙在我買完禮物後竟一把奪過我手中的禮物，一溜煙跑走了。從此以後，我便對他產生了戒備心，決心不再原諒他。我們倆的關係便越來越差，因此，我時常悶悶不樂：他與我認識將近五年了，竟做出這種事!

這件事沒過多久，一次機遇改變了我和他的關係。當時，我正在公園裏散步，走着走着，我便沉浸在這花香之中了。只見公園花圃裏百花齊放，相互爭奇鬥豔，各有各的姿態，各有各的氣質，令我感嘆不已。可就在花圃的.一個小角落裏，我發現了一株嬌小的紫羅蘭，看着十分高貴典雅。就在這時，一位路過的遊人不經意踩上了紫羅蘭。我險些驚呼出聲，再次看向那株紫羅蘭時，它已殘缺不堪了。我的目光轉到了那位遊客的腳上，他顯然還沒有發現他剛剛傷害了一個幼小的生靈!下一瞬，我不再爲紫羅蘭惋惜了，反而爲它的高貴品質而讚歎!什麼品質呢?只見那位遊人的鞋上還留着紫羅蘭的花瓣，而且還散發出一股香氣。紫羅蘭原諒了那位遊人!它沒有憎恨，在遊人的腳上留上香氣，寬容了他。這種美德的擁有者僅僅是一株植物!我驚詫不已，我想起了那位對我不敬的朋友，決定像紫羅蘭那樣，以寬容的力量原諒他，守住我們的友誼!

我是這麼想的，也是這麼做的，他也在不久之後主動向我道歉，我們守住了這份五年之久的友誼。我選擇了寬容!

紫羅蘭是何等的渺小，但它卻有偉大之人所不一定能擁有的美德——寬容。我選擇了寬容，以寬容之力量感化世間一切!

寬容中學生作文 21

有這樣一種寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另外一匹的脖子咬傷了，結果被咬傷的馬反而主動安慰因爲咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻提示了天地間動人的品德，那就是寬容。寬容是一種樂觀的表示，一種彼此彼此之間的.信任，一種美德，一種品質，一種境界。只要人人都有寬容的心，那世界將會非常美麗的。

籃球比賽大戰在即，我們籃球隊成員嚴陣以待，加緊訓練。體育課上，老師給予了我們充足的時間打比賽。本來這該是一場培養默契，促進友誼的比賽，最後的結局卻令人難堪……

我們把要參加比賽的隊伍分成兩隊，以打比賽的方式進行訓練。賽場上所有人都渾身解數。一位同學在搶球時不小心碰到了另一位同學，兩人便起了爭執，吵了起來，甚至還動了手。

畢竟我們要在一起共度四年的初中生活，要學會包容他人，忍讓他人。將來回憶起這段青春時，纔不會因友情的破壞而留遺憾。就因爲這點雞皮蒜毛的小事就起了爭執，還沒和其他班比呢，自己班裏的人先打了起來，素質與涵養何在?

“宰相肚裏能撐船”是中國的一句俗語，這位宰相就是指張廷玉。

張廷玉與一位姓葉的侍郎是安徽桐城人。兩家毗鄰而居，都要起房造屋，爲爭地皮發生了爭執。張廷玉的母親便修書北京，要張宰相出面干預。張廷玉到底見識不凡，開罷來信，微微一笑，立即作詩勸導老夫人——“千里家書只爲牆，再讓三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇，”張母見書明道，也是羞愧難當，立即把牆主動退後三尺;葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把牆讓後三尺。這樣，張葉兩家的院牆之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。

張廷玉失去的是祖傳的幾分宅地，換來的卻是鄰里和睦及流芳百世的美名。

大海因寬容而生機勃勃;天空因寬容而充滿歡笑;世界因寬容而美麗;人們因寬容而有了友誼;戰爭因寬容而有了和平;我因寬容而更加快樂了，寬容的好處真多。我們都寬容一點吧，讓世界變成一個大家庭吧，讓寬容來到每一個人當中吧!大家一起來，和寬容交個朋友!

寬容中學生作文 22

那日，我正在院子裏給花澆水 ，忽聽得“砰”的一聲響，只覺得頭上一陣鑽心的疼痛，低頭一看，原來是隻空“可樂”易拉罐砸在了我的頭上。“哎喲!哪個缺德鬼乾的?”擡頭一瞧，原來是四樓的一位六年級的大哥哥。

氣憤的我跑回家中向媽媽告狀，本想讓她替我出氣，可媽媽忙於家務，對我不理不睬的。“氣死我了!一定找機會給他難堪!”我恨恨地想，然後，忍氣吞聲地走進屋裏做作業了。

真實冤家路窄!下午，我和媽媽去菜場買菜，在樓梯口，我碰到了他 —— 那個扔易拉罐的大哥哥。我想：媽媽在場，她肯定會幫我出出這口惡氣!於是，我指着他的鼻子，大聲斥責：“你這缺德鬼!怎麼這麼沒教養?隨手扔垃圾，還砸到我的頭，你說怎麼辦?”

許是見媽媽在場，大哥哥一副窘態，臉上寫滿了羞愧，低着頭，一言不發，儼然木樁站在那兒。我得意極了，就像打了勝仗一樣高興。

本以爲媽媽會趁熱打鐵，也上前數落他幾句，或將大哥哥臭罵一通，可沒曾想她居然替那大哥哥開拓起來，說他不是故意的，讓我原諒他，並向他賠禮道歉。

真是豈有此理!這還是我媽媽嗎?哪有胳膊肘往外拐的! 我衝媽媽吼道：“媽，分明是他的錯，憑什麼要我道歉?”

媽媽看了我一眼，欲言又止，繼而轉身對那大哥哥道：“你不是故意的，對嗎?再說，無意中的犯錯是應該原諒的。做人‘得理不饒人’，那叫‘小雞肚腸’。”媽媽說着，意味深長地看了我一眼，拉着我的手向前走去。

我嘟着嘴跟着媽媽在菜市場轉了一大圈，彆彆扭扭，委屈的.淚水一直在眼眶裏打轉。

回到家中，媽媽一邊擇菜，一邊對我說：“丫頭，做人得學會寬容，不能因爲別人不經意的錯誤而耿耿於懷。相信你們的老師也是經常這樣教育你們的，是吧?其實，學習的最終目的就是學做人，你說呢?”

聽了媽媽的話，我的臉緋紅了，心想：“是啊，老師的確是這麼教誨我的 —— 海納百川，有容乃大。懂得寬容，這就是一種美德。”

有種美德叫寬容!只要我們懂得寬容，世界就會變得和諧而美好。不是嗎?

寬容中學生作文 23

人的一生是短暫的。人是爲做事而來到這個世上，做什麼樣的事，爲誰做事，這是由人生觀所決定的。記得羅曼·羅蘭曾這樣說過：“99%的努力和1%的靈感對於成功來說是不夠的，你必須要有200%的道德品質作保證。”他的人生觀證明，有了好的道德品質，你才能明確人生的方向，才能知道怎麼做是對的。

那麼，應該怎樣做人呢？我個人認爲：做人要善良。劉備訓誡曰：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”當你看到別人有困難時，如果你有能力，可以鼎力相助；如果你無能爲力，那麼提醒、安慰一聲也是一種善良的表現。小小的善，閃爍着人性的光輝，就像在夕陽下隨風緩緩流動的金色沙粒，儘管渺小，但他們能交錯輝映出晚霞中最美的.波紋。

做人要寬容。我聽過一個故事：過去有個鄉下人，在正月初一的早晨起牀開門時發現，有人在他家門口放了個裝人骨灰的罐子，他一想便知，就是鄰村仇人乾的“好事”。但他並不生氣，而是把骨灰罐裏裝上泥土，種上了一朵百合花。有一天，花開了，他悄悄地把這盆花放到了仇人的門口。就在那一天，仇人羞愧地來到那位大度的鄉下人家裏作揖，說：“老兄，我輸了！”

花的語言，是最美好的；而骨灰罐裏的詛咒，終究是空空如也的，是無聊的。

我再舉一例：傑斐遜是1800年第三界美國總統，他最喜歡微服私訪。幾乎每次私訪都能解決一個大的民主問題。

一次，他穿着一身半舊不新的休閒服，頭戴一頂破草帽，騎着一匹瘦馬，要求住在一家大旅館。店主見他髒兮兮的，認定他沒有什麼錢，被店主無情地拒之門外：“我這裏沒有可供你這樣窮的農夫住宿的一間房。”

傑斐遜並沒有大發雷霆，騎上馬就走了。一會兒，一個紳士模樣的人告訴店主：“剛纔那個邋遢的農民是當今合衆國總統。”店主這下嚇壞了，馬上追上總統，並苦苦哀求總統住下，總統卻說：“總統和農夫是一個人，既然沒有農夫住的房間，也就不可能有總統住的房間了。”從此以後，美國旅館的老闆們再也不敢怠慢那些穿着隨便、看似寒酸的窮人了。

這就是寬容做事的效應。

善良、寬容、真誠、感恩、尊重、守信、謙虛是做人的原則，只有這樣，才能得到別人更多的理解和信任，得到委任和重用，更好地服務於社會。

寬容中學生作文 24

早晨，暈黃的燈光鋪滿了大地，雖然已是早晨，卻又有着夜的寧靜。風吹動了草叢，發出蕭蕭的聲音，好像在訴說着什麼，蟋蟀的聲音也隨之飄入耳中。

準備出行的我，在爸媽的目送中上了高鐵，這是我第一次一個人去鄭州。

我快速的找了個位置坐下，望向窗外還在擔心着我的爸爸媽媽。旁邊是一個女大學生的'模樣，瓜子臉，一雙眼睛水盈盈的，帶着個厚厚的眼鏡，讓人感到有些壓抑。

我試着和她搭話，她也就敷衍的回答一兩句，我覺得自討沒趣兒便不再言語。

過了一會兒，她想讓我幫她拿下眼罩，我沒好氣地說自己不會拿嗎？真是的，我在外面可以很快的拿到，但她在裏面都很難拿到，她不再和我說話，我也就不拿了，她很不方便的拿了一下，但她的水撒到了我的身上，我就皺着眉頭吼她，她一直說對不起，對不起，我才漸漸平息了怒火。

我躺到了座位上，迷迷糊糊的開始在睡夢中徘徊，過了一會兒腦子漸漸清晰了起來，於是拿了一瓶可樂，“滋～”開了。就在我準備喝時，忽然鐵車轉了個彎兒，我一個不小心把可樂汁灑在了她的身上，白白的襯衫上瞬間暈染開一大片污漬。

姐姐還在睡覺，我趕緊躡手躡腳地拿了點衛生紙將汁液擦乾淨，偷偷的回到了自己的座位上。想起剛纔自己的表現……如果她知道是我，會不會也……

過了一會兒她醒了，看了一眼身上一大片黃色的物質，又看了我一眼，想說些什麼欲言又止，幾秒鐘之後，她去了衛生間換了一身衣服，走了回來，而我始終不敢直視她的眼睛。

時間如梭，轉眼間到了中午我去喝水，一不小心，哐噹一聲，我的玻璃水杯掉到了地上摔破了，我連忙去撿那玻璃碎片，一不小心把手給劃破了，她聞聲而來，連忙拿來掃帚幫我掃，我沉默了。

回到座位上，她又拿來醫藥包裏面的創可貼給我貼上，我紅着臉鼓起勇氣對她說：“對不起，可樂是我撒的。”“沒事的，沒事，沒事，我早上不是也把水灑到你身上了嗎？”說完，她對我淡淡一笑，這下我的臉更紅了。

不久，我到站了，可她還沒到呢，我朝她揮了揮手，滿心歉意地向她告別。

寬容中學生作文 25

寬容是一種智慧，一種零風險高回報的善念。美國總統林肯對政敵素以寬容著稱，引起了一議員不滿，勸告他：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是消滅了我的敵人嗎？”林肯的寬容贏得了大多數人的支持，打贏了南北戰爭，成爲美國曆史上最成功的領袖之一。官渡之戰中，曹操大敗袁紹，清理戰場時，在袁紹的軍帳中發現了一大堆信札，竟全是戰前手下文武大臣們暗通袁紹的書信，人們都以爲曹操要大開殺戒了，但出乎意料的是，曹操命令手下把這些書信全部付之以炬。那些通敵的將領從此死心塌地。在鼎足而立的吳蜀因人才青黃不接而日漸衰弱之時，曹魏陣營始終人才濟濟。

寬容是一種胸懷，幫助人生走向成功。鮑叔牙推薦比自己更有才能的管仲，輔佐齊桓公成就了霸業。管鮑之交的歷史佳話使鮑叔牙永垂青史。蔡元培堅持“循思想自由原則，取兼容幷包主義”，“無論爲何種學派，苟其言之成理，持之有故，尚不達自然淘汰之運命者，既彼此相反，而悉聽其自由發展”，將一所封建官僚習氣很濃的`舊北大，改造爲一所思想活躍、充滿生機、人才薈萃的著名學府。出掌北大，成爲蔡元培一生最有作爲的一段時期。

寬容是給他人一方空間，更是給自己一方空間。南非首位黑人總統曼德拉在自己的就職典禮上，特意請來曾囚禁自己的監獄裏的三名工作人員。所有來賓都感嘆於曼德拉寬容他人的非常之舉，其中一位問道：“尊敬的總統先生，怎樣才能在暗礁險灘風雲變幻的中，保持一顆寬容的心呢？”曼德拉的回答卻引人深思：“當我走出囚室，走出禁錮自由的監獄大門時，我已經清楚，如果不能將痛苦和仇恨拋到腦後，我就會仍在獄中。”

寬容就是理解並接受不同的想法不同的行爲，共生才能共榮；寬容就是對他人的錯誤不計較，對傷害自己的行爲不縈懷。人生如果沒有寬容，睚眥必報，就會樹敵過多，處處受阻。你斤斤計較，他就會耿耿於懷。你絕不放過，他就會永無饒恕。學會寬容吧，誰能沒有自己的想法？誰能不犯錯誤？世界有了寬容才呈現出豐富多采，失敗有了寬容才走向成功，人生有了寬容才遠離抱怨，更好的收穫幫助、愉悅、平和。

寬容中學生作文 26

寬容是一種關愛，一種氣量，一種精神，一種胸懷，亦是一種境界。

美國總統林肯對政敵素以寬容著稱，終於引起了一位議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們成爲我的朋友是，我不正在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

的確，在漢朝時，劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現了大量奉承王朝、辱罵劉秀的公文，可劉秀對此視而不見，不顧大臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，因此擁有了許多“盟友”，壯大了自己的力量，終成帝業。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。學會寬容，寬容有時也是一種美。深邃的`天空容忍了驚濤駭浪一時的猖獗，纔有了浩淼無垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強食一時的規律，纔有了鬱鬱蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的海洋，有時亦是一時的退步。

想必大家都聽過“六尺巷”的故事吧，清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人亦在朝爲官。兩家因院牆不和，長老夫人修書給張英，張英見信深感憂慮，回覆老夫人：“千里家書只爲牆，讓人三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張老夫人見信，立即派家丁後退三尺築牆，葉府見後也命人後退三尺，遂成其“六尺巷”。

寬容其實就是這樣簡單，只要自己肯讓步。

寬容是大海，能容下小河，也能容下小溪；能容下竟遊的百舸，亦能容下一葉扁舟。

寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹，亦能容下一棵小草。

寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心。

寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良心。

寬容是涵養，是理解，是關懷體貼；寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，彩霞一片。

學會寬容，你會友好待人，積極面對人生，寬以待人，就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時也就淨化了自己。

寬容中學生作文 27

寬容與珍惜都是一種修養，一種境界。生命的短暫和時間的無情是我們永遠的痛。然而更讓我們痛心的是，很多的時候，我們忘卻了珍惜，我們也忘卻了寬容。在有限的生命中，我們的雙眼中充滿的是怒火中燒的仇恨，我們心底留下的是刻骨銘心的傷痛。

記的我小時候便知道珍惜眼前所擁有的便是一種幸福，有一次我去農村看望奶奶的親人，他們吃的都是一些粗茶淡飯，而我卻一點也吃不下去，認爲這些飯完全是折磨人，我便問了一個姐姐：“姐姐，這麼難吃的飯你們怎麼吃的下去嘛。”那個姐姐當時就一臉驚訝的望着我說：“現在我們有足夠的飯，足夠的才吃一斤很滿足了，珍惜我們現在所擁有的，我們已經很幸福了。”那些話我在以前一直想不通，可直到我長大懂事後，我終於明白了，珍惜眼前我們本身所擁有的就是一種平平淡淡缺十分充實的'幸福。

其實寬容也是一種幸福，我在前幾天就深有感觸，幾天前我幫表姐照顧他們家的小狗，因爲表姐需要去外地參加一個考試，我剛到他們家就看到屋子裏很亂，我還以爲是小狗太餓了找食物而造成的，便沒有多想，把屋子收拾了一遍正準備叫小狗出來吃飯，結果半天沒聲迴應，我找了半天也沒看見小狗，才反應過來門一直沒鎖，小狗一定跑了，當我才意識到這個的時候，我跑出去已經追不到了，我想給姐姐賠一隻，找了幾家店都沒找到與那隻一樣的狗。終於，暴風雨來了，姐姐回來後我把事情原委經過告訴了姐姐，她卻笑了笑說：“看多大點事把你嚇成這樣，沒事沒事，我再買一條小狗就好了，還要謝謝你呢，幫我收拾房間，看屋子。”我傻傻的笑了。

珍惜，是一種境界，儘管我們不斷在爲自己想要的一切在爭取，不斷地在讓自己變強大，可是我們還是應該珍惜眼前的事物，隨時都有一顆滿足的心，讓自己天天生活在快樂中。寬容則是人與人之間幸福產生的一個重要環節，只要我們平時寬容待人，那麼他人也會寬容待己，自己已經嚐到了被寬容的強大的幸福感了，所以，幸福就是珍惜對人生，寬容待他人。

人生在世，我們要做到這些，我們就是幸福的了。

寬容中學生作文 28

當一隻腳踩在紫羅蘭花瓣上時，它卻將芳香留在了那隻腳上，這就是寬容。

這是我對“寬容”惟一能作的理解，它並不深奧，但它很有說服力。我之所以記住了它，是因爲我正努力向紫羅蘭靠近。

哥哥比我大兩年，和我一樣的生性好強，兩個想當“王”的人在一起，是免不了“戰爭”的。小時候，兩個人一天不吵是會讓母親樂上好一陣的。那一次，因爲產生了矛盾，他撕了我的作業本，我想哭，但淚水是戰勝不了堅強的。我狠狠奪下他的成績單，一把抓起桌旁的水彩筆，不管三七二十一，“嘩嘩譁”一陣亂塗。終於，當赤橙黃綠青藍紫混在一起變成伸手不見五指時，我的委屈算是發泄完了。

事情註定沒那麼簡單。當我站在哥哥的班主任面前時，倔強的`小嘴依然上揚着，固執而又堅定地不允許眼淚落下來。“爲什麼讓如此美麗的色彩變成頹廢的黑色呢？”她用手指着窗外，說道，“你看，一樣迷人的七彩光匯在一起卻是明亮的白色！”我依然是不理睬。她離開辦公桌，來到窗前，邊凝視窗外，邊向我招手。她親切的微笑我無以抗拒。窗外，好一幅美麗的紫羅蘭。花兒在陽光下撥動着歡樂的音符。單純的內心是受不了如此誘惑的，於是我忘記了自己還是個“有罪在身”的人，向花兒奔去。

“小心”，我的右腳重重地落在地上，左腳未敢踏下去。面對老師的命令，我十分不解。她趕忙走到我面前，示意我挪開右腳。原來，是腳踩上了花朵。我看着她心疼的樣子，也蹲下來，向紫羅蘭花的夭折表示出後悔。我接過那朵畸形的花兒，聞了聞，不禁驚歎道、“老師，它還香呢！”

“是的，它還香——即使它失去了生命！”老師嚴肅地說道。我怔住了，突然明白，原來和哥哥之間的斤斤計較是如此不值得。

成長是一杯酒，怎能沒有酸甜苦辣？成長是一條路，怎能沒有坑坑窪窪？成長是一團麻，怎能沒有解不開的疙瘩？成長的路上，之所以時時感到痛苦，是因爲我們不寬容的太多，我們總是固執地扮演着那隻踩花的腳，卻從未嘗試着讓自己成爲紫羅蘭。

年輕的生命花開的季節，做一朵寬容他人的紫羅蘭吧！

寬容中學生作文 29

我早就想寫一點文字，不呼喚那份被人們所遺忘的寬容。這並非爲了別的，只因爲那年以來，悲憤總時時來襲擊我的心，至今沒有停止……

那年的夏天，從車上跨下，急雨如惡魔的亂箭，立刻溼了行人的衣衫，他滿臉的憤怒，頭顱似乎戴着緊緊的鐵箍，嘴裏埋怨着這該死的天氣。他奮疾地走。路人東跑西躥，四處尋覓着可躲雨的地方。這時，一個小女孩撞上了他，由於身材的反差，小女孩撞倒在地上，嘴裏還不停的說對不起，他蹬着足眼大罵道：“沒長眼睛呀！”說完便離開了……

一想到這裏，我不禁感到悲憤，一個失去度量，失去包容之心的人還算是一位堂堂正正、“大寫”的`人嗎？一個狹窄、充滿怨恨的人還有所存在的意義嗎？使人幸福的品德是寬容而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是寬容，使我摒棄狹窄的，也是寬容。

在現實生活中有失去寬容的中國人在，但在歷史的長河中，卻有一大批未失去寬容的中國人。

藺相如想必大家都很熟悉，他的才幹與膽識十分出衆，因此，得到趙王的重用。廉頗也爲此妒忌。而藺相如卻以寬闊的胸懷去包容一切，內心上接納，理解他；廉頗自知慚愧才負荊請罪，兩人之和使掌有重兵的秦國也不敢輕易討伐。假藺相如是一個小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，絲毫必究，恐怕趙國早就被吞併了，他倆就成亡國媽，處境甚慘。可見，寬容不僅使人與人之間關係融洽，而且對國家、社會起重大作用。

既然如此，大家爲何不寬容一切呢？有人曾經說過這樣一句話，開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，於人何不容。是啊！我們爲何不以寬闊的胸懷去包容和接納萬物呢！

也許，有人覺得去寬容別人還要受一肚子冤枉氣，不如臭罵一頓。一解心中怨氣，也是很快樂的事。其實不然，你罵了他，當時心中大快，可你卻傷害了對方那顆原本就非常抱歉的心，你會引來無數鄙棄的眼神，你所謂的道德修養就會被赤裸裸的毫不保留地體現在衆人面前。由此看來，失去了寬容，一切有價值、有意義的東西就會離你而去。

科技發達了，社會進步了，中國也屹立於東方，思想境界也該提高了嗎？不管怎樣，中國青年是非常聰明的，寬容也不能落下。讓我們尋回那份遺忘的寬容，他文明中國、和諧中國、特色中國！

寬容中學生作文 30

人非聖賢，敦能無過。人之所以爲人，正是因爲人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學會寬容?

學會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行爲。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因爲至少被你所傷的人會以爲你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關係。

要寬容他人，學會用發展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他纔會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作爲誠信的最基本的人性的形成。

寬容不僅要寬容他人行爲的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點，但我至死捍衛你說話的權利。生活中，也許我們常會因爲談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因爲這鸚鵡的本性。

寬容需要一顆平常心。

也許我們因外物而執著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的'愛情感動無數人，也許悲劇是美麗的，但一個美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。

因爲寬容，所以快樂。

人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。

爲了美好的未來，請相信寬容，學會寬容。

以上就是小編爲大家準備的學會寬容作文，希望能夠幫助到你們。

寬容中學生作文 31

自習課剛響預備鈴聲，教室裏還是喧鬧聲一片。突然，不知是哪位眼疾“嘴”快的同學大呼一聲：“肅靜！有殺氣逼來！”效果很是明顯，瞬間全班鴉雀無聲了。“咚，咚……”隨後傳來一陣皮鞋敲擊地面的急促聲音——生物老師大駕光臨了。

只見生物老師疾步走上講臺，怒氣衝衝地把我們的作業本扔在桌上，“嘭”的一聲巨響，假裝正在看書的我嚇得筆都掉了。接着一個超過100分貝的聲音吼道：“昨天你們做的作業錯得一塌糊塗，簡直慘不忍睹！你們真是太不上心了！”

老師氣勢洶洶地站在講臺前，面如冰霜，用凌厲的目光掃射着我們每一個人，雙眸彷彿要噴出團團怒火，“殺”意甚濃。看樣子，似乎要把錯題較多的同學“趕盡殺絕”。

呵！原來是這件事。我深深地舒了一口氣，感覺輕鬆了許多，心中暗自竊喜：“我的作業認真檢查過了，肯定沒問題。看看老師怎麼處罰他們！”

我悄悄擡頭，環顧四周，同學們真是神情各異：有的目光躲躲閃閃，似乎想證明自己沒有錯太多，但又不夠理直氣壯；有的正襟危坐，目光從容，好像自己沒有做錯一樣；有的滿臉通紅，垂頭喪氣等待“審判”；當然，也有的流露出一副無所謂的模樣。

突然，生物老師叫了一位同學的名字，那位同學猛地一驚，四下張望，眼神充滿了疑惑、不解與尷尬，他慢吞吞地走向了老師，那惴惴不安的神情好像待宰的.羔羊。然而出乎所有人的意料，生物老師並沒有要懲罰他的意思，只是惱火地瞪了他一眼，輕輕嘆了口氣，就俯身細心地給他講解錯題，讓他訂正。我們虛驚一場，同學們那一顆顆懸着的心終於落地了。一個，又一個，在老師的耐心指導下，大家都認真訂正好作業。不一會兒老師臉上又露出了往常的和藹笑容，巡視教室一週後，她大步流星地走向了辦公室。教室裏頓時炸開了鍋：

“生物老師怎能這樣嚇我們啊？”

“真是嚇死寶寶了！”

“小心臟受不了啊！”

看着老師離開的背影，我的心卻久久不能平靜下來。“老師，謝謝你的寬容，用這樣一種凌厲的方式愛我們！”這是我此時最想對您說的話。

寬容中學生作文 32

寬容是心靈之花，是架起人與人心靈窗戶的橋樑，寬容是對他人負責也是對自己負責，無論遇到任何矛盾，你都會首先查找自己的不足並加以修正，他人的一切不足，都會在你的博大胸懷中消逝。你的寬容能人他人感到溫暖：即便在傾盆大雨的街道上爲他人撐起一把傘;即便是他人做了些對你不利的事或說了你的壞話你也會和他做朋友。這就是寬容。

寬容就像無盡的天空，包攬世界萬物;寬容就像平坦的草原，讓人感覺心曠神怡和踏實;寬容就像浩大的海洋，令人嚮往和渴望得到尊重。我記得我看過一部電影，結尾有這樣一個片段，一個歷經磨難從苦海中逃生出來的女孩她想上一輛長途旅遊車，但是她並沒有錢。這時，走過來兩個人：“小姐，我們想問你幾個問題。”女孩很害怕，擔心她被帶走，這時開車的一位老人走過來對警察說：“這位小姐剛纔是去上洗手間了，我們的車馬上就要開走了，請問兩位還有其他事嗎?”這兩個人說：“那好吧打擾了。”女孩緩慢而又懷着沉重的心情走上走。她面帶疑惑地對開車的老人說：“謝謝”老人說：“不用謝”“可是我沒有車票也沒有錢”女孩說“我知道，經歷了這麼多一定很勞累，去後座睡會吧!”老人親切和藹的說着。這雖是一個簡單樸實的片段，我卻從中看到了老人的寬容也感到了溫暖與愛。

寬容也是一種美德。當你的言行中含着寬容的美德，你的品質精神與價值也一起隨着提升起來。當他人犯錯時，用你的寬容包含他人的錯誤;當他人說你的壞話時，用你的寬容去感動他人。寬容猶如一瓢清澈香甜的泉水，沁人心脾，溶解一切煩惱與不快;寬容好像夏日的`一縷涼風，舒爽自然，令人頓時醒悟;寬容彷彿肥沃孕育一切生機的土壤，孕育着生機與希望，快樂與溫暖。

寬容使你心裝天地，融入宏宇之中，人世間的是是非非、爭爭搶搶對你來說是不重要的，寬容是你的慧眼，讓你看清什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。寬容使你寧靜、和平，使你活出自己的味道和自己的風格。寬容猶如一盞指明燈，照亮我們人生前進的方向。

我們需要在心中播散寬容的種子，用寬容來澆灌它，有一天，我們會收穫命運的種子。

請心裏裝着寬容吧!

寬容中學生作文 33

小彤是我的同學，她是一個小氣鬼，凡事斤斤計較，處處耿耿於懷，經常一副苦臉展現在大家的面前，說真的，她不討人喜歡，而今天，她已經變了，變得寬容，成熟了，更甚的是，開始教訓起我來了。

這幾天，她老是重複這句話，我問這是爲何，她說她參悟了，總覺得從前種種一直記掛於心，是活得不開心的，她說她失戀的經過，在工作上又在同事中起衝突，接着又發生一連串倒黴的事情，她心情煩悶，差點被氣得進醫院，人也瘦了，不知怎的，她閒來無事就翻閱雜誌，對養生之道感興趣，經常問我這問我那的，我被煩得不行，抗議說她能不能自己去解決問題，她靜了一下子，然後消失了一個月，她把自己關起來苦練內功，參悟養生之道，得到的兩個字就是“寬容”書中的要義是“寬容一生，健康一世，能退一步，天地自然寬。“我冷笑說我不懂，她若有所思地道，”是的，可能有人曾經傷害過你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬恕，就多一份理解，隔閡由此可化，諒解比責罵更有催人向上的鞭策力，你明白嗎?“看似是對我說，但其實她是在解釋這些年來的人和事，

我沉吟了一會，或許，我也需要反省一下自己是否做到“寬容‘，坦白說我也是個小心眼的小氣鬼，曾問父親，什麼是最重要的?他說“處處綠楊堪繫馬，家家有路到長安“，寬厚待人，容納非議，乃事業成功，家庭幸福之道，難得人一世走一走，瀟灑太重要了。我開始不明白，但現在細細回味，有點開竅了，要對別人和對自己都要寬容，堵能瀟灑得起來，所以我對自己說，一些小事就忘了吧，要學會寬恕那些曾經傷害過你的人，別對過去的`事耿耿於懷，其實寬恕能幫助我們彌合心靈上的創傷，相信自己的感覺，千萬不要言不由衷，行不由已任何勉強和壓抑自己情感的做法，只能加劇自己的苦惱，我已經飽嘗此苦了，人生不如意的事十之八九，既然諸多不順都已註定，何不抱着接納的心態，瀟灑一點，寬容一點，坦然地接受得與失，成與敗，愛與恨呢?積極地應付，心情就會輕鬆，身體也會更健康，還有什麼放不開呢?

感謝小彤，讓我知道忘掉舊日的怨恨，寬容地處事待人，因爲用過去的事情來破壞現在的心情是不值得的，忘掉氣憤，想得開，忘得快。明天又是新的一天。

寬容中學生作文 34

有一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬傷的馬反而主動安慰咬傷自己的那匹馬，肇事馬因而羞愧不安。故事雖小，卻也揭示了天地間有一種美得很感動人，那便是寬容。

寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是肚裏能容天下事，在我們的現實生活中怎樣來理解寬容呢？其實寬容是一種境界。

寬容如水。通常的寬容，即指原諒他人一時的過錯，不抱怨，不計較過失，不耿耿於懷，和和氣氣的做個大方的人，如水一樣溫柔。在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效，它似一捧清泉款款的抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時也看清了自己。寓言中的那匹被咬傷的馬理智的.選擇了寬容。最終兩者和好如初。試想一下尚諾它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那麼除了兩敗俱傷、頭破血流之外，還能帶來什麼呢？因此可以說寓言中被咬傷的馬，其實是很明智的，他的明智在於以德報怨。心平如水的寬容能令人懂得心靈的美。

寬容如火。因爲更進一層的寬容意味着不僅不計較個人的得與失，更能用自己的愛與誠來溫暖他人的心靈，用火一樣的熱情分解、熔化心中的“結”，重鑄友誼的心橋。從寓言中我們看到犯下過錯的那匹馬，能夠認識到自身的荒唐而羞愧，而被咬的馬錶現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰明亮而溫暖。寬容不僅熔釋了彼此的冰凍，更將愛的火熱情感溫暖對方的心窩。

寬容，“方以律己，園以待人”，是不矛盾的？是不是輕而易舉原諒過錯？如果輕而易舉原諒過錯，自己不是寬容，而是懦夫。園以待人也得先看對象，寬容不珍惜寬容的人是無道義的、無美德心靈的傻子。寬容如火，既有溫暖人心的一面，也有一定的升溫提純，就像釀酒、鍊鋼，酒純需要一定的溫度，鋼材好也需要一定的高溫。寬容如火，能把不純的東西清除得快，清除得徹底，能讓純的東西更純。

在我們的人生道路上，發生的絕不是兩匹馬這樣簡單的事，生活往往紛繁，又常常平淡，正因爲寬容如水，使紛繁經過過濾變得更純淨，正因爲寬容如火，使平淡通過煅燒成爲鮮明美麗！

寬容中學生作文 35

魚兒爲什麼能自由地遊動?那是因爲水的寬容。花兒爲什麼能在枝頭輕盈地舞蹈?那是因爲樹的寬容。芽兒爲什麼能在陽光雨露下快樂的生長?那是因爲土壤的寬容。世界上的一切事物因寬容而存在，又讓世界變得更加美好。

每當我走在大街上，不經意的擡頭一瞥，不禁被那無邊的蔚藍所感動，我驚訝於天空竟有如此寬廣的胸懷，能容得下世間所有的事物，能在紛繁複雜中保持自己的簡單純真，讓人望一眼，便能感到無限的舒暢。它讓我明白，寬容，不僅是一種美德，更是一種永恆的真理。

戰國時期，藺相如因爲“完璧歸趙”有功而被封爲上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，儘量迴避、容讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以爲他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因爲有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。寬容，又是一種無上的'智慧。

在某學校中，有一個這樣的故事：有位老師發現一位學生上課時時常低着頭畫些什麼，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑，要學生課後再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，後來他成爲頗有造詣的漫畫家。這位老師，用他的寬容與和藹，喚起了學生的潛意識，使學生走向了成功之路。哦!原來，寬容還是一種給予，能幫助被寬容的人走向成功之路。

那麼，怎樣才能做到寬容呢?其實，學會寬容很簡單，只需從一點一滴做起，在別人弄髒自己的衣服時，別放在心上，說一聲“沒關係”，然後將衣服擦乾淨，這樣做不更能體現我們的素養嗎?在與朋友鬧矛盾時，多站在朋友的角度上考慮，體諒一下朋友，大度地做一下讓步，不更有利於友誼的進展嗎?“愛人者，仁恆愛之;敬人者，人恆敬之”只要我們心有寬容，多去諒解別人，就能得到別人的尊重，就能使我們的生活充滿陽光。

寬容，是一顆深埋在心間的種子，只要我們珍視它，並小心翼翼地培養、保護，它就會發芽、開花，直至把人間變成一個美麗的溫馨花園!

寬容中學生作文 36

《西遊記》這本書家喻戶曉，婦孺皆知。想必一提到高老莊，臉上總會不禁浮現出笑臉。這一章節主要講述的是豬八戒強娶民女被孫悟空降服後經菩薩點化做了和尚的故事，可是想到這兒，不知大家有沒有一個疑問，豬八戒六根未盡，俗心未了，爲什麼能當和尚？或許，這正是寬容的力量。

寬容是一種救贖。豬八戒當時已經算得上是壞角色了，可是內心總是有些良心是未泯的，菩薩、唐僧和孫悟空能寬容他，接納他，是想在潛移默化的教育下，使他的靈魂得到重塑，對他來說，也就是一種救贖。曾經看過一段視頻，一個幾近淪喪的高中生在一奔馳前拍照炫富，可是車卻不是他的，車主上前試探他，和顏悅色地說道：“小兄弟，這是你的車嗎，我能進去坐坐嗎？”高中生點了點頭，卻迫於沒有鑰匙的尷尬，車主無奈的笑笑最終給他開了車門。他們坐進車，車主隻字不提他欺騙他的事情，又對他進行了一番對話，讓他好好學習。臨走，高中生對他深深地鞠了一躬，他因爲車主的`寬容而重返正軌，他的心靈被救贖了。

寬容是一種鼓勵。臨別時高老莊的人們爲師徒三人準備了行李，並沒與因爲豬八戒的行爲而敵對他，這也是一種寬容，是鼓勵他去做善行。一個故事也是如此道理，一個母親對孩子考差並沒有顯露出生氣的意思，而是選擇寬容他，鼓勵他繼續努力，這個小孩因爲母親的行爲而震驚，並從此發奮學習，這種無聲的寬容，也是一種鼓勵。

寬容是一種理解。豬八戒因爲好色而被貶下凡，他的內心本性不經教導並不會改變，從而在人界也就會有如此行徑，這也是他爲何當和尚的原因，是菩薩一衆人對他的理解，對世事常態的理解，從而包容他。孟母爲何三遷，而不是通過訓斥來改變他？就是因爲周圍環境對孟子產生了一種不良影響，是一種必然的事情，不經外界改變無法改變內心，這是孟母對孟子性格轉變的寬容和理解。

所以豬八戒能當和尚就有了合理的解釋，主要是源於衆人對他的寬容，因此對他的六根未淨也就不必介懷了。其實生活中只要將心比心，世界將會因此多一點愛，多一個善良之人。

寬容中學生作文 37

當我們來到這個世界，加入這個大家庭，我們就和周圍的人有了親密的關係。這種關係需要我們用心去珍惜和培養，寬容是最好的珍惜和培養方式。

我記得三年前的春末，我們搬進了一所新房子。那一年的黃黴日子特別長，連綿不絕的雨攪亂了人心。等了久違的陽光後，我媽趕緊把櫃子裏的羊毛衫大衣拿出來烘乾。然而，太陽落山後不久，住在樓上的老太太就開始“人工降雨”。當我和媽媽趕去“搶救”衣服的時候，我們還是發現有些衣服是溼在肩膀上的。我氣得我媽拿起衣服就往樓上衝，敲老太太家的門。但老太太看到我們溼漉漉的衣服，若無其事地說：“我能怎麼辦？”家裏沒有洗衣機，你年紀大了，手也窮了，衣服也沒幹。你自己也要小心。”“變態。”瘋媽媽脫口而出，罵了過去。幸運的是，爸爸回來的時候，甚至還說話，勸她把生氣的媽媽拉回家。但之後，“人工降雨”還是時有發生。

突然冬天到了，由於強冷空氣的影響，晚上颳起了大風。一股狂風帶着枯枝敗葉漫天飛舞，一場暴雨即將來臨。我們匆匆趕回家，慶幸沒有淋到雨，跑到陽臺上關窗。剛到陽臺，我們愣住了，只看到一張藍色的牀單，像一隻斷了翅膀的蝴蝶鉤在窗框上，在寒風中孤獨無助地掙扎。“是樓上的牀單，扔了吧。”我媽，還活着，恨恨的`說。“對，扔下來！”我也附和。爸爸在風中吃力地脫下被單，平靜地說：“樓上的老人老了。這麼冷的天，家裏沒有洗衣機。我不知道洗牀單要花多少力氣。另外，既然牀單都幹了，那就扔了吧。不用再洗一遍嗎？”“那她平時忍心溼我們的衣服嗎？”我不服氣地說。“年紀大的人有時候會很迷茫。我們年輕人迷茫嗎？方便人，方便自己，舉手之勞。爲什麼不呢？”爸爸做完了，準備把牀單送上樓。我一開門，就看到老婆婆臉紅了，在我家門口徘徊。看到爸爸手裏的牀單，我連連道謝，接過牀單，轉身上樓“逃”。

從此，“人工降雨”再也沒有發生過。父親的話一直影響着我。他教會我，寬容是生活中的陽光。它會讓我們的每一天都變得豐富多彩、溫暖明亮。

寬容中學生作文 38

寬闊的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，纔有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，纔有浩淼無垠；蒼茫的森林忍耐了狂風暴雨，纔有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭寸土，故能成其高，江河不擇細流，方能成其大。寬容成就了大自然的豐富多彩，美麗多姿。

親朋好友之間因爲相互理解體諒，才能融洽和睦相處；陌生人之間因能相互諒解，才能化解小小的摩擦；競爭者之間因互不敵視，相互學習，取長補短，才能不斷完善，超越自己。寬容是人際關係的潤滑劑，他能讓人優雅高尚，讓社會變得安定和諧。

法國的雨果曾感嘆“世界上最寬廣的是海洋。比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。”而東方也流傳着一句俗語“宰相肚裏能撐船”。法國人的.浪漫與中國人的現實碰撞在一起，於是人們發現寬容超越了國家、民族、語言和文明的界限。寬容是這個美麗星球的子民所共同擁有和讚美的品德。

寬容是一種智慧，一種氣度。藺相如對廉頗的寬容成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世明對魏徵的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世。

寬容是一種修養一種境界。康德說“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。”馬修斯說“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”擁有了這種高度，爲何要擔心天朗氣清的日子不會到來。林肯消滅敵人的方法就是把敵人化爲朋友，這樣的胸襟怎能不令人敬佩。

同樣是歷史敬仰的英雄——曹操，面對陳琳那篇從祖宗罵起，罵的慷慨激昂，罵的對方看了方能氣絕的《討賊檄文》，非但沒有怒氣衝冠，反而哈哈一笑：“擁有這麼好的文采，可惜不是我的人。”在打敗袁紹之後，將陳琳收爲己用。而周瑜雖才華橫溢卻難容有才之士，諸葛亮三氣竟讓這個智勇雙全的人才大叫“既生瑜，何生亮？”含恨而死。可悲！可恨！可嘆！

然而，寬容不等於放任和縱容，寬容不等於隱忍不發。寬容則意味着恬靜和淡然。

寬容是白雪皚皚雪山上的暖陽，寬容是茫茫黑暗裏的火把，寬容久旱大地上的一場甘霖。希望我們的人生以寬容作伴，腳下的路會越走越寬。

寬容中學生作文 39

愛因斯坦說過一句話：寬容別人意味着尊重別人的哪種可能有的信念。我一直牢牢地記着這句話。因爲我知道寬容別人也是寬容自己，保護自己，給別人留一些餘地。自己將得到一片蔚藍的天。

清代有位書法家在做官期間。收到一封家書，說是家裏人爲了三尺地基與鄰居大動干戈，想要他幫忙打官司。他笑而回詩一首：“萬里家書只爲牆，讓人三尺有何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”其大度爲世人所稱讚，我不禁爲他的大度而驚歎。（師評：例證信手拈來！）

相傳古代有位老禪師，一晚在寺院散步，發現牆角邊有一椅子，他一看便知有人違犯寺規越牆出去了。老禪師並不聲張，走到牆邊，移開椅子，就地而蹲，過一會兒，果真有一小和尚翻牆而入，黑暗中踩着老禪師的脊背跳進了寺院。當他雙腳着地時，才發現腳下踏的並不是椅子，而自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措。但出乎意料的是，師傅並沒有責罰他，而以平靜的語調說：“夜色深天涼，快去多穿件衣服”。老禪師寬容了他的弟子，因爲，他知道寬容也是一種無形的教育。

林肯，作爲一位權威的美國總統，他對政敵的態度引起一位官員的不滿。他批評林肯不應該試圖與那些人作朋友，而應該消滅他們。“當他們成爲我的朋友時，”林肯十分溫和地說，“難道我不是在消滅我們的敵人嗎？”這位官員大爲失色。

寬容別人等於理解一切，我試着理解別人寬容別人，卻以失敗而告終。那一次我去外婆家吃飯，爸爸讓我吃完飯就回家。可恨的是，那一天是週六。我吃完飯後回到家裏，門關着，我感到很奇怪，就問隔壁的人，他說：“你媽媽上街去了，你爸爸看電影去了”。讓你等一下。我一聽，頓時怒氣沖天，好啊，你們這兩個傢伙，不顧我死活就出去玩了，我一氣之下，準備離家出走，但天黑了，我好怕，萬一餓了怎麼辦……一切一切的顧慮呈現在腦海裏，於是，我打消了這個念頭，深思熟慮後，我又去外婆家。兩個小時後媽媽來接我，我講了許多難聽的'話，而雙方各擺理由，我纔不管呢。

可事後，我才發現，事情做過頭了，要學會一顆寬容的心，才能夠給予自己快樂。

最後，我想告訴大家的是：原天下所有的人學會寬容，讓寬容化做五彩的乳汁，滋潤着大家吧！

寬容中學生作文 40

寬容，是一場甘霖，滋潤了我的心田；寬容，是一盞明燈，照亮了我前行的路；寬容，是一把鑰匙，打開了我成長的大門。

時光無情，歲月含靈。轉眼間，時光如流沙般從指尖泄落，悄無聲息，卻留下了母親對我的寬容。正因這份寬容才讓我慢慢成長，讓我從那個稚嫩的小丫頭變成了如今懂事的自己。

時光沉澱了過往，我已長成大人，而您卻已白髮。還記得那時的您美麗健康，臉上總露出燦爛的笑容，給我講着各種各樣的故事，而現在的您卻飽經風霜，充滿滄桑。

18年，您一步一步地教我成長，悉心照料我的學習和生活。您沒有文化，卻有着一顆爲我無私奉獻的心。您用一些簡單的話語來教我道理，沒有華麗的辭藻，卻依舊讓我獲益匪淺。您嘗試着所有方法來幫助我學習和成長。爲了給我創造更好的學習環境，不辭辛勞的在外打工。因爲您對我的愛，我的世界開滿了五彩繽紛的花；因爲您對我的愛，我的脆弱更加變得頑強；因爲您對我的愛，我的生活充滿了溫暖與幸福。

可是被您關心呵護的我，卻依舊犯了許多錯誤，總是一次次地乖張叛逆，有着一次次的錯誤迷惘。而您卻沒有責罵我，教訓我，而是努力對我寬容，教我道理，教我成長。

還記得有一次，我因爲考試考得很不理想，便在之後的一個月內放棄了學習，整天無所事事。老師因爲我的學習態度專門找您談話，我以爲您會劈頭蓋臉的罵我，問我這樣做對不對得起自己，對不對得起你們爲我的辛勞？誰知，到家後，您並沒有責罵我，而是和我進行了一次很真誠的談話。您用很溫暖的話語爲我鼓勵，爲我加油。您和我像朋友一樣的聊天，對我無比的寬容。也正是因爲您對我的寬容，才讓我有了信心，有了繼續學習下去的動力。

時光無情，歲月含靈。時光帶走了所有的人和事，卻帶不走您對我的`愛與寬容，帶不走您對我的無私奉獻。您的寬容，是一場甘霖，滋潤了我的心田；您的寬容，是一盞明燈，照亮了我前行的路；您的寬容，是一把鑰匙，打開了我成長的大門。

因爲寬容，我的天空晴空萬里；因爲寬容，我的生活溫暖幸福；因爲寬容，我的世界五彩繽紛。

寬容中學生作文 41

我，曾經做過一件事，就是終於肯放下那可笑的執着，原諒爸爸、原諒媽媽、同時也原諒自己，因爲我曾怨過他們，怨自己爲什麼無法讓他們破鏡重圓。

小時候，我不知道父母親之間的事，我只知道我是外公外婆含辛茹苦的拉拔長大的。我有媽媽，卻不常看見她，每次見到她，她總是睡了一晚以後，隔天便匆匆忙忙的 化妝，然後濃妝豔抺的走了，所以小時候我和媽並沒有多大的母女親情。我有爸爸，但一年見他的次數屈指可數，因爲他在監獄裏。我只知道每次媽媽帶我去見他時，我得叫他爸爸。那個小時認知裏所謂的父親，就這樣一直持續認知了很久。直到三年級，我的爸爸假釋出獄了，他要接我去另外一個地方。我不想離開這個純樸 的鄉下。這裏有我的回憶，雖然我在學校沒有朋友，但是回到家，有外婆的擁抱，有外公的鼓勵。我並不想離開，只是父命難違，我還回到了另一個家。

當時，我並不知道父母巳經離異了。我在學校交了許多新朋友，彌補了友情的空洞。直到我升上了五年級後的一天，回到外婆家，到媽媽的房間走走，突然看到一 個盒子。好奇心驅使我把它打了開來，赫然發現父母親的離婚證書。我思考了一會後，決定看裏面的內容。我看見我的監護權是屬父親的，但男方若不能好好的照顧小孩，女方便有權利拿回撫養權。我大致看完內容以後，不禁紅了眼眶。原來如此！難怪我回到那個家時，媽媽並沒有一起來，而且爸爸還有許多任的女朋友。知道這件不知教我情何以堪的事情後，我就把錯都怪在自已和父母身上。後來升上六年級，我想通了，這不是誰的錯。強摘的果實不會甜，我又何必執着要他們和好如初 呢？與其逼着兩個不愛的.人在一起，讓他們每天都相看兩厭，不如讓他們自己去發展自己的愛情，海闊天空，自由自在。

現在的我過得十分開心，即使爸媽沒有在一起，我還是很高興。我現在常和媽媽出去玩，非常好玩。我真心祝福他們能找到幸福，過着充實的生活，開心過每一天。

這就是我最高興做過的事了――原諒所有的人，放過自己，不是很好嗎？我想至少對我來說，是的！

寬容中學生作文 42

學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因爲批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風範。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

有些人自詡爲洞明世事、人情達練，卻在名譽、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習慣、見解不能容納，這並不意味着維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行爲口頭上激憤洶洶，行爲上卻不做出任何努力，這隻能叫虛僞。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。

當然，學會寬容，並不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態度、是一種君子之風。學會寬容，就會善於發現事物的美好，感受生活的.美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發出迷人的光彩。

生活中常常會發生這樣的事：在匆忙擁擠的上班車流中，爲了趕點，兩輛車發生了刮擦，被刮擦車主人下車後火氣沖天，拉開刮他車的車門破口大罵，甚至動起拳頭，導致交通堵塞。另如：校園裏，課間走廊、廁所、教室裏，一同學不小心碰到他人，被碰者張口就罵，甚至武力相加。本來很好的同學，反目成仇。同樣的一件事，有的人處理方法卻迥然不同。兩車相碰的同時，兩車主同時搖下車窗，碰人者發話：“對不起，責任全在我，我是某單位的，下班後，我給你修車。”。回頭被碰車主一看車無大礙，也就不再提修車事了。碰到他人的同學急忙道歉，另一同學寬容的說：“沒事兒。兩人關係更加融洽。

寬容中學生作文 43

有句話說：“寬容了別人就等於寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗”。自古以來，寬容與理解是一種美好的品德，也是我們做人所提倡的一種行爲準則；寬容和理解是一種強大的力量，它使人產生凝聚力和感染力；它是一縷陽光，化解干戈衝突，仇恨鬥爭。人與人交往，應在真誠與信任的基礎上，做到寬容與理解。寬容別人的過失、理解別人的.難處，站在他人的角度、立場上，品味他人的處境與感受，只有這樣，我們才能更好地瞭解他人，也才能更好地與他人和睦相處。

但是，爲人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人爲了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈。

比如，有位同學向別人借書，當還書時，不小心弄壞了。他雖然不住地道歉，但那人還是破口大罵，居然和他打了起來。隨後的幾天裏，那人心裏一直很氣憤。這種對於他人的過失念念不忘，耿耿於懷，是非常不可取的。又比如，有些同學在午息時，大聲喧譁，影響了其他正在休息的人。這也是不理解的表現。

一個班級體，應該是全班同學團結一致的。打掃衛生時，我們要齊心協力，共同努力。在同學遇到困難時，我們要伸出援助之手，去幫助他們。還有在課間，我們要遵守紀律，不追逐打鬧。放學時，不擁擠，不吵鬧。校園裏，不亂扔垃圾，隨地吐痰。同學間的寬容，和諧相處，應該多理解、少指責、多幫助、少挑剔，積極營造寬鬆、融洽、團結的氛圍，爭做一個文明的學生，構建和諧校園。

寬容與理解是一種境界、一種豁達的胸懷。大千世界，人各有異。每個人都有每個人不同的特點。我們不可能要求每個人的行爲、言語都符合我們的意願。忠言逆耳利於行。對於我們身邊的不同的人，不同的看法與意見，不同的行爲與語言，我們應該容忍它們。在這樣的大環境裏，求得更深層次的進步與發展，難道有什麼不好的呢？

寬容，應該是寬容別人，而不是更多的自己。如果我們都能做到以責備別人的態度來責備自己，以寬恕自己的態度來寬恕別人，那麼，我們的世界、我們的社會與人際交往，將會是多麼的光明與燦爛。

寬容中學生作文 44

寬容像一朵鮮花，散發着清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。

寬容如一場小雨，給人以清爽，煥發激情，即使大地污穢，也依然會灑滿它的周身。

寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當人頭頂的“天空”。

——題記

我國古代有這樣一個故事。一個買布的和一個賣布的吵架，說：“三八二十三，你爲什麼收我二十四枚錢?”顏回上前勸架，說買布的人算錯了。那人不服，拉顏回去找孔子評理，並說定如果他錯了就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。孔子對顏回說：“說你輸，只輸一頂帽子，而他輸，那可是一條人命啊!”

孔子用了一個善意的謊言，用一頂帽子救回了一條人命，是很值得的。寬容是我們中華民族的美德。

有陰暗的角落;和風日麗的天空，也會有烏雲飄來的時候;巨輪航行在大海上，經常會遇到狂風惡浪在古時人們在人生的道路上，我們總會遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下，也的挑戰;車輛奔馳在大地上，經常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過程中，也會遇到形形色色的人，或善解人意，知書達理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或寬容大度、冷靜沉着……

在夏天，別人不小心將水，倒在你的衣服上，你回怎麼想，如果是我，我會想沒事，反正天氣很熱，涼快涼快，在冬天，我會想，凍一凍才讓人清醒。如果你張口就罵潑你水的人，那人只會說聲對不起，你生氣是何必呢?傷人傷己。寬容爲懷是解決問題的`最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個個困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險爲夷、轉危爲安，你的讓步給雙方帶來了廣闊的天地，你的讚美得到了公衆一致認可，人們便會更加理解你、信任你。

讓我們學會寬容吧。因爲;寬容像一朵鮮花，散發着清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。

寬容如一場小雨，給人以清爽，煥發激情，即使大地污穢，也依然會灑滿它的周身。

寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當人頭頂的“天空”。

寬容中學生作文 45

常聽媽媽說做人要學會寬容，不懂什麼叫做寬容，只是常常仰着頭一臉茫然的問媽媽：“寬容是天使嗎？”媽媽笑笑說：“是的，寬容的人比天使更美！”我不懂……

直到有一次... 一個朋友來問我借書。當借書的時間已超過了一個月，她還沒把書還給我。過了一週，她才把書還給我。可是書已經被她折磨得不成樣子了。正當我想發火時，我的腦海裏便出現了“寬容”二字，我明白指責她不是一個辦法，這樣不僅解決不了問題，還會傷了友情。於是，我用婉轉的語氣說：“沒關係，反正這本書也沒用了。”她聽完這話後，本來羞紅的`臉露出了甜甜的笑。

於是我第一次對寬容有了體驗......

還有一次，剛下過雨，地上很潮溼，在非機動車道上，一個阿姨爲了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方，當時我想：肯定要大吵一場了。可聽到的卻是：“你沒摔着吧？”然後就是互相說自己的不是，一位阿姨說：“對不起，我只顧避那個水塘，也沒看後面是不是有車就往邊上讓，結果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說：“沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了，都不住地稱讚：“這兩位女同志，素質真好！”一位老爺爺說：“上海要開特奧會，還要舉辦世博會，要迎接那麼多外國人，我們中國人當然要有良好的素質，不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和着。原先的摩擦因爲阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛纔阿姨脾氣急點，那又會是怎樣的景象呢。

於是，我對寬容有了更深層次的理解......

當我告訴媽媽時，媽媽露出了自豪的笑容，她說：“我的孩子長大了，其實你比天使還美.....”

海正因爲納百川，纔會變得寬闊無邊，人正因爲寬容纔會有比海還寬闊的心胸，世界纔會因爲寬闊的心胸變得多姿多彩......

媽媽說的不錯，寬容的人比天使還美，那是因爲寬容的人有一顆天使的心，所以從今以後，我也要做一個天使，一個最好的天使，善良的天使，寬容的天使......

同學們用心去對每一個人，每一個人都是天使......

寬容中學生作文 46

生活中，每個人都難免會犯錯，面對別人犯錯，我們應該學會寬容，因爲寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑，是消除彼此間猜疑積雪的陽光，是溝通彼此間心靈的橋樑。

那是我上三年級的時候，同學小晶有一支精美的鋼筆。聽說，那是她的媽媽出國回來後，給小晶從美國帶回來的。我很羨慕她，上體育課的時候，我的肚子疼，沒去上課。教室裏只有我一個人，無意中看到了小晶書桌上的那支鋼筆。

陽光照在那隻鋼筆上，閃着耀眼的光芒。我感到我的頭上出現了一個小天使和一個小惡魔。穿着白色連衣裙的小天使和藹可親地對我說：“那個鋼筆是小晶的，不能把它佔爲己有!”穿着黑紅色短裙的小惡魔壞壞地說：“那隻鋼筆是多麼好看啊!只要把它拿過來，它就是你的了!”最終，我還是聽了小惡魔的話。我走過去，拿起那支鋼筆，然後疾步走到我的書桌前，把那支鋼筆放進了我的書包。我聽得見心“砰砰砰”的直跳，我心神不定的看着小晶的座位。如果被她知道了會怎麼樣?後果我不敢想象。一陣“鈴鈴鈴”的聲音打斷了我的思路。她回來了，等她翻自己的`鉛筆盒時，她發現自己的鋼筆不見了。她的額頭上有細細的汗珠，眼睛和鼻子都紅了，最後，她終於忍不住哭了起來。她眼角的淚光，深深地印在我的心裏。

我那天晚上根本就睡不着覺，心裏一直都在想這件事。還是……去道歉吧!轉天到了學校，我羞愧得不敢看她，到體育課的時候，她說她不想去，我也跟老師請了假。五分鐘後，教室裏就剩下我和小晶了。我紅着臉走過去，把鋼筆還給她，羞愧不已的對她說：“對不起，小晶，是我拿了你的鋼筆，你能原諒我嗎?”她看見鋼筆後，又是驚訝，又是傷心。我很後悔，她眨眨眼睛，控制住眼裏的“珍珠”。寬容的對我說：“沒關係!以後，我們做好朋友吧!”她的語調裏帶着一絲哭腔，我微笑地說：“謝謝你肯原諒我!那麼以後，咱們就是朋友了!她笑着點了點頭。壓在我心底的巨石終於掉了下來。

學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因爲批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。

寬容中學生作文 47

在我們的人生道路中，不是所有的事情都是一帆風順的，有時候不是自己的原因，而是別人給你帶來的麻煩和阻礙。這時候，你應該要學會寬容，俗話說：宰相肚裏能撐船。做一個寬容心胸寬闊的人，會讓你走的越遠越高。

弘一大師在《格言別錄》中寫到：“人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。”大事化小，小事化了，他會讓你的人生道路走的更順利，更舒心。廉頗負荊請罪的故事大家都耳熟能詳了。藺相如因爲“完璧歸趙”有功而被封爲上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，儘量迴避、容讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以爲他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因爲有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。“仁義衚衕”這個名詞也肯定是大家所家喻戶曉的，明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。

一天，他接到家信，說家裏蓋房爲地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千里捎書只爲牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱“仁義衚衕”。

不管是藺相如還是董篤行，他們爲何會成爲一代名人，並且流傳千古？因爲他們心胸開闊，能容小人，才成了君子。寬容別人一時所犯的錯誤，不但是對他人的寬恕，也是對他人的救贖，也讓自己的人格更加的'高尚。做一個寬容大度的人，不爲自己一時的利益而去埋怨、憤恨他人，讓自己的心胸如同大海那般寬廣。

什麼是成功的人？就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得愛的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人。這是林清玄對我們的諄諄教導，能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。就讓我們做一個寬容大度的人吧，你會過得更開心，更君子。

寬容中學生作文 48

寬容是什麼呢?寬容，就是以一種包容和諒解的心態和行爲去對待與自己不用的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化共處和合作。總之，一句話，寬容就是心對心的包容和化解。這是一個真實的故事。18世紀法國科學家普魯斯特和貝索伯的故事：普魯斯特和貝索伯是一對論敵，他們關於“定比”這一定律的爭論長達9年之久，誰也不讓誰。

最後，普魯斯特取得了勝利，但是卻沒有得意忘形，而是真誠地對曾激烈反對他的論敵貝索伯說：“要不是你一次次的質疑，我是很難深入地研究下去的。”同時，普魯斯特特別向公衆宣告，發現定比定律，貝索伯也有一定功勞。這麼美好的寬容心!包含了真誠的奉獻和無私的給予，誠摯的情誼和切切的愛意。寬容也是一種愛，它是海，容得下廣闊的藍天、大川、小溪;它是高山，容得下鮮花、大樹、小草、岩石……懂得寬容的人，做事會光明磊落，待人和善友好，不會見利忘義、盲目隨從別人;懂得寬容的人，能夠顧全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤計較自己的一丟一失;懂得寬容的人，能夠無私奉獻，容天下難容之事，忍容別人的過失，就算遇到別人的'“進攻”也能保持心平氣和。

一個寬容的人，尖刻、勢利、貪婪、嫉妒等，幾乎都與他無緣。社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容纔有創造，有寬容才能成就事業。社會生活就是人們的共處。如果人們都不能容納與自己不同的看法和行爲方式，也就談不上人與人之間的和諧共處。許多創造在開始時總是顯得與衆不同，如果沒有寬容，創造必然遭到扼殺。成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入固步自封，許過事業都是無法成功的。大家不要理解錯了，寬容並不意味着放棄自己的獨立思考的主張，不管三七二十一，一味迎合別人。

堅持自己認爲正確的意見，又能容納別人合理的意見。既能維護個人創造又保持集體合作，是和諧人際關係中不可缺少的。如果心靈的窗戶關閉着，你會抱怨春天遲遲不來。如果我們的心窗打開，你會發現春風時時在身邊迴盪。寬容之愛是冬日裏的陽光;是沙漠中的綠洲;是潤澤生命的力量。正因爲生命受了這樣的潤澤，才煥發出亮麗、迷人的光彩!