放風箏的作文（集合）

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏的作文1

週六，陽光明媚，強強帶着弟弟妹妹去公園放風箏。草地一望無邊，嫩綠的小草像給大地鋪上了一層地毯，天空中白雲朵朵。

草地上放風箏的人真多啊！遠處有一個小男孩把風箏放上了天空，那個小男孩手拉着風箏線，邊跑邊笑，站在一旁的爸爸媽媽也跟着笑了起來。他們擡頭向天空望去，有活潑可愛的金魚、有勇猛高飛的老鷹、有長着無數只腳的蜈蚣……它們像一個個淘氣的小孩在一起玩耍。

強強看了，心裏好生羨慕，他趕緊對弟弟說：“你幫我拖着燕子風箏，我拿着風箏線在前面跑。”弟弟照做着，這時一陣風吹過，強強回過頭來對弟弟說：“快鬆手！”強強飛快地跑了起來。風姐姐伸出一雙無形的`大手，將風箏拖了起來，風箏飛起來了！風箏飛起來了！他們心中有說不出的喜悅。

妹妹見了，也趕緊“忙趁東風放紙鳶”，把自己的蝴蝶風箏也放上了天空。

哇！這真是一個愉快的週末啊！

放風箏的作文2

星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場上放風箏，對了，我拿着的是燕子風箏、小雨拿着的是蝴蝶風箏。

我們遠遠的就看見藍藍的天空中飄着千姿百態的風箏，有遊着的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機”，於是我們迫不及待的.來到了廣場，選了一塊空曠的地方開始放風箏，我對小明說，“風來了，咱跑吧。”於是，我和小明一起跑，No！風箏掉下來了，我們只好等着下一陣風了，過了好一會兒，風終於來了！我們跑了一分鐘，終於放假了，我們趕緊把風箏線放長的分支慢慢抄過了，金魚老鷹飛機，我們趕緊把跑起來，風箏總算飛起來了，我們趕緊隨風箏把風箏線一點一點拉長，我們的風箏慢慢的超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機”……風箏線越來越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的小雨也想試一下，於是便拿起自己的蝴蝶風箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰後合，他急得滿頭大汗，最後他終於找到了竅門，風箏慢慢的飛起來了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。

儘管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因爲放風箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風箏也是一名學問，不僅要有耐心，還要把握住機會，最後纔會成功！

放風箏的作文3

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。三月的春天，春暖花開，正是放風箏的好時節。

週日，萬里無雲，碧空如洗，陽光明媚，我和奶奶一起來到時光公園放風箏。來到時光公園，沿着石頭鋪成的小路，我發現小路兩旁都是開滿粉白色櫻花的櫻花樹。微風吹過，一片片粉白色的櫻花花瓣就像一隻只美麗的`蝴蝶在空中隨風飛舞，緩緩飄落到草地上似乎是在和小草們做遊戲。

這時，我回頭仔細看着我手中自己製作的風箏，風箏上畫着一條在彩虹裏穿梭的魚，似乎迫不及待地想要飛上藍天。於是，我一手拿着線軸，一手拿着風箏線在草坪上飛奔着。飛起來了！飛起來了！我歡呼道。風箏在我的奔跑中越飛越高。當我停下慢慢拉着風箏線，突然，風變小了，風箏晃了幾下就飄落下來了。我毫不氣餒，撿起我的風箏，又像剛纔那樣飛奔起來。這次，風箏終於越飛越高，越變越小，飛過了樹木，飛過了屋頂，在天空中自由地翱翔。我興奮得跳了起來，歡呼着：我成功了，我的風箏終於飛上天了。太棒了！看着在天空中遨遊的小魚風箏，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母，只要不放棄，就一定能成功。

放風箏的作文4

今天是星期六。在下午，爺爺和我去放風箏快樂。

我們來到了拱橋廣場，許多人在那裏放風箏。爺爺和我拿出風箏，把它放在一起。“現在你可以放風箏了!”我高興得又跳又叫。爺爺拉着手裏的線，我帶着風箏向北跑去。“放手!”爺爺喊道。我迅速鬆開手，風箏慢慢地飛了起來。風箏在半空中時，我跑回爺爺身邊。我的心像蜂蜜一樣甜。但時間並不長。幾分鐘後，我看到風箏在空中翻來覆去。爺爺把線拉鬆了，拉緊了，還是沒拉緊。最後，風箏似乎失去了控制，掉到了地上。我不氣餒，因爲我想成爲灰太狼。一個不能做兩次，兩個不能做三次，總之，總會有成功的.時刻。所以爺爺和我決定再玩一次。但事情往往不像我們想象的那麼容易。風箏又一次飛上了天空，但不知怎的，風箏線突然斷了，很快從天上掉了下來。爺爺和我好不容易纔找到風箏。爺爺說:“我們回家吧!”風不適合放風箏。我們能改天再放風箏嗎?我失望地點點頭。

放風箏的作文5

今天，天氣晴朗，正是一個放風箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園裏放風箏。

開始，小明和小亮到小花的家裏做風箏。小明和小亮做了燕子風箏，小花做了一隻蝴蝶風箏。

然後他們就去公園裏放風箏了，他們一走進公園就看見了許許多多的小孩子在放風箏。其中有個小朋友在他的父母旁邊放了一隻彩虹色的風箏。現在他們開始放了，小明拿着線在前面跑，小花拿着她的蝴蝶跟着小明，還說：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來了，不過，他們還是很有耐心的要把這隻燕子送上藍天，最後，在他們的共同努力下，終於把燕子送上了蔚藍的.天空中。小明和小亮露出了滿足的笑容。小花則在一旁羨慕地說：請你們也幫我把風箏放起來吧！他們欣然答應了，小花的蝴蝶在小明和小亮的幫助下成功的飛上了藍天。

放完風箏後，他們躺在草地上看見了天空中有許許多多的風箏，這些風箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚、蜈蚣蜈蚣好像在對老鷹說：你看，我飛得多高；你飛得一點也不高。老鷹說：那又怎麼樣，我還比你大呢！小鯉魚說：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽了鯉魚的話，不再吵了。

我愛做風箏，更愛放風箏！

放風箏的作文6

哈哈，風伯伯跳着舞來了。我連忙拿着風箏，叫上鄰居哥哥，衝向江濱公園。

放風箏的人真多，天空中飄滿了各式各樣的風箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有金光閃閃的`“金龍”，還有高傲美麗的“鳳凰”，一個比一個高。

快，把我帶上藍天。我拿着“雄鷹”，快速地跑起來，風箏飛起來了，可是，不一會兒掉下來了，又試了幾次，還是不能平穩地飛起來。我灰心地坐在草地上。

哥哥跑過來，告訴我：“不要急！放風箏不能夠只放線，也要收收線。”哥哥一手拽着線，一手拿着我的“雄鷹”，我做好準備跑的姿勢，他一喊“跑”，我便扯着線跑起來。哥哥一鬆手，風箏飛起來了。我順着風，一會放線，一會收線。果真，“雄鷹”穩穩地展翅飛翔。我笑了，興奮不已。

“好高呀！”旁邊的妹妹情不自禁地回頭歡呼。叫嚷聲，笑聲，在整個空氣中盪漾着。小鳥也嘰嘰喳喳地趕來了。不遠處，一對年輕夫婦看着兒子熱鬧地放着“B2隱形轟炸機”，阿姨挺着大肚子，笑得像開放着的鮮花；好像未來的寶寶手舞足蹈，和哥哥駕着飛機，周遊世界。

風箏飛滿天，帶着我們甜甜的笑，和白雲做伴。

放風箏的作文7

一個春光滿地的午後，陽光撒在地上，彷彿給草地穿上了一層金色的外衣，光影交錯，格外美麗。河邊的楊柳也被春風裁剪得婀娜多姿，在微風中翩翩起舞。河中的倒影把周邊的'美景都記在了她的心間。

如此美好的春天，我們怎麼忍心辜負呢？小美、小剛和強強帶着他們剛紮好的風箏準備去公園裏試飛。只見小剛一邊右手拿着線軸，左手拽着線，一邊飛似得往前跑。強強在後面把風箏高高舉過頭頂，喊道：“小剛，再跑快點兒，風就可以托起風箏，它就可以順利飛入雲霄啦！”。“沒問題！”小剛答道。“加油，”小美在一旁助威，“我們的風箏飛得一定是最高的！

遠處，一個小弟弟在開心地放着風箏，隨着風向，他時而緊緊拽線，時而又稍稍放線，讓風箏飛得更高更遠。“爸爸、媽媽，小弟弟喊道，“你們快看，金魚游到天上去啦！”“看，那裏還有一條毛毛蟲呢！”媽媽笑着說。

此時，碧藍的天空中已經到處飛滿了各種各樣、五彩繽紛的風箏了。燕子、老鷹……在藍天白雲的映襯下栩栩如生。

此番畫面正如清代詩人高鼎筆下的《村居》中所描寫：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

你也快去製作屬於自己的一隻風箏，在這最美的春天將它放飛吧！

放風箏的作文8

今天，我和我的同學在化州小學放風箏。兩人一組，楊鵬和我分組工作。

在華州小學的操場上，在我和楊鵬組裝好風箏後，我站起來拉了拉風箏線。楊鵬高高舉起風箏，在風中奔跑。我抓住機會把風箏線拉得又緊又鬆。風箏沒有辜負我們的期望，最終飛到了藍天。這時，楊老師說將有一場放風箏比賽。我們什麼都有，只有東風。

比賽終於開始了，只有各種各樣的風箏在藍天上飛翔。有蝴蝶菜餚、燕子、飛機和彩虹貓藍兔.我的風箏是一架飛機。也許是因爲楊鵬準備的風箏線太細了，所以比賽開始後不久風箏線就斷了。由於線路問題，我們不能繼續參加比賽。我不得不看着別人放手。我認爲最好玩的東西是丁俊瑤的風箏。它的`尾巴像螺旋槳。最高的飛行組是於的，這實際上是由於丁端龍。要不是他的出色表現，他們的風箏不會飛得這麼高。

雖然我是最後一名，但沒關係。失敗是成功之母，下次如果我準備得更好，我可能會超越所有人。

放風箏的作文9

陽光明媚的星期六下午，我帶着表弟、表妹一起去中心公園放風箏。

我們來到了公園，這裏春暖花開，萬物復甦，小草、小花在風中舞動，好像在叫我們趕緊進來玩。我們擡眼望去，天空已經是風箏的舞臺了，有老鷹、蜜蜂、燕子

看完之後，我們也要把自己的月亮風箏放起來。於是我們便開始分工，我像指揮官一樣對他們說：表弟，你負責拉着線跑，表妹，你負責抓着風箏，表弟跑時，你就鬆手，我負責喊口令：一、二、三、放。就這樣，我們把月亮風箏放上了天空。

我們激動得一蹦三尺高，心裏痛快無比。可好景不長，一陣風吹過，我們的風箏被吹了下來，表妹難過不已，我和表弟爲了不讓表妹傷心，就一起把風箏放了上去，而且比上次飛得還要高。表妹看到後高興不已，還當衆跳了個舞，別人看到了，都在議論，說：這個小女孩，應該是學舞蹈的吧，這麼厲害。表妹很開心。

不知不覺，天快黑了，我們就一起有說有笑的'回家了。

放風箏的作文10

春天來了，柳樹吐出了嫩芽，花兒開了，到處生機勃勃。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，在一個陽光明媚的早晨，紅紅、明明、元元相約去公園放風箏。他們來到公園的一片草坪上，拿出燕子風箏，做起了準備工作。

擡頭望去，天空中已經有許多風箏了，這些風箏色澤鮮豔，都十分漂亮。老鷹威風凜凜的`飛來飛去，好像馬上就要吃了可愛的小魚，幸好蜈蚣及時趕到。

遠處有一個孩童在放風箏，旁邊站着的一定就是她的爸爸媽媽，孩子玩得十分開心，他的爸爸媽媽也洋溢着笑容，彷彿看見了自己的童年。

紅紅抱着自己的蝴蝶風箏說："明明和元元，你們先放"，於是元元利索地拿起燕子風箏，笑呵呵地說，"明明你拿線跑，你說放，我就放"。明明回頭一看，元元已經托起了燕子風箏，於是一隻手拿起線軸，另一隻手扯着線跑了起來，忽然一聲“放″傳進元元耳朵裏，他鬆開了手，燕子風箏飛上了藍藍的天空，紅紅在一旁高興得又蹦又跳，喊着，你們真厲害，風箏飛上天啦！

放風箏真快樂啊！等到下個星期天，我還要和小夥伴們一起去南河公園放風箏。

放風箏的作文11

春天來了，萬物復甦，柳綠花紅。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

正是放風箏的好日子，我和鄰居的大哥哥約好今天放風箏，趕緊吃完飯，拿起我的蝴蝶風箏，迫不及待地跑出了家門。

外面真美啊！朵朵白雲千姿百態：有的像蹦蹦跳跳的玉兔，伸直了耳朵，似乎在傾聽着什麼，有的像雄偉的獅王辛巴

草坪上已經聚集了很多人，鄰居的大哥哥俏皮地吹了一下口哨。開始放風箏了，我一手拿着線軸，一手拿着風箏向上一拋，美麗的蝴蝶風箏緩慢地飛上廣闊的.天空，翩翩起舞。我一邊奔跑一邊回頭看美麗的蝴蝶。其他人也把風箏放上了天，閃閃發光的金魚，展翅高飛的雄鷹

哎呀！鄰居大哥哥的蜈蚣風箏掛到樹枝上了，我們嘗試把風箏拿下來，可樹枝太高了，我們夠不着。這時一位老爺爺走了過來，輕而易舉地就把風箏拿下來了，我們連忙向這位老爺爺致謝，然後又開始放風箏。

今天放風箏，可真開心啊！

放風箏的作文12

風箏是由古代勞動人民發明於中國東周春秋時期的產物，至今已經有兩千多年的歷史了，到南北朝時期它變成了一種傳遞信息的交通工具，直到宋代時，放風箏才成爲人們喜愛的戶外活動。

每年春天媽媽都要帶我去放風箏，放風箏的好處多多，除了可以調節視力外，還可以鍛鍊身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風箏，這是我第六次放風箏了，不過與往年不同的是妹妹也加入進來，這是她第一次放風箏所以顯得有些激動，但是因爲她人小沒有力量放不起來，就在一邊看我來放。我告訴她首先要找一個空曠的地方，在有風的時候把風箏放起來，然後慢慢放長線軸，如果想讓風箏飛得高飛遠得就要朝風向相反的方向跑。妹妹看着我的'風箏在天上高高飛翔高興的直拍手。

過了一會我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會迎春花和櫻花，迎春花樹叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非常可愛。

今天真是快樂的一天啊！

放風箏的作文13

這一天，陽光明媚，清風徐徐。

草地上有許多小朋友在放風箏。有一對小朋友叫小明和小軍，小明先讓小軍雙手拿着風箏高高舉起，迎着風站好了。然後自己一手穩穩地拿着線軸慢慢轉動，另一隻手捋着線不慌不忙的往外放，兩條腿馬不停蹄地向前跑着。他一邊跑，一邊緊張兮兮地回頭看。小軍伸着長長的脖子，大聲吼道：“好了嗎？好了你就大聲說放”。小軍興奮得小臉通紅，眼睛笑成了一條線。

小明心想：萬事俱備，只欠大風了。忽然，小明耳朵旁的風聲越來越大，他把線軸握得緊緊的'，心想：“時機已經成熟了”。小明便大聲說：“放”。小軍便把風箏向上扔了出去。

小明用線軸來操控風箏的高度，線放到只剩一圈了，風箏已經高高飄在空中了，此時的風箏便像活潑伶俐的小燕子在空中飛翔。

旁邊的一位小姑娘說：“你可以幫我的小蝴蝶也飛上天去嗎？”小明二話不說便答應了，幫小姑娘把可愛的小蝴蝶也放飛上了天空，天空上的風箏真是各種各樣，有小魚、蜈蚣、老鷹……

小朋友們都玩得很開心。

放風箏的作文14

蔚藍的天空，風和日麗，空中還飄着幾朵潔白的雲兒。

小明約小年去草地上放風箏，他們來到碧綠的草地之後，“哇！人真多呀！”小明興奮地叫起來。看到了叔叔和阿姨帶着小朋友也在放風箏。他們的風箏已經起飛了，看來今天真是一個放風箏的好日子。

小明迫不及待先讓小年舉起風箏，順着風的'方向站好，然後小明大聲地喊道：“聽我口令，把風箏舉高點。”小明緊緊握住風箏線，一路狂奔就像離弦的箭一樣，小明一邊跑一邊回頭看，氣喘吁吁地大聲喊道：“風來了可以放手了！小年聽到了就張開雙手，輕輕地放開了風箏，看，小年撲紅着臉開心的像花兒一樣。小明和小年同時喊到：“我們的彩色葉子飛起來了。”

這下旁邊的小妹妹看見了羨慕不已，她慢慢地走過去，害羞地跟大哥哥說：“我也想讓自己的“花蝴蝶”也飛上天，你們可以幫我嗎？”他們其樂融融地答應了。

啊！天空上的風箏漸漸多了起來，有彩色的燕子，有五彩繽紛的花蝴蝶，有展翅的雄鷹，還有跳龍門的鯉魚和千年蜈蚣等，它們都在自由飛翔。

快樂的時光總是那麼短暫，就讓風箏承載我們的快樂，讓我們的心一起向遠方飛翔。

放風箏的作文15

送走了寒冷的冬天，溫暖的春天悄悄地來到我們身邊，春光明媚，百鳥爭鳴，一隻只風箏快活地飛上了無邊無際的天空。

公園裏一派熱鬧的景象。瞧！樂樂和他的兩個小夥伴正準備放風箏，他們的.風箏可好看了！一個圓圓的腦袋，一雙輕快有力的翅膀，加上五顏六色的花紋，湊成了一隻可愛的“小燕子”。樂樂手裏拿着風箏線，線的另一頭，東東高舉着風箏。樂樂一邊跑，一邊對後面的東東說：“再等我跑得遠一些！”朵朵在邊上拿着漂亮的蝴蝶風箏，笑眯眯地說：“你們的配合真默契，風箏一定能飛得又高又遠！”

遠處，一家三口也在放風箏。兒子看着飛翔在天空的“三角一號”，興奮地朝爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，你們看我的風箏飛得多高！我要讓它帶點雲彩下來！”看着滿臉笑容的兒子，爸爸媽媽依偎在一起，沉浸在幸福之中。

風箏承載着孩子們甜蜜的夢想，在春日的藍天展翅翱翔。