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描寫放風箏的作文集合

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日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的描寫放風箏的作文集合,希望對大家有所幫助。

描寫放風箏的作文集合

描寫放風箏的作文集合1

春天在不知不覺中來到了,調皮可愛的小草也已破土而出。今天天氣晴朗,正是放風箏的好時光。

我和爸爸來到環城湖邊的一塊平坦的草地上,撐開風箏,掛上絲線,“哦!我們的風箏要飛上藍天嘍!”伴隨着我的歡呼聲,剛纔還託在手裏輕飄飄的風箏,轉眼就飄在無邊無際的藍天上了,它漸漸變成了一個小紅點,天藍的像海,小蝌蚪風箏在天上飄來飄去,真的就像在水中游來游去。

“咦?我的身體怎麼也想飛向空中”爸爸說:“空氣有向上的壓力,風箏飛得越高,這種壓力越大,這種力量也想把你帶起來啊!”哦,原來是這樣,我又學到了一個新知識。”

突然,風箏開始不聽話,向下落了,爸爸連忙說:“收線,風停了。”我急忙向後拉線,我正手忙腳亂呢,風箏一頭扎進對面的草叢中,爸爸跑了過去,“快拉一下線。”我聽到爸爸的喊聲,趕緊用盡全身力氣拉了一下,只見爸爸拿着溼淋淋的風箏從樹後跑了出來。“哈哈哈……”原來風箏落在水裏啦!

這真是一次快樂又搞笑的放風箏歷險記啊!

描寫放風箏的作文集合2

春天到了,正是萬物復甦的季節。小草從泥土裏探出頭來,好像在迎接春天的到來。

一天,天氣晴朗,清風徐徐,碧藍的天空中掛着朵朵白雲,正是適合放風箏的季節。你看!小青和小紫正在準備放風箏。小青一隻手拿着線軸,一隻手拉着絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿着着燕子風箏。小青喊:“我數到3你就把風箏放上天空。1,2,3——放!”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說:“我不玩了。”小青說:“我們不能半途而廢哦!原來我們沒有逆風跑,我們可以再試一遍。”這一次風箏飛上了天空,它和白雲老鷹問好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿着蝴蝶風箏,看他們把風箏放上了天空,高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏,小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟着媽媽的肩膀好像在說:“兒子放得可真好,我好像看到了我小時候的樣子。”

不一會兒,天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動,還有漂亮的金魚風箏,還有一隻大大的老鷹風箏。

我們也去放風箏吧!

描寫放風箏的作文集合3

今天上午爸爸帶我到立交橋下放風箏,走在路上,我哼着小調,蹦蹦跳跳,心裏別提多高興了。

到了立交橋下,這裏放風箏的人可真多,有大人、有小孩,天空中飛着很多風箏。瞧!這有一隻蝴蝶翩翩起舞,那有一隻蜈蚣正在張牙舞爪,遠處還有一個小“福娃”在搖頭晃腦……我迫不及待地拿出風箏,想要和它們一比高低。

一開始是風箏的起飛階段,我一手拿着風箏,另一手拿着線,迎着風快速地跑,然後將風箏使勁向上一扔,風箏從手裏一下子向上升起。一開始,風箏還不穩定,像一個喝多酒的醉鬼東倒西歪,後來經過我慢慢地調整,風箏終於高高地飛起來了。

正當我得意洋洋地放着風箏的時候,忽然感覺到手裏的線繩一震,這才發現別人的風箏線壓着我的線,眼看要纏線了!我趕緊向那人跑過去,同時把我的線壓低,讓那人的風箏從我的頭頂上拽過去,這才化險爲夷。

我的風箏越飛越高,一卷線用完了,我讓爸爸又買了一卷,接着用用完了。後來爸爸又給我買了三卷線,我不斷地接線,不斷地放線,風箏飛得越來越高,看起來越來越小。等五卷線都用完的時候,這時風箏在天空中已經變成一個小黑點,估計已經有300米高了。我看見天空中所有的風箏裏,我的風箏是最高的,我心裏可真自豪呀。

要想讓風箏飛得更高,就必須不斷地放線、接線,並且每團線之間都要把結打牢。由此我想,我們的學習也是一環扣一環的,假如一個環節沒學好,就像一個斷了線的風箏,不可能上升到很高的水平。

描寫放風箏的作文集合4

藍天上飄着幾朵懶懶散散的白雲,幾朵可愛的小花點綴着綠油油的草地。“草長鶯飛二月天,扶堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”這麼好的天氣,最適合放風箏了,於是,我帶着弟弟妹妹來到了草地。

擡頭一看,哇!藍天上飛着數十隻風箏。有張牙舞爪的`大蜈蚣;飛上蒼穹的老鷹;一隻小鯉魚也從水裏“嘩啦”一聲躍過白雲,飛上了藍天;屋頂也不甘示弱,仗着一陣大風,化爲一隻風箏飛上了雲霄。

我讓弟弟拿着小燕子風箏,而自己則在草地上飛奔!一陣大風將他吹上了藍天。“耶,成功了!”我興奮地大喊。

一陣怪風吹來,我的燕子像一片枯葉一樣,慢慢飄落下來。我不甘心,迎着那陣怪風跑,嗬!風箏又飛上去了!可是,遠處強強一家的老鷹悄悄飛了過來,朝燕子猛一啄,小燕子就掉了下來。

“妹妹,我們一起對付他!”我對妹妹說。“好!”於是,一隻蝴蝶和一隻燕子與一隻老鷹對視。

“歐!”老鷹衝向蝴蝶,蝴蝶一閃躲開了, “衝!”我的燕子閃電般攻擊着老鷹,老鷹被打敗了。

“啊!我勝利了!”我興奮極了。

描寫放風箏的作文集合5

春天來了,正是放風箏的好時節。於是,我和爸爸媽媽來到了我們家附近的一片空曠的草坪上。這裏的人可真不少,大部分都是放風箏的,還有玩遙控飛機的、踢足球的。我們找了處人稍微少一點的地方,準備放風箏。

因爲我沒有什麼放風箏的經驗,所以一來就扯着風箏到處跑。畢竟場地的大小有限,我跑到頭時,轉頭一看,發現風箏無力地在身後飄了兩下,就一頭栽到了地上。可我並沒有爲此感到沮喪,而是覺得自己跑的不夠快。但是一次次的失敗告訴我不是我跑的不夠快。這時,爸爸走了過來,對我說:“放風箏不應該光靠跑,應該等風來了以後讓風帶着風箏飛起來,再用放繩和收繩控制風箏的高度。”我點了點頭,等待着風的到來。終於,有一陣微風吹過來了,我連忙把風箏往天上一扔,又馬上放線。但是風很快就停了,風箏又慢慢地落了下來。頓時,我激動的心情也像風箏一樣緩緩降了下去。可是我想:“來都來了,就一定要把風箏飛到最高。”我經過反覆的嘗試和總結,可以熟練的操作風箏了,看着卷軸上的線越來越少,風箏飛得越來越高。當風箏線用完的那一刻,我高興極了,因爲我看到了“堅持”帶給我的勝利果實。

其實,在生活中,我們需要堅持做許多事情,可能途中十分辛苦,但是,只要堅持,就一定會看到勝利的曙光。

描寫放風箏的作文集合6

一個星期天,爸爸開車帶我去放風箏,所以我早早地起了牀,拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風箏和福娃風箏,跟着爸爸來到了廣場上。

爸爸下車後,二話沒說,拿起風箏給我做示範,只見他把線纏到風箏上,測了測風向,然後他叫我握住線軸慢慢放線,爸爸豎起風箏握住它的尾部用力拋向空中,啊,真的飛了起來,像一隻翩翩起舞的小蝴蝶。

輪到我了,我拿起一個福娃風箏,把線纏好,用紅領巾測了測風向,請爸爸放線,我把風箏一拋,然後從爸爸手中接過線軸,我使勁地跑,但還是不見風箏飛上藍天。忽然聽見爸爸說:“失敗是成功之母,不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣,按照爸爸的做法,又試了一次,這次我把風箏拋得很高,風箏一拋到半空,我就使勁地跑,它終於飛上了藍天,在空中一會兒側身飛行,一會兒在空中翻跟斗,一會兒高一會低,真好玩。由於我跑得太快了,兩眼還一直盯着風箏,所以“嘭“地一聲撞到了樹上,疼得我哇哇直叫,接着風箏突然從天空中俯衝下來,砸到了我的頭上,我再一次暈了,唉,害得我頭上起了個包,再看看風箏,它靜靜地躺在地上,我真哭笑不得。

放風箏真有趣啊!

描寫放風箏的作文集合7

今天,媽媽要帶我去放風箏,我的心裏美滋滋的。

我的風箏是魚形的,魚身是金黃色的,上面還有許多彩色細條紋,魚的尾巴比較長,飄在空中非常漂亮。

已經到3點了,我和媽媽一起到崑崙廣場去放風箏,那時候風非常大,於是我就藉着風的力量開始了“放風箏”這個遊戲。

首先,我拿着線,站在遠遠的地方,媽媽用手託着風箏,然後我說了聲“放”,媽媽將風箏向空中拋起來,於是我趕緊朝着逆風的方向奔跑,風箏越飛越高,就像到了天空的最頂層一樣,風箏在空中開始翩翩飛舞。

這時,我才觀察到,原來還有十幾個人在放風箏呢,五彩繽紛的風箏如同在空中比美,各個展示着自己美麗的風姿:有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏……

其中最有趣的要數那個飛的最高的蜈蚣風箏了,別看它的頭部非常小,但尾巴特別長,告訴你們吧,這隻蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢,它盤旋在空中,獨顯與衆不同的風姿,人們望着它都不由得嘖嘖讚歎!

今天我覺得特別開心,因爲我親自感受放風箏的滋味,也親眼目睹了這麼多的美麗的風箏。

描寫放風箏的作文集合8

星期天的下午,陽光燦爛,風和日麗,是一個難得的好天氣,我們全班同學帶着無比歡樂地心情來到學校放風箏。

同學帶着的風箏美麗極了。有金色的“小鳥”,兇猛的“老鷹”,紅色的“蜻蜓”,可愛的“天線寶寶”,美麗的“蝴蝶”,還有……

來到操場,迫不及待放風箏,我拿着風箏快快地跑着,一邊跑,一邊放線,風箏慢慢地飛起來了,越飛越高,風箏乘着溫暖的春風,悠閒地遨遊在蔚藍的天空中。它一會向白雲姐姐招手;一會兒對着太陽公公微笑;一會兒和小鳥妹妹聊天;一會兒跳起了拉丁舞……我心裏別提有多高興了。正在我高興的那一刻,風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最後急轉直下,一頭猛紮在地上,我那開心的勁兒頓時煙消雲散了。我撿起風箏,重新放起來,這回兒,我吸取上次的教訓,風箏放得更高了。天空中的風箏越來越多,有金色的“小鳥”,兇猛的“老鷹”,可愛的“蜻蜓”……把天空打扮得絢麗多彩。看,那一隻只風箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多麼可愛!它帶着我們的希望,飛向遙遠的藍天!

哇!多麼愉快的一天。

描寫放風箏的作文集合9

春天是一個放風箏的好季節,有一首詩是這樣說的:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,這不就是寫孩子們在春風中放風箏嗎?

等我來到雲中河公園的時候,那裏已經有很多小朋友在放風箏了,還有一些都已經放起來了。天上的風箏真不少,有大飛機,有游來游去的小金魚,有翩翩起舞的蝴蝶,還有展翅高飛的老鷹,應有盡有。

我迫不及待地對小東說:“看別人的風箏都飛起來了,我們也趕快放吧!”

小東說:“好的。”

於是我們就放起了風箏。我在前頭拿着,小東在後面拿着風箏,我一下令“跑”,我們倆就像風一樣跑了起來。小東看準時機,用盡全身力氣往天上一扔,我順勢一跑,風箏就飛上了天空。於是我停下了腳步,看見它變低了,我就晃晃手中的線,偶然也跑一跑。於是我的風箏,超了燕子,超了老鷹,超了……此刻我的風箏是最高的了,哈哈哈,真開心。

只見空中的花花綠綠的風箏真像一朵朵綻開的花朵,看,那隻展開大翅膀的蝴蝶,多像一朵玫瑰花呀!那裏還有條金魚呢,它正打算奔向海水媽媽的懷抱呢……

天空中的風箏越來越多了,有小鳥,有老鷹,有白鴿,還有毛毛蟲……

看着自己的風箏飛上藍天,我心裏甭提有多開心了,雖然累得氣喘如牛,可一看到自己的風箏正在飛翔,我的心裏洋溢着的都是喜悅和激動。

描寫放風箏的作文集合10

陽春三月,春光明媚,微風徐徐,公園裏的小草又冒出可愛的腦袋向四周張望着,到處萬物復甦,百花齊放,一片生機動勃的景象。

小明,小飛和小麗三個好朋友一起到公園放風箏。天空中已經着各種各樣的風箏了,有許多我叫不出名字的風箏在天空中歡快的隨風飄揚着。

小麗迫不從待的拿起了自己的燕子風箏,遞給了小明,黑色的翅膀像一把大剪刀,小明小心翼翼地將它端端正的舉過頭頂,小麗右手握着風箏線軸,一邊奔跑,一邊放線,小麗秋準時機,鬆了手,小明高興極了,笑得眼睛眯成了一條線,他拉一拉,扯一扯,風箏就時而高,時而低,小飛也拿了一個活靈活現的蝴蝶風箏來放,小飛開心的合不攏嘴,目不轉睛的看着越飛越高的蝴蝶風箏。

你看,還有一家三口人也出來放風箏,那個小弟弟拉着風箏線,他彎着腰,時不時拉

一下線,線的另一頭,一隻三角形的風箏正在和風兒玩耍呢。

藍藍的大空中,各種各樣美麗的風箏忽上忽下的飛着,像是在和白雲捉迷藏。小鳥對它們歌唱,雲彩對它們微笑,太陽公公也笑眯眯的點頭。風箏越飛越高,越飛越快樂,形成了一幅美麗的畫面。

描寫放風箏的作文集合11

春姑娘踏着沙沙的腳步來了,陽春三月,春光明媚,微風習習。我和姐姐一起來到公園的草地上放風箏。

我們的風箏是一隻老鷹風箏。我把風箏線系在風箏上,繫好了之後,我拉着風箏線,姐姐託着風箏舉起來向上一拋,我便開始跑了起來。可是還沒到一會兒,風箏就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心,試了一次又一次。我又看了別人放風箏的動作,我照着別人的動作來放,終於成功了。我開心得叫了起來:“風箏飛了!風箏飛了!真是太好了!”我擡起頭,看着我的風箏,感覺風箏就像活了一樣在天空中自由地飛來飛去。風箏飛得越來越高,我放的線也越來越長。“不好!風箏正在飄落了。”姐姐在旁邊提醒。只見風箏像喝醉了酒似的,一下子飄到了這裏,一下子飄到了那裏,我趕忙把風箏線搖了幾下,風箏又慢慢地往高處飛了。還好沒掉下來,我鬆了一口氣。看着我的風箏放得比別人還要高,我開心極了。

天色已經不早了,草地上放風箏的人也越來越少了,我只好戀戀不捨地回家了。回家的路上,我心裏一直想着:放風箏真的太好玩了,下一次我還要來放風箏。

描寫放風箏的作文集合12

“草長鶯飛四月天,拂堤楊柳醉看煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。看!小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛嗎?野花開了,一朵,兩朵,那是春天的眼睛嗎。今天,陽光燦爛,老師帶我們來到田野上放風箏。

來到田野上,同學們打開風箏,我們的風箏各式各樣,有鳳凰的,有蝴蝶的,有虹貓藍兔的……老師剛說:“好了,開始放吧!”話音剛落,同學們就把美麗 的風箏扔到了半空中,首先我先放出去一點線,風從西面吹來,我趕緊把線放長,然後風箏飛上了天,風不斷地吹,我不斷地放線,放了一會兒,林紹懿向我走來, 對我說:“咱們倆一起放吧!”我高興地答應了,因爲我終於有一名幫手了,過了一會兒,一陣大風吹來,把我們的線給吹斷了,我們大驚失色,風颳的越來越大, 風箏飛得越來越高、越來越遠。我們拼命地奔跑着、追趕着,忽然,風停下來,風箏落在了地上。我們終於回到了原位。啊!真是虛驚一場啊。這次放風箏活動在快 樂的氣氛中度過了。

我喜歡這次放風箏課,它使我永遠難忘,我跟媽媽約好了,在有風的時候,我們還要去放風箏。

描寫放風箏的作文集合13

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心裏癢癢的,滿腦子想着放風箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來,說:“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的要好玩!”於是,我決定自己做一隻風箏。

俗話說“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯傻了,因爲這是我第一次製作風箏。爺爺便成了我的顧問,他動口,我動手。我先找來了兩根竹籤,把它一分爲四,然後找到中心點,用線把它們給拴住,第一欠纏的時候線沒綁緊,風箏的架子傾斜了,第二次因爲沒找準中心點,綁的骨架不對稱。我又重新開始製作風箏。這一次,我吸取前兩次的經驗教訓,費了九牛二虎之力,終於做好了一個令我滿意的風箏骨架。接着,我把準備好的一張紙剪成了正方形,然後在上面畫了一隻鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再繫上線,最後在風箏的後端做了一條長長的尾巴。拿着自己親手製做的風箏,我興沖沖地往外跑,趁着勁風,“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

這次,我不但學會了做風箏,而且明白了世上無難事,只怕有心人。

描寫放風箏的作文集合14

春天到了,春姑娘悄悄地走來了,她把世界萬物裝飾成一片碧綠。小草慢慢地探出頭來,好奇地看着外面的世界。可愛的小花朵們也跟着一起手舞足蹈起來。而這個時候,也正是放風箏的最佳時刻哦!

一天下午,園園、芳芳和奇奇一起相約到公園裏放風箏。他們來到公園裏的一個空地上,開始準備着。園園帶來了自己心愛的小燕子風箏,便對奇奇說:“你拽着線往前跑,我舉着風箏跟在你後面,等風箏飛起來以後,再慢慢一拉一放線,風箏就可以飛上天空了。”於是,奇奇按照園園說的方法慢慢地放長了線,風箏便趁着風勢輕輕地在一拉一拽地摸索中,就像真的小燕子一樣徐徐地翱翔在了空中,大家這時也都露出了滿意的笑容。擡頭望去,天空中飄着各種各樣的風箏。有張牙舞爪的蜈蚣風箏,有展翅高飛的雄鷹風箏,還有歡快遊玩的魚兒風箏,個個形態各異,宛如一幅美麗多彩的畫卷,漂亮極了!

時間過得真快,天色漸漸地暗了下來,白雲也變成了晚霞,但大家放風箏時的快樂心情卻久久不能消失。

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。放風箏是我們童年的樂趣和回憶。它與我們學習一樣,也是需要掌握技巧,慢慢琢磨,才能收穫滿意的答案哦!

描寫放風箏的作文集合15

平時,我看到爺爺總是愁眉苦臉的,便問:“爺爺,您爲什麼不高興?”爺爺說:“家裏總是沒人,我感到夜寞。”我想:我一定要找時間陪陪爺爺,使爺爺開心。

今天是星期天,我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺說:“我們去飛機場放風箏吧,再說,您的小鳥也沒蟲吃了,可以順便捉幾隻蝗蟲。”爺爺答應了。

爺爺騎着自行車帶着我很快來到了飛機場。

嘀!飛機場的風最少也有三級。機場四周種着綠油油的麥子,它們被風吹得一起一伏,好像綠色的波浪。我對爺爺說:“爺爺您瞧,麥子在點頭歡迎我們呢!”爺爺樂呵呵地拿起風箏,對我說:“那就讓它們看我們放風箏吧!”我拿起線軸邊放線邊往前走,只聽爺爺大喊一聲:“跑!”我就猛地跑起來,一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。

忽然,一陣風吹來,風箏打起了轉。我趕快鬆線軸,線長了,風箏躲過了這陣風,在空中忽左忽右地飄舞着,一會兒猛地向下俯衝,一會兒在高空中打個轉。有幾隻小鳥可能以爲那是它們的同伴吧,也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴,說:“你真像一個小馴獸師,風箏就是一隻馬戲團的小動物,在給我表演呢!”

過了一會兒,我把線收回來,給爺爺的小鳥捉蝗蟲去了。

今天,我雖然很累,可是晚飯時看見爺爺多吃了半個饅頭,我心裏比吃了蜜還甜。我想:下個星期天還陪爺爺去放風箏。