我們的校園作文(精)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的我們的校園作文，希望對大家有所幫助。

我們的校園作文1

我們的校園就像一個大花園，處處充滿了生機。

清晨，我走進校門，首先看到的是寬闊的操場，綠油油的操場是我們每天做早操的地方。往左走，就來到司令臺，每當星期一的時候，司令臺旁的.國旗，就會伴隨着國歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的小學部教學樓。每當我走近時，都會聽到同學們朗朗的讀書聲和小鳥婉轉的歌聲，就連花朵和小草聽了，也都會忍不住讚美一番，在微風中頻頻點頭。

中午，同學們排着整齊的隊伍來到食堂。經過食堂的百果園時，同學們都會忍不住放慢腳步，讚賞一番百果園中的蔬菜植物，長得多麼健康！吃完中飯，同學們跟着組長陸續回到教室。當同學們走到食堂邊的小池塘時，同學們和老師都會停下腳步，來觀賞池塘中的金魚，金魚時不時會舞動一下自己的尾巴，就像隨風舞蹈的錦緞。水面上泛起的層層波紋，加上金魚吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中盪漾。

中午休息時，同學們跑到操場上玩耍，操場的不遠處，是“江南人家”。每當春天的時候，學校會開展野米飯的活動，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。

放學了，我們排好路隊走出校門。經過小舞臺時，我的腦中出現了同學們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！

我們的校園處處生機盎然，到處都充滿了歡聲笑語。我愛我們的校園！

我們的校園作文2

我們的校園十分美麗。有寬敞明亮的教室，有綠草如茵的操場，有鬱鬱蔥蔥的竹林，尤其是美麗的大花壇，更給校園增添了幾分生機勃勃的感覺。

校園的花壇是三角形的，裏面有一棵梨樹，它的枝葉伸展到一樓教室的屋頂了，枝椏像個彈弓，又像個腳丫的“丫”。花壇裏還有石蘭樹，它們交錯在一起，有的互相纏繞着，分不清你我；有的並排緊挨着，像關係親密的兄弟。整棵樹就像一頂巨大的綠傘，無論春香秋冬，都給我們遮風擋雨。石蘭樹旁邊的山楂樹是花壇裏最高的.樹，這些樹底下長着密密麻麻的酢醬草，它們一簇一簇的，像一個個綠色的饅頭，一行行的排列着。

花壇裏一年四季都很熱鬧呢。春天，梨花盛開了，一朵朵像雪一樣白，春風一吹，剛剛還在怒放的花朵，轉眼間，就變成了天女散花，紛紛向地面飄落。夏天，粉紅的酢醬草花隨風搖曳，一轉眼，一陣狂風暴雨，花草就被雨水打的東倒西歪，濺的滿身泥污，第二天，它又一株株迎風招展，活力四射的迎接朝霞了。秋天來了，明明還是深綠色的石蘭樹，還沒等我們仔細觀察呢，它已經盛開了許多橙黃色的小花，太陽一出來，照在花朵上，那些小黃花就更漂亮了。

我愛這個美麗的大花壇，更愛我們的校園！

我們的校園作文3

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已經在這個美麗而溫馨的校園裏學習了三年多。就在今年暑假，學校進行了三大改造，煥然一新。

一踏進校園，迷人的.花香就撲鼻而來，放眼望去，哇！教學樓的外牆穿上了一件新“衣裳”。脫下了它那件又老又髒的白色“披風”。雖然它並不粗糙，但遠遠看上一眼，但還是感覺有些單調呢。現在教學樓穿上了這一件新的“衣裳”，感覺好看了許多。只要你定睛一看，就會發現，窗戶不一樣了，原來的窗戶只是普通的玻璃，這個窗戶可就不一樣了，左右兩邊是玻璃，中間還有紅木頭作點睛之筆。

走進教室，第一眼看到的便是那多媒體，原來是用投影儀的，現在這個多媒體不僅大還清楚，真是一舉兩得呀！

哎呀！下雨了，雨嗶啦啦地落下來，我趕緊躲到教學樓裏，它的中間是一座涼亭，本來還是一座單調的走廊呢！雨越下越大，大樹也想湊湊熱鬧，快看！大樹和雨珠正在輕歌曼舞呢！就連國旗也不甘示弱，隨着風跳了起來。只有教學樓矗立着，沒有隨着風一起搖擺。

我們的校園作文4

我們學校有一個響亮的名字——新餘市逸夫小學，它座落在五一北路的西面。校園景色優美，四季如春。

站在校門口，首先映入眼簾的是一大片綠草如茵的足球場，操場的左右兩邊是兩棟高大雄偉的教學樓，分別是知新樓和知遠樓。

走進校園，走在寬敞的校道上，校道兩旁種了兩排桂花樹，它們像久經沙場的衛兵守衛着校園。秋天的時候，桂花開了，發出陣陣清香，令同學們陶醉其中。校道的右邊，是一個百花盛開、萬紫千紅的.小花園，花園有一條鵝卵石鋪的羊腸小道，各種樹木鬱鬱蔥蔥，蝴蝶蜜蜂流連其中，美麗極了。

沿着校道往前走，有一個主席臺和升旗稈立在前方，每個週一，我們都站在下面升旗。主席臺後面是一個寬闊的塑膠運動場，旁邊有乒乓球場和網球場，這裏是我們運動的好去處，這裏留下了我們很多快樂和汗水。

我們的教室在知遠樓二樓，教室寬敞明亮，一排排嶄新的桌子、凳子整齊地擺放在教室裏，教室裏還有多媒體電視……。和藹可親的老師們把知識傳授給我們，我們在這裏健康、快樂地成長。

多麼美麗，多麼溫馨的校園，我愛美麗的逸夫小學。

我們的校園作文5

我們的校園真美啊，爲什麼美呢？接下來我們來看一看吧！

學校的大門不再是冷冰冰的大鐵門。它經過精心設計，和古香古色的鰲峯坊相映襯，十分美麗。進了門，一眼就能看見陳章漢先生寫的《二附小賦》，上方有一行大字：“今日鰲峯學子，明日祖國棟樑。”這也激勵着我們二附小學之奮發圖強。

向前走就可以看到我們的'校標。左邊是一個“Z”字形，右邊是個“F”，合起來像個“X”，這正是二附小的縮寫。他像一隻展翅欲飛的雄鷹，又像一位做着運動的學生。還像老師們的雙手，正是這雙手託着我們，讓我們健康茁壯成長。

校標的右邊和前面是我們的鰲星樓A樓和B樓。走進樓裏，就是一間間，寬敞明亮的教室，在門口看，同學們正在大聲讀課文呢！

我們上了五樓的書吧向下望，操場的景色盡收眼底。操場的硃紅色橡膠跑道，共150米。操場中間有一棵大樟樹。茂密的葉子像是給樹幹穿上了翠綠的袍子。旁邊還有一棵古樹，聽說已經生長了60年，現在還有或濃或淡的新綠呢！

然後我們來到假山前面，看到了綠樹紅花，還看到了樓梯上的青苔，可主要的還是鰲峯亭，鰲峯亭真美呀，棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂；鰲峯亭上有一副對聯：苟利國家生死以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句，因爲林則徐少年時在鰲峯亭讀過書。

這就是我們的校園，你們覺得美嗎？

我們的校園作文6

我們的學校名稱是瑞安市萬鬆實驗學校，它坐落在萬松山腳下，是一所美麗非凡的學校。

我們學校的大門非常有氣勢，寬大約20來米，大門的頂上有我們學校的校徽，旁邊聳立着九個鮮紅的大字——瑞安市萬鬆實驗學校。校門右邊牆壁上雕刻着學校的校訓，校風等內容。

往裏看，映入眼簾的是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹，爲毫無生機的灰色增添了幾分綠意。

走進校園，往左拐，是一座精緻的氣象園。園子的中央是一座巨大的地球儀模型，地球儀模型底座的大理石上，有二十四節氣。這裏最引人注目的是氣象學家沈括和竺可楨的塑像。

走出氣象園，來到雄偉壯麗的教學樓。山上的教學樓是“哥哥”，山下的教學樓是“弟弟”。山上的教學樓前有12棵桂花樹，9月份的`時候，桂花的香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學了，同學們有的在撿桂花做香囊，有的口袋裏裝着滿滿的桂花，高高興興地回家。

我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫，裏面裝滿了我們的歡聲笑語，我愛我的校園！

我們的校園作文7

我們的學校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學習的家園。校園裏環境優美，到處充滿着濃郁的文化氣息。

由南向北進入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列着十幾棵香樟樹，他們巍然屹立着，像綠色的巨人一樣守衛着我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊，鮮豔奪目，像翅膀一樣。在它的身後就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動員每天都在裏面刻苦訓練，他們爲我們學校取得了無數榮譽。

幸福大道的東邊坐落着三幢教學大樓，分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩書畫，被稱爲“南田三絕”。所以取名爲尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實學校處處有南田的`身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列着很多書畫作品，大都和南田先生有關，訴說着南田的人品。北面是校史展覽館，像畫卷一樣展示着學校的歷史。三樓就是圖書館，裏面藏書非常豐富。每到借書的日子，我就特別開心，查找我喜愛的書籍。然後找一個安靜的地方，靜下心來讀書，那是最美的享受了。

校園內的建築錯落有致，綠樹掩映，文明小徑、《弟子規》等星羅棋佈，點綴着我們的校園，你說我能不愛我們的校園嗎？

我們的校園作文8

我在一個又可愛又美麗的校園學習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是醜的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。

早上我走進秋的學校，在學校小花園裏享受花和草給我的感覺。一陣微風吹過，花兒把那優美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風而動，讓人充滿動力。小草也在微風吹拂下把那首優美的歌曲給我，小草在晃動着它那隻細小的腰，發出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。

中午我來到了學校的大花園裏，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的`海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風兒吹來，滿天星就如無數個紫色的仙子與風共舞，風兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發自內心的喜歡你。

在秋的校園，教室裏的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。

我們校園的秋天真美啊！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！

我們的校園作文9

我們的校園十分美麗，特別是春天，校園裏一片生機勃勃！

一進校門就可以看見一個大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻着校訓：“閱讀人生，智瀾童蒙”。花壇裏的花也是各種各樣的，有牽牛花、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類多，形態也多，有的在和太陽微笑；有的像害羞的小姑娘，低下着頭；還有的只是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。

繞過花壇，再一直走，就是我們的教學樓了，早讀時書聲琅琅，一個個漢字就像一個個音符被我們快樂的唱出，午間看書時，我們的動作像是排練過一起，齊刷刷的拿出書來看，安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。

過了教學樓之後就能看到我們的操場，操場最外面是塑膠跑道，裏面是一個打籃球的聖地，一下課就有許多同學去那裏打籃球，還有許多同學不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場上跑。

在離操場的`不遠處就有我們學校的體育室，體育室裏的器材可不是一般的多，有飛盤、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時候，我們拼了命的往體育室裏擠，我們拿好了器材，老師才發現籃球被搶光了。體育室出來往右走就是圖書館，圖書館裏面的書分類的井井有條，而且書本擺放得十分整齊，有一股書香從窗戶裏飄了出來。

我們的校園就是那麼生機勃勃，活力四射。

我們的校園作文10

站在教室門口，展現在你眼前的是一個整潔明亮的學習環境。教室左邊的牆壁上開着三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。下面我介紹的是我們的校園，我們請你一起欣賞。

剛走進去，你的心裏肯定會有一個疑問：爲什麼走進去學校的是一道坡，而不是平地？我解釋一下吧。因爲我們的學校是建在半山腰上的。所以走進去的路是一道坡。當然，建在半山腰上的特點也很多。例如，爬坡可以起到健身的作用；學校空氣清新；山上樹木茂盛，多看樹木保護眼睛。

沿着這道坡上去，左拐，上樓梯。就到了教室。站在教室門口，展現在你眼前的是一個整潔明亮的學習環境。教室左邊的牆壁上開着三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。每扇窗子之間的牆上都掛着一幅名人名言，時刻激勵着我們發奮學習。正前面的牆壁上掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅旗不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。紅旗下面有一塊墨綠色的寫字板。通過它，老師每天帶給我們新的知識。

現在正值下課，同學們跑到操場上玩了。我們也去看看吧！剛來到操場，映入眼簾的是同學們在追趕嬉戲這一生動的'畫面。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。區域都劃分得很清楚，撞傷是比較少見的。

這就是我們的美麗的校園，你呢？

我們的校園作文11

我們的校園是個美麗的大花園。

走進校門，映入眼簾的是兩棵高大、挺拔的迎客鬆。樹形獨特，像二座七層寶塔，整齊的排列在小平臺上，保衛着我們的校園。松葉呈墨綠色，針狀，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，在陽光的照耀下，似乎每一個小生命都在顫動。它們見證着我成長的歷程。

走過平臺，沿着長長的'臺階往上走，就來到了大操場。操場的西邊是一座美麗的大花壇，裏面種滿了各種各樣的花草，有蘭花，迎春花，還有一些不知名的野花，最引人注目的是三角梅。三角梅的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點空隙。它們的花是紫色的，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，中間還有一點花蕊。三角梅的花朵很小，像一個小精靈。把校園裝扮的更加美麗。

操場的正中間是一座雕塑，雕塑的底座是三本巨大的書，書的封面是紅色的，十分顯眼，書的上面是一把巨大的智慧的鑰匙，雖然經過了風吹雨打，但還是那麼晶瑩剔透。學校立這樣一座雕塑，一定是希望我們用智慧的鑰匙打開知識的大門。

操場的東邊是一座座排列整齊的教學樓的辦公樓，是我們學習和老師辦公的地方。在教學樓的後面有一座矮矮的平房，是我們的校園小超市。操場的南邊是多功能教學樓和舞臺，舞臺的前面有一條跑道，下課了，我們在跑道上做遊戲，跳繩，坐在香樟樹下看書，聊天，校園裏迴盪着我們的笑聲，留下了我們美好的回憶。

我們的校園真是一個美麗的大花園，更是孩子們的天堂，我希望它永遠美麗。

我們的校園作文12

我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園裏的一棵棵花兒，汲取營養，在陽光下照耀下，健康成長，快樂開放。

清晨，同學們陸陸續續來到學校，首先映入眼簾的是校門口的大石頭上“大橋鎮中心小學”七個大字，這幾個紅彤彤的大字在陽光下格外醒目。

走進校園，眼前的小廣場被兩行用鏈子連起來的隔離樁分爲三部分，車輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨着隔離樁的是兩行木製花壇，裏面的花兒五彩繽紛的，有紅的、黃的、紫的、藍的，把我們的校園點綴的分外美麗。

順着大道往前走，穿過小廣場，過了天橋，你會看見大道兩旁的香樟樹枝繁葉茂的，往東看，你會看見一個長方形的大操場，中間的綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場的正東面是司令臺，緊挨着司令臺的.是迎風飄揚的五星紅旗。晨間活動的時候，同學們在操場上生龍活虎地鍛鍊。大道的西側是兩棟教學樓，每天，同學們在寬敞明亮的教室裏學習知識。

兩棟教學樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍着同學們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書的，熱鬧非凡。

再繼續往前走，你就可以看見體育館和籃球場了。

我們的學校設施齊全，美麗如畫，我愛我們的校園。

我們的校園作文13

我們的校園是實驗小學，實驗小學可大啦！比如說我們的花壇和紫藤花園，它們都很大，又很美，怎麼美呢，就是木杆上都爬滿了紫藤，地上長滿了小草、玫瑰花、月季花、還有杜鵑花。

我們的教學樓也很美，志遠樓和墨香樓是我們的教室，志遠樓是教二年級和五年級的，墨香樓是教一年級和三年級、四年級的，同學們你們知道志遠和墨香是什麼意思嗎？讓我來告訴你們，志遠是志向遠大心存遠大理想，墨香是讀書時油墨味或是磨墨的味道，主要是讓我們好好學習，天天向上，讓我們做一個對社會有用的人。

我們寬闊美麗的大操場，裏面有足球場合籃球架，操場裏面是我們做操的，外面有六條跑道，一圈250米，特別漂亮，宛如是舉行運動會的場地，這塊場地在威海經技區也是數一數二的`；我感覺好像奧運會開幕的鳥巢一樣，特別壯觀。

上課了，有的教室老師在給同學們講課，有的教室書聲朗朗，有的教室在認真的複習功課。老師們在辦公室裏認真的辦公備課。

這就是我們經區實驗小學，我們美麗的校園，我愛我們的校園。

我們的校園作文14

松陽縣實驗小學是一所百年名校，它歷史悠久，風景優美，人才備出，它是我們成長的搖籃，是獲取知識的寶庫

走進西大門，映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺，他有6個臺階，象徵着我們大家要在校園中度過6年的歡樂時光;每個臺階都是由五顏六色的鵝卵石，環環鋪成圓圈，代表童年是五彩繽紛，多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來，意味着我們經過了六年的積累的知識，學富五車，像浩瀚的大海。

在往裏走，就是那清香四溢的花園。花園裏花團錦簇，綠草如茵。看，小草從地底下探出頭來;玫瑰把胭脂塗紅了臉;亭亭玉立的芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒奼紫嫣紅，那兒芳香四溢，吸引了無數蝴蝶和蜜蜂。

接着便來到那寬闊而充滿生機的操場。下課鈴響了，同學們像飛奔的駿馬一樣，一擁而上地衝出教室，操場上，走廊上，教室裏，全是同學歡樂的.笑聲。同學們真是像一隻翱翔在天空的小鳥，自由飛翔。瞧，有的在操場上你追我趕你，有的在花園裏吮吸着花香，他們天真。活潑給校園又增添了一道絢麗的風景線。

琅琅的讀書聲，同學的歡笑聲，醉人的花香……組成了一幅美麗的畫卷，這麼美的校園，難道我們不愛他嗎?

我們的校園作文15

我學習的校園是一個美麗的地方，不信?那就帶你們到學校裏去看一看吧!

來到學校大門前，最先映入眼簾的是“平安希望學校”六個醒目的大字，大門頂上有十面五顏六色的彩旗，在陽光的照耀下，顯得格外豔麗。校門的左右兩旁掛着一副對聯：“繡球山下秀才園牛鬥光耀華夏天，九渡河邊九載夢希望輝映學子路。”

走進學校大門，第一眼看見的是操場，操場裏有四個籃球架。籃球架外面是一條長300米的跑道，跑道旁邊是新建的板房。沿着跑道走過去，四臺非常新的乒乓球檯映入大家的視野，我很喜歡乒乓球這項運動，所以這裏我經常來“光顧”。向後一轉就來到了老師們的住所。老師們的住所前後全都是一排整齊的樟樹，後面的山因爲形態像繡球，所以得名繡球山。前面是一個個花壇，花壇裏面有許多花草樹木和奇怪的石頭。

在老師的住所往右眺望，一個遊樂場浮現在我們的眼前，遊樂場裏有許許多多遊樂設備，沿着遊樂場往上走，可以看見一顆長壽的羅漢松，它好似一位猛將，守衛着我們的校園。沿着校路緩緩走過去，就來到了我們的教學樓，教學樓肩負着一到九年級的'學生上課場所的使命，我們都是在這裏奮發學習的。

啊!我們的學校真是一個環境優美的地方，我愛我的學校!