我們的校園作文【精華15篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園作文1

我們的學校名稱是瑞安市萬鬆實驗學校，它坐落在萬松山腳下，是一所美麗非凡的學校。

我們學校的大門非常有氣勢，寬大約20來米，大門的頂上有我們學校的校徽，旁邊聳立着九個鮮紅的大字——瑞安市萬鬆實驗學校。校門右邊牆壁上雕刻着學校的校訓，校風等內容。

往裏看，映入眼簾的是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹，爲毫無生機的'灰色增添了幾分綠意。

走進校園，往左拐，是一座精緻的氣象園。園子的中央是一座巨大的地球儀模型，地球儀模型底座的大理石上，有二十四節氣。這裏最引人注目的是氣象學家沈括和竺可楨的塑像。

走出氣象園，來到雄偉壯麗的教學樓。山上的教學樓是“哥哥”，山下的教學樓是“弟弟”。山上的教學樓前有12棵桂花樹，9月份的時候，桂花的香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學了，同學們有的在撿桂花做香囊，有的口袋裏裝着滿滿的桂花，高高興興地回家。

我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫，裏面裝滿了我們的歡聲笑語，我愛我的校園！

我們的校園作文2

我在開發區思源學校上學，校園是我們最親近最熟悉的地方，我們在那裏學習、生活、遊戲，是一個歡樂無比的大家庭。

我們進學校時井然有序，大家都排着整齊的隊伍，首先映入我們眼簾的是一座假山和噴泉，池中的金魚自由自在的游來游去，和我們一樣喜歡這座美麗的學校。

教學樓之間有很多廊柱，廊柱上畫着內容豐富多彩的圖畫，有醫生，有護士，還有科學家、軍事家等等。當然還有我們最喜歡的風景畫，對我印象最深刻的是畫上那嫩綠的剛剛破土而出的'小芽兒，它像大地懷抱裏的小嬰兒，太陽公公照耀着它，看着它一天天長大。

順着走廊就可來到我們明亮寬敞的教室了，和藹可親的老師在爲我們朗誦課文，同學們也異口同聲沉浸在朗讀的快樂裏，黑板報上有我們小組的口號，有學生自己寫的詩歌散文，而且還配上了漂亮的圖畫，下課同學們都會評論和讚賞，也都積極學習，希望能寫出好的內容登到這板報上，讓大家閱覽。

在學校的每一天我都是快樂的，所以我愛我的校園。

我們的校園作文3

我在一個又可愛又美麗的校園學習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是醜的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。

早上我走進秋的學校，在學校小花園裏享受花和草給我的感覺。一陣微風吹過，花兒把那優美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風而動，讓人充滿動力。小草也在微風吹拂下把那首優美的歌曲給我，小草在晃動着它那隻細小的腰，發出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。

中午我來到了學校的大花園裏，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風兒吹來，滿天星就如無數個紫色的仙子與風共舞，風兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發自內心的喜歡你。

在秋的校園，教室裏的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的'粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。

我們校園的秋天真美啊！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！

我們的校園作文4

我們的校園十分美麗。我每次走進校園，就有一種親切，舒適的感覺。

一走進校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻着四個金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現在眼前的是學校寬大的塑膠操場。這裏是我們鍛鍊身體的.好地方。看，同學們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩遊戲……他們個個滿頭大汗，玩得多開心啊！操場四周是花壇，花壇裏四季如春，長着各種花草。微風吹過，陣陣花香撲鼻而來。

穿過操場就是我們的教學樓。教室裏寬敞明亮，這是我們學習的好場所。教學樓的右邊是綜合大樓。那裏有圖書館，商店，舞蹈室，計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那裏是我們課外閱讀的天地，在那裏，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養。

教學樓的左邊是風雨走廊。碰上颳風下雨。，我們就可以從這裏進入到教學大樓。這裏真是個有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這裏像炸開了鍋。，有的看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數牆壁上的故事和古詩，它們常常吸引着我們去賞析。岳飛的《精忠報國》，越王勾踐《臥薪嚐膽》，楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海裏，給我啓迪，給我力量。

啊！可愛，美麗的校園，你是那麼阿娜多姿，讓人陶醉！

我們的校園作文5

我們的校園——鯉魚池小學，位於重慶市江北區鯉魚池小區中，它是一座雄偉美麗的書畫藝術學校，而我也就在這個知識的海洋中學習。今天，就讓我這個金牌導遊帶你們去看看我那溫暖又有活力的“大家庭”吧！

走到校門口，映入眼簾的是“鯉魚池小學”這五個蒼勁有力、閃閃發光的大字，它們正在歡迎你的到來呢！

進入大門，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來，睜眼一看，彷彿走入了花海中，讓人醉。走近一點，便可以看見我們學校的小花園了。看，我們鯉魚池小學的標誌就聳立在那裏。是一雙手拖着一條鯉魚，那雙手就像是老師的無私奉獻，我們就是那條鯉魚奮發向上，沃土上的我們都會成爲祖國的棟樑！

走進小花園，你就可以看見一個池塘，裏面還有蝌蚪、金魚這些動物，夏天，它們悄悄地露出頭來。中間還有一座假山，周圍的花草樹木的陪伴，讓整個小花園更加多姿多彩。花：是那麼色彩斑斕、爭奇鬥豔，像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的`霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。再下幾步樓梯，就可以看見幾座乒乓球檯，下課時我們隨時可以在那玩遊戲，是同學們流連忘返的一個快樂天堂。這就是我們的小花園，處處生機勃勃。

出了小花園就是教學樓，走進去，就像走進了一個藝術的天堂。向右看，一幅萬里長城的畫氣勢磅礴，沿着樓梯向上走，就可以走到我的教室了。

走在樓道上，你隨時可以欣賞到我們同學畫的畫，寫的名人名言，那時你不得不稱讚。

我們的校園作文6

每個學生都有一個又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那裏面美麗無比的風景卻完全可以與五星級旅遊景區相媲美。

進入校園，一座做工精緻的雛鷹鵰像像一幅美麗的畫卷展現在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望着前方，象徵着小學生們努力學習，總有一天會展翅高飛，成爲祖國的.棟樑。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛的校園增添了一絲勃勃生機。

繞過氣派的雕像，走上臺階，便是長廊了。長廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個成人那麼高。值得一提的是，這個長廊兩旁載滿了枝幹極細的金銀花，它沿着長長的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽見風兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時候，還有盛開的金銀花對你微笑，既和諧又美好。

長廊盡頭，便是“花的天地”--內花園。來到這兒，就像來到故事中的祕密花園：鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了；調皮的棕櫚樹伸長脖子，要把紅色的教學樓藏到細長的葉子後面；花叢圍成一個大大的圈子，要舉行選美比賽，結果一個開得比一個好看；山茶花左擺右晃，好奇地看着奇形怪狀的假山……這兒經常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門，好不熱鬧。

我愛我們的校園，它不僅風景宜人，更是我們的“學習聖地”。

我們的校園作文7

我們的校園，美麗的校園。花草芬芳，柳樹吐芽。

剛走進校園，一片綠茸茸的草坪出現在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風吹又生。”

飄舞的國旗，紅豔豔的，把你的注意力吸引了過去。主席臺上乾乾淨淨，一點兒垃圾也沒有，有的只是一些被風吹落的樹葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。

然後，我又被一陣朗朗的讀書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學校不比桂林差啊！微風輕輕地吹，靜靜地聽，難道風兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學們朗朗的讀書聲。柳樹點點頭，好像在誇讚我們這個充滿快樂的`校園。

“加油！加油！”原來是同學們在早上比賽跑步啊！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。

這邊更是激烈了，幾名同學在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級裏可是好夥伴呢！

瞧！這就是我們的學校——安溪沼濤實驗小學。一個充滿歡樂的校園。

我們的校園作文8

早晨，從山腳下，從小區裏，從一條條開滿鮮花的小路上，走來了許多小學生。大家穿着不同，有穿裙子的，有穿長褲的，也有穿校服的，大家來到學校都成了好朋友。走進校門，我首先看見的是操場中間高高飄揚的五星紅旗，往前走，學校的花壇裏種滿了各種各樣的鮮花：有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的，美麗極了！花壇旁邊種了幾棵高大的松樹，天熱的時候，我們可以在樹下乘涼、讀書、做遊戲……

“丁零零！丁零零！”學校的鈴聲響了，同學們趕緊往教室裏跑去。

上課了，大家端正地坐在自己的位置上，安靜地等待着老師來上課。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，最有趣的是，飛來了幾隻蝴蝶，它們停在窗臺上，也在認真地聽同學們讀課文。微風吹來，銀杏樹的葉子像一隻只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了，大家在操場上玩耍，有的在跳繩，有的在轉呼啦圈，還有的在玩捉迷藏……玩的可開心啦！

這就是我們的學校，一所美麗的學校。寬闊的操場、高高的教學樓、粗壯的松樹、鮮豔的花朵、嶄新的乒乓球檯……在這麼美麗的學校裏學習，我感到非常幸福，我一定要好好讀書，天天向上，做一個懂事的好孩子。

我們的校園作文9

我們校園裏梅花，紅胡似火，白的像霞，五彩繽紛，美不勝收。

我喜歡我們校園裏的梅花了。瞧瞧，梅花的枝條很長，它們有的向上伸張，有的向下低垂，枝間密綴着金鐘似的小花，在寒風中競相開放，分外耀眼。千枝繁花，真是婀娜多姿。

在草坪的東邊，有一株宋梅，四周用石欄圍着，這株古梅，飽經風霜，樹皮已成了鐵胡黑色，樹枝蒼硬彎曲，但枯枝已經不少，枝頭稀稀落落地開着一些梅花。看來梅花並不顯老，像要展開出自己生命不惜的頑強意志。

我們校園的松樹，清秀挺拔，就像一名哨兵，一夜守衛着學校，松樹的'葉子像細長鬍針，所以叫松針，不仔細看，松樹好像不落葉，不變色，四季一模一樣，其實松樹一年要換兩次新裝和顏色呢，四季不同春天嫩綠，初夏翠綠秋季轉深綠，嚴冬則是蒼綠了。無論什麼季節，松針都像塗着一層油閃閃發光。如果說荷葉是翡翠，荷花是白玉，那麼荷葉和花瓣上滾動的水珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。

啊！校園裏的植物多麼美麗，我愛校園裏的植物。

我們的校園作文10

我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園裏的一棵棵花兒，汲取營養，在陽光下照耀下，健康成長，快樂開放。

清晨，同學們陸陸續續來到學校，首先映入眼簾的是校門口的大石頭上“大橋鎮中心小學”七個大字，這幾個紅彤彤的大字在陽光下格外醒目。

走進校園，眼前的小廣場被兩行用鏈子連起來的隔離樁分爲三部分，車輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨着隔離樁的是兩行木製花壇，裏面的花兒五彩繽紛的.，有紅的、黃的、紫的、藍的，把我們的校園點綴的分外美麗。

順着大道往前走，穿過小廣場，過了天橋，你會看見大道兩旁的香樟樹枝繁葉茂的，往東看，你會看見一個長方形的大操場，中間的綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場的正東面是司令臺，緊挨着司令臺的是迎風飄揚的五星紅旗。晨間活動的時候，同學們在操場上生龍活虎地鍛鍊。大道的西側是兩棟教學樓，每天，同學們在寬敞明亮的教室裏學習知識。

兩棟教學樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍着同學們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書的，熱鬧非凡。

再繼續往前走，你就可以看見體育館和籃球場了。

我們的學校設施齊全，美麗如畫，我愛我們的校園。

我們的校園作文11

我們的校園十分美麗，特別是春天，校園裏一片生機勃勃！

一進校門就可以看見一個大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻着校訓：“閱讀人生，智瀾童蒙”。花壇裏的花也是各種各樣的，有牽牛花、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類多，形態也多，有的在和太陽微笑；有的像害羞的小姑娘，低下着頭；還有的只是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。

繞過花壇，再一直走，就是我們的教學樓了，早讀時書聲琅琅，一個個漢字就像一個個音符被我們快樂的唱出，午間看書時，我們的動作像是排練過一起，齊刷刷的拿出書來看，安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。

過了教學樓之後就能看到我們的操場，操場最外面是塑膠跑道，裏面是一個打籃球的聖地，一下課就有許多同學去那裏打籃球，還有許多同學不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場上跑。

在離操場的.不遠處就有我們學校的體育室，體育室裏的器材可不是一般的多，有飛盤、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時候，我們拼了命的往體育室裏擠，我們拿好了器材，老師才發現籃球被搶光了。體育室出來往右走就是圖書館，圖書館裏面的書分類的井井有條，而且書本擺放得十分整齊，有一股書香從窗戶裏飄了出來。

我們的校園就是那麼生機勃勃，活力四射。

我們的校園作文12

早晨，一走進校門就能聽見從教室裏傳來的朗朗的讀書聲，仔細一聽，那聲音清脆而動聽——擁有這麼多素質優良的學生的學校，只能是百年實小！

同學，也還是原來的同學，老師，還是原來的.老師，學校，當然也還是原來的那個百年實小。但是，一個暑假過去了，校園裏卻發生了變化，那麼它變成什麼樣了呢？

教室發生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨立的，是寬大的；黑板不是死板地立在那裏，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來來回回地跑動；窗戶古色古香的，就像以前學堂的窗戶；投影機掛牆上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會覺得她特別像音箱……

雨在平時是一種困擾，卻在這座變化中的校園裏成了一種美景——她將葉子當做蹦蹦牀，跳上，跳下，跳上跳下，不一會兒就累了，便滾到樹枝裏，讓小樹茁壯成長；把小花當做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過一小會兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補充體力……

變化中的校園，我愛你，期待你的新面貌。

我們的校園作文13

我們生活在一個華麗的校園裏，是那樣清純、可愛與柔情似水。

校園是學習的地方，自然要有清新的空氣與濃濃的學習氣氛和能烘托出學習氣氛的背景。

我愛校園的.花。玫瑰，一個成熟的中年婦女，那麼情意綿綿。百合，一個清純、幼稚的孩子，只知道和別的小孩子嬉戲。美人蕉，猶如青春美少女，作出嬌媚得手式。牡丹，和玫瑰是親姐妹，都是那麼嬌豔，那麼成熟。梔子花，像一位老人，總讓人意味深長。茉莉，清純的身姿，讓人賞心悅目。

我愛校園的樹。鑽天楊，一位剛強的劍士，一聲撕破長空的吼叫，讓人心驚膽戰。榆樹，像一隻老鼠，總是知難而退。白楊，像一個青年，站立在沙場上。松柏樹，像一個老爺爺，總是在關鍵時刻，挺身而出。柳樹，像少女，婀娜多姿的綠樹婆娑。

我愛校園的池塘，在粉白色的荷花的點綴下，顯得更加耀眼。柳樹擺出柔美的身姿在水裏照個影。池裏還有金魚、鯉魚、鏈子魚。金魚在陽光的照耀下閃閃發光，鯉魚跳龍門。

我愛校園的一切一切，我愛校園可愛的人們。

我們的校園作文14

我們的校園，春天是最美的時候。

走進春意盎然的校園，你會看見一塊刻着“長青”兩字的大石頭，兩個墨綠色的大字給花壇添加了許多文化氣息，大石頭像一個忠實的士兵，日夜守護着校園。石頭的周圍長着許多小花、小草。潔白如雪的小花綻開了美麗動人的“臉蛋”；嫩綠的小草從地下探出頭來，連成一片綠色的城堡，一陣陣微風吹過，一棵棵小草又像一把把揮動的小扇子。看着小花和小草，我學習的煩惱早已經沒了。

來到教學樓，只聽見同學們朗朗的讀書聲，明媚的陽光透過玻璃照耀着同學們美好的心靈。下課鈴響了，同學們在走廊上踢毽子，玩遊戲，別提同學們有多開心了！

再往裏走，就來到了操場。操場上熱鬧非凡，是同學們玩耍的樂園，飄蕩着同學們的歡笑聲。操場上有時傳來同學們的吶喊聲；有時傳來同學們贏比賽的歡呼聲；有時傳來女孩那般脆脆的笑聲，有時傳來打乒乓球的“乒乓”聲；還有許多可愛的'綠色植物們，早已悄悄的露出腦袋，好像是好奇我們的運動場，也想來參與遊戲呢！

看到我對學校的介紹，你們心動了嗎？我願成爲大家的導遊，讓我們共同遊覽學校的風景，共同品味學校的文化的氛圍，讓你體驗我們學校獨一無二的美！

我們的校園作文15

大家常說，校園是最美的，趁着週末的時光，我好好仔細的觀察了一番。

首先來到校門前，這時下起了淅淅瀝瀝的小雨，花草在雨中別有一番姿色，它們挺立在雨中，迎風聳立，顯的更加的妖豔。葉子上的紋路彷彿形成了一排排令人回味無窮的文字。雨水的沖洗，讓刻在大理石板上的“福州中山小學”更加清晰。草叢裏有許多小生物從”家”中探出頭來，它們大概是在享受大自然的洗禮吧。

進入了校門，映入眼簾是的操場，操場紅白綠三種顏色相間，互相襯托着。操場旁邊的警衛室花壇，個個有精神，像是護衛學校的一個個小衛士。往裏走，來到了校園裏最長的那片花壇。在雨中整個景像朦朦朧朧。時而清楚；時而朦朧；時而仙鏡；時而回到人間。在雨中，幾棵小樹好像一位位站在雨中的'戰士。看，樹下面幾隻蚯蚓正在搞”舉會”呢！整個花壇顯的熱鬧極了。

接下來，來到孫中山先生的雕像下，只見孫中山先生穿着中山裝，手上拿着柺杖，眼睛凝視着遠方，神情嚴肅，好像是在展望着未來，石碑上寫着幾個字——偉大的革命先行者———孫中山，他身後的教學樓呈”C”字型，就像是孫中山先生的靠山呢。

最後我來到升旗臺前，只見鮮豔的紅旗迎風飄揚着，這是用多少偉大的革命先烈用鮮血換來的啊。旁邊的校訓：博愛奮進。時時刻刻提醒我們要做一個愛國，積極向上的人。

我愛我的校園，愛校園裏的一草一木，更愛我的祖國。