師恩難忘作文(合集15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的師恩難忘作文，歡迎大家分享。

師恩難忘作文1

在我剛上一年級時，我就很喜歡我的美術老師。

美術老師姓魏，說起魏老師的長相，別提了，那是我見過最漂亮的人啦！她長着一雙水汪汪的大眼睛，一張會夸人的嘴，說起話來讓人打心裏佩服，一縷永不變白的黑頭髮，一身潔白的皮膚，她的`身材很苗條，如果會跳舞肯定很漂亮。

有一次，魏老師在候課，看見三（2）班在上英語，英語老師對同學說了幾句話，被魏老師聽見了，她便笑咪咪地走進教室，對同學們也說了幾句英語，同學們大吃一驚，心想：美術課上，說英語，真幽默。上課了，同學們在畫畫，魏老師就說：“這節課同學們畫得都很認真，都很漂亮。”說着，拿起我的本子，又說：“你畫的真好看，再接再厲會畫得更好。”我點了點頭。下課了，魏老師要走了，每一個同學都想留下魏老師，她笑着說：“明天，我還來。”同學們聽了這話，才放下心來。

明天是教師節，我想對魏老師說：“謝謝您多年對我的教育，讓我至今畫畫還是很好看，我要對您說 happy teacher ＇ s day ！”

師恩難忘作文2

天空灰濛的，正滴答滴答的下着小雨，一陣陣涼風襲過，我感到冷颼颼，同學們像一隻只小鳥，快樂的飛回了家中。可是，老師辦公室的燈卻還亮着……這就是我那工作認真的周老師。對，就是周老師，他徹底的改變了我。

記得有一次，我有一道題不會做，我想了半天都沒個結果。於是我便抄了同桌的作業，恰好被班長看見了，他訓了我一頓，我很生氣，上課時對班長虎視眈眈，一心想報復他一下，

於是下課他走在我旁邊，我立刻絆了他一下，結果把它弄哭了，我樂的哈哈大笑。大家卻都過來扶班長，說我是幸災樂禍，我心裏纔不管他們說什麼呢，我只管笑。後來班長去告訴老師，我把她給絆了。於是老師把我叫到辦公室裏，用堅定的'目光望着我，說：“張諾，你已經不小了，怎麼能幹抄作業這種事呢？以後不可以嘍，要記住一分耕耘一分收穫。”說完輕輕的拍拍我的肩，微笑着將我送出了辦公室。我心中頓時感慨萬分，我今後一定不能再做這種事了。

周老師，謝謝你在我那幼小的時候告訴了我做人的道理。老師，謝謝您！

師恩難忘作文3

田老師開始上課了。他身穿一件淺藍色的長衫，濃濃的眉毛微微上揚，嘴角露出淡淡的微笑。鼻樑上架着一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。

田老師一手拿着課本，一邊聲情並茂娓娓動聽地讀起了課文：“一去二三裏，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”那樣子，那神情，那語氣，把大家完完全全地吸引住了。同學們有的託着下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯着田老師，教室裏安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室裏迴盪着。同學們個個如沐春風，如飲甘霖。接着，田老師又編出一段引人入勝的故事，繪聲繪色地爲大家講起來：“一個孩子，牽着媽媽的.衣襟兒去姥姥家……”同學們個個聽得入了迷，恍如身臨其境。眼前彷彿浮現出一個天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數花的情景……

田老師的聲音戛然而止，故事早已結束，大家卻還沉浸在故事中呢！

師恩難忘作文4

我的老師錢文靜可不是我在學校裏的'老師，而是我補習班的老師。錢文靜老師是個女老師，她一直幫助我補習到了三年級。

錢老師有一頭烏黑髮亮的長髮，還有一雙像珍珠一樣明亮的大眼睛，不，她的眼睛比珍珠還要亮，好看。她的嘴巴每天都會對我們不停地說着一些教育我們的話。以前我一直以爲錢老師很嚴厲，可有一件事情讓我改變了對錢老師的看法。

有一次，我晚上在補習班寫作業時遇到了一個難題，我做錯了好幾次，寫了又擦，擦了又寫，半個小時就這麼過去了，我還是沒有寫完，過了一會兒，其他同學都走了，當我正在想這個難題時，錢老師向我走來了，我突然聽見了一個聲音：“這道題是不是不會寫？”我擡起頭不好意思地向錢老師笑了一下。過了一會兒，錢老師就教會了我這題。在我回家的路上，我一直在想錢老師怎麼會這麼溫柔呢？

我感謝錢老師從一年級一直陪我到了三年級，可現在錢老師已經不是老師了，我可真希望錢老師還能做回老師，雖然不是輔導我，但我還能每天看到錢老師。

師恩難忘作文5

在涼風習習的豐收季節裏，我們迎來了新的學期，也同樣迎來了一年一度的教師節。

老師，如同自己的親生母親，當我們裝着沉甸甸的豐收果實在來向了老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的αοε到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的１＋１到能做出９９×９９，這都靠老師精心的教導．能走上成功道路走上成功道路的人才，裏面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．老師的眼神，老師的'語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子裏．老師默默的點燃着他人，卻悄悄地燃盡着自己．老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命．

同學們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師．他們周而復始地栽種着一棵棵小苗，送走一批批參天大樹．讓我們在這秋高氣爽的季節裏，爲老師送上一份最真誠的祝福吧！

師恩難忘作文6

最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。

第一天進入學校的`時候，班級裏有好多人說我是“傻子”。王老師卻生氣的說:"同學之間要互相幫助，尊重，怎麼能罵人呢，我們不能傷害別人的自尊。"從那以後，我就喜歡上了王老師。

每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡着了。後來我醒了以後，我身上披着王老師的衣服。醒來以後，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”後來，我一天一天的長大，我甚至把王老師最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。

每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡着了。後來我醒了以後，我身上披着王老師的衣服。醒來以後，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”後來，我一天一天的長大，我甚至把王老師當成了親人

如今，王老師不在我身邊了。

我想說：王老師你快回來吧，我好想你。大家好;我是一個殘疾人我愛寫作謝謝大家！

師恩難忘作文7

那年暑假剛過，我才7歲，便到鄰近的小學讀書。這個小學很舊，但有我一年級的回憶，語文老師姓蔣，教書十幾年了，經驗特別豐富，學歷也非常高。

開學頭一天，班裏炸開了鍋，有人在跑，有人在說話，有人在玩，反正亂得不可收拾，一直亂到老師來，我們才安靜下來，當時我和一個叫張夢妮的女生坐，第一天，蔣老師教我們學了“a、o、e”。

蔣老師不僅教我們文化知識，而且還很善於和我們交流，晨會課經常給我們講故事，記得其中一個故事是這樣的；“我有一個弟弟，他小時候不好好學習，長大以後去當了兵，有一次，他對我說：當兵太苦了，真後悔當時沒有好好學習呀。”講得太好了，我不禁讚歎道。蔣老師同樣也特別關係我們，我特別有安全感。

如今，蔣老師教我們四年多了，我對她已經終生難忘，我會感謝老師爲我播下文學的.種子。

等我長大了，我會感謝老師的教誨之恩，我會和老師一樣，把文學的種子傳給後代

十年樹木，百年樹人，在學校，教室是我家，老師是我父母，我會更加努力，天天向上。

師恩難忘作文8

老師是辛勤的園丁，我們是他栽培的的花兒；老師是一盞蠟燭，我們就要在那蠟燭的照耀下學習。老師是偉大的，他就像一支粉筆，爲了同學們，不惜犧牲自己，只留下那一點點的灰........

要說老師，那就要提起四年級的一件事：我有一篇作文，自以爲很不錯，但是老師在報優秀名單的時候，並沒有報到我，這讓我非常懊惱，心想：我這篇作文是非常好的啊，爲什麼沒有報到我呢？這讓我非常氣憤。其實，我這篇文章是摘自網上的一片優秀的文章，估計老師發現了我的祕密，所以沒有報到我。

這次，我和我的媽媽，非常認真的寫了一篇關於西湖風景的作文，雖然有些詞語句子也是從網上摘錄下來的，但是，老師表揚了我，說我這篇作文非常的好，是全班寫的最好的，我便回答說：這不是我的`功勞，而是老師的。應爲上次，您正確的指出了我的錯誤，才讓我沒有繼續錯下去。

老師是我們的母親，是我們的第二個母親，她還是我們的親人。我們是老師的兒子，第二個孩子。我們是朋友，更是親人！

師恩難忘作文9

教誨如春風，師恩似海深。老師的恩情，我終生難忘。

蔣老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。蔣老師講課娓娓動聽，每次講課都好像講故事一樣，引人入勝。

上學期，她給我們上了一課，令我很難忘，課上蔣老師帶我們欣賞了如詩如畫的九寨溝風景：五彩池、高聳入雲的`雪峯；野生珍惜動物……我恍如身臨其境，蔣老師給我們講得生動有趣，我彷彿置身於充滿詩情畫意的人間仙境……

蔣老師孜孜不倦，教我們許多知識，帶我們在知識的海洋裏暢遊。老師給予我們的愛，凝結在線條優美的作業批註裏，融化在語重心長的親切話語裏，深植在我們茁壯成長的心靈裏。

蔣老師時刻激勵着我認真、努力的去學習，長大後，也做一位像蔣老師一樣對工作認真負責的好老師的。

一日爲師，終生爲父。師恩難忘！

師恩難忘作文10

那天，我和另外兩個女同學，一起去二（1）班當"英語小老師"，別以爲這是個美差，當老師可辛苦着呢！可細細一想，又覺得自己得到了一次鍛鍊自己的機會。這樣想着，我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對於已經六年級的我們來說，這些是十分簡單的，但對於二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必須一個單詞一個單詞地教。

我從來沒有如此鮮明地感受到當老師是那麼辛苦。我讀一句話，讓他們跟着讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時，我忽然想到了我們的班主任陸老師，那時侯，她剛接手我們班，我們不知道她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學間打打鬧鬧，？班級裏雜亂無章，惹得陸老師十分生氣，幾個同學吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸老師又因病請假近一個月，未等完全康復就來給我們上課，那時，我才知道，以前的`我們是那麼愚蠢。

世界上僅次於母愛和父愛的便是師愛了，老師與我們非親非故，卻願意把知識，精力和心血毫不保留地奉獻給我們，？並不求回報，這是一種多麼高尚，多麼純潔的愛呀！

我將永遠銘記着刻骨銘心的愛！

師恩難忘作文11

有人說，老師像一個園丁，滋潤着我們這些花兒，有人說，老師是太陽，照亮了我們的教室。也有人說老師像一把金鑰匙，把我們領進知識的海洋。而我覺得，老師是一本書。

上課時，黃老師是一本“百科全書”。一天，她抱着我們的聽寫本進了教室，開口就是：“這次聽寫錯最多的是同學們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個方法區分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立着、站着，很辛苦，所以辛苦的辛上面是立。”“還有紙的下面不能加點，因爲教室地板上不可以出現紙屑，所以紙的下面不能加點，大家知道了嗎？”黃老師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。

生活中，黃老師是一本“戰國策”，同學們之間的矛盾，在她的`短短几句話之間，立刻和好，真不知道她是不是有魔法。班裏脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。

黃老師更像一本思想品德書，有一次運動會，黃老師看別班的水喝光了，馬上叫幾個同學送過去，教會我們予人玫瑰，手有餘香的道理。

黃老師是一本有魔力的書，在不同時間，變成不一樣的書，給我們帶來幫助和快樂！

師恩難忘作文12

有人說：“老師是辛勤的園丁！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業業地將一生青春奉獻於所熱衷的事業。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？

記得有一次，我基礎訓練沒有認真寫，老師把我叫到辦公室，我想：這下完了。老師把我的作業翻開，我看見裏面到處都是紅叉子，老師說你的`作業質量怎麼樣？我說：很不好。老師說：下次遇到這種情況怎麼辦？我說：不會了，老師以後作業我一定認真做作業了，不會再犯同樣的錯誤。老師說：知道錯誤很好，但關鍵是知錯就改，這纔是最重要的。

從哪以後，我做作業就再也不馬虎了。

老師，辛苦了！我們要好好學習，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情！

師恩難忘作文13

現在我上六年級了，還是忘不了以前叫我們一二年級的陳老師，因爲她是那麼溫柔那麼善良。

有一次，我的手在家裏不小心割了。在學校的時候，這天，上課鈴已經響了，因爲這節課是體育課。我當體育委員不可能不叫他們下去，所以我準備叫他們下去，我就說:"快點兒快點兒！”結果有一個調皮的男生，說：”你走啊，他就拉着我的手使勁把我往下走。”我說:”別拉，別拉，疼，疼。“可是他不聽，我拿他沒辦法。結果我的手被拉的流血了，我大叫：”別拉了，別拉了。“我的血如水一樣落在地上和椅子上，把血吃進肚子裏。我心裏想：我會不會死呢？我留了那麼多血。我就沒管那麼多了，跑下去一上了，體育課。不知何時這件事被陳老師知道了。他讓一個同學帶我去醫務室，我卻說那麼點小傷疼什麼，又不是很大一口，其實我口是心非，很想去醫務室把我的傷口包紮好。

現在我很想念陳老師，想念陳老師說過的.每一句話。我真的很想對陳老師說：”陳老師，你是那麼好，那麼的善良，那麼的溫柔，我是多麼想念你。“雖然你已經去教一年級得了，但是我永遠也忘不了你以前對我們的好，每一句話是那麼得真誠。

師恩難忘作文14

這個小學有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級在二樓。也是。這個時候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。

開學頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待着新班主任的到來。上課鈴一響，李老師就滿面春風的走進教室，一進教室，同學們就七嘴八舌地討論起來。“嗯…………嗯"老師清了清嗓子說“在接下來的幾天裏，我就是大家的新班主任了，希望在接下來的幾個學期裏，我們共同進步，共創佳績。”不知道是誰起的頭，教室裏頓時響起一聲掌聲。我也跟着鼓起掌來。誰知，這個李老師可不簡單嘞。

李老師先給我們上作文課。當讀到有位同學寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來。他彎起腰做看看又開開開到沒有人，就抓住了“食物”。模仿完以後，老師又繪聲繪色的評論起來。

我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過來，原來老師已經讓同學們做作業了。

十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的.太陽，滋潤着我們，從小芽長成茁壯的幼苗；香勤勞的園丁，無私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！

師恩難忘作文15

一天，我在家裏收拾東西發現我一年級時寫的作業紙，看着上面那麼多的優字，我想起了我的第一位數學老師―吳曼曼老師。

開學第一天我和媽媽一起走進了一所美麗的學校，走進了一個十分陌生的班級，班級十分漂亮。這時媽媽說：“這就是你的數學老師吳老師”。我叫了一聲：“吳老師好”！吳老師對我笑了笑。第一天我就覺得吳老師十分和藹可親。她的身高中等，頭髮長長的，眼睛大大的，戴着一副眼鏡，好看極了，第一天我對吳老師就有了深刻的印象。

一個星期後，我們學習數字了，一個個橫槓的數字我不知道是什麼，只好讓老師教我。上課了，吳老師說：“這是1，是不是十分像小棒”，說着吳老師連起來說了一遍：“1、1小棒1”，老師說話的聲音一會兒高，一會兒低，比唱歌還要好聽呢！眼睛一會兒睜的大大的，一會兒又眯的.小小，特別有趣！

有一次，數學考試我在認真地寫着，只有一節課多二十分鐘的時間，我們班有些人寫着寫着就在玩，時間很快過去，我已經寫完了，但是還有一些人沒有寫完，這次我考了100分，我十分開心！

我們的吳老師像一位園丁幫我們修枝、剪葉、澆水，讓我們茁壯成長。現在我已經不在那所小學上學了，但是吳老師對我的教導我終生難忘！