多彩的活動作文【熱門】

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的多彩的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多彩的活動作文1

“我們是春天的使者，我們護綠保潔去！”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們全校同學戴好手套，拿好袋子，排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。

隊伍進了東樂花園，各班就分散到各自的區域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去幹淨而舒服。可是踏上草坪，才發現草叢之間散落着不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等着我們去找。

我們立刻向四周散開，三個一羣，兩個一夥，開始了我們的護綠保潔活動。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得乾乾淨淨。接着，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝着，張陽舉着一個什麼東西邊跑邊叫着：“老師，一個火機，火機！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰利品”。張陽把他的“戰利品”火機打開，立刻一團火花從火機裏冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。後來，我們又在草叢中發現了一些蟑螂和幾隻蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的`男生衝上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續爲人們效勞。

返校的路上，我想到我們爲地球媽媽做了一次美容，心裏甜絲絲的。

多彩的活動作文2

在五年級的時候，我們學校舉行了一場隊列比賽。從那時到現在這次比賽一直都讓我難以忘懷。

下午2：30，操場上人山人海，操場的中央是觀衆，而跑道上都是比賽的班級們，各班都在準備中等待裁判的哨聲。

向同學看一眼，有的同學緊握拳頭，臉上不時流着汗；有的同學神情安定，好像一副胸有成竹的樣子；還有的同學正在低頭繫着鞋帶，爭取不讓這次比賽出了不必要的意外。過了一會兒，所有班級都準備好了，裁判吹了聲口哨，隊列比賽開始了。

聽着體委喊出的號令，我們做出了相應的動作。稍息，立正，向前看齊。我們還不時的向左轉向右轉和向後轉。在這個比賽千萬不能分心，否則沒做出相應的動作，就會拖了全班的'後腿

整完隊以後，就到最激動人心的跑步走了。我們的對手是一班，所以我們和一班一起跑。開始跑了，兩班都十分的賣力，認真看着我們班的明佳運，他昂首挺胸十分有精神，他的跑步動作都十分到位，手和腳都十分的協調一致。在喊口號的時候他也是十分買力，不管嗓子有多疼，他總是喊的那麼有氣質有力量。還有趙雲身爲我們班最調皮的人，在比賽上他也是專心致志，雖然他的身材不怎麼樣，但是他今天這一跑似乎跑得比別人都好都棒！我們的口號響徹在整個操場上“八班心齊，所向無敵，無論評比還是學習！”這聲音驚天動地，氣壯山河。

最後，我們得了第一名，通過這次比賽我明白了：一個團體要團結一心，才能夠克服難關取得勝利，這次隊列比賽真使我難忘！

多彩的活動作文3

“叮鈴鈴"上課了,我懷着激動的心情走到教室門口,教室裏像炸開了鍋,同學們都在討論今天竹節人大賽的事……

老師一進教室,同學們就立刻拿出來自己做的竹節人,大家一臉的興奮又有點驕傲，而沒有做竹節人的同學,連頭都不敢擡起來。

首先,是小組戰。以小組爲單位,選出一個最能打的竹節人,然後進行班級大賽。大家都抓起自己做的小人兒躍躍欲試,把它腳下的細線塞進桌縫拉緊繩子讓它立起來,然後一一開鬥!

看，隨着小李對鞋線的.操控,竹節人揮動着手中的寶劍，左刺右砍，好不威風!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步衝向敵方,上來就是一刀!殺得小李措手不及!忽然，小石操作失誤，其中一條線卡住了，他的竹節人就立在那裏一動不動，彷彿一座雕像，那呆頭呆腦的傻樣子惹得我們哈哈大笑。小李反擊的好機會來了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。

“呀，反了！反了！”小李着急地喊着。原來是他的竹節人身子背了過去，直挺挺地倒向對方。一下子，兩個竹節人都散在了桌子上，這場如火如荼的比賽最後以“兩敗俱傷“告終。

快樂的時光總是那麼短暫，在歡聲笑語中，竹節人大賽圓滿結束！但我們卻都意猶未盡，仍拿着自己的竹節人沉浸在對戰中……

多彩的活動作文4

今日，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學在爲我加油呢！我一聽到她們的吶喊聲，心裏就充滿了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦！他們在幹嘛難道是在踢足球嘿！趣味！”於是我慢步走過去。哇！黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的.啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊！

哇！有人在賽跑耶！並且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，可是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！

“好好學習，天天向上！”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢！“嘿！她們畫得真好，你瞧，那隻小貓懶洋洋地趴在那裏，還有兩隻小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始！”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步並作兩步跑，最終，我超過了剛纔還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！

這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。

多彩的活動作文5

前些日子，學校組織我們去豐潤區春遊了。我們早早地就到了學校，呼吸着清新的空氣，聞着鮮花的芳香，就踏上了我們的旅途。

哇，途中的景色真美呀陽光明媚，萬里無雲，兩旁的樹林長得十分茂盛，鬱鬱蔥蔥的。一隻只可愛的`小鳥在樹林中飛翔，一會兒飛出來，一會兒飛進去，給原本靜謐無比的樹林增添了勃勃生機。我們坐在車上，看着窗外的美麗景色，心境也是十分地愉快和舒暢。轉眼間，我們就到達了這次旅途的第一站——豐潤區生態園。剛進生態園的大門，你就會聞到一股大自然的清香氣息。走到裏面，一棵棵樹，一簇簇花，一叢叢綠草，就好像一座天堂，把你籠罩住，猶如身臨仙境一般。整個院內都是香的，都充滿了生機真是一處美麗的世外桃源。

離開生態園，我們又來到了遊樂場。那裏處處都是娛樂設施，來讓我們玩耍，讓我們放鬆。那裏有小火車、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂，應接不暇。我們迫不及待地就朝自我喜愛的場地飛奔了過去，然後興致勃勃地玩了起來。每個人的臉上都洋溢着幸福，歡樂的笑容，每個人都十分開心和激動。

之後，我們又去了潘家峪慘案紀念館，來了解我國的抗日發展過程。也來對在慘案中犧牲的潘家峪人民，表示由衷地欽佩與緬懷。我從中瞭解了許多的英雄事蹟，潘家峪人民那高大、光輝的形象，也就從此定格在了我的心中，讓我銘記終生，讓我懂得了一箇中國人，不論在何時何地，都要維護祖國的尊嚴。

這次春遊使我難忘，我永遠都會記住這次春遊。

多彩的活動作文6

春天是一個百花爭豔的季節，是一個萬物復甦的季節。在這美麗的季節裏，我們迎着和煦的春風來到舜湖廣場上做遊戲。

一來到舜湖廣場，我們就看到了今天的活動器材竟是幾個大輪胎。咦，今天不會是要滾輪胎吧？正在我滿懷好奇時，吳老師宣佈了今天的遊戲——滾輪胎。老師把我們分成男生一隊，女生一隊，然後宣佈了遊戲規則：滾輪胎時，必須要在輪胎的後面滾，不能在輪胎的`側面滾。聽完了遊戲規則，大家都躍躍欲試，想快點兒開始比賽。

“開始！”吳老師一聲令下，同學們個個像離了弦的箭一般衝了出去。我們後面的同學也憋足了勁，大聲地喊着“加油，加油！”“加油、加油……”的吶喊聲此起彼伏，大家都在爲自己組的隊員加油助威。總算輪到我了，可因爲前面一位同學把輪胎滾得太快，我一下沒來得及擋住，輪胎就翻了個身。於是，我急急忙忙地去把輪胎翻過來。“加油、加油！”在同學們的鼓勵下，我鼓足了勁，把輪胎滾得飛快，爲我們女生隊爭到了一些時間。“輪胎可真不好滾哪！”我望着自己通紅的雙手，擦了擦滿頭的大汗，心裏想着。

“哦，我們贏啦！”當我們女生隊滾完最後一輪時，大家都歡呼雀躍！“贏啦，我們贏啦！”再看看男生隊，他們還在賣力地滾着輪胎呢！

下課鈴響了，同學們依依不捨地離開了廣場。

經過這次活動，我體會到：無論遇到什麼困難，我們都要團結一致、齊心協力，打敗它。

多彩的活動作文7

生活是豐富多彩的，學校爲我們準備了許多有意義的活動：撲克增高、隊列比賽、鬥蛋……蛋了那個我至今難忘的還是那次春遊七彩蝶園了。

早上七點二十，我們整裝待發，準備就緒，背好書包到操場集合，一切安排好後，我們就出發了。上車後，不一會兒，就到達了目的地。

終於來到了夢寐以求的七彩蝶園。我們首先來到了蝶翅畫製作廳，工作人員給我們發工具。我畫了一隻可愛的小熊，然後用剪刀修改了幾下翅膀，再把翅膀貼到小熊的各個部位上。OK！一隻活靈活現的小熊展現在我面前。

走出蝶翅畫製作廳，，做過木製的小巧，我看見了蝴蝶一家正在向我招手呢！我們去了蝴蝶谷，蝴蝶谷裏蝴蝶非常多。有的.在頂棚上靜靜的立着；有的在草叢間飛來飛去；有的在花朵上嬉戲。

這是，我突然想起電視劇裏的含香招引蝴蝶，我突發奇想，看到了一隻漂亮的蝴蝶，我把手放在蝴蝶旁邊，想讓蝴蝶落在我的手上，蝴蝶好像看穿了我的心思，在我頭上飛了幾圈，便毫不猶豫的飛走了。好像在說：“我纔不要落在你的手上呢，我要自由自在的飛來飛去。”望着飛走的蝴蝶，我滿心失落。

我們最後去了蝴蝶知識園，知道了關於蝴蝶的知識。如：蝴蝶有多少隻眼睛？蝴蝶和貓頭鷹有什麼區別？……許多知識。

最後我們戀戀不捨得離開了七彩蝶園。

多彩的活動作文8

學校生活永遠是最完美的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自我哪裏還需要改善，哪裏還需要提高，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時間去閱讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。

可學校生活也是完美的，我們在學校裏，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是學校的一章，他們一張甜美的'笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在悲痛的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一齊分享。

教師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。

學校生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

多彩的活動作文9

下課鈴響了，同學們像一隻只小鳥飛出鳥籠一樣，興高采烈地來到操場上，原本冷清的操場頓時熱鬧起來。同學們有的踢毽子，有的打籃球，有的'跳繩，有的玩老鷹抓小雞……

看！不遠處有一羣同學在玩“老鷹抓小雞”。首先，他們分配好角色，選出一位同學當“老鷹”，一位同學當“母雞”，其他同學當“小雞”躲在“母雞”身後。遊戲開始了，“母雞”展開雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯着“小雞”，不知道在出什麼鬼主意。突然，“老鷹”迅速地伸出雙爪，撲向一隻“小雞”。“母雞”迅速地擋住那隻“小雞”。“老鷹”的這次行動失敗了。“母雞”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不着我們吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實心裏另有打算。它看到“小雞們”正放鬆警惕，便靈機一動：現在不抓，要等到何時。於是，它飛快地撲向一隻“小雞”，抓住了它。“母雞”這是才知道自己上了當，於是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞。“老鷹”轉了轉眼珠，想到了一個好主意。它先做了一個假動作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設下的圈套，於是向那兒撲去。“老鷹”就趁這機會一下子抓住了好幾只“小雞”。

就這樣，同學們玩得十分開心，操場上成了一片歡樂的海洋。

多彩的活動作文10

今天格外的熱，太陽火辣辣地炙烤着大地。太陽如此無情，烤得蟬都不耐煩地叫了，但是這卻沒有打消我的興奮，因爲校運會最激動人心的比賽項目——800米跑步比賽就要開始了。

我們班的主力選手張籽沐，剛剛在400米跑步比賽中獲得第一名的好成績，被視爲“常勝將軍”。這場比賽，她也是選手之一。

只聽“砰——”的一聲，比賽開始，她昂首挺胸，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機，顯然早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不捨，後面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，張籽沐仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。後面幾位運動員都急紅了眼睛，玩命地追，恨不得生出一對翅膀。隨着終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩下最後30米了，出人意料的情況發生了，只見5班的一位運動健將突然加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個，已經同張籽沐並駕齊驅了！只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負？只見張籽沐大口地呼吸着，她緊閉雙眼，再次大跨步地向前奔去。這時，啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的'心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最後，張籽沐第二個衝過終點。

這場比賽如此激動人心，是因爲有一個個不言放棄、勇往直前的運動員，有一羣吶喊助威的啦啦隊，這真是令人難忘的一場比賽！

多彩的活動作文11

今天上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”遊戲，同學們很喜歡。

畫豬鼻的規則是：一個人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之後另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、後、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了，倒計時十秒，十秒後畫到哪就是哪。

我們都覺得很簡單，爭先恐後的舉手參加。我是第一個上的，吳天來指揮我。

我被轉了幾圈後，覺得有點暈，隨後吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步後，我的手碰到了黑板，我開始畫了。“十！九！八……”班上的同學倒數起來，我很緊張，手都抖了起來。吳天也緊張的'喊道：“向上！向左！不，往右一點！對了！”

我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子裏了！我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。

之後，李明來畫鼻子了，李明由張天指揮。只見他也被轉暈了，不管張天怎麼喊：“往前！”他都往後走，最後把兩個點畫在了牆上。

他拿下頭上的衣服，看到牆上的點笑了起來，老師和同學們也笑了起來。笑聲傳出了教室……

多彩的活動作文12

第二節課剛下課，老師說要帶我們去和二班來一場拔河比賽。同學們個個精神抖擻，好像沒比賽就已經勝利了。

我們來到了操場，一看對面兒班級裏的都是身強力壯，膀大腰圓的，在一看，我們班大多數都是小巧玲瓏的，我心裏就已經有了答案，但是老師還是選了一些身強體壯的同學來參加比賽。當我們兩班已經準備好的時候，體育老師一吹哨，我們都使勁往後拉，同學們好像使出了吃奶的力氣，個個臉都憋得通紅，像一隻只猛虎似的。同學們有的手已經紅了，有的破了皮，還有嚴重的都已經磨出了血。但是每個同學都沒有放棄，我班的拉拉隊看到了我們累的，都在大聲喊：“六年五班獲勝。六年五班加油”！同學們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的，也許在這個時候，我們才能知道團結力量大，這讓我深有體會。就在這時，體育老師說停，六年五班獲勝。大家都十分開心，老師激動的`和我們每一個同學擊掌，來慶祝這喜悅的心情。

三局兩勝，第二局我們交換場地，同學們士氣大增，對面兒六年二班的個個也是鬥氣昂揚。這時我們班大個子丁傳傑同學還把繩子系在了腰上，好像第二局也更有的勝利的把握。每個同學心裏的都有了獲勝的希望。當體育老師再次吹哨的時候，同學們更加努力，更加賣力，使出了全身的力氣。我們獲勝了，同學們個個手舞足蹈、歡天喜地。

這次的拔河比賽，讓我們每個人都懂得了一個道理，那就是隻有團結力量才能更大。

多彩的活動作文13

有一天上體育課，老師說：“今天這節課我們要來一場比賽”，那就是——推手比賽。同學們一聽，吹呼雀躍。

老師先分好組，然後說比賽規則，兩個人圍成一組，進行預賽。比賽過程中，腳必須站在老師畫的圈內，而且不能動。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前後晃動。在推手時要用巧妙的辦法把對方擊敗，贏者進入決賽。

隨着老師一聲令下，比賽開始了，我看到我的對手，高大威武，身強體壯。頓時心急如焚，不敢應戰。可是我不能退縮，我便用很輕微的力氣向前推去。可是對手用力太大，疼得我一下子縮回了手，不料對手由於力氣過大，趴倒在地，就這樣我贏了。

第二局，我便急中生智，沉着應戰。我把對手往回拉，然後一鬆手。對手向後退了幾步，他差一點就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無法冷靜應戰。突然，臺下的同學熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽到同學的歡呼聲，我精神大振，信心十足，繼續應戰。我來了個降龍十八掌，把他_在地。我便入了決賽。

決賽開始，歡呼聲越來越響亮了。我一看，我的對手非常肥胖，我覺得他的力氣非常大，就沒跟他正面交戰，我像一隻淘氣又敏捷的'猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來。忽然，他怒氣衝衝地向我襲來，我靈活一躲，他便趴倒在地，惹得同學們哈哈大笑，我最終取得了勝利。

在這場推手比賽，我明白了：蠻力不能取勝，智慧能戰勝一切。

多彩的活動作文14

在過去的六年裏，我們班舉辦了無數大大小小的活動，以“全體員工發明創造未來，科技點亮強國夢”爲主題的活動是我最難忘的一次。這個活動的要求很簡單。我們每個同學將花一週時間做一個小發明。一個個學生躍躍欲試，充滿自信。

經過一週的創作時間，終於盼到了活動的展覽舞臺。我很幸運能成爲這次活動的主持人之一。站在舞臺上，我可以看到每個人的臉上都充滿了喜悅和驕傲。我知道每個人都迫不及待地想在舞臺上解釋自己的作品。班主任宣佈展覽正式開始，同學們一一展示作品，並給出詳細的'設計說明。班主任也露出了讚許和鼓勵的微笑。我最喜歡的工作是機器人，它的眼睛會發光，它的身體會動，它的頭會轉動，最棒的是它會簡單地說話。

終於輪到我了。我的作品是一款電動大衆車。這種用小木塊做成的小車，用電作爲動力源驅動玩具馬達，馬達驅動車後的風扇，利用風扇產生的強風驅動車輛。由於材料有限，我用的是普通的5號電池。如果條件允許，我也可以用太陽能板供電。是目前非常環保的電源。

快樂的時間總是很短，活動很快就結束了。73名學生和73部作品各大放異彩，展現了他們大膽的想象力和出色的動手能力。只有發展好科學技術，國家才能富強。我們都是祖國的未來。只有努力學習，掌握更多的科學知識，才能更好地建設祖國。

多彩的活動作文15

開學了，我終於又可以見到我的同學和老師了，想想就開心。

一個陽光明媚的早上，我去學校報名。我來到了學校，學校裏同學們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師，我們大家紛紛議論：“這個老師是誰呀？是教數學的，還是教語文的呢？”就在這個時候，語文老師王老師來到教室說：“這個是你們的數學老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了。”“啊，什麼，我們不想讓鄭老師去……”同學們很傷心的說。

張老師就這樣走進了我們的生活，她紮了一個馬尾辮，一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。

張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候，教室裏傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫？”就在這時，一個女生紅着臉低着頭說：“老師，是我的鴨子。”教室裏很安靜，大家都很擔心那個小鴨子的命運。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”看來我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。

還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說：“同學們，你們很喜歡我的課的人舉起兩隻手，喜歡我的課的人舉一隻手，不喜歡的一個手都不舉。”大家都舉起兩隻手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。

這個老師可真是幽默風趣，看來還老師也不是什麼壞事。我喜歡張老師。