關於美的作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的關於美的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於美的作文1

人的記憶中，總是被感情控制的。人的情感，也被我們愛的人控制着。

我買了兩包明信片和40個可郵寄信封。我還需要39快去買一本我一直想要的美美的可記錄美句的本子。

其實，之所以現在那麼喜歡明信片和信封，因爲這些年，總是這兩樣東西帶給我滿滿的.感動。

初中這三年，我總共收到的是三封信封吧。然而，都是在初二的時候收到的，呵呵哈。怪我其餘兩年人緣不好呢。

明信片，因爲兒子在上面寫了那麼優美的句子，雖然後來知道都是從那本書上抄過來的，但，還是那麼喜歡。我忘了，曾經是誰拿着一張空白的明信片給我。那個時候我對明信片還沒有感情，但自從收到兒子那張後，對明信片滿滿的感情啊，即便我知道，我不是對明信片有感情，而是對那些句子，對那個人。

突然，也想給我在乎的人寄明信片。幾個星期前，六年級認識的鑫Y說給我寄一張明信片，但被我拒絕了。他也是一個文字愛好者，不是一般的愛，空間滿滿的都是美句，他的字和畫都很棒。因此，可以任性地愛文字。一張簡單的紙，配上他那大氣美美的字和一幅簡單的插畫，那張簡單的紙就足以給人暖暖的感覺。真的羨慕字和畫都很好的人。因爲那樣子追女孩子會很容易。哈！追男神應該也會很容易吧？

昨天晚上做夢了，夢見我畫了一幅山水畫，中間一梅紅色的花。呵，結果不過是一場夢。我藝術細胞不好，怪我咯？

呵。有些時候，美不是來自外界的，或許，來自你掌握的某一種技能。

關於美的作文2

好不容易將厚重的《辭海》從書櫃頂層搬了下來。我輕輕吹了吹封面上的灰塵，翻開，試圖爲“美”尋找一個定義……

精確權威語句，概括了“美”的“定義”，卻似乎道不出“美”的真諦……於是，無奈的我踏出了家門，斗膽尋找“美”的腳印，“美”的蹤影。

春意盎然，春天的陽光溫暖和煦，親吻着大地；春天的花兒爭奇鬥豔，吐露着芬芳；春天的風兒溫柔怡人，輕拂着我的髮絲，夾雜着的幽幽花香，引着我來到了生機勃勃的公園裏……

踏入公園的瞬間，我以爲自己誤入仙境——綠的草，嫩的芽，薄的雲，輕的風……這世間充滿了無法描摹的美與生命！

春草鮮嫩柔軟，細膩地撫摸着學步嬰兒的小腳丫。倔強的小傢伙在一片綠茵中戰戰兢兢地邁起了一步又一步。也許老天爺也喜歡這個可愛的小鬼，想考驗考驗小孩的勇敢，才邁開幾步，他卻被草地上一個調皮的小土凹拌下了不由得一屁股坐到了地上。粉嫩的小臉上，清澈的雙哞閃爍着液體靈動的光。在旁心疼着的`年輕的母親正想上前將孩子抱在懷中呵護安慰，然而，小傢伙在母親殷切的目光下勇敢地站起來了，又穩穩地走了一段路……老天爺似乎注視着一切，太陽此時也笑得眯起了眼，燦爛的陽光再現。望着孩子幼小的遠去的背影，年輕的母親笑了，陽光下，明顯看到了她眼角閃爍出的晶瑩的淚光。我似乎讀懂了年輕母親美麗而純樸的笑容美，或許就是一種由衷的喜悅與欣慰……

關於美的作文3

天氣剛是初秋，氣溫漸漸下降，樹木漸漸枯黃。但這蕭瑟的秋天，也是異常美麗的。

秋天，是明麗的。早晨，暖洋洋的陽光照射在樹枝上。街邊的柳樹葉子有字兒發慌，但在陽光照耀下，顯出一種柔和的美，似乎比春天更加婀娜多姿。到了午後，陽光越發熾烈起來。遠遠望去，高樓上有一層金光閃耀，似乎披上了金甲。令人感受到秋的熱烈。

秋天，是孤寂的。古來有詩云“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”“秋風蕭瑟，洪波涌起。”唐代詩人劉禹錫卻說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，秋天，雖萬木苦幹，但這，正是秋的'另一種美，一種空寂的美。你看，那隨風飄落的葉子，金黃色的，與枯草相映成趣。一隻麻雀飛過，心中便也漾起幾絲詩情畫意。

秋天，是成熟的。假日裏，驅車去田野，一股股成熟的麥香撲鼻而來。深吸一口氣，還有玉米、花生的濃郁香味，令人生清氣爽，心中的煩躁霎時間一掃而空。

秋天，是明麗的，是孤寂的，是成熟的。秋天，真是最美麗的季節！

關於美的作文4

美，不在於時間的長短，而是需要發現美的眼睛。

時間在齒輪中匆匆流逝，轉身已是第十三個金秋。終於可以靜下心來，與大自然相見了。走出束縛的大門，踏入大自然的懷抱，彷彿預支融爲一體。慢慢感受，慢慢聆聽，卻驀然發現身心變得舒暢起來。

輕風拂過，正巧一邊有梧桐樹，發出了“沙沙沙”的響聲。這時，一片樹葉飄落了下來，隨着風兒在空中舞動，猶如一隻飛蝶翩翩起舞，又如滑翔機盤旋着漸起漸落，一直沒有落下。它是枯黃色的，卻始終讓人覺得與它那堅強的毅力對不上號。終於，那抹絢麗的枯黃交着叉打着旋兒地落入了大地的懷抱。落葉在空中舞動，在眼前綻放，卻在大地消逝。

漸漸地，夜幕織上了天空，很快就被之鋪滿。突然，“啪”的一聲巨響在空中迴盪，呼應一般，一道光芒竄天而出，又是一聲巨響，而那道光芒瞬間成了一個點，然後無數條璀璨而又耀眼的亮光先向四周擴散。不經意間，一朵五彩繽紛的花兒已然在空中顯現出最美的一面。可這美好太短暫，不過是一剎那，所有的光芒都消失於夜空之中。緊接着，無數條光芒奔向了夜空。絢麗的花朵在眸中投下一道道魅影。

“夕陽無限好，只是近黃昏”你也許會感嘆時光的短暫，但是它們都在那最短的一瞬間綻放出來最美的自己。落葉蘊含着時光的`流逝，煙花詮釋着美麗的結晶，黑夜代表着希望的明天。那麼這種短暫卻給人留下深刻印象的一瞬間，又何嘗不是一種絕美呢?

關於美的作文5

有人說，美是財富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。

有人說，

美是力量。消沉者因之而奮發，怯懦者因之而勇敢，動搖者因之而堅定，猶疑者因之而沉穩。

法國雕塑家羅丹說： "美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。大漠孤煙，長河落日，是自然之美；憂過憂民，興利除弊， 是社會之美；詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術之美。但是如果你缺少發現美這一種特殊的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受， 那麼， 你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視，諦聽“春江花月夜”只會墨知其然，置身蘇州園林也難以鄰略其中的佳妙。作爲一箇中學生，你捧起語文課本，也難以發現文章中表現出來的氣象萬千的自然美，異彩紛呈的.社會美和琳琅滿目的藝術美。

因此，要想得到德、智、體、美的和諧發展，中學生應當學會發現美，具備健康高尚的審美觀， 做到既會發現美，有會體驗和欣賞美，進而去創造一個美的世界。

關於美的作文6

這個世界是被各種美充盈着。世間的美，猶如彼岸的燈火，冷清而又溫暖；還如夕陽下紅透的一片海，滄桑而不乏成熟；再如幽幽的秋雨，不是惆悵，而是收穫的沉甸甸。

當飛揚的雨絲吹來時，沉浸在寒冷冰霜的枯黃睡醒了，那花蕾又開始了吐幽，在萬綠的相扶下，萬紫千紅爭豔盛開，款款蝴蝶，滿天舞。晨曦，一抹陽光來了，忍受一夜寒的露珠晶瑩閃亮，悄悄地消逝，這時便聽到冬蟲的彈奏聲，生命的讚歌又經開始。夕陽來了，帶這她的殘缺美來了。大漠孤煙，長河落日，鳥鳴北林，魚思故淵，燕入雲端，殘光臨物，一片緋紅。夜的鐘聲開始敲響，月光如流水，瀉在我的窗前，這個世界都沉睡了，靜得出奇，遠目，黑夜中連綿不斷的羣山，伴這清風，讓思緒任意舞動，去向未知的遠方。

世間的美，如楓葉的'紅，熱情；世間的美，如東去的流水，溫柔；世間的美，如三月的楊柳，清新。

這個世間上五彩繽紛的美，也有對美不同的愛。當然了，歲月的流逝，纔可檢驗愛的程度愛的質量。

關於美的作文7

我越來越沒信心，心想：成功地爬到峯頂，又能怎樣樣？還要克服那末多困難，放棄吧，還落個輕鬆。我回過頭看看父親，他略作輕鬆地聳聳肩，衝我微微一笑，並做了一個v的姿勢，我又有了堅持下去的信心，我繼續尋覓新的支點，再借助手的氣力，終究一點一點攀了上去。這時候，我又碰到困難，頭上有一塊凹進去的地方，只有指尖能委曲碰到，受力不夠，手抓不穩，腳又很難移動，身體也沒辦法動一動，更沒辦法貼在巖壁上，我感到腿發軟，心發慌，頭髮暈。這時候我又會想起爸爸剛纔鼓勵我時的情形，頓時渾身佈滿了無窮的氣力。

我又仔細看了看巖壁，發現斜上方有一塊突出的石頭，心裏有了主張，左腳踩實，右腳輕輕擡起，身體往上一躥，手迅速而且牢牢地捉住那塊石頭，另外一隻腳也隨着踩過去。就這樣，我耐心腸尋覓每個手抓點和立足點，全力以赴地向終點爬去。終究我握住了頂峯的紅旗，用力招招手，我成功了！父母和教練一起鼓起掌來，你是最棒的！

這次寶貴的經歷攀巖，讓我感遭到成功後的.快樂與滿足。是父母那一個個讚美的手勢，教練那讚美的掌聲，讓無信心，想中途而廢的我又重拾信心，堅持下去，到達成功的彼岸。感謝你們送給我的讚美。

關於美的作文8

羅丹曾經說過：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

大自然中，美無處不在。春天，春意盎然，百花齊放，許多樹木花草都很美麗，然而松柏卻那麼不起眼兒，它不似桃樹能開出美麗的花朵，結出好吃的果實，但是松柏卻很堅強，它不怕嚴寒酷暑，風吹雨打，即便是在寒冷的冬季，它依然保持翠綠的姿態，大雪壓彎了它的枝葉，但是它始終不屈不撓，提拔向上。這就是堅強之美。

在校園裏，處處都有美德。我們班的任普明因爲身體有疾病，許多事情不能自己做。但是馮奕銘同學總能伸出援助之手幫助他。每天做操的時候，任普明會顫抖着從教學樓走向操場，他的身邊總有馮奕銘同學小心的`扶着他，時刻提醒他小心臺階。做一件好事不難，難的是每天堅持做同樣的好事，這就是同學之間難能可貴的助人爲樂精神。

我的媽媽是一名手術室護士，每當深夜聽到救護車的聲音，我就知道媽媽要去上班了，無論颳風下雨，只要有電話打來，媽媽總是毫無怨言到醫院進行搶救。有一次深夜我發燒了，媽媽一直摟着我，沒有休息。此時卻有電話響起，媽媽看着我，默默的流着淚，餵我吃了藥，悄悄的準備離開，這時我很懂事的對媽媽說：“媽媽你路上小心些，早點回來。”媽媽微笑着對我說：“謝謝寶貝。”當清晨我醒來時，媽媽趴在我的身邊。這就是我善良的母親，她是那麼的美。

關於美的作文9

春、夏、秋、冬是人們再熟悉不過的季節了，這看似普通的季節卻有它們的最美之處。

“春天楊柳依依，夏天萬紫千紅，秋天絢麗色彩，冬天晶瑩剔透，轉眼又是一年”這就是自然的美。

春天真的來了！你看，小草探出了腦袋，布穀鳥歡快地唱着歌，人們在郊外踏青，小朋友們在空地上放風箏，柳樹姐姐在清澈見底的湖水小梳着自己柔嫩的頭髮。

夏天一會晴，一會雨，像一個頑皮的孩子。蟬在樹上“知——了”“知——了”的叫着，爆裂的太陽把大地烤的滾燙滾燙的，街上五彩繽紛的太陽傘，把夏日裝扮的更加豔麗多姿。老人們搖着蒲扇，坐在柳樹下乘涼。這此景色夠成了一副絕妙的'夏日畫面。

隨着夏姑娘的離去，披着金色清紗的秋姐姐緊接着來到了我們的身邊。一提秋天首先印入腦海的就是“一年好景君須記，正是橙黃桔葉時”的詩句。當落葉由青變黃時，風青青一吹樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞落了下來。地上鋪着一層黃地毯，與橙黃桔綠的果樹在一起，煞是好看。田野裏麥浪滾滾，果園裏瓜果飄香。

冬天，就成了冰雪的世界。冬天就像它結成的冰那樣透明，無色又無味，一層層的白雪，多像一片巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣闊的田野上，閃着寒冷的銀光。

大自然多美呀！只要你仔細觀察就會發現美是無處不在的。

關於美的作文10

柳樹，是一種很常見的樹，我家附近就有不少，但要說全杭城最美麗的柳樹，那還得去西湖邊纔看得到。

我見過金黃金黃的銀杏，看過紅葉似火的楓樹，卻從未看見過如此柔美典雅的柳樹。柳樹的葉子真綠呀！尖尖細細，讓人聯想到一把把鋒利而又翠綠的刀子，劃破了冬天的寂靜，迎來了春天的氣息；柳樹的枝條真柔啊！又多又長，每根枝條即使彎下來都是垂直的，一陣風吹來，柳枝便隨風飄蕩，好像一個小姑娘的長頭髮一樣，美不勝收；柳樹的枝幹真挺啊！就好像一個訓練有素的士兵筆直地站在那裏，堅守崗位。

現在正值秋天，大多數樹的葉子都逐漸變黃變枯，落了下來，而唯獨柔美的`柳樹，還是像盛夏那樣茂盛，它搖擺着纖細的腰肢，爲西湖增添了幾分生機，路過的行人都會紛紛停下來觀賞一番。

那天，我又去西湖邊瞧了瞧那美麗的柳樹，只見它的枝條垂到了水面上，一陣風拂過，柳樹的枝條擺啊擺，讓原本平靜的湖面盪漾起一圈又一圈的漣漪，像湖面有自己的脈搏，盡情地跳動着。

在我心中，西湖邊的柳樹是最美的，沒有一種樹可以比得過它，我喜歡柳樹。

關於美的作文11

花兒是美麗的，因爲它鮮豔，嫩麗;草兒是美麗的,因爲它嫩青,頑強;陽光是美麗的,因爲它燦爛,耀眼;雨露是美麗的,因爲它晶瑩,甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......

太陽公公伴着雞鳴聲徐徐上升,同學們揹着新愛的書包走進校門,老師也笑容滿面地來到學校，美的感悟。

“老師，你早！”

“同學，你好！”

聽，一聲聲關切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。

“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學們自習。

“咦？我的文具盒怎麼沒帶啊？我怎麼寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室裏的安靜。

“我帶了兩支筆，給你一支吧！”

“用我的橡皮吧。”

“你少了什麼，儘管向我要。”

一句句關切的話使那位同學破涕爲笑。無意間，一顆友誼之種在同學之間生根，發芽。

操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的`小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關係，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那麼燦爛，開心。這時，一朵友誼之花在這綻放。

這種美，就是同學之間真誠的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨着春風飄進了我們的校園，溫暖着你，溫暖着我，溫暖着他......

關於美的作文12

法國的羅丹曾經說過，世界上並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。

老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便說話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭着喊着要找媽媽，還很挑食，什麼都不吃，在宿舍，老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，老師就教導我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的'時候，老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，老師總是會對我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家裏遠，老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候，老師總是對我們說：”好好跑，別打鬧。“

老師無私奉獻，真美。

關於美的作文13

人們都說：美就在我們身邊，只要你細心尋找就可以發現。既然美麗那麼容易找到，那我就去尋一尋，找一找。

美。不就是景色美嗎?我在走向九峯公園的路上，心裏一直在念叨着這句話。九峯公園裏不就到處是美嗎?想着想着，我就來到公園的.山腳下，環顧四周：四面綠樹成蔭，空氣格外清新，令人神清氣爽。太陽透過樹葉之間的縫隙灑下斑斑點點的光。站在樹蔭下，還有幾隻麻雀爲你歌唱，清風在向你問好——這一切是多麼美麗。

我仰望天空，天瓦藍瓦藍。找到了，找到了!我大聲喊着。我轉頭正要原路返回，突然發現一位老奶奶拄着柺杖向山上走去，她一頭銀髮，卻梳理得十分整齊，滿臉堆積着皺紋，看上去飽經風霜。她背駝得很厲害，但還是努力挺直着背脊。她蹣跚地向山上走去，看着她的背影，我頓時擔心起來，老奶奶會不會摔倒算了，時間不早了，現在就回去。我剛向下走了一步，身後傳來啪的一聲，緊接着一陣木頭敲擊地面的聲音傳來。我回頭一看，壞了，那位老奶奶已經摔倒在地上了。一位叔叔正在散步，他看見了，趕緊跑過去，蹲下，扶起老奶奶。老奶奶，您沒事吧?沒事，老身板不好使了您老人家走平路還可以，爬山，太危險了。叔叔說道，這樣吧，我送你下山吧。然後，叔叔攙着老奶奶，一步一步往下走。

我看着他倆離開的身影，頓時明白了什麼。找到了，找到了，我終於找到了人們所說的美了

關於美的作文14

我的家鄉很美麗，那裏一年四季都有着不同的風景，不信，我帶你曲看看吧。

春天萬物復甦，小草慢慢地從土地裏鑽出了頭，花朵也爭先恐後地盛開着，五顏六色的美極了，有紅的、黃的、紫的、藍的……它們就像是在比美一樣，一朵比一朵開得美，開得燦爛，遠遠望去十分得美豔動人。

夏天，天氣十分得炎熱，農民伯伯們在苗中插秧，小孩子們也在幫忙，到過了插秧的那段日子，小孩子們就會到小溪邊玩耍、嬉戲，我們村的那條小溪十分得乾淨，水也不是很深，清澈見底，就連水中的石頭都看得清清楚楚的，小孩子們在小溪裏游泳、捉魚……好玩極了。

秋天，大樹爺爺，披上了嶄新的新裝，小孩子們個個都爬上大樹爺爺的背上去摘果實。農民伯伯們正在忙着收割稻穀，十分的忙碌。

冬天，村子裏下起皚皚白雪，屋檐上披着一層白白的雪花，在雪花的.襯托下村子變成了一個銀色的白雪世界，小孩子們個個都穿上了自己心愛的棉衣出去和小夥伴們一起玩耍，他們在那裏堆雪人、打雪仗……好玩極了。

我的家鄉多麼美麗啊！有勤勞的農民伯伯，有活潑可愛的小孩子，還有這美麗動人的風景，我愛我的家鄉。

關於美的作文15

在生活中，有許多的人值得我們讚揚，但最值得讚揚的人還得數我那親愛的媽媽。

我的媽媽是一名證券從業人員，工作非常辛苦，但她工作很認真，很努力，責任心也很強，常常受到領導的表揚。回到家，媽媽還得管我和弟弟的學習，陪我練琴，還得幫忙做家務。媽媽也教育我們要勤勞，有時，我寫完作業，她也會要我們一起幫忙做家務，每當這時，我和弟弟都會喊苦喊累，可我的媽媽從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。

對於我的學習，媽媽的要求非常嚴格，但也會很耐心的教導我、鼓勵我。記得有一次，我考試沒考好，懷着忐忑的心情回到家，心裏想：哎，回家必捱打！可回到家後，媽媽看了試卷，並沒打我，而是耐心地和我分析試卷，並幫助我理解，並說：“一次考試並不代表什麼，這次沒考好，爭取下次努力，要紮實學習。”聽了媽媽的話，我心裏涌出一股暖流。有時，我和弟弟做錯事的.時候，媽媽也會很嚴厲的對我們實行家法，毫不留情地打我們，但是我明白，媽媽是爲了我們好。

我的媽媽不但勤勞，而且很有愛心，經常教育我去幫助那些需要幫助的人，給他們捐款捐物。

這就是我的媽媽，最值得尊敬和讚揚的人！