孤獨的作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的孤獨的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

孤獨的作文1

靜謐的夜。心中孤獨突然涌起。

大家都以爲，像我這樣的性格，應該每天都很快樂，總是用一種羨慕的眼神看着我。他們卻不知道，幸福的外表下，在心的某個角落，隱藏着一份孤獨。

我是孤獨的。心中許多事不敢傾述。這樣的生活，很累！想把心事說出來，卻一直找不到可以吐露真心的'人。我很悲哀，朋友中竟沒一個可以依賴！

湖裏的水，因爲有了風，才能流動，它是快樂的。但，它也是孤獨的，風只能讓它活動，卻不瞭解它的心事——它需要的是溫暖，困在湖裏，只能擁有孤獨。

天上的月和星，散發着孤獨的光芒。它們也是孤獨的。雖然隔着能看到對方的距離，但這中間的距離，卻遠不可及。即使相會，也必定要有死傷，必定要傷害對方。它們只能在遠處展望，一輩子孤獨。

學生時代，接觸最多的，莫過於書本了。書本不是可以傾述心情的人。但這樣的人，我想，在我的生活中，可能沒有吧。我常常自嘲地笑：自己怎麼連一個可以放心訴說心事的人也沒有？！看着大家都散發一絲瑕疵都沒有的光芒，我好羨慕，羨慕他們有一顆純潔的心靈、一顆不孤獨的心靈！

在這孤獨的夜晚，我和一切孤獨的事物，一起訴說自己心中的黑暗……

孤獨的作文2

當火紅的楓葉，跳完最後的舞步，我就大搖大擺的來了，我是鼎鼎大名的——北風。

我一來，人們就只聽到我“呼呼呼”的吹着，連一點小鳥“啾啾”的聲音都沒了。千百萬公斤的白雪灑在冰天雪地的大地，我一個人在雪地裏東跑西跳，看到小朋友在雪地裏玩，我一過去，他們就一溜煙的跑得無影無蹤，不見蹤影。我只好在這冷颼颼的雪地裏，跑來跑去，跳來跳去，感覺很像一個人躲在孤孤單單的角落，連一個鬼影子都沒有，只好到處流浪找玩伴。

我知道大家都討厭我，但人們都不知道我吃苦耐勞、用心良苦！看到小朋友都包得密不通風，小朋友都戴上了口罩，像一個一個的小偷，這裏是小偷訓練所嗎？其實我的心意是要讓他們知道新的一年又快來了，新年即將到了，吃火鍋圍爐，讓你們享受人間的天倫之樂，冬至吃完暖呼呼的湯圓，你們又可以長大一歲了。你們會蹦蹦跳跳更活潑，也更聰明！雖然我很冷酷，但我是面惡心善，因爲我對你們的考驗，會讓你們過個不同凡響的冬天，來年你們會更堅強、更茁壯！

如果你們在過年時放鞭炮，我會乖乖的回去北極好好的'睡覺。等到明年，我還會回來找你們玩的啦！明年你們一定長得又高又壯，你們就不怕我，不會感冒了！那時候，我們就可以一起盡情的在戶外追逐嬉戲，堆雪人、打雪仗……啊！那是多麼快活愜意的情事啊！

孤獨的作文3

若景緻如畫，任誰停下，我自清雅。那無際茶園纔是我家。在無際茶園，有一個美麗而孤獨的身影――狐。

狐生性孤傲而美麗，卻無辜地被人們形容成陰險、狡猾和欺騙的代名詞。而正因人們的這種想法，才使它們孤獨而美麗。它們孤獨的美着，從古至今。

一身銀白的皮毛，嬌小的身軀，俊俏的面龐，桃般的小口，在銀白雪地中，猶如畫中美麗的女子，與皚皚白雪結合成一幅極自然的圖畫。而在古代神話中，狐卻成了欺騙的代表――狐狸精。或是因爲太過妖豔美麗，可憐的狐才落得此名。超羣的.智慧，另類的行爲，使狐竟被說成了狡猾、陰險的動物。也許正因爲它們的孤獨，得不到溫暖，纔有了“狐假虎威”。正因爲它們的另類，才使人們不解它，憎恨它，使它變得孤獨。

若將狐比作一個舞者，那它是孤獨的，一個人在孤獨的舞着；若將狐比作一個女子，那它也是孤獨的，它有獨特的個性。因爲，狐命中註定不會被理解。

擷一朵菊花，隨狐起舞，晶瑩無暇。

無法想象作爲一隻狐的孤寂，唯一可以想象的它生命的心境。關於孤獨，它已無處訴說。

孤獨的作文4

天上的星星在眨眼睛，心中的往事如藤蔓爬上心頭，翻開陳舊的記事本，拍拍落在上面的土，一頁一頁尋找着，嶄新的一頁翻到了我的眼前，我爲她的事悄悄的流下了眼淚……

我心軟了，我想給她一次機會，和我們做朋友的機會，可是我無法開口，我只能順着別人對她的意見，無法反駁，我心中爲她感到傷心，看到她眼中充滿了淚水，快留下來了，我回過了頭，沒有再看她。

其實她的心是美的`，是我們對她有意見，在你們沒有帶東西的時候，你向她借，她給你了嗎？她做的每一件事你們覺得非常可笑，可是你們沒有過這樣的動作嗎？只是沒有人給你們指出來，自己也不從她的角度來想一想，她是怎麼想的啊，無奈中，激動中，說出了自己本來不想說的話，你們知道嗎，我也經歷過。

獨自一人，沒有人安慰她，她多麼的無助啊，在一個無人知曉的角落裏，哭泣着，傷心着，無人理解她，沒有一個真正的朋友，我也跟着傷心，她歡笑的時候，笑聲多麼的美妙，那是滿足的微笑，是發自內心的微笑，我也笑了。

孤獨的角落不屬於任何人，走出角落回到笑聲，不要再哭泣，不要再傷心，和朋友躺在草地上看星空多麼美妙。

孤獨的作文5

那是我讀二年級時的一個冬天。

“叮零零——”歡快的放學鈴聲傳遍了整個校園，剛纔還是無精打采的同學們立刻欣喜若狂，興高采烈起來，恨不得插上一對翅膀，飛到爸爸媽媽的身邊，只有我悶悶不樂地揹着書包，慢騰騰地走進了家長接待室。

我不願意看到其他同學歡天喜地地衝出校門向爸爸媽媽撒嬌的情景。因爲此時的我備受孤獨煎熬，心情沮喪到了極點。

我家離學校很遠，爸爸媽媽不放心我一個人回家，可他們工作又很忙，不可能很早來接我。因此，我每天只能去學校唯一敞開着大門的家長接待室裏等着。

我從書包裏取出爸爸媽媽給我準備的點心，想着同學們可能已經在家裏吃上了熱乎乎的飯菜，一股酸澀的感覺不禁涌上心頭。

家長接待室裏空蕩蕩的，除了四把椅子和一張孤零零的.小圓桌，就只剩下了一個孤獨的我。

桌子特別矮，而椅子又出奇的高，我只能趴在桌子上寫字。此時，在這寂靜的小屋裏只有“沙沙”的寫字聲與我做伴。

寒風不時地從窗戶的縫隙裏鑽起來，我忍不住打了個寒戰，下意識地將衣服領子立了起來。此時，我不由自主地想，如果在我身邊能有個夥伴的話，那該有多好啊！

我在孤獨中不知不覺地做完了作業，可媽媽還沒有來，於是我便拿出玩具玩了起來，我折了個紙飛機追着它滿屋子直轉，可媽媽還是沒有來。

唉！這種孤獨的滋味真難受！

孤獨的作文6

一百四十年前，你們怎樣在罪孽的火海里呻吟？一百四十年前，你們又怎樣在這罪孽的火海里重生？你們一次次地呻吟，一次次地掙扎。終於喚起了人們即將墮落的靈魂，喚起了人們將被掩埋的良知。

而它被稱爲你們那段血與淚的描繪，一段對你們最深刻的描述。它便是後來被誤認爲是美國南北戰爭的導火線之一的《湯姆叔叔的`小屋》。雖是一部小說卻最深刻最真實地描述了你們的那段血淚史。

最可恨的就是那些口口聲聲要宣揚基督的仁愛，卻毫無人性得將你們摧殘的地主＇黑奴主們。他們殘暴，不你們折磨；他們毫無人性，把你們的家庭拆散。他們這樣不僅讓你們身體受到傷害，更讓你們的精神上蒙受了巨大的刺激。可是在你們當中有這樣一個人。他卻至始至終忠於他的主人。他就是湯姆大叔。他從小便受到歧視，從小便很卑賤，他的童年在被人使喚中度過。雖然長大後是主人家所有奴隸的總管可他依然是奴隸，依然受其他人的歧視。後來，他的主人謝爾比爲了還債不的不把湯姆賣給了一個心狠手辣的奴隸主勒格里。到那兒後。他每天都要忍受主人非人的折磨。毒打更是家常便飯。

終於，他在一次忍受毒打後便停止了呼吸。他在得到永遠的解脫之前他說：“你放心吧老爺，我根本不怕死。死地越快越好。你可以拿鞭子抽死我，餓死我，燒死我----那隻不過把我送到我想要去的地方罷了。”可見他每天都是過着怎樣的生活？忍受剝削，忍受摧殘。只有天堂才能讓他那倍受折磨的靈魂得到永生。

孤獨的作文7

月，悄悄地來又悄悄地走了。

月，雖奉獻人間，卻默默無聞。

月，從不多說一句話。上班時，它只對地球另一面的太陽說：“太陽大哥，借點兒光。”下班時，送來晨曦的美麗，從不留下自己的痕跡。

月，從不計較一點一滴。它雖與太陽齊名，卻遠沒有太陽有光彩。

現在的人，坐在高山流水邊，坐在陽光下，拿起畫筆，濃墨重彩地描畫的，是太陽。

以前的人，悠悠地看着月亮，自個兒吟詩作畫，對月當歌。有多少讚美月的詩，就有多少動人的故事，就有多麼璀璨的光輝。可今天，月，選擇默默無聞。

夜晚，有成千上萬顆星星，卻只有一個孤寂的`月亮。

月，不是光芒四照，更多的是樸實無華。它不像太陽光彩奪目，也不像星星一樣成羣結伴。它只灑下淡淡的色，只鋪上輕輕的紗，它不言不語，不急不躁，冷冷靜靜，淡淡然然。

太陽是熱烈的，似火的熱情讓人無法靠近。月，不同。它敞開胸懷，以人類第二個家園的姿態靜靜注視着人們。

而人們，即便是“千里共嬋娟”的中秋之夜，也不再“舉頭望明月”，更多人喜歡在家玩電腦，看電視，刷微信，看微博。月，不再受人關注。

月多麼想回到古代，古代有人舉杯相邀，對飲成醉，……

孤獨的月……

孤獨的作文8

黑夜，漫無邊際的鋪展開鬥蓬，遮去了這世界最後一縷夕暉。

——題記

孤獨，也許給人的只是一種冰冷，一種不知從何散出的恐懼感，遍滿全身。孤獨，人們對它敬而遠之，只要它一纏上你，你就無法脫身。

我不喜歡黑天，那樣會讓你感覺到一切充滿陽光和快樂的事物都離你遠去，只有星星，月亮在幽深的仔細打量你。在這時候，你會感覺到孤獨之意由然而生。

有一天，家裏沒有人，我在這裏上網。到下午5點多時，突然電腦自動關機，燈也全部關閉，哦，只是停電了。於是我從窗戶裏向外看，一片漆黑，心裏頓時感覺到恐懼。給爸爸媽媽打電話，他們說現在還沒有到家，大約還需幾個小時。給朋友打電話，基本都是關機，於是我就找一處比較亮的地方等。

又過了很長時間，手機已經快沒有了電自動關機。天太黑又沒有電又不能玩，只能在那裏坐着，然後胡思亂想，想自己剛剛看到過的'可怕的故事。又沒有別的可以轉移注意力，只幹坐在那裏，那時感覺，如果再過幾個小時我還能撐下去嗎？

終於，我看到了光亮，沒有什麼比光更燦爛，更美好。

孤獨，也許是一個人能承受的最大困難。沒有了朋友，沒有了光亮，讓人無法承受。

孤獨，苦澀的孤獨。

孤獨的作文9

你，有着孤獨的人生。

陳淑芳，你的第一位先生，你的啓蒙者，亦是你的母親。在她身邊的你何曾感到孤獨與悲傷，於是，她終究是要走的。這或許只會讓你感到悲傷吧。

“我離開舊家庭就像甩掉了一個可怕的'黑影。”

離開的你，便會感到孤獨罷了！你沒有家，走到哪兒，哪兒便是家；寫到哪兒，哪兒便是家。腐朽的封建道德、傳統觀念讓你深惡痛疾，這也是你爲何沒有真正的家吧。你離開祖國，赴先進的巴黎學習，卻寫就了名爲巴金的文壇風雲。你的夢醒了，可是什麼也沒有，只有一顆空虛的心。

何爲夢，夢爲何？爲的是那佳人，那與你廝守28年的純潔的靈魂——蕭珊，想你在這28年的風雨同舟中，已忘記那孤獨的光陰了罷！可這終究是要結束，亦如一場夢，美好而充實，可卻遲早要醒的，又如一朵朵泡沫，華麗而又輕快，可卻遲早要破的。

28年猶如一瞬，美好轉瞬即逝，你面對的依舊是徹骨的寒冷和孤獨。

人生無常，前途迷茫。

孤獨的你，孤獨的一生，或許也只有用那支筆，去繪寫一段段神話，去傾訴一種種情愫，去回憶一抹抹記憶罷。

孤獨的作文10

在一片草原上，有一棵小樹它的葉子已經有點黃了，樹非常矮，它周圍一棵樹也沒有，所以它非常的孤單。

很久以前這裏是怎麼樣的呢？我來告訴你們吧！從前這裏是一片樹林，這裏有高大的樹木，這些樹木都是參天大樹，它們都是這棵小樹的長輩。這裏有茂盛的`花草，這裏的花鮮麗無比，那裏的草翠綠無比，非常生機勃勃。那裏的河流滋潤着花草樹木，還讓動物們喝水，還有很多的動物夥伴們會給植物們表演節目，演的像極了！有的跳火圈，有的表演小品，還有的站在皮球上，走來走去，樣子真滑稽。

可是有一天，那些殘忍的伐木工人來了，他們拿着電鋸，那電鋸非常大，有三個柚子那麼大呢！電鋸的齒輪非常鋒利，只要拉幾下啓動繩子，然後把電鋸放在靠近大樹的下面，一棵樹就這樣倒下來了。電鋸砍樹的時候會發出“吱……”的聲音，可怕極了！只見那些樹木一棵一棵倒下，最後只剩下那顆孤獨的小樹了。

你們知道這些樹都被他們用去幹嘛了嗎？讓我來告訴你們吧！他們把木頭送去工廠，那工廠上長長的煙囪冒出濃濃的黑煙，把藍藍的天空變了個樣。那些工人們無情的把垃圾隨意亂扔，那些垃圾堆積如山，聞起來臭臭的。就是因爲這個，所有的動物無家可歸，小鳥找不到樹木做房子，獅子找不到地方睡覺，魚找不到乾淨的水生存……

手下留情，足下留青，保護環境，人人有責。

孤獨的作文11

孤獨的意義，何爲孤獨，何爲意義。對於青春，文字都化成了白雲，定義都變成了細雨。飄落心間，只可意會，不可言傳。

天空化成了一張白紙，回憶在渲染。那一天，所有同學衝出教室。同學們三五成羣，有說有笑。我看着一羣羣從我身邊掠過的人，顯得無所適從。我沒有辦法，人類合羣的本能使我走向她們，不由衷地期待着無聊的談話。她們聊起來了。我違心地加入了。

“最近的電視劇你們覺得怎麼樣啊?”

“我可喜歡了，那個男主……哇，太帥了!你喜歡他嗎?”

有一個女生瞪大了眼睛，用胳膊肘使勁地推推我。我茫然了。真不是誇張，我幾乎從不看電視。

“我……我不知道……我不看電視……”

“你太low了!”

“low爆了!這你都不知道!”

“唉，沒法跟你說話了!”

這簡直使我無法承受，連一個不讓我顯得那麼尷尬的理由都剝奪了。可她們說的這些事又與我有什麼相干的呢?可是我實在沒有臉面再待下去了。我只好離開。我竟然還回了回頭。

我竟然有些痛苦地掙脫了她們!

我開始一個人靜靜地在校園裏百無聊賴地散步。我感到有些自卑和尷尬。但我實在不能忍受她們。我走着走着，蹲坐在門前的臺階上。我不得不承認，這種感覺其實很舒服——和自己獨處。自己瞭解自己，可以讓自己最舒服地存在。我也許不能讓自己強行加入別人的社交圈，但我至少可以自己和自己一起看雲，一起思考，給自己一個反觀自己的空間和思考學問的'時間，這應該就是孤獨存在的意義。

孤獨的作文12

不知何時，悄悄地喜歡上了一個人的生活，當所有的情思隨風飄逝後，常常一個人徘徊於漫天飛舞中，把所有的不快與快樂放飛。

我不得不承認我是一個孤獨者，但亦不能否認我喜歡孤獨。我喜歡秋雨的蕭條，喜歡星夜的沉默，喜歡藍色的憂鬱與深沉。我喜歡清晨的第一屢陽光，喜歡大海中躍起的浪花，因爲它們

孤獨亦美麗。我喜歡孤獨哭泣，但我並不脆弱，因爲孤獨的眼淚能幫我洗淨生活的灰塵；我喜歡笑但我並不狂妄，因爲孤獨的笑能幫我趁藏所有的快樂。

獨行於細雨中，擁有那份特別的快樂。與喧囂中保持一份心靈的`寧靜，是一種真實，是一種境界。

夢想成爲一片楓葉獨舞於自己的天空，經霜轉紅，再與飛雪一起飄然墜下。在風裏唱過，在雨裏哭過，和月光相守過，不管是蒙塵，還是碧亮，每一天都是和諧寧靜的意思。

我愛孤獨，因爲它是一種自由心靈的舞蹈，是我放飛心情的天堂，沉沒的樹擁抱藍天，自由的風吹散愁絲，這亦是孤獨中的一種超脫。

當我蹣跚於坎坷的人生之旅中，我不會因爲孤獨而流淚，因爲沙漠中的孤獨，造就了我的堅強。

在商商的山頂摸摸藍藍的天空，摘朵飄逸的雲，欣賞着大自然，欣賞着生命，同時也欣賞着孤獨。在幽靜的山林叢中坐一坐，在綠色的大地上躺一躺，欣賞着一個完完全全地自我就這樣在一個不適宜孤獨的季節我愛上了孤獨，在一個喧譁的世界我獨守寧靜。

孤獨的作文13

雪已經下了一天一夜了，看看窗外，大地已經穿上了一件雪白的貂皮大衣。大人們忙着掃雪，孩子們還在溫暖的被窩裏酣睡，幸福地等待着大人們給自己升起了爐火。

我獨自走在放學的路上，路兩旁的樹光禿禿的，我用力踩着地上的積雪，我害怕滑倒，雖然我還在繼續前行。但是我不知道此刻的我想沒想到怎樣避免滑倒，只是想到——我要回家！

腳下繼續打滑，我的腦子裏一片混亂。周圍沒有一點生機，沒有一丁點充滿生命的色彩，路上的一切都是灰色的.，只有那潔白的積雪上留下了一串不規則的腳印。此刻的我感覺很難受，爲什麼沒有人與同行，爲什麼連個陌生人也沒有？一切都是那麼地靜默，一切都是那麼地沉寂……

“還不起牀，都幾點了，快起來吃飯！”我從睡夢中被媽媽叫了起來。我終於鬆了口氣，唉，原來我一直在家！

也許在我的內心深處，我真的在恐懼着什麼；是我害怕困難和挫折，也許是害怕……然而，我一定要明白，無論路途是坎坷還是順暢，我都必須要一步一個腳印地走下去，而且還要越走越堅實，越走越自信。

人生本來就是一個殘酷的考驗，有許多路是靠我們自己去走出來的。路上無論有多少孤獨與冷清，坎坷與彎曲，我們必須都要去戰勝。

孤獨的作文14

千年的孤寂，汴京的孤樓內，有你黯然傷神的身影，幽月的青天外，有你含恨無盡的.遠眺。你，才華橫溢，卻又不堪落寞。

或許正如後人所說，除了斐然的才藝，上天什麼都沒有給你。你，註定孤寂。無奈中，你接過父皇傳過的山河，傖然一笑。

彷彿有了這樣的開頭，就必然有這樣的結局。朗朗乾坤，豈是幾行詞文，就能承受得起？終於，鳳霄龍閣不再，有的，只是缺月掛疏桐和深院鎖清秋。

遠方暮煙低垂處，可是曾經的瓊樓玉宇？吹蕭女已乘鳳去，朱顏空自改。昭惠，也是你孤寂的源頭嗎？十年的鶼鰈情深，而今卻是生死兩茫茫，得恨何長！

往事只堪哀，明月空照，故國不再入，此恨無窮。

春花秋月無時無盡，幾時終？花開花落歲歲年年，何時了？光陰苒荏，物是人非，心逝人在，空落墨……

你的本願，不在榮華。曾有過歸隱的憧憬。即使肩負家國天下，你的眼中依然不是珠寶美姬，不是烽火硝煙，只是：詞。真的很想只做一個文人。

南唐，在強宋的威脅小，如覆巢之卵，岌岌可危。金陵城破的那一天，你倉皇辭廟，淚對宮娥。先祖的鴻圖，在自己手上，終成幻影。

亡國之痛，慘|怛於心，憑欄而望，淚落沾襟。填詞，填盡心中的幽怨哀苦，撼天泣地。一首絕命《虞美人》，迎來宋太宗一壺鴆酒。你暢飲而盡，飲盡哀恨愁辱。你未曾釋然，卻終不如誰，守望着碧海青天中你的幽怨欲絕，孤寂了千年……

孤獨的作文15

有時，悽清的身影，便是一種蓬勃，而不是乾枯。兩個人可以是痛苦，一個人也可以是幸福。

孤獨就如一杯濃濃的咖啡，苦得難以下嚥，但慢慢品味，卻能夠品味出其中的甘甜。

由於我的性格，我沒有什麼朋友，陪伴我的只有一大堆的書籍。有時，看書累了，便一個人坐在陽臺上，吹着用肥皂水調的泡泡。某天，我又吹起了那幼稚的玩藝兒，雖然在陽臺上，可是還能感覺太陽的毒辣，偶爾吹過清風，卻也是熱的。大人都在午休，知了在不厭其煩地叫着，顯得家裏更靜了。我輕輕地吹起，泡泡在光下的輕撫下，格外得動人，我不想抓一個，可它卻自行破滅了，我又去抓另一個，那個泡泡似乎也不想接近我，連讓我摸一下也不行，隨風飄走了。突然。門“砰“的一聲，嚇得我尖叫了一下。擡頭看看四周，沒有一個人。靜，讓我能聽見我的心跳聲。聽見，風吹樹葉聲。我睜着驚恐的眼睛，毫無思緒的站着。許久，我回頭看了看，看見我的布娃娃依然在對我微笑。還是靜，但我漸漸地忘記了害怕，因爲我還有一些值得我愛的東西。

放學路上，我總是一個人默默的走，爲了掩飾我內心的`空虛，只有在臉上掛上那不太自然的笑。可是，有一次，當我經過一片草坪時，看着那綠油油的小草，正在奮力的生長，心情有大好，我想：如果我和朋友一起回家，高興激動的我，就絕對欣賞不了那堅強的小生命了，就這樣，我在孤獨中學會了觀察，學會了欣賞美。