【精華】小學成功的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小學成功的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學成功的作文 篇1

記得那是三級的一次爬竿活動，上課了，體育老師帶領我們去爬竿，們有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻愁眉苦臉，垂頭喪氣。活動開始發了，我看着那高高的筆直的竿子，想着自己是那麼的弱不禁風，心裏直打顫。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了。看到有的同學擠眉弄眼地嘲笑我，我的心裏真不是滋味，眼淚在眼眶裏直打轉兒。

下課了，我還站在那兒，呆呆地望着竿子，這時，我的好朋友王晶跑過來笑嘻嘻地對我說：“怎麼，不敢學？”聽了這話，我的心像針刺一樣痛，眼淚不住地往下掉。王晶見了，收住了笑容，說：“別哭嘛，我只不過開個玩笑，可別當真，來我教你，行嗎？”“行。”我破涕爲笑。王晶先給我做了個示範，只見她像猴子似的 “呼”的.幾下躥了上去，又“啪”的滑了下來。接着她又給我講了爬竿的要點，可我還沒爬山到一半，就感到手生疼，肩酸溜溜的，實在支持不住了。但是，我仍暗暗爲自己鼓勵，忍着疼痛，艱難地支撐着。

沒幾天，體育課又到了，還是練習爬竿。同學們都成功地爬到了竿頂。輪到我了，我沒想到“調皮大王”王軍一邊跳一邊說：“上次爬不到，這次也爬不到一半的，還是不要了吧。”我不禁又想打退堂鼓。王晶大聲地說：“放心吧，你一定行的。”爲了不辜負好朋友的期望，我鼓起勇氣，開始往上爬。開始還算順利，可到了中間就氣喘吁吁了，我堅持着。還有一小截，我的手腳越來越不聽使喚了，感到越來越支持不住了，正準備放棄；“加油！”“加油！”我扭頭一看，正遇上同學們那期待的眼光，我使盡全身力氣，咬緊牙，憋着氣，慢慢地，慢慢地向上挪動。“啊！”我綞摸到竿頂了，我高興地叫起來，這時，同學們一擁而上，擁抱着我，祝賀着我，我高興極了，激動極了，因爲我真正嚐到了成功的快樂了。

小學成功的作文 篇2

每一次成功的背後，都有我們的付出，下面我就來給大家講講我成功的背後吧。

記得那是暑假裏的`一天，爸爸接到電話告訴我，要我參加一個製作餅乾的活動。時間是下午一點鐘，地點是創想魅力城。12時45分，我從家出發，到那正好一點鐘，我找了一個座位坐下來。不一會兒，教我做餅乾的老師給我們每人發了；一團黃色的面，一個擀麪杖，一雙透明手套，幾個圖形一張保鮮膜。我本以爲老師會教我們一步一步的做，可沒想到老師讓我們自由發揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開，反正我也不會做，一切按照腦子裏想的做。把麪糰放上去，再把保鮮膜蓋上，用擀麪杖在麪糰上來回滾動，大約用了5分鐘，一張麪皮就出來了，我把保鮮膜掀開，用所給圖形印出了可愛的小動物，植物，我印來印去，發現就這幾個圖形，有了，我可以問別人借，換呀。沒有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接着印，大功告成。它們可真是形態各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進了微波爐。在15分鐘的時候，一陣陣好聞的奶香味從裏面飄出。這時老師把它們從微波爐裏拿出，因爲太燙，要放在架子上涼一會兒。又過了五分鐘，餅乾涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開來嚐了嚐，好吃。

成功的感覺真的好好啊。

小學成功的作文 篇3

伽利略的成功，在於堅持對自然界的觀察和不懈的實驗。勤奮、忘我工作、勇於攻克難關，就是每一個成功者共有的特性。但就是，他們還有各自不同的經歷和祕訣，伽利略的祕訣就是不輕易相信別人。

我認爲成功的祕訣就是發現自己的潛能。一個經營很成功的企業家，爲了保持良好心態，激發自己的潛能，錄下自己講的一段話：“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運。”幾乎每天他都把這段話放給自己聽，以激勵、鼓舞自己，所以發掘了自己的潛能，獲得了成功。有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我就是設計師，在建一座美麗的`城堡。”多年後，這個孩子果真成了一名著名的建築設計師。

可見發現自己的潛能，就是取得成功的重要條件。但如何發掘自己的潛能呢？我們要經常給予自己積極的暗示，在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，然後在實踐中激發自己的潛能。