【精華】我的小學作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學作文 篇1

要說我們班的男生吧，可算是形形色色呢！

大概可以分成以下三大類：上課養精蓄銳，下課生龍活虎這批男生一到上課就無精打采的趴在課桌上，用懶洋洋的眼神呆滯的望着老師，還時不時的打打哈欠。可當老師一宣佈下課，他們便飛一般離開座位，要麼奔跑，要麼打鬧，班主任真是想管也管不住哇！

上課“認真聽講”，訂正時會健忘這批男生比上一篇更厲害，有一個真實的例子，你不妨聽聽。“這道行程問題，應該這樣做……”數學老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業，可惜她的“春風”並沒有吹到這批男生的心裏，他們則不停地在玩。當卷子發下來訂正時，他們一下子就懵了，滿腦子就在想：這題怎麼做？當他們去問老師時，老師有點生氣：“你們怎麼搞的？這題我不是剛講過嗎？”他們愣了一會兒，半天才生硬的吐出幾個字：“我忘了。”呵呵，由於他們每次都吐出這三個字，所以“我忘了”成爲他們的專屬代名詞。所謂的.“學霸”這些“學霸”是學霸嗎？答案是也許吧。

這羣“學霸”上課時個個爭當“好學生”，下了課呢？則找了一塊適合“打柔道”的地方，開打了起來。這是學霸嗎？學霸應該不是這樣的吧？總之，這就是我班形形色色的男生們，他們既可笑，又讓人懷疑他們的真實能力。他們使我的生活變得有趣起來，使我全身充滿動力！

我的小學作文 篇2

一對小小的眼睛，閃爍着天真頑強拼皮的光，一雙大耳朵“矗立在頭的兩邊，隔山相望”，像刺一樣的頭髮，又刺又直，我忘了說自己的名字了，我姓李名佳希，解釋的意思是：“李家的希望”我很喜歡這個名字。

今天，我們迎來了期中考試，我寫完試卷滿以爲自己能靠滿分，可是當神情嚴肅的老師把考試卷交給我後，一看95分，雖然這是一般上的.成績，但是看着有些人拿了100分，我覺得自己真粗心啊！

在家裏我就變成了一個小霸王，只有奶奶能震住我，但是姐姐卻成了隨從，奶奶一走，我就拿出遙控器打開了電視，每次都是到精彩的一幕時，奶奶就回來了。，可是這一次卻沒有來，可能是太忙了的緣故吧！奶奶一來，我就變成了“紙老虎”一下子把電視關掉，也許這就是我的壞性格吧！

我常常被關在家裏，沒敢出門，害怕一出門就會撞見我的奶奶，那我可就要嚇壞了，這是我的膽小性格。這就是我，既調皮又膽小的我，我感覺像是在天堂一樣，我還怕到樓上去，因爲我總是感覺樓上有鬼，嚇得我失魂落魄，膽小如鼠。

我的小學作文 篇3

一陣優美動聽的旋律打破了清晨的寂靜。這首曲子的主人，就是我——一位年輕的音樂家。這時的我，已經是32歲的中年人了，如我所願，成了音樂界有名人士。

“邱教授，不好了，音樂學院的一名學生因壓力太大，想不開，站在天台上要自殺呢！”助手急得大汗淋漓。“啊？你快帶我去看看。”我也急了起來。

一路飛奔，助手領我來到教學樓下。“邱教授，您瞧瞧，多急人！他可是我校少有的好苗子，再說……”好了，我明白。我揮手打斷唐校長的話，要了一個喇叭衝着那名學生嚷道：“同學，你爲什麼要自殺？”“我的壓力太大，我實在受不了了，與其成天受壓迫。不如死了倒還自在！”那學生口氣充滿煩惱。“那麼，你熱愛音樂嗎？”我一邊問，一邊示意醫務人員和警察從後方繞上去救他。“邱教授，我對音樂的.熱愛不亞於您，我喜歡音樂，是因爲它能帶給我歡樂，而不是拼死拼活地深埋進去。”“你真的喜歡音樂？如果你愛它就不應該這樣去傷害它，你這樣做不僅傷害了音樂，也傷害了你自己，如果你愛音樂，就更應該努力去學，才能永遠與它做朋友！”

“不可能了，我已經失去它，它不會再回來了！”“不知不覺我來到這裏，與音樂……”我唱起新作的歌。那位學生一愣，跟着我唱起來，他的聲音真得很好，果然是一個好苗子。

一曲唱完，那個孩子一下子開心起來，“我沒有失去音樂！”他高興得大叫一聲。全場立刻沸騰起來。“邱教授，我能拜你爲師嗎？”他一臉懇求。我笑道：“呵呵，我求之不得哩！”他開心極了，“我馬上下來！”那孩子嚷道……

後來，在我的指導之下，那名青年的一首鋼琴曲在一夜之間轟動了全球音樂界。