文具的爭吵作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的文具的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具的爭吵作文1

星期六的一天中午，小主人正在睡午覺，忽然聽見書包裏面有爭吵的聲音。起來一看，原來是鉛筆和橡皮在爭吵，只見它倆你一言我一語，爭論不休。鉛筆兇狠狠地 對橡皮說：“我不僅本領比你大，而且還能幫助主人寫出漂亮的字，而你特別討厭，經常把我辛辛苦苦寫的.字擦掉，哼！滾一邊去。”“鉛筆姐姐，你怎麼能這樣罵 我，如果沒有我，小主人寫錯了字，誰幫他改正。”橡皮說完後，悄悄地走開了。

晚上，小主人寫作業時不小心寫錯了一道題。“咦！橡皮在哪裏呢？”小主人急得到處找橡皮，就是找不到。“這該怎麼辦呀？”小主人唉聲嘆氣地說。橡皮看見小主人着急的樣子，趕緊跑回家。鉛筆看見橡皮後慚愧地說：“對不起，我不應該那樣罵你，我明白了，咱倆誰都離不開誰”

從此，鉛筆和橡皮又成了一對形影不離的好朋友。

文具的爭吵作文2

一天，和平的文具王國發生了激烈的爭吵，原來是因爲誰的功勞最大。

鉛筆哥哥首先發話，它說：“我的'功勞是最大的，因爲我能爲主人寫出美麗而又好看的字來，還爲小主人得過獎呢。”橡皮妹妹也不甘示弱的說：“得了吧你，不知上次是誰寫錯字，我還幫它擦乾淨了呢。所以我的功勞比你大。”削筆刀姐姐聽了不服氣的說：“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了，我還幫你削出尖尖的灰鉛呢。”鉛筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話，生氣的說：“我沒鉛了，你可以幫我削鉛，那鋼筆沒水了，你還可以幫它打墨水嗎？”鉛筆哥哥剛說完，削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤，最後，還鬧出誰也不理誰的規矩。這時，文具盒爺爺說：“誰的功勞大不重要，重要的是你們和睦相處、團結一心爲小主人服務啊！”文具們聽了，低下頭給對方道歉。

從此，文具王國再也沒有爭吵，只有歡聲笑語。

文具的爭吵作文3

上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來是我文具盒裏的文具在爭吵呢。

鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數學書上的題目都用到我。”

“什麼？”鋼筆說，“你的功勞最大嗎？主人都上四年級了，每次寫作業時都要用我，我的功勞纔是最大。”

“我的.功勞纔是最大。但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆說。

尺子說：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線都要用我。”

“我們的功勞最大，”水彩筆們說，“主人每次塗顏色時都要用我們來添加畫的美觀。”

“我的功勞最大！”

“不！我的功勞最大！”

它們開始大吵起來。

這時，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結，好好配合纔是最好的。”

聽了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對方，害羞地笑了。

文具的爭吵作文4

一天，文具盒裏發生了激烈的爭吵。“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論着誰的功勞最大。

“橡皮妹妹”自豪地說：“我的功勞最大，小主人寫錯別字，我可以把字擦得一乾二淨，每當小主人寫鋼筆字寫錯時，我就挺身而出用我的另一頭擦，所以我的功勞最大。”

“鉛筆哥哥”驕傲地說：“我的功勞最大，第當小主人要寫鋼筆字時，我就幫小主人寫鋼筆字，所以我的功勞最大。”

“鋼筆叔叔”生氣地說：“你們的功勞都沒我大，我天天爲小主人寫字，不像鋼筆你動不動就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯別字，那你就沒用了，所以說還是我的'功勞最大！”

“紅筆阿姨”走了出來說：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個人都有自己的長處和短處，我們要揚長避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點頭。

從此文具盒裏再也沒有爭吵了。

文具的爭吵作文5

一天，文具盒裏的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒裏吵架。

鉛筆先說自己最有用，如果沒有我，小主人就無法寫字，橡皮也說自己最有用，如果沒有我小主人就無法把本上的錯題擦掉，直尺更驕傲了，如果沒有我連線題就不會連的那麼直，卷筆刀也不甘示弱，如果沒有我，整天把小主人的`鉛筆削的尖尖的，就寫不出漂亮的字。哼，鉛筆說明天讓我一個人去學校，天亮了，鉛筆跟着小主人來到學校，結果，鉛筆越寫越粗，有錯字也找不到橡皮，連線題找不到直尺，小主人的作業本一落千丈、亂七八糟，回到家傷心地坐在牀上，它們問怎麼了，小主人說你們要去該多好，對不起都怪我不好鉛筆說，我們大家都有責任。

它們看着小主人本上的小紅花，心裏比吃了蜜還甜。

文具的爭吵作文6

這天夜裏，文具盒裏的文具們開始爭吵起來。

鉛筆自言自語地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時候，我就陪着主人，而我現在還陪着主人，千言萬語說不盡我的功勞，主人永遠都離不開我。”

紅筆聽了鉛筆的話，火冒三丈地說：“複習的時候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我纔是老大。”

橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯字的`時候是誰出場的？要不是我出場的話，小主人才不會考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。

尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的時候是誰幫助他的，要不是我出場，老師纔不會表揚他呢！”

文具盒爺爺再也聽不下去了，語重心長地說：“你們別吵了，你們對小主人都有用。”文具們聽了高興極了。

文具的爭吵作文7

夜深了，我正要上牀睡覺的時候，突然聽見文具盒裏傳出一陣陣爭吵聲，仔細一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢！鋼筆先發話了，“我的功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的作業本上也不會有那麼多的優了。”說完，鋼筆就昂着頭等着別人發言。

改正帶聽了不服氣地說：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一塗就沒有錯字了，如果沒有我，本子上將會有多少錯字呀！主人就得不到那麼的優了。”說完就神奇地走來走去。鉛筆說：“我的功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的'圖形，畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，乾乾淨淨的。不像你們，塗得這裏一塊白，那裏一塊黑的，多難看呀！”

這時文具盒媽媽說話了，“你們不要吵了，大家各有各的長處，少一個都不行。”大家聽了都點點頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱裏。從此以後，文具們再也不爭吵了，因爲它們知道只有團結合作，才能更好的爲小主人服務。

文具的爭吵作文8

一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。

扁扁的尺子文雅地先說： 我的功勞最大，因爲我可以幫我的小主人寫出水平的字，那你們的功勞是什麼呢？ 瘦長的鉛筆說： 有我在就可以讓我的'小主人寫出漂亮又美麗的字。 接着白胖胖的橡皮搶着說： 你們的功勞算什麼？要是主人寫錯字還不都讓我來擦。 堅韌的鋼筆張着自己的大嗓門說： 你們的功勞好小啊！到了將來你們都用不着了，還是我最耐用。 過了一會墨水生氣地說： 鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來！ 精緻的自動筆說： 我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們怎麼能比得上我呢？ 文具盒裏你一言我一語的整理着

文具的爭吵作文9

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說："你們看我每天早出晚歸的，小主人什麼時候不用到我？你們卻什麼也不幹”

一塊小橡皮氣憤地說：“鉛筆老兄你每一次寫錯字，還不是是我幫你擦掉。我的功勞最大！”卷筆刀哥哥說："橡皮弟弟，每天擦漢字早就過時了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎？"

尺子姐姐說：“畫直線，量線段。什麼都需要我！我比你們功勞都大！”這時，鋼筆爺爺發話了：那你們幫小主人寫數學作業吧，看看誰更厲害！”

鉛筆說：“我先來！”可是鉛筆無論怎麼弄，也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術，可是除了一，什麼也寫不好。

很快，它們回到了文具盒鋼筆爺爺說：“現在你們認識到自己的錯誤了吧。”其他文具異口同聲地說：“鋼筆爺爺，我們知道了，只有團結，才能發揮最大的'力量！

文具的爭吵作文10

一天深夜，文具盒裏發生了激烈的爭吵。

鉛筆哥哥先跳出來說：“我的本領最大，我可以寫出許多漂亮的字！” “你要是寫錯了字，還不是得找我！”橡皮弟弟瞟了鉛筆一眼，不服氣地說。鋼筆姐姐驕傲的說：“我的本領纔是最大的'，我可以寫出藍色的字，你們沒有這種‘特異功能’吧！”“哼，小主人要是想畫直線或波浪線，還是得要我上場。所以我的本領纔是最大的！”尺子妹妹說。

文具盒媽媽聽了，語重心長地說：“孩子們，你們每個人都有自己的長處和本領，重要的是你們要團結，友愛，只有這樣才能更好地幫助小主人，讓小主人在學習中感到快樂！”

文具們聽了，你看看我，我看看你，說：“我們知道錯了，以後會團結一心，互相幫助的！”

文具的爭吵作文11

在一個夜深人靜的夜晚，一張課桌上發生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒裏的文具夥伴們在爭吵。

只見鉛筆得意洋洋地說：“小主人最喜歡我了，你看我又苗條又美麗。誰能比我還好？”筆套揚起了眉毛，瞪起了眼睛，說：“你這隻小鉛筆，要不是我把你蓋起來，你會弄髒我們的家呢！”還沒等筆套說完，橡皮就給他翻了一個白眼，並豎起大拇指對着自己說：“你這瘦瘦的筆套，不就是能蓋住筆嗎？小主人把你摘下來不就得了？我比你強壯，也比你厲害！”

他們三吵得不可開交，突然傳來一個聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他們一眼，大聲說：“你們都沒有我好，我長得最高，顏色也鮮豔，小主人怎麼能不喜歡我呢？”

他們的聲音吵醒了小主人，小主人問清情況，笑着說：“你們每個人，我都很喜歡，你們各有各的優勢，應該互相幫助，讓我的`學習更上一層樓。”

文具們聽了都羞愧地低下了頭，從此他們再也沒有爭吵過，和睦相處就像相親相愛的一家人。

文具的爭吵作文12

有一天，鉛筆和橡皮在爭吵，誰厲害？鉛筆驕傲的說：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

橡皮聽了很不舒服的說：“拉倒吧，小主人用你寫錯了字，畫錯了後，還不同樣是我幫忙”！

“那麼小主人用你能寫出字，畫畫嗎”？

“那又怎麼樣，小主人用你能糾正錯誤嗎”？

“你能做出來深奧的.數學題目和奧數題”？

這時鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵，語重心長的說：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫錯了字，誰幫你修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯字呢？所以你們倆和對方爭論自己的本領大是不對的，你們倆的用處是不一樣的”。

這時，尺子也認真地說：“說的沒錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔啊”！

鉛筆橡皮聽了之後感到非常慚愧，互相道歉並說出自己的錯誤之後，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，以後一定好好合作，爲小主人帶來方便”。

文具的爭吵作文13

文具王國裏生活着一羣可愛的文具精靈。有全身黑黑的，戴着黑色小帽子的鋼筆。有高高的'，身上還長着花紋的尺子。還有長着白白的身體，頭頂上戴着黑帽子的橡皮。平日裏，它們和平相處。

有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰的功勞大!

橡皮驕傲地說：“要不是幫着擦去寫錯的字，小主人能考100分嗎?”

尺子火冒三丈地說：“要不是我，你能連成直線嗎?”

這時，鋼筆提高嗓門說：“我的功勞最大，你看，小主人一直都是用我來寫字，用我用的最多。”

它們誰都不服誰，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸着鬍子說：“你們每個人都有自己的特點，不要只看到自己的長處，你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺的話，文具精靈們都不好意思地臉紅了。於是，它們安靜地躺在文具盒爺爺的肚子裏開始睡覺了。

文具的爭吵作文14

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。小明打開文具盒，看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭吵。

鋼筆說：“我比你們都強！”鉛筆說：“我能寫字和畫畫，我也比你們都強！”橡皮擦說：“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字，也比你們強。”彩筆得意洋洋地說：“我能畫畫和塗顏色，我也比你們強。”紅筆懶洋洋地說：“我喜歡批改作業、做筆記，我最強！”

小明拿起鉛筆，鉛筆跳了回去，小明每拿起一隻筆或橡皮擦，他們都會跳回去，繼續爭吵。

小明看着正在爭吵的文具說：“你們各有各的'作用，各有各的本領，你們不能這樣爭吵下去，你們都可以得到讚美。”

文具們都懂了小明的話，再也不爭吵了！

文具的爭吵作文15

一天，一個小學生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵，它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說：“我最有用！不然的話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準拿一個大零蛋！”“沒有我，你肯定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什麼？！”“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。

鉛筆盒說道:“不要吵了！你們各有各的用，都是一個等級！““還有你！沒用的傢伙，只是裝裝文具，主人手拿着我們，不要你都可以！”這時，一隻貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因爲那個小學生去旅遊了，所以它們只好在地上躺着。過了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難受又羞愧，心裏想：原來在鉛筆盒裏多舒服啊，看來還是鉛筆盒有用啊。

有鉛筆盒保護我們，我們才能更好地爲主人服務。每個人都有自己的長處，光看到別人的`短處，看不到別的長處，是不對的。