關於理解的作文(集合15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關於理解的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於理解的作文1

春天的雨往往給人以青春活力的感覺，使人走出困境，走向青春。

——題記

在我的印象之中，春雨不僅僅是雨，它還是我青春道路上的領跑者。

那是剛開學時的一次月考，由於貪玩的我無自控力，所以成績一落千丈。放學後，我懷着低落的情緒走回家中，心情像當時的天空，極其灰暗。我像往常一樣關上了門寫着作業，但根本不能專心，人在這兒坐着，心裏七上八下。

夜晚，我躺在牀上，輾轉反側，久久不能入睡。這時，忽然聽到雨水拍打窗戶的聲音，一滴又一滴，有節奏且不急促，於是我起身向窗外望去，原來是一場春雨到來了。我帶着低落的情緒向外望着，心裏還是無比的.懺悔與自責。就在這時，我看見樓下路燈旁的一個小水坑，雨點兒正剛強有力的砸下，砸出一個接一個的漣漪，給人以青春的活力。他們的生命是如此的短暫，卻讓人感受到如此強大的力量，這種力量是如此的震撼人心，絲毫不見它們的悲傷、墮落與無力，我爲什麼要這樣荒廢的生活着呢？這些小小的雨點都是這樣充滿着青春的活力，我爲何浪費這大好青春年華呢？我也要將青春過的像這場春雨一般，這樣剛強有力，而不是頹廢軟弱……於是，心情平復了許多，雙拳緊緊握起。

一場春雨過後，大地都充滿了無限生機，我們爲何不在心靈之上下一場春雨呢？讓我們的心靈也感受到青春的活力。春雨在四季之雨中也許不是最猛烈的，但它一定是最具有活力的，這就是春雨！

就是這場春雨，幫助我重拾了信心。在我的心中，它不僅僅是一場雨，還是我青春道路上的一盞明燈，時刻引領着我前進。

關於理解的作文2

童年不僅是美好的，也是難忘的，在童年衆多的回憶裏，總會發現有幾次不愉快，那是父母不理解你，老師不理解你，朋友不理解你，同學不理解你......在衆多的不理解中，你會怎麼做呢？我就曾經發生過“不愉快事件”，但又很快得到了理解。

那是一個陽光明媚的上午，我約好了朋友一起去玩，可就要在我走的時候，媽媽叫住了我，叫我把垃圾倒了，我想：反正用不了多少時間，就幫媽媽把垃圾倒了，可又準備出發的時候，媽媽又叫我洗衣服，我洗完了衣服，媽媽又叫我掃地，拖地，擦窗戶，收拾茶几......等我忙完了以後，發現現在已經是中午了。

哎呀，我告訴老媽我得走了，並用飛速跑到了我與朋友約見的地方，卻發現那裏空無一人，只有一張紙條，上面寫着：既然你不守信用，那就別怪我先走了。

我一看，心想：明明是媽媽的錯，怪我幹什麼，我還不想和你做朋友呢，可又一想：這個朋友對我很好，我不能因爲這一件事就和他絕交啊。

於是，我馬上跑回家，選了一個自己喜歡的玩具，寫了一封表達自己歉意的'信，準備登門認錯，可當我到了朋友家時，發現自己不敢敲門，心想：到底道不道歉呢？如果她不接受，那自己多沒面子。

我的心裏很糾結，忽然，門開了，門口站着我的朋友，我一見她，馬上把禮物和信放在地上，跑走了，任憑她在後面叫我的名字。這時，我感覺到我臉的溫度持續上升，如果，明天上學時她笑我膽小怎麼辦！

唉，真是越來越糾結了。可沒想到到了明天，朋友不但沒有笑我，還向我道歉，說她不應該怪我，應該理解我，還問我願不願意繼續和她做好朋友，我愉快的答應了。

理解的力量使我愉悅，我們需要理解。

關於理解的作文3

生活中矛盾無處不在，但如果懂得了理解，或許就不會有那麼多矛盾了。

我的奶奶她的思想比較封建，常常告誡我不要和男孩子鬼混，女孩子就應該有女孩子的樣子，瘋瘋癲癲的像什麼樣。她還總是讓我去幹這活幹那活的，整天嘮嘮叨叨個沒完沒了，聽的我耳朵都要出繭了。

後來我看了些關於理解的書後，慢慢明白了奶奶的良苦用心。

奶奶讓我不要和男孩子鬼混，是害怕耽誤我學習。整天讓我幹活，不是因爲奶奶懶，而是她想讓我學會勞動，不成爲生活上的白癡。奶奶的囉嗦是在提醒我怎樣做纔對、才更完美

如今，雖然在某些事情上我們之間還會存在着一些矛盾和誤解，但是相對而言，目前這種狀況已經算是很不錯了。

奶奶年紀大了，健忘，常常放手就忘。很多時候她將東西放起來後，隔了三五天就忘光了。於是奶奶就愛把一些小的物件交給我管理，需要的'時候就讓我拿出來。我的一個朋友知道這事後，就問我：你奶不會自己放這些東西嗎？非要你來放它們。我聽完後笑了一下，說：我奶記性不好，她怕自己將東西放哪給忘了，所以纔不自己放；而且，這不正說明了奶奶足夠信任我嗎？不然她也不會讓我去放。朋友聽了若有所思的點了點頭。

我想，如果我沒有學會理解，我和奶奶之間又會變成什麼樣子呢？

理解擦亮了我的雙眼，讓我不再當局者迷了。

關於理解的作文4

秋風卷着落葉向季節的深處，光禿禿的權演繹着滿目瘡痍。此刻的我縮在牆邊，風早已將我的淚吹乾。

我抽泣着回想剛纔的事情，還不免有些委屈，我看着天空，思緒飄回了半小時前……

“幹什麼呢?不去寫作業!”媽媽氣勢洶洶的質問我，忽然像是發現了什麼似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛纔就是在看它?”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。

“我……我的作業寫完了……不能看一會兒書嗎?”我低頭，支支吾吾的問。

“作業寫完了?”媽媽語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以爲媽媽會把書還給我，可沒想到媽媽話鋒一轉，又問：“那你做課外的.題了嗎?”

“沒有。”此時我的頭已經埋進胸膛裏了。聲音更是連我自己都聽不清。

“那你還看書?這書我沒收了!快去做題!”我很納悶媽媽的聽力怎麼那麼好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書!”說完我就後悔了，因爲我深知，那樣說媽媽更不會給我。

事實是——我猜對了，我不禁想到第二天同學會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨着門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。

飢寒交迫使我從回憶中回到現實，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。

我靜下來，好好想了一下這件事的起因，我赫然發現，媽媽是因爲愛我纔對我那麼嚴厲，而媽媽向來是刀子嘴豆腐心，而我剛纔爲什麼沒有想到呢?

我站起身，向着家的方向走去，在家門口，我看見了拿着書在盼望的媽媽。頓時，理解化爲淚水奔涌而出。

關於理解的作文5

生活是一首抒情的詩；生活是一支悠揚的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶……

生活需要理解。理解了詩，不吟也行；理解了歌，不頌也罷；理解了酒，不嘗也可；理解了茶，不品也甘……

生活需要理解。當你犯錯時，當你失敗時，當你成功時，當你孤獨時，你最需要的，是理解。

理解是信賴。當你朋友的東西丟失而找不着時，生怕她會懷疑你，一個勁地說：“你要相信我。”可她卻友好地一笑，說：“我相信你。”這就是理解

理解是關愛。當你心煩苦悶時，你的好友能主動走來，與你談心，助你排憂，你會覺得很寬慰，很感激，這就是理解。

理解是默契。當老師提問你時，你不會回答，怔在當場，覺得很尷尬。她能主動站起來替你回答，助你脫離困境，這就是理解。

理解是寬容。當你在汽車上踩了別人一腳，你忙不迭地說抱歉，可他只說一句“沒關係”報以一個寬容的微笑，這就是理解。

在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由於缺少理解的緣故，家長與子女之間的.代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大。可見，理解有多麼重要。

我們需要理解，無論是在家裏，還是在學校；無論是在工作崗位上，還是在社會生活中，理解都是必不可少的。哪怕只是一個自信的微笑，一個鼓勵的眼神，一句支持的話語，一個勝利的手勢……這些都意味着理解。

在生活中，我們需要歡樂，需要掌聲，需要陽光，需要自信，更需要理解。

……

關於理解的作文6

媽媽，你們能理解我嗎？每次您不分青紅皁白，就說我這個錯，那個錯，動不動就罵我，我希望您能改掉這個壞毛病。

記得那是個恐怖的夜晚，那也是姐姐剛去學校住宿的.第五天。那天晚上，我從小到大第一次做了一個噩夢：下了一場大雨，我和姐姐，還有一個表姐，跑進了一個陰森的破房子離裏，我們跑上了二樓，推開一個房間的門，進去一看，有三個只有骨頭的人頭，我好奇地撿起一塊石頭，向着中間那個人頭扔過去，我看他沒反應，就在扔了一次，結果這一次，它眼睛裏射出紅光，向我們飛來，姐姐她們跑得快，衝了出去，還順手關了門，我被困在房間裏……夢到這裏，我被驚醒了，嚇得哭了起來，過後，房間裏出一點聲音，我都會疑神疑鬼，窗戶被風吹得響起來，我卻以爲有鬼……這時，您來到了我的房間，看我還沒睡，不分青紅皁白就罵我：“你還沒睡覺，又想姐姐啊，你不能這樣子啊，你明天還要上學呢！你再這樣，再哭的話也沒用啊，真是個笨蛋，你以後要出去住宿，難道我和你爸每天都哭啊！這都想不懂，真笨！還說自己聰明！”媽媽，那時候，我已經不想姐姐了，我跟您解釋了，你偏不信，我當時可委屈了！

媽媽，我理解您，但您能理解我一下嗎?我希望您以後能瞭解情況後在下定義。我希望您能改掉這個毛病！

關於理解的作文7

理解是人與人溝通的橋樑，是社會上人與人交往的必要條件。

只有互相理解，社會才能和諧美好。同學要理解老師的辛苦；孩子要理解父母的付出；同學之間也要互相理解。要想讓別人理解你，那麼你首先要理解別人。

然而，我卻渴望得到理解。

自從上了初2以後，我當上了班長。本以爲當個班長不難，沒想到，卻和我想的恰恰相反。有時候，在班上傳達政教處的命令時，同學們便在下面起鬨，聽也不聽我說完。這時候我心裏一陣難受，想到：不管你們願不願意接受，最起碼要聽我說完吧！有時候收作業的時候，送的'晚了會耽誤老師改作業。可是催同學們交作業時，他們卻很急，有時還罵兩句，很不耐煩。我心想：我招誰惹誰拉，我只不過是替老師收一下作業，分擔老師的負擔。

可是又有誰能理解我呢？我在這個位置上並不圖什麼利益，而是想爲班級做點貢獻，可是你們又是拿什麼態度來對待我呢？有時候，我真的很想辭職不幹了，可是又一想，老師給了我這個"班長''的稱號，就是信任我。所以，我一定要堅持下去，不管多麼的難，我都要堅持下去。

只有了人與人之間的相互理解，纔能有一個良好的集體，一個和諧的社會。我想：同學門不理解我，是我對他們的理解不夠嗎？但我也做過沒有官職的學生呀！不過我以後會多和同學們交流。儘量做到互相理解。

是啊！如果人人都能做到相互理解，那麼哪裏會有吵架，打架的現象呢？所以，人人都要做到，構建和諧的社會。

關於理解的作文8

別人需要我的理解;當然，毫無疑問，我同時也需要別人的理解。在這個大千世界中，原本就是人與人相互理解才能相互溝通的。

理解才能拉近人與人之間的關係。當別人不理解你時，是否有一團怒火在心中燃燒呢?而當別人理解你時，那心裏則是另外一番滋味吧!

在日常生活中，與自己有親密關係的，一個是老師，一個是朋友，一個是同學，另一個就是父母。相互理解，纔會使彼此之間的關係更加親密。

我原本是一個特別驕傲的人。但生存在我周圍的人用寬大的胸懷理解了我。他們的這種態度，讓那種無形的驕傲低下了頭，它在我的'心中漸漸地衰退，消失。我也成了一個謙虛之人。在他們的情感世界中，讓我深刻體會到了“理解”內涵如果不懂得理解似乎就像逼迫，謀害一樣，逼人走向極端。而理解則剛好相反，如果你可以用那鮮紅的心去理解別人，接納別人，這個世界真的就會很美好。在與人互相猜忌時，我們學會了理解，那麼你得到將是一份甜蜜的微笑和一顆火熱的心。

理解好比一棵長青樹，讓臉上不會出現衰老的皺紋，任它時光流逝。理解好比一朵鮮紅的花，你那顆赤誠的心，會永遠引誘人向前，不後退。理解也好比一根皮筋，當你說“不”時，他會漸漸離你遠去;當你說“是”時，他又離你越來越近，好比飛翔的速度。

讓我們學會去理解吧!當每個人都學會理解時，地球會讓一股香氣籠罩着，而它也會在我們的周圍瀰漫，那時的世界是什麼樣，我似乎已經想象得出了。

只有在“理解”這種環境中成長，我們不才會覺得更有意義嗎?

關於理解的作文9

生活中常常會發生一些令人不愉快的事情。但是，只要人們能夠互相理解就會化干戈爲玉帛，使人們重新和諧相處。

一次考試，我的英語成績不理想，媽媽河東獅吼地把我打了一頓。此後，我對媽媽那次的行爲感到很不理解，難道分數就可以代表一切嗎?接着，我“採訪”了幾位同學，她們有的解釋說：“成績能代表一切。”也有的解釋說：“成績不能代表一切。”後來，我懷着忐忑不安的心情，跑去問媽媽這個相同的問題。媽媽向我解釋：“成績並不能代表一切。但只有好的學習態度，纔會有好的`學習成績。你這次考試扣分是因爲考前複習不認真，所以纔會考不好。”那一刻，我終於明白了，媽媽的所做所爲雖然魯莽，但是是合情合理的，媽媽是爲我好。

我想起以前，一次我去醫院看病。這時，我看見一位母親正坐在椅子上準備輸液，一個動作不熟練的護士正拿着針頭往那位母親的血管裏扎針。護士紮了兩三次都沒有把針尖插入她的血管之中，所以護士有些膽怯。這時，那位母親似乎看出了護士的緊張，善解人意地說：“沒關係，再努力一次，肯定能行的。”護士聽了那位母親的鼓勵，再次拿起針頭，小心翼翼地試了一次，果然成功地把針頭插入血管中。

其實這些就是生活中的一些不起眼的小插曲，這裏麪包含了不同的理解。理解可以化解人與人之間的矛盾，也可以幫助別人闖過困難。理解是一種奇物的幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，更便我們擁有海闊藍天!

關於理解的作文10

我的媽媽很疼我，但她管教得我很嚴，很嚴很嚴。特別是在學習上，有時都會讓我覺得非常有壓力。

愉快的暑假一轉眼就過去了，我們又迎來了新學期的開始。媽媽不像往常一樣問我的意見來給我報補習班了，現在，她直接幫我報兩個補習班，而且還給我買了一本我最討厭的《奧數題》這本書讓我訓練。我心想：媽媽爲什麼要對我這麼嚴格呢？看着其他的`同學雙休日都可以玩個痛快，覺得自己就像一隻狼狽的小狗，失去了很多玩耍的時間。媽媽這樣做有意義嗎？這隻能使我更加討厭她。可是，經過一件突如其來的事情，讓我改變了對媽媽的看法。

在一節數學課上，老師發下了試卷讓我們考，還說這次考好了有獎勵。我們班上的同學們聽了心裏都美滋滋的，我更是禁不住誘惑，心想，一定要得到獎品。我迅速地掃視了一遍試卷，好多都是奧數題，哈哈，這些難題都是補習班老師講過的。我非常認真地答題，心想：這題會做就一定不能再做錯。過了不久，大功告成了。後來，我又認真地檢查了一遍。我擡起頭，看了看其他的同學，有的正撐着腦袋，有的還不停地嘆氣，還有些人在一起小聲討論……我心裏可真是說不出的高興。我第一個交了試卷，老師當場就批改完了。我得了一百分，我高興地一蹦三尺高，得到了獎品。這時，我才知道媽媽的良苦用心，她也是愛我才讓我上補習班。

媽媽的狠心讓我考了一百分，讓我嚐到了成功的滋味，更讓我理解了她，我不再抱怨她了。

關於理解的作文11

有件事讓我記憶猶新，讓我懂得理解，也讓我知道友誼的重要在哪！

窗外，草綠花紅，柳樹更加翠綠。我跟丁翠銀在討論一道難題該怎麼解決，神采飛揚，各不退縮，有什麼疑惑儘管說出來，感覺像在擂臺上比拼。經過一番激烈口水戰，我們各自得出答案。看了看她的答案，what？竟然不一樣，我用手指指她的`本子，便滔滔不絕地給她解釋：“應該是17，而不是26，因爲……”

“肯定是26，不是17！我的答案保證百分百是對的。”丁翠銀喃喃自語。

“你真的錯了。”我有點急，“算啦，你愛信不信，不信拉倒，反正錯了，也不管我的事，因爲那是你活該。”

“你才活該！絕交吧，我們不適合做朋友。”

我咬牙切齒：“絕交就絕交，我也不想要你這種朋友！”

第二天，答案公開，她坐在位置上，愁眉苦臉地改着作業。還不向我來道歉，真摳門，我焦急地盼着等呀，耐心漸漸消失，怎麼交了這種朋友？

剛下完小雨，空氣煥然一新，同學跟自己的朋友有說有笑地走在回家的路上。我有點傷心，沒有了最好朋友的呵護，孤零零，感覺失去了全部。突然，她的背影像化成仙子，飛到我身邊親吻了我。她遲疑一會，加快腳步急匆匆走着。以前，我們是形影不離的夥伴，一起上學，一起回家。難道……她，對我來說很重要，我不想失去好夥伴。明天去，因爲我也有不足的地方。

關於理解的作文12

在一個黑暗的角落裏，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。

測驗成績出來了，望着試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心裏像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什麼心事。”“老師，我沒……”

“沒有就好，成績可是你自己的，這關係着你的未來。”

“老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，爲什麼你那麼注重分數呢?”

回到家裏，爸爸說：“成績這麼差，你是怎麼學習的'，開家長會別叫我去!”媽媽說：“你在家裏什麼活都不用幹，整天只知道玩，現在知道錯了吧。”

爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。

我在黑暗裏哭泣……

爲什麼?在學習上，我花的時間並不比別人少，我那麼努力，可成績卻這麼糟糕?

爲什麼?老師和家長只注重分數，爲什麼他們都不理解我?爲什麼老天爺會這麼不公平?

黑暗對我說：“盡情的哭吧!哭過之後要重新站起來。”

風兒對我說：“把眼淚摖幹了吧!你要學會理解自己。”

花兒對我說：“微笑吧!你要學會理解他人。”

謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現在的心情

關於理解的作文13

我渴望理解，我渴望媽媽的理解。有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當然地就直接判斷。有時，我不服氣便要打賭。這樣，有時我可以得到一些私房錢，但有時我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經過深思熟慮再做出決定，以免資金隨“吐”流失。

我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我見到最多的是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴肅的`表情，就嚇破了膽，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那麼嚴肅，平時應該笑笑!

我渴望理解，我渴望老師的理解。老師對我的期望值很高，我非常感激。我的壓力其實也不小啊。在分班考試中，我可能考得不錯，老師把我作爲重點培養對象;臨時班委中有我的身影，正式班委中還有我的位置;第一單元考試後，數學120分我上100了，英語又是滿分;語文還沒考，但壓力已經不小。尖子生中有我，有特長的學生中有我，班幹部中有我……我多麼想贏得老師的信賴，不辜負老師對我的期望啊!前兩天，老師又找我談過話??希望我能考到年級前幾名，希望我們二十多位學生能代表七十多位同學爲班級爭光。老師，您對我期望很高，我非常感謝您。我們已經懂得了學習的重要性，我們希望壓力適當就可以了。

我渴望理解，我渴望……

我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對話，我希望在親人之間、師生之間、同學之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋樑。

關於理解的作文14

當戰爭的硝煙漫布整個國家，黑暗殘忍。

每一個房間內的牆上盡是血跡和屍塊，死亡罩在這裏。當時小莉莎在廚房幫助奶奶準備生日蛋糕麪糰--明天就是她的生日了。外面吵吵鬧鬧的，奶奶本以爲是出了車禍。卻看見電視上的緊急快訊，好多人被機關槍打。奶奶讓莉莎待在廚房，閉上眼睛。可不一會兒，奶奶大哭了起來，看見了莉莎，猛然站起來，朝她跑去，手裏拿着一把大刀子，架在了莉莎的脖子上……

那時作爲讀者的我充滿了疑惑，不解奶奶的行爲，甚至有些討厭她。

戰後世界一片荒蕪，倖存下來的人少之又少，一些倖存的孩子每天躲在下水道中生活，吃垃圾度日。他們白天在地底下睡覺，夜晚出來找吃的。一旦被人發現就會被殺死，被欺凌，被侮辱。侵略者誰都不放過，他們挨家挨戶的殺人，在被殺的家庭的房子上畫上一個記號，那紅色的記號象徵着殘忍、無情和可怕。年紀越小的女孩被他們蹂躪的就越嚴重!四周只剩下荒涼和死寂。

那刻，我彷彿理解了奶奶的做法。她在失去希望，覺得一切都完了的時候，想着的依然是她的小孫女莉莎，她不想看着莉莎被人欺凌，更不想讓莉莎忍受這一切。她心裏選擇這樣的方式結束她孫女的生命。

她太愛她的孫女。

幸福的.生活被打斷，那些朝夕相處的日子成了回憶。最親的人成了我們的羈絆，我們在槍林彈火中生活，只希望最在乎的人好好的。

愛一個人，也許不是給她很多很多東西，也不是很寵很寵她。只是希望在柴米油鹽的生活中有她。愛一個人的最高境界不過是留住她的尊嚴，在乎她的底線。

我終於讀懂了你，感謝這本書給我的。

關於理解的作文15

當生命的弧線滑過人生最絢爛美麗的年齡，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾感動，接受生命的饋贈，從懵懂走向成熟。伴隨着慢慢長大的節奏，舞動生命的光彩。

握着叫做青春的畫筆，在生命的長卷上塗抹成長的色彩，隨着時間的流逝，細細體味這道色彩的流程帶來的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書裏傳授的仁義禮智，教我們認識自己，認識這個世界。浮躁的心歸於沉靜，昔日的色彩只去裝點青春的夢境。

青春的腳步愈走愈遠，未來的方向愈來愈清晰。這個年齡的'我們正在積蓄着知識與智慧，堅信只有追夢的人才能收穫陽光與成功，完成了這段旅途之後，不願留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風景，所以現在我們與時間賽跑，一朵雲一朵雲地追逐希望，用實際行動奏響希望之歌。

成長中，我們都會受傷，都會疼痛。傷過、就會明白，人生並不是一馬平川，痛過，就會懂得，生活不會一帆風順。感謝成長中的疼痛，盪漾起了我們情感的波瀾，年輕的人們在含淚奔跑中學會了堅強，學會了獨立。面對生活中更大的風浪時，會看到我們堅定的目光、勇敢的心，在狂風大浪中依然勇往直前的身影。這是成長饋贈給我們的精神財富與動力源泉。

乘着青春號列車，我們正在旅途中，這一路從來不會孤單，有可愛的同學陪伴我們細數成長的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啓發和生動，用無私的心開拓我們有生的路。這一路的情誼都將化爲一縷感動的記憶成爲永遠飄蕩在我們身邊最溫馨的春風，又如汩汩清泉流進每個人的心中，滋潤並激勵着我們。

璀璨晶瑩的風鈴，在晨風中盪漾，那是奏響青春的歌，伴着清脆的樂聲，踏着成長的步伐，我們一直前進。