精選優秀的老師作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優秀的老師作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀的老師作文 篇1

叮鈴鈴，自習課鈴聲響了，同學們飛似的衝回教室，端端正正坐着等袁老師進教室上課。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了五分鐘過去了。班裏的同學按耐不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來。不一會兒，安靜的教室就變成了一個熱鬧的菜市場。女生們聊着好看的偶像劇，男生們聊着NBA籃球。錢景揚壯這膽子走上講臺，在黑班上寫到:天空一聲巨響，老師閃亮登場，哈哈動感超人。調皮鬼

林曦也大大咧咧地走上講臺，把書卷成筒狀，大聲唱着《鎧甲勇士》主題曲：呵，宇宙生命永不會停息，相信自己的身體總帶着潛在的能力那五音不全的聲音震得我頭都大了。我受不了了，對林曦大聲說：你的調子都跑到西伯利亞去了，唱的我都快要跳樓了!林曦聽了便吐了吐舌頭，紅着臉，回到了自己的位置上。

這邊是壓住了，但那邊呢!肖凱賢踩在凳子上，用右手握成了一個拳當起話筒，唱了起來：流星飛，帶我飛，我願意劃過你的世界忽高忽低的'聲音，震得我耳朵都快聾了。因爲是高潮部分，肖凱賢明顯唱不上去了，可他還是扯着脖子在那唱，準確的說是嚎。我只好說一句：別唱了，我看你聲帶都快掉了。然後，使勁地用書敲打他，可他還在那邊喊。

他們唱得正高興時，袁老師不知什麼時候來到了教室門口，他們一見袁老師，便立刻停止了唱歌，斯文地坐在那兒，只有錢景揚還在使勁地擦黑板，看着他滿頭大汗的腦袋，就知道被袁老師嚇着了。

哈哈，這就是真正的我們，只有老師不在場時，我們纔會露出廬山真面目。

優秀的老師作文 篇2

我的老師胖胖的身子，圓圓的腦袋，短短的頭髮，帶着一副眼鏡，老師總是喜歡穿着一身黑色的西服，他一笑臉上會有一對小酒窩兒，跟個小孩子似的。

第一次見老師的時候，心想：這個老師是不是很兇呢？可是上了第一節語文課後，我就覺得我想錯了，這位老師是那麼的有趣，那麼的溫和。

馮老師就像我們的.爸爸一樣關愛我們，誰不舒服了，生病了，老師都會關心的詢問病情，叮囑他要多喝水，不要忘記吃藥。在學習中，老師總是細心地指導。

有一次上作文課，老師讓我們以《美麗的英華園》爲題目寫一篇作文，老師先給我們講解了寫作的方法和要點。然後就讓我們在電腦上打寫。我寫的很快，還沒有下課就寫完了，我就把作文保存好後就打開資源網看作文了。我正看着資源呢就聽到老師在叫我的名字，老師就把我叫到他那去。老師說：“你的作文寫的很快，但是沒有按照我說的要求去做，希望你好好改改，按照遊覽的順序去寫會好一點。”說完，我乖乖的拿着作文去修改了，心中覺得馮老師真是一位親切的老師。

馮老師還是一位電腦高手，有一次我的電腦壞了還是馮老師幫我修好的呢。老師修電腦時可認真了，雙眼一動不動的盯着電腦屏幕，雙手在鍵盤上飛快地敲打着，沒多大一會兒，電腦就修好了。心想：老師真牛，原來是個電腦高手，怪不得來教我們網絡班呢！這下我們可以學到更多的電腦知識了。

這就是我們的馮老師，我喜歡我的老師。

優秀的老師作文 篇3

陳老師，我們的班主任。一頭齊耳的短髮，一對彎彎的眉毛，一張能說會道的小嘴。如果讓我形容她，我最想把陳老師比作糖果，各種味道的糖果。

牛奶糖

開學第一天，我們對陳老師的印象非常好。這個老師十分溫柔，並不像傳說中的中學老師，總讓人不寒而慄。陳老師說話的聲音十分柔和甜美，總讓我想到甜甜的、美味的牛奶糖，我時常沉醉其中。

水果糖

開學也有一段時間了，陳老師在我的心目中又有了很大的改變。這兩天總有幾個同學不愛寫作業，作業不能按時交。每當看到這種現象，陳老師就突然變了“味兒”——當然會毫不客氣地給他們捏幾下耳垂，偶爾也會給他們吃幾個“小肉丁”，據說可疼啦！唉，雖然有十二分的同情，但我也愛莫能助，誰讓他們不做作業呢？這也算是他們咎由自取，自作自受吧。不過，陳老師這樣做也是有原則的——她說：“事不過三，可以給你三次改正的機會！”

哈哈，現在的陳老師就像一顆水果糖，有甜，當然也有酸啦。

薄荷糖

記得第一次摸底測試，我們班的語、數、外三科成績都很靠後。陳老師沒有失望，也沒有粗暴地批評我們，而是和我們一起分析失敗的原因。放學後，她還分批留下一些同學，鼓勵大家認真學習，迎頭趕上。班會課上，她和我們共同制定了班訓“我努力，我進步，我相信！”她的每一句話都像一滴甘露，滋潤着我們幼小的心靈。

啊，這時候的陳老師就像一塊清清涼涼的薄荷糖，讓我們時刻保持清醒。

可樂糖

陳老師在我們做錯事的時候也毫不客氣。她會把犯錯的同學叫到一個無人的'角落嚴肅教育。奇怪的是，我們從來沒聽到她大聲責備，也沒有聽到她粗暴訓斥，但每一個犯了錯的同學都能認識錯誤並及時改正。

開學第三週，一個在小學就經常調皮搗蛋的男生犯了一個比較嚴重的錯誤，陳老師並沒有立即處理。她不動聲色，悄悄把那個男生一週的行爲記載得清清楚楚，只問了3個問題，他就乖乖地承認了錯誤，並且立即改正。陳老師呢，以後也沒有再批評過他，反而經常表揚他有進步。我覺得，這時的老師就像一塊爽口刺激的可樂糖。

這就是我的“糖果”陳老師。無論她是什麼糖，都值得我們回味。

優秀的老師作文 篇4

小朋友們，你們最熟悉的人是誰呢？我最熟悉的人是我們親愛的王老師。

王老師已經陪伴我們兩年多了。王老師給我們上課的時候，臉上總是到這微笑，講課的聲音悅耳動聽。上課時，有的同學竊竊私語，王老師沒有說話，只是用眼睛嚴厲的看着我們，那眼神像要射出火花一般，教室裏立刻雅雀無聲。

我特別感謝我們的王老師，因爲王老師不但教會了我們很多知識，還教會了我們怎樣做一個正直的人，還教會了我們獨立思考。有時王老師也會批評我，不過王老師雖然批評我，但我依然喜歡着王老師，因爲我打心裏知道王老師是爲了助我成長，讓我進步。記得有一次，上課我在說話，王老師向我這邊看了幾次，我沒有察覺和收斂，還在繼續的說話，王老師突然停止了講課，用雷聲般的.聲音叫了我的名字，此時，似乎全世界都在王老師的掌握之中。我突然醒悟，感覺到事情的嚴重性，心裏無比的惱悔，在想，以後上課再也不敢說話了，王老師，我錯了。上課時，看着王老師在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字，這中間不知王老師付出多少辛勤的汗水，這是您對教育事業無私的奉獻。

老師教給我們知識，我們要懂得去感恩，有了老師的培養纔有我們美好的明天。我愛我們的王老師。

優秀的老師作文 篇5

在我的世界裏，我見過許許多多的老師，有親切的老師，有嚴厲的老師，也有美麗的老師！我們卻有一位關心我們的好老師！這位老師我感覺非常好。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的.柳眉下，有一雙慈祥的眼睛，高高的鼻樑上架着一副會反光的眼鏡，她就是我們的班主任--袁老師。

袁老師對我們十分的友好，記得有一次，袁老師叫我和一些同學專門去她的辦公室練習鋼筆字，袁老師專心致志地教我們練習鋼筆字，每當我們寫好一豎就會誇我們，可是袁老師一直都有不滿意的地方，不是字寫歪了，就是字寫錯了，終於，有一次我寫成功了，袁老師見我這美的筆跡開心地笑了起來。

袁老師，您是一把火炬，照耀着我們的前方；袁老師，您是一艘船，帶着我們走向知識的海洋；袁老師，您是我們心中那隻永不熄滅的蠟燭！

優秀的老師作文 篇6

敬愛的孫老師：

您好！您最近的身體好嗎？

再過幾天，我就要小些畢業了，所以寫這封信，來表達我對您的感激之情。

孫老師，您可能已經不記得我了，但我永遠記得您。您那張慈祥的臉上彷彿刻滿了智慧，那溫柔的聲音沒一句都讓我陶醉。您從來都不打罵同學，總是心平氣和的對同學們說每一句話，我很喜歡您。

記得又一次，在上體育課的時候，體育老師讓跑步，那天天氣很熱，我又不喜歡吃飯，所以才跑了幾圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厲害。正好，這時您經過這裏，發現我摔倒了，就走過來把我扶了起來，要帶我去醫務室擦藥，這時，我破皮的地方開始痛了起來，我很害怕，就哭得很大聲了，就在這時，孫老師是您用溫暖的聲音鼓勵我：”要堅強、勇敢，要像小草一樣堅強、頑強的生長的。也是您告訴我哭是解決不了問題的。於是，您就帶我去擦藥了

到了義烏，在醫務室的老師給我擦藥的時候，我的腿有一次痛了起來，我也有一次哭了起來，是您走到我旁邊來，對我說：”沒事的，在堅持一下，很快就不痛了。當時您的臉上滿是憂愁，您用手緊緊地握住我的`手，您的手是多麼的溫暖啊！把我那冰冷的手邊的熱乎乎的，把我那沒有依靠的心變的那麼溫暖。我把眼淚擦乾，卻發現腿已經不疼了。這就是您，您是多麼的熱愛我們這些孩子們呢！

您每天晚上都給我們批作業劈到很晚，您是多麼的辛苦啊！您給我們做的事情還有很多呢，我們數都數不過來。

您或許已經忘記了，但我永遠也忘不了您爲我和同學們做的每一件事。

祝您：身體健康！

優秀的老師作文 篇7

我心中的好老師，是嚴厲的，但是有時候會寬容學生。應該嚴厲的時候必須嚴厲，不能縱容學生。應該寬容是時候就要寬容，不能太過嚴厲。

我心中的好老師，像一面明鏡，讓我們看清楚自己。有句名言說得好：教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。老師就如一個明鏡，讓我們看見我們自己的優點與缺點。而我們學生就是老師的影子，老師點燃了他的青春，燃燒着自己的歲月，將我們引領到成功。而我們就是老師的影子，老師的.青春燃燒了，把希望寄託在我們身上，我們繼承老師的知識，引領下一代人走向光明。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是基石，承載着學生一步步踏實地向上攀登！

我心中的好老師，是能改變我們的壞習慣，讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們：老師讓我們擁有財富，他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂，讓我養成了許多好習慣。

我心中的好老師，就是這樣。

優秀的老師作文 篇8

在任何一個人的一生當中，總是也少不了這樣一個特殊的人來參與，每當父母不在旁邊照顧我們時，是她照顧着我們，關心着我們，爲我們指點迷津……那邊是我們敬愛的---老師。在每一個人的心中都有對自己好的老師，或溫柔，或開朗，或幽默，或嚴肅……老師會用手輕柔的撫摸我們的頭，就去自己的親人一般；會不厭其煩的給我們講授知識。沒有一天的間斷；還會教我們如何去面對困難，以及叫我們如何做人……在我上初中的時候，有這四位老師使我這一生當中最難忘的，因爲他們給了我很大的鼓勵和支持。

小班任——政治老師

小班任屬於開朗派的，無論是上課還是下課，總是笑眯眯的，如果來得早還會和我們一起聊天，說一些星座之類的，很平易近人，這時候的她就像是個小孩子似的，有時上課她也會逗我們笑，每一次的政治課上她就會講着講着就會講新聞上去，我們也不提醒她，過了幾分鐘說出了一句又跑題了，但是跑題了也不管繼續講下去，這是我們就會哈哈哈大笑。

他還喜歡看百家講壇，有時會給我們講她在百家講壇上看到的'一些能開擴我們知識面的東西，不僅喜歡這些，還喜歡網上購物。大課間的時候她會跑下來和我們一起玩，看着她那幸福開心的樣子，我們也很幸福。這就是一位開朗派的小班任，我們可愛的政治老師。

紀老師——語文老師

紀老師術語溫柔派，她對自己的學生特別好，每次去找她問問題的時候，她都會和我們談一些關於如何提高語文成績的方法和一些解體的思路，因爲她的教導有方，纔是我的語文成績步步高昇。每次上她的課我感覺特別的輕鬆，特別的自在。

在她的課堂上，我完全可以任意去發揮，沒有任何東西能殺我停下來，也沒有任何東西能阻止我。語文老師就像我的母親一樣，關注着我，教育者我，讓我對自己有信心，不氣餒。這就是一位溫柔的紀老師，我們的語文老師。

焦老師——英語老師

焦老師既是一個幽默的英語老師，也是一個關心學生的英語老師。有一次感冒，同學陪我去找班任拿藥，焦老師問我有事嗎，我說找班任拿藥，有點發燒，當他把手放在我的頭上時說了一句還沒我的手熱呢，頓時我們都笑了，笑的是那樣燦爛。這就是一位既幽默有關心學生的焦老師，我們的英語老師。

林老師——化學老師

林老師嗎，是一個關心學生學習的老師，記得我們初次見面的時候，她給我的第一印象是一個嚴肅的老師，臉上幾乎是沒有表情的，可是從她第一次講完課走下講臺給我講題的那一刻起，我改變了我的第一印象，每次上她的課，只要她講完課以後，她不管我會不會的題，都會下講臺再重頭到尾講一遍，直到我真聽懂了爲止。當我做提馬虎或不認真時，她總會耐心的爲我指點，在我做題的時候遇到不會的，她也會幫我一步步算下去，直到我真明白了這道題爲止。從這以後，化學課變成了我的天下，她讓我喜歡上了化學，而且我也非常喜歡做化學實驗，無論是老師做我看着還是我做老師手把手教。這就是一位關心學生學習的老師，我們的化學老師。

這四位就是我心目中的好老師，在我學習和成長的道路上，他們給了我很大的鼓勵與支持，有他們在，我相信在不久的將來，我的路會越走越寬。

優秀的老師作文 篇9

從一年級到五年級，教過我的老師有很多，最讓我念念不忘的就是我上小學一年級的啓蒙老師——蔡老師。

她長着一頭烏黑的長髮，經常在腦後扎個漂亮有動感的馬尾；一雙會說話的大眼睛總是閃爍着智慧和親切的目光；最吸引人的是她臉上常常展現的笑容，讓人一看如沐春風。

蔡老師每次給我們上課，態度都非常認真，她的眼裏、心裏裝着每一位學生，不管是優等生，還是成績不是太好的同學，她都會一視同仁，用同樣的耐心細心地指導。在課堂上，每次蔡老師提出問題後，她並不是只請那些高高舉手的`同學來回答，

也會留意那些膽小、不積極的同學，給他們機會，鼓勵他們發言。當有的同學被叫起來後低頭不語時，蔡老師不會因爲他們回答不上來而生氣地大聲斥責，更不會不理不睬，而是輕輕地走到他身邊彎下腰柔聲地問：“你會不會？”看到那個同學紅着臉搖搖頭，蔡老師就會再耐心地給他講解，然後看着他把老師寫在黑板上的答案寫在自己的作業本上，或是補充到自己的書本上，並鼓勵他們以後上課要認真聽講，積極發言。在蔡老師這樣的鼓勵和幫助下，我也養成了在課堂上認真聽講，踊躍發言的好習慣，變得自信了許多。上二年級以後，蔡老師再也沒教過我，但每次在校園內外遇見她，我都會倍感親切，眼前都會浮現出蔡老師給我們上課的一幕幕，我也都會迎上前去畢恭畢敬地向老師問好。我永遠都忘不了我們可親可愛的蔡老師！