20年後的母校作文15篇

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在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的20年後的母校作文，希望對大家有所幫助。

20年後的母校作文1

光陰似箭，日月如梭，忽然我被一道光帶到20年後的世界，眼睛一眨我來到了20年後的容桂小學。

我以爲是夢境，於是捏一下自己，原來是真的。回到學校，我情不自禁地叫起來：這是遊樂園嗎？好漂亮！變化真大：以前的大禮堂變成了掛滿美麗的畫的多功能走廊；還有羽毛球館、詠春拳館、乒乓球室都重新裝修過。我打電話給以前的小學同學，對他們說：快回我們的母校看看吧，這裏很美麗。同學們聽了都紛紛趕過來，對看到的一切讚不絕口。

我們買了一些美味的水果送給曾經教過我們的老師，邊走邊參觀小學生們的教室，看他們的`學習用具，他們現在都用一種“電腦書”，打開就會有1——6年級課本的內容，還有許多新式的學習工具。

不知不覺到中午了，我們一起商量到哪裏吃飯，以前天真活潑的同學都成了大富豪，陳俊林說去東逸灣、麥梓泳說吃北京菜、葉世勇說去哥頓吃中餐——經過我們投票決定去5星級的哥頓開餐。我們開車接老師一起去，飯宴上大家有說有笑，感覺好象又回到小學時一樣。

這一天我們都很開心，同學們就像回到家一樣。

20年後的母校作文2

回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。

20年後，我是一個鼎鼎有名的碩士生。我從國外回來，順路經過母校，倒想參觀參觀。

我走進校門，就發現學校的面積擴大了許多。忽然，這時有一位校長笑嘻嘻地朝我走來，還叫出了我的名字。這不是三至六年級教我們數學的黃老師嗎？瞧，現在當了校長啦！我激動地叫了她一聲。

接着，黃校長帶我遊覽學校。我們站在操場上談話，我沒有留意操場。談着談着，就聞到一股迷人的蘋果香，頓時讓我精神爽朗。哦，原來是學校的操場鋪上了假草，這假草會隨着季節變換顏色，它還散發出陣陣的蘋果香。上課時，同學們聞到這些香味就精神多了。

過了一會兒就上課。這是一節低年級的'游泳課。我看了看周圍，怎麼不見游泳池？黃校長拉着我往後退。一眨眼，操場變成了游泳池。黃校長問我：“你帶了游泳衣了嗎？”“帶了。”我回答。說罷，黃校長把我帶到更衣室，我們換上泳裝便走到游泳池旁邊。我們穿上了隱形潛水衣在池地底遨遊“真美！這裏就像海底世界！”我感嘆到。

參觀完“海底世界”，就去參觀其他的教學設備和宿舍大樓。

參觀完，我便依依不捨地離開了母校。再過20年或會再來的！

20年後的母校作文3

現在，正是科技突飛猛進的時代，而我是一位發明家，發明了很多東西，還得到了諾貝爾獎。

一次週末閒居無聊，小學同桌雷浩邀請我去參觀母校，我就走進我發明的隨心所欲隧道，心裏想到自己要去的地方，就可以立刻去到什麼地方。我剛走進母校。就有聲音傳出來歡迎蔡愉華同學迴歸母校，雷浩走過了擁抱了一下，我們倆在說話的'時那個我已經知道雷浩其實已經是母校的校長了。

教學樓也變先進了，在你面前可能是一痤平房，你一走進去會發現裏面有無數層樓，這也是我發明的，那些樓都是隱藏的，即使你走在上面也不會被人看見，只有走在屋子裏面的人才能看見，你也摸不着，只有在屋子裏面的人才能摸到，你們肯定會問這是用來幹啥的呢？這是用來防地震的！

操場到沒變，不過它上面有一塊綠色的布。你們已經猜到吧，這也是我發明的，不過用來幹啥的我向你們介紹吧！那塊布，如果到夏天它會自動打開，下雨也會自動打開，讓同學們不用受暴曬，下雨天也可以去上體育課，讓同學們可以開心玩耍；

這時我突然醒了睜開眼睛，周圍是我的房間，桌子上還有一個鬧鐘在響，原來只是夢啊！哎！不過沒關係，我夢到了這些以後一定會有的。

20年後的母校作文4

20年了，我終於又回到了生活六年的母校。

走到了母校的大門，沉甸甸的書包忽然輕飄飄的，這是爲什麼呢？20年後的.母校，是一個輕鬆學校，在這裏學習，根本就是一種享受，在這裏，沒有老師，沒有課桌，教室是一個個灌輸知識的一人空間，學習一定要全神貫注，不能走神一秒鐘，如果不聚精會神，那你就要重新學習這一堂課的知識。

一下課，同學們就爭先恐後的到操場。操場上是幾個傳送艙，傳送艙裏是一排排按鍵，如果你想去五（1）班，按一下五（1）班這個按鍵就能瞬間傳送到那裏，非常省時間。

20年後的母校有一個娛樂室，同學們如果覺得累了可以去那裏娛樂。別看娛樂室那麼小，其實裏面是無限大。娛樂室裏有足球場、籃球場、乒乓球場、游泳池、踢毽子場、跳繩場等，五花八門，應有盡有。

“丁零零、丁零零”一陣清脆悅耳的鬧鐘聲響起，接着是媽媽說：“懶蟲起牀，懶蟲起牀”把我從學校拉到現實中去了，啊！原來是一場夢啊，是一場關於20年後的美妙的夢啊！

雖然這是一場夢，但我覺得這個夢會成爲現實。

20年後的母校作文5

20年後，我以在北京安家落戶了，我又想起我的故鄉嘉興，當然最想念的還是我上了六年的小學。所以我打算，買車票回嘉興……

我一邊做車一邊想：我的學校肯定沒變樣，高高的教學樓，青青的草地，加上操場上傳來嬉戲玩耍的聲音，這些足以讓我得到童心的滿足……

當我走到大門口時，我驚訝了。學校的面貌煥然一新，綠化帶的'擺放也是別出心裁；小山旁又多了幾座大理石雕，雕得真是栩栩如生、巧奪天工；小山上的樹高大挺拔，小草長得茂密無隙。我曾經呆過的教學樓依舊是那麼高大、堅固，那麼古色古香，那麼熟悉，那麼親切。老師也沒變樣，依舊是那樣細心、耐心、認真、仔細地教同學們讀書……

我愛你，母校。就如同一位遊子身在異地，而心卻在自己的家裏。而我的母校就是我的家！

20年後的母校作文6

在一個風和日麗的早上，我的好同學來到我家，要我去我的以前的母校。

後來，我坐公交車到母校。在公交車上我對同學說：你說30年後我們的母校是什麼樣子呢？其中有一個同學說：那裏的人一定很幸福，不像我們一樣。還有一個同學說：這裏的東西一定很發達。

到了那裏，我和幾個同學真是大開眼界。不看不知道，一看嚇一跳。那裏的東西真的不一樣，全都是高科技。比如：課桌上有四個按鈕，第一個按鈕是給人寫作業的，按一下課桌就會很平。是用來上電腦課的，第二個按鈕一按就會蹦出一臺電腦，電腦老師就會在電腦裏叫同學們幹什麼。第三個按鈕是用來上音樂課的，只要一按一下，就會發出美妙的聲音，它還會教你怎麼彈鋼琴或者是教你拉二胡

後來，我來到上體育課的地方——。我看見了草坪裏面的籃球場，我看見了綠綠的草坪，我看見了圍着草坪的環形跑道。和我們那個時候真的`是不同，我們那時候沒有環形跑道也沒有草坪。我覺得現在的人真的是太幸福了。

如果我的母校是這樣子的話，那該多好啊。

20年後的母校作文7

今天下午，我乘時光飛船來到了20年後的母校前。

來到母校門前，我看見門旁邊站着兩個機器人，只要你一進門，機器人就會對你說：“歡迎光臨！”學校的大門也都換成了“自動感應門”，你一站在門口，大門就會自動打開迎接你。一進入校園，便會發現校園發生了翻天覆地的變化，校園面積擴大了好幾倍，每棟樓也高的聳入雲間，就連足球場和籃球場的'數量也增加了許多個，來到教學樓下，我發現了一個類似於傳送器的東西，我站到裏邊，突然，我發現一個屏幕出現在我的面前，只見上面有許多層按扭，就連80至一百層的都有。於是我便按了第十三層，剛剛鬆手，就聽見傳送器發出一陣聲音：“目標鎖定‘植物園’。”只聽“嗖”的一聲，傳送器便停了下來，進入“植物園”剛開始還是霧茫茫的一片，不過，走了一段路以後，眼前的景象漸漸清晰了，突然，幾棵大樹聳立在我的面前，樹上掛着一塊木板，木板上寫着植物園三個字，這裏有許許多不同種類的花花草草。比如：虎刺梅、向陽花……時間過得飛快，一轉眼到黃昏了，於是我便依依不捨的回到了家。

未來20年的母校可真神奇呀！我愛20年後的母校！

20年後的母校作文8

唉！時間過得真快，一轉眼就過了二十年，真有點懷念我的母校——小學。

我開着一輛豪華轎車，帶着我小學的好朋友：關一帆、劉星雨、張文倩、李夢媛。我們坐在車上都討論這一個問題，那就是：我們的.母校會不會還立着那棵松樹呢？操場會不會變呢？老師現在在幹嘛呢？我們帶着這三個疑惑來到了校園。

首先，映入眼簾的是那棵挺拔的松樹。果然沒變，但是，松樹好像長高了一、二分米。我們又帶着第二個疑惑來到操場，發現操場和松樹完全不同，操場變得更柔軟啦，走上去好像走進了“海綿世界”。還有更大的疑惑等着我們去解答，那就是——我們要找到我們的老師，石老師和張老師。

我們來到校長辦公室，想問校長是老師和張老師在哪。意外收穫，校長和副校長都分別成了石老師和張老師。這令我們興奮不已。我們看見兩個老師都在一起，就對老師說：“恭喜恭喜，兩位我們敬愛的老師都成了校長！”

我們幾個好姐妹都下定決心，以後一定要做更大的成就！

20年後的母校作文9

我的母校是北京大學附屬小學石景山學校，十年後的她畢竟是一座神奇的學校。

先從教室說起吧，爲了讓剛從幼兒園畢業，前來就讀的小學生們能夠順利過渡，並對學習產生濃厚的興趣，一年級的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強的童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語、名著和詩詞有關，從外觀上已經體現了世界文化的融合和諧。

再看看校園的其他建築。現代化立體圖書館藏書很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書的'名稱，1分鐘內即可從傳書通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據每名同學的營養狀況和膳食愛好調配出可口美味的飯菜；進入操場一看，南北兩側是千人大看臺，東西兩側供學生鍛鍊的訓練器材，中間是環形塑膠跑道和足球場，已到位就讓人有鍛鍊身體的衝動和激情。從整體來看，不僅有現代化教學建築，還有綠樹鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺樓閣真是美麗極了！

雖然現在還沒有這麼好，但我相信在不久的未來，母校就會變成一個現代化、美觀、神奇和方便於一體的新新校園。

20年後的母校作文10

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中，50年已經飛一樣地過去了。我坐着時光機，來到了50年以後，請大家跟隨我的腳步參觀一下吧！

50年後的教學樓，是一幢幢可以跟隨四季而變化的樓。

春草樓，一個充滿希望的名字。學校院子裏的小草穿上了一件件美麗的“綠衣裳”，春草樓上也長滿了藤條，綠油油的，裏面的花羞答答地向外望着，星星點點。

夏熱樓，一看便讓人感覺到身邊有一個火辣辣的太陽一般，但你不用擔心，那一棵棵密密匝匝的參天大樹整整齊齊地排列着，爲同學們擋住炎熱，樹的身體還會像冰塊一樣，涼絲絲的，教室內也會散發出沁人心脾的芳香，我們身上穿的校服也會根據季節變化而改變我們的體溫。

秋季和冬季我就不多說了，再說一說我們的操場。

我們的操場分爲四層，校長手中有一個遙控器，按白色的鍵，操場會變成一個足球場；按紅色的鍵，便會變成一個龐大的籃球場；按藍色的'呢，則會變成一個跑道，以便跑步比賽時用，最後一個綠色的是我們平時用的，學生們正有條不紊地做操呢！

希望時間再過得快一點，祖國科技的發展更上一層樓，我們的生活也會變得更加美好！

20年後的母校作文11

轉眼間，我已是一位國際公司的女老闆，我好久沒回自己的母校了。想着想着我便讓下人買了一張明天早上9點出發的票。於是我便收拾好自己的東西入睡了。

我剛從美國回來就急匆匆的'去母校，剛跨入校門就有一個機器人過來。它說：“歡迎您來到大公橋小學，我是機器人湯米，您有什麼事嗎？”我沒有說話，因爲我知道機器人有自動掃描的功能。

果然，它說：“正在掃描中，請稍候……”然後它又說：“小姐請往裏走。”

我跟隨着它，一走到教學樓前我就讓它帶我去502班，它帶我走到了一朵白雲前，它說：“請您上來。”我也順從的走了上去。白雲把我們帶到了3樓。我走到502班前，一臺臺電腦出現在我的面前，我問：“這些電腦是怎麼回事？”“是這樣的，學校爲了讓孩子們更好的學習，於是就給每個座位安裝了一臺電腦。”湯米解釋道。“那就不怕孩子們把眼睛看壞嗎？”我緊緊逼問。“您不用擔心，學校買來的電腦都是無輻射的，孩子們不會看成近視。”湯米說。“原來如此，我不用擔心了。”我心想。

啊，光教學樓就變化那麼大，其他的就不用說啦。母校的變化真大呀！

20年後的母校作文12

轉眼間，20年過去了，我回到我的母校——二實小。那是我最值得懷念的地方。那裏印着“祖國花朵”的成長痕跡。

如今，我來到學校，一切都變了，實驗室全自動，書法教室全自動……什麼都是全自動的。

我看見一個女校長，越看越像一個人，哦，對了，是白丁心，我走了過去，她說，現在我們學校是“國家一級學校”。

“我來給你介紹介紹吧”！白丁心說。她先帶我去科學實驗室，我發現什麼都是雲朵，實驗室有兩間房，中間隔着一朵雲（門），只有用自制的粉料，才能打開那朵雲，實驗室裏有大大小小的櫃子，上面放了各種各樣的罐子，每個罐子裏，放了各種顏色的.粉料，這是同學們上課的時候做的，紅色代表喜慶；黃色代表單純；藍色代表飛翔……它們有着不同美好的寓意。

這就是20年後的母校，真好呀！

20年後的母校作文13

昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年後的母校。

我懷着激動的心情，邁着輕快的步伐，來到了闊別20年的母校——新民六街小學。

教學樓牆壁上那學生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術的殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意，循着讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚歎，只見每張課桌上都擺放着一臺筆記本電腦。上課時，老師的講課內容全部通過網絡輸到每個學生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學生有疑問，可以自己上網去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網絡與同學、老師交流。學生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網絡可以迅速瞭解每個學生掌握知識的`現代化網絡學校學習，孩子們的學習效率高了，掌握的知識也多了。

“啊，這20年中，學校的變化真大啊！”我在離開學校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。

20年後的母校作文14

時間過得真快，轉眼間就過了二十年。今天，我又回到了母校。

啊，母校變化真大。以前的房子是用磚頭做的，現在是用塑料做的。和以前不一樣，以前的房子很重，現在像泡泡這麼輕。

我們的'母校沒有樓梯，只有升降機。你一進去只要按幾樓，升降機一會兒就到了。

我們的黑板是由電腦操作的，老師上課前它會自動錄下老師要教的東西。上課，他會自動顯示出來。到了下課，一拔開電腦源，黑板的字就會自動消失。這樣老師以後就不會吃到粉筆灰了。

我們的桌上都有一個監視器，如果在考試的時候你一作弊，監視器就會大聲地響起來。

我們的桌肚可以讓你想要什麼就有什麼。如果今天你忘了帶作業，他會變出來給你。

你看我的母校變回多大。