記一次活動作文合集15篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的記一次活動作文，歡迎大家分享。

記一次活動作文1

我喜歡吃糖，更喜歡吃牛軋糖，因此十分渴望有朝一日能親自制作牛軋糖。盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的製作牛軋糖活動。那天，我邁着輕盈的腳步，興致勃勃地來到作文班，只見作文班已張燈結綵，充滿着濃厚的活動氣氛。

當我笑容滿面，神采奕奕地走進教室時，被眼前的'一切驚呆了。整齊的課桌排在兩側，製作工具、食材擺鄭重，有爐、鍋、鏟、盤、切刀、黃油、棉花糖、奶粉、花生、糖紙等。看到這些，快樂的心情難以言喻，真是萬事俱備，只待活動開始。

激動的時刻到了，只見老師笑盈盈地走進教室，動作嫺熟地打開電磁爐，加熱電炒鍋，有條不紊地把黃油放入鍋裏，並輕輕攪拌。黃油遇熱很快融化，而後，老師指導黃明同學小心翼翼地倒入雪白的棉花糖，並讓遊歡繼續攪拌，只見棉花糖被黃油包裹得像一顆顆金光閃閃的寶石，不一會兒，棉花糖溶解於黃油中，成了糊狀，老師眼疾手快把奶粉慢慢撒入鍋內，並叫小靜同學不斷攪拌，待黃油、棉花糖和奶粉融爲一體時，小紅快速倒入花生米，爲了讓鍋裏的參合物充分融合在一起，攪拌的力氣需要越來越大，全班同學不約而同地繃直身體，站立在鍋前，聚精會神地看着老師操作。只見老師左手握鍋柄，右手拿鍋鏟，神情專注，絲毫不敢懈怠，左右上下不停地翻動、攪拌。陣陣奶香撲鼻而來，令人垂涎三尺。

我們個個躍躍欲試，我與老師輪流攪拌，直到鍋內的“貴賓們”慢慢凝固。然後倒入模盤整形，老師迅速用擀麪杖把奶糖擀平表面。等它稍冷卻，再把盤反面，輕輕一拍，抖幾下，整塊奶糖就掉在案板上了，老師麻利地用切刀先把奶糖切成長方條，接着切成小方塊糖粒。

我們迫不及待地拿起一粒奶糖放入嘴裏一嚼，味道好極了，甜而不膩，還帶着花生的香味，這是“幸福”的糖，這是“快樂”的味。最後我們全民皆兵，在老師的示範指導下，小心翼翼地給糖粒裝扮，爲它們穿上華麗的衣裳。一顆顆精緻漂亮的牛軋糖就這樣誕生了!

我們拍攝下了手捧牛軋糖的精彩鏡頭，嘴裏品嚐着奶香濃郁的牛軋糖，心裏感悟到：快樂就在活動之中。

記一次活動作文2

天灰濛濛的，卻掩蓋不住春的氣息和青春的活力。今天，我們學校初一年級去遠足，去發現迷人的春色，去磨練堅強的意志，去挖掘鮮爲人知的祕密……

當我們踏出校園，走上林間小路時，遠足便開始了。我與好朋友並排走着，我們臉上掛着興奮的神色，都期待着這次會有難忘的經歷。於是，在經過了兩個小時後，我們到達了目的地之一——梁鴻國家溼地公園。正當我們還以爲要進去時，發現隊伍徑直向前，並沒有多作停留。同學們都愣住了，並隨之討論起來。於是我們邊走邊聊，當到達地方時才發現是本次的主題“野炊”。看到桌子上擺了幾樣生的菜，我與其他同學都很興奮。在鬧哄哄之中，活動開始！

首先，我去水池邊打水，等回來時發現我們組的隊員開始燒了。那姿勢是多麼熟練！恩，看來身爲半吊子的“廚師”的我要好好向那位同學學習，自然我也不會閒着。我往返於飯桌和水池之間爲野炊洗碗，出一份小小的力。不過，在很長的時間後，我才發現其他桌的同學都已經坐下開吃了，而我們還在忙碌……終於，我們搞定了所有的菜。瞧，這些菜多誘人！連老師也忍不住誇獎幾句。結果我們班的'男生全都跑來搶我們這組的菜，我們“拼死護住”，才守住了小部分。

在吃飯飽後，我們休息一下，準備前往最終目的地——鴻山。當清新的空氣縈繞在耳畔時，我們到達了鴻山泰伯景區。當宣佈自由活動時，我首先登上了仰止閣。碧水藍天交相輝映，佳木蔥蘢，好一片鴻山美景！

下了樓，信步走到了泰伯墓道外，我看了看，決定走進去瞧瞧。裏面寬大莊嚴，我肅然起敬。走出泰伯墓冢，回首一眸，頓時心中無限感慨。

我們在遊玩後，隨即又登上鴻山山路，我們在一邊爬山一邊撿垃圾來保護環境，真是一舉兩得。在三點時，我們乘車準備回校了……

這次遠足，不僅僅讓我們磨練了意志、增強了體質，還讓我們明白了許多歷史故事，比如：梁鴻孟光“相敬如賓”“舉案齊眉”等古代和諧家庭的典範，又讓我們明白了：要想欣賞美景就要保護好環境……總而言之，這次遠足讓我受益匪淺！

記一次活動作文3

今天早晨我特別興奮，一大早就起牀了，因爲我們五年級要去燒烤，我匆匆地吃了早飯，背起裝滿食物的書包，一蹦一跳地去學校集合了！到了學校，有的同學拿木材，有的同學拿了一大袋食物，有的同學拿了大鍋......9時，我們準時出發了。天空蔚藍蔚藍，太陽公公紅裝裹裹，以燦爛的笑臉陪伴我們有說有笑的向目的地快速“進軍”。風中，每一片樹葉都在搖擺着，“沙沙沙，沙沙沙”地響着，彷彿唱着一支歡快的歌兒。

一到燒烤場地，同學們就像馬蜂一樣迅速搶佔燒烤的地盤。我們小組也不甘落後。接下來，就要開始搬石頭搭竈了。我們幾個弱女子吃力地把一塊塊石頭搬到我們的地盤上，好不容易搭好竈頭，雖然不怎麼高檔，但也不缺胳膊少腿。可是新的問題又來了，該怎麼生火呢？真是一波未平，一波又起。幾個同學去撿了一大堆幹竹葉，一個同學小心翼翼地用打火機把幹竹葉點燃，可試了一次又一次，還是沒有成功，別的小組都已經開始吃了，這一次次失敗使我們很慚愧，這引起了林老師的注意，林老師一看，對我們說：“沒有木材怎麼燒火呢？”我們恍然大悟，馬上把木頭撿了回來。“你們看，用火機把幹竹葉點燃，再把幹竹葉丟進去，”林老師一邊耐心地講解，一邊示範給我們看。“把木材放進去，記住：一定不能一下全部都放進去，要一根一根放，還要架起來，留空隙，這樣，火才能燃燒起來！”在大家的團結合作和林老師的`指導下，火苗變旺了，一個個紅色、藍色的精靈興奮地跳躍着。我們趕快把碳放進木材上，再把 燒烤用的鐵絲網放上去，等碳燒得通紅時，就把早已弄好的火腿腸放在鐵絲網上，再把燒烤用的配料撒到火腿腸上，用刷子蘸上芝麻油，抹到火腿腸上，還要不停地轉動。不一會，一股香氣撲鼻而來，我饞得連口水差點流下來，看火腿腸熟了，迫不及待地把火腿腸送進嘴裏。“啊！真香！真好吃！verygood!”我情不自禁地說道。

這次燒烤活動因爲我們經驗不足而沒有十分順利，但是大家團結一致、不向失敗認輸的精神讓我們給燒烤活動加上了一個完美的句號。

記一次活動作文4

在這鳥語花香的季節裏，我們踏着春天的腳步，展開了盼望已久的春遊活動。這次春遊，我們要去的是烈士塔。

下午兩點鐘整，我們在學校的帶領下排着整齊的隊伍前往目的地。雖然是很漫長的一段路，但在途中，我們並沒有感覺到一點枯燥乏味，因爲一路上都有鳥兒悠揚悅耳的歌聲陪伴。它們有的發出“啾啾”聲，有的發出“唧唧”聲，有的發出“喳喳”聲，各種聲音混在一起，匯成了一曲“鳥兒交響樂”。幾隻小鳥飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊！

好不容易到了山頂，大家都長呼一口氣，彷彿卸下了幾噸重的包袱似的。很快，我們便投身到大自然當中：鳥兒飛行，我們欣賞;花兒譜曲，我們歌唱；水滴“滴答”，我們傾聽......大自然中的一山一水，一花一草，一沙一石，一鳥一蟲都成爲了我們的好夥伴。

接下來，當然是我期待已久的.“尋寶”活動啦！我飛快地從山坡跑往“寶藏”埋藏的地方，東望望，西望望，時不時撥開草叢看看，可是那“寶藏”卻彷彿和我玩起了捉迷藏，怎麼也不肯和我照面。眼看着和我一起的小夥伴們手裏都拿滿了獎券兌來禮物，我心裏越發着急了。我拼命地找啊找，撥開花叢看看，刨開土壤瞧瞧，就連樹上也要爬去望一望。終於，功夫不負有心人，我在一棵小樹下的土堆裏找到了一張獎券，滿心歡喜地拿去兌了一支鉛筆。總算沒有空手而歸。

之後，我便返回了原地，連忙用水沖洗了手上的土漬，不顧一切地大口吃起帶來的食物來。吃着吃着，才發現同學們都不在自己的位子上，而是圍成一團，聚精會神地聽着語文老師出腦筋急轉彎，準備搶答。我也趕忙加入，湊了這份熱鬧。老師問：“新東西會變成什麼？”“舊東西！”大家異口同聲地答道，說罷，又都不約而同地笑了起來。問：......

就這麼講了好長時間，校長來通知老師準備結隊回家了。大家排着整齊的隊伍，帶着滿懷的好心情，在金燦燦的餘暉下，結束了這次難忘的春遊活動......

記一次活動作文5

星期六下午秋天很高，陽光明媚，我們班的同學懷着愉快的心情參加了秋季巡演。這次秋遊的目的地是北山公園。

我們從班裏出發了途中我看到一輛大坦克，是從戰場上退役的真正坦克。因爲有橋的旁邊，我的眼睛被閃閃發光的東西照得睜不開。仔細一看，陽光灑滿河水，耀眼得像金子一樣。過了彩虹橋到達江北的時候，看到賣風箏和放風箏，又被吸引了。風箏的品種很多，有飛機、老鷹、金魚等形狀。風箏飛向天空中很遠的地方，那個自由的樣子使我們的心也變得更加輕鬆。

穿過高速公路到達北山公園腳下。北山公園大門前有兩隻小獅子和兩隻大獅子。他們凝視着彼此，就像互相竊竊私語一樣。進入大門後，看到了8個萬臺和200多段石階相結合的登山天使橋。我上去喘了口氣，但還是很高興。我站在最高的地方往下看。整個白山市一眼望去，巍峨的遠山、大建築物、奔馳汽車、螞蟻般的人，視野變得非常開闊。我們又往前走，看到了楓樹林。楓樹的葉子不僅是紅色的，而且葉子上還有些黃色和綠色。這些顏色像一幅油畫一樣好看。看着心裏無比興奮。我們還準備摘下楓葉做書籤，拍照留念。

我們到達了紀念碑，紀念碑由高度不均的`四面紅旗組成，下面是石碑。碑文上記載着薩博臨江紀念碑，碑文上刻着革命烈士的豪氣，讓人一看就肅穆敬畏。

我們跑到紀念碑下面的草地上有的學生躺着，有的在草地上嬉戲，有的拍照片，大家都很開心。就在秋天，樹葉掉了下來，但草地上留下了獨特的青綠色、藍天、白雲，真是獨特的美景。我們在風景如畫的美景中忘記了學習的所有疲勞。這時我們是最幸福的孩子。

傍晚，夕陽已經落在山後，我們不情願地離開了北山，我們排隊唱着快樂的歌。路過的人望着我們，露出愉快的微笑。好像感染了我們的快樂。

這次秋遊真有趣，我以後還要參加。

記一次活動作文6

清晨，人們呼吸着新鮮的空氣。我在一張大牀上正呼呼大睡，

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘的聲響把我叫醒了，我迷迷糊糊地睜開睏乏的眼睛，躺在牀上，嘴裏嘰嘰唔唔念道：“討厭的鬧鐘，好不容易一個週末，想睡一下懶覺都不行，這會才幾點啊。”正當我抱怨之時我聽見門外媽媽的聲音：“寶貝，快起牀，媽媽帶你去賣報。”立刻我坐起來：“什麼？賣報？媽媽你確定不是在和我開玩笑？”“我非常確定，就是去賣報呀！快，快，快起來。”媽媽這話猶如晴天霹靂，我立刻穿好衣服，火速跑到媽媽面前：“媽媽，我們走吧！”我箭一般的速度似乎把媽媽怔住了，她輕聲說道：“好吧，我們走。”

來到步行街上，媽媽領來了報紙，我乍一看，這麼多報紙，什麼時候才能賣完？頓時，我的.心裏有那麼一點“打退堂鼓”的想法，這時媽媽看穿了我的心思嚴肅地說道：“寶貝，面對困難我們要迎難而上，你漸漸地長大了，要學會堅強勇敢，絕不能退縮，這麼多報紙，媽媽相信你一定能賣完，寶貝加油！”媽媽這一番鼓勵的話語，讓我重拾信心，我拿起報紙朝人羣中走去……

“賣報，賣報，一元錢一份報。”我大聲地叫喊着。時間一分一秒地溜走，我穿過幾條街，喉嚨都喊痛了，可一份報紙都還沒賣出去，我有些氣餒了。正在這時一位面容慈祥的奶奶拿出一元錢：“小朋友，我買一份報紙。”我遞出一份報紙：“謝謝奶奶！”心裏有說不出的高興，我立即振作起來，這條街叫到那條街，這條街喊到那條街，就這樣，不停地叫喊着，報紙還剩最後一份了，我沉浸在喜悅之中。

可是好景不長，我拿着最後一份報紙來到一位叔叔面前問道：“叔叔，您買報紙嗎？”“去，去，去，我不買，真是的，家裏沒錢嗎？這麼小的孩子賣什麼報紙啊。”叔叔輕蔑地說道。頓時，我委屈極了，心裏有說不出的鬱悶，真是熱臉貼冷屁股，淚花在眼眶裏打轉，這時媽媽走過來把我抱在懷裏：“寶貝，做自己喜歡做的事情就不要管別人說什麼，你一定要學會勇敢和堅強，男兒有淚不輕彈，今天你已經是成功者，媽媽爲你的成功感到驕傲，媽媽也喜歡看報，你最後一份報紙媽媽買了。”瞬間，幸福地淚水情不自禁地流出來。

這一次賣報，不僅讓我學會勇敢和堅強，還讓我感受到媽媽無私地愛！

記一次活動作文7

在一個碩果累累的秋天，周老師帶領我們的學生參加了熱鬧的“跳蚤市場”。今天我們充滿了收穫果實的驚喜！

周老師用大喇叭告訴我們這次活動的規則：我們從自己家裏拿幾件閒置的物品來出售或交換，誰賣的.錢多，誰就是今天的“銷售之星”。我們要挑選很多“口才明星”。我們帶着自己的東西去了“跳蚤市場”。學生們很快就擺好了自己的東西，從遠處看就像是排長隊一樣。很快，號角響起，“跳蚤市場”開張了！就在我們都在想怎麼賣這個東西的時候，我們的宣傳員標兵拿起氣球，在路邊給叔叔阿姨介紹。很快，“跳蚤市場”就擠滿了人，中間的過道里擠滿了叫喊聲、討價還價聲和喊叫聲！太搞笑了！這時，一位顧客來到我面前。她一眼就看上了我的玉米娃娃，然後蹲下來拿起玉米娃娃仔細看。如果她不知道，她會發出“嘖嘖”的感嘆。我心想：我的玉米娃娃眼睛一定吸引了她！她笑着說：“你的娃娃多少錢？”我想了一下說：“你這麼喜歡我就賣你五塊錢！”

剛說完，她趕緊說：“沒問題，成交！”這時候我心裏很激動，心想：看似簡單，其實真的很難做到！我賺了五塊錢！多幸福啊！時間長了，沒人來買我的東西，我很鬱悶！看看其他廠商，爲什麼生意這麼好？一個又一個訂單！正在這時，一個小女孩來到我面前。她用溫柔的語氣對我說：“姐姐，你的鑰匙鏈多少錢？”我覺得她很年輕，就對她說：“我賣一塊錢給你！”於是我接了第二個生意。我心想：可能是因爲他們善於表達，善於吶喊，所以賣的好，以後我會大膽！

終於到了頒獎的時候，我又害怕又不安。我想：前三會有我嗎？我有多少錢？最激動人心的時刻終於到來了。第一名是王少康，因爲他一個人賣了48元！我們都驚呼！再摸摸口袋，真的是囊中羞澀！但是沒關係，因爲這只是一個活動，最重要的是我們開心！

通過這次活動，我知道人做生意不容易。爸爸媽媽賺錢不容易，以後不能隨便花錢！

記一次活動作文8

10月30日下午，市人民公園一小樹林裏的地上擺滿了舊書和玩具，大家知道這是幹什麼嗎？原來是焦作日報校園記者工作中心舉辦的以物換物活動。“你們看到其他喜歡的書，就可以用自己的書與書的主人交換。如果他也喜歡你的書，那麼你們就交易成功了。”工作人員解釋道。這個活動對我們來說既新鮮又有吸引力，但因爲是初次參加，我們一個個像膽小的兔子，小心謹慎地把自己要換的書和玩具擺在地上，等待別的校園記者先光顧自己的攤子。

我帶了一些適合小學3至6年級學生閱讀的圖書，擺在一小塊兒屬於我的地盤上。與其他小記者一樣，懷着忐忑不安的心情，我守在我的攤位前等待別人來光顧。但是，沒有一個人來看上一眼，與我想象中搶換一空的場景完全不同，我有些沮喪。一番心理爭鬥後，我決定主動出擊。

大部分校園記者年齡很小，所以我沒有什麼信心換到自己喜歡的圖書。但是，當我來到一個攤位前時，那些圖書精美的封面吸引了我，驅使我大膽上前去換。一位阿姨站在那裏，顯然是在幫小朋友看攤兒的。我走到她身旁，指着那本書說：“這本書換嗎？”那位阿姨很和善地問我有什麼書，聽我簡單介紹後，阿姨瀏覽了一遍，竟然答應交換。我的第一筆交易圓滿成功。

有了第一次成功，我大膽地去和其他人換，又接二連三地換了幾本我喜歡的圖書。那些圖書嶄新精美，高興得我合不攏嘴。

不早了，該回家了，今天可真是滿載而歸呀！

這項以物換物活動最大獲益者是愛讀書的校園記者，不必花錢，有個機會選擇自己喜歡閱讀的書籍，最難得的'還會找到目前書店已經不再出售的好書。這項以物換物活動提供的書籍真不少，這可樂壞了愛書的校園記者，家長也節省了一筆買新書的費用。所以，我建議：應該多舉辦這一類活動，讓舊書“流動”起來，繼續發揮“餘熱”。還有一個很大的意義就是，提高書的利用率，減少因印刷書籍而砍伐森林，減少製造書而消耗的能量以及排放的二氧化碳，達到低碳閱讀的效果！

記一次活動作文9

爲了從有限的校園中走出來，在社會實踐中學會交往，學會合作，我們南京浦口外國語學校二(10)班的趙峻睿、郭恆溢、馮禕、邢曼怡、魏成悅、張家嘉、陸彥博。朱浚澤、王馨、王博涵、湯爍琰、陳品潤十一位同學組成了酷兒“萌萌噠”雛鷹小隊，活動是在8月17日上午10點半，雖然天氣非常悶熱，但是我們的學習熱情依舊十分高漲。

一進門，我們先來到了可口可樂博物館，巨大的可樂瓶展現在博物館的正中，講解員告訴我們，可口可樂最早的創始人是約翰·彭伯頓醫生。他把碳酸水加蘇打水攪在一塊，製成一款深色的糖漿，並具有提神、鎮靜的作用以及減輕頭痛的作用，該飲料即爲可口可樂。起初，可口可樂是在藥店出售。聽到這裏，我的嘴巴不自覺地張成了“O”形。講解員看到我的困惑，笑了笑說：“這是一百多年前的事兒了，後來經過多次加工，改良，成爲了我們現在所喝的'這種黑色碳酸飲料。”博物館裏還展示着各種各樣的可口可樂杯。既有打碎了也能看出是裝可樂的弧形杯，又有在1985年坐上“挑戰者”號飛上太空的航天員專用可樂杯。真令我大開眼界！我們每個人都在可口可樂瓶子上設計繪製了一幅外包裝。

繞過大可樂瓶，我們來到了可口可樂生產車間。只見機械化運作，速度特別快。吹瓶，貼標籤，衝瓶，灌裝，封蓋，噴印日期，液位檢測，裝箱，運輸，每一瓶都要經過十幾道工序，層層檢查，以確保每一瓶飲料的品質，流水線上，一個個可樂空瓶幾秒就被裝滿褐色的可樂液體，再集中流水到下一個機器前，蓋上瓶蓋。我不由得在心裏爲可樂工廠豎起了大拇指！就在這時，老師給我們每人送來了一杯可樂，又甜又冰的可樂讓人忘記了夏季的炎熱，感受到可樂給我們帶來的清涼與舒爽！

參觀可口可樂工廠的活動讓我們拓寬了視野，感受到現代科技的偉大與便捷，學到了書本上沒有的知識，大家親自動手繪作飲料瓶子，不僅領略了設計的魅力，還增加了隊員間的凝聚力，收穫頗豐。這真是一次有意義的活動啊！

記一次活動作文10

上星期四，李老師給我們上了一節作文課。這節作文課上，充滿歡聲笑語。

“叮鈴鈴！"上課了，我加快腳步走進教室，此時，李老師正滿面笑容的看着我們，說：“同學們，今天作文課的主題是記一次活動。首先呢！我們來玩一個遊戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個遊戲大家都很熟悉吧！但是到最後我給你們留了一個大驚喜。同學們你們準備好了嗎？”我們迴應道"準備好了！″

看，很多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。

"咚咚咚！"鼓聲響起，遊戲開始了。第一位同學飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的'眉毛多搶戲啊！只見他的嘴裏說："快快快！給！″眉毛如同要飛天一般。“咚咚咚！″

鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：″快快！″可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的事情發生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的表情僵在那裏，他已經完全蒙了。

全班先是愣了一下，很快反應過來，便是一陣鬨堂大笑。李老師神祕地說："我們請這位幸運兒上臺。″韓文哲挺着自己的將軍肚，帶着一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。

他趕忙說："老師我不要了，這是個粉色的。″老師哭笑不得："給你包就不錯了，還想要一個藍色的那你擺個酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：″接下來就展示一下我的真正技術吧！″只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。

這節作文課在我們的歡聲笑語中結束了，我嚐到了快樂的味道。

記一次活動作文11

爲了增強我們的防患意識，4月2日青少年宮老師帶領我們六(3)班的同學到縣消防大隊，開展了“珍愛生命，走進消防”的社會實踐活動。

早上8：40分，我們出發了。經過20分鐘的路程，我們來到了消防大隊。

首先，消防叔叔帶我們去參觀消防宣傳室，爲我們講解了許多火場遇險時的逃生方法。他還讓我們模擬打火警電話，讓我們明白了遇到火災時，應該如何應對。

最有趣的莫過於在“逃生帳篷”進行模擬逃生演練了。“逃生模擬帳篷”是一個圓圓的`充氣屋。只見膽大的同學接二連三地鑽了進去，而膽小的卻呆在那裏手足無措。我見同學們都進去了，當然也不甘落後，不管三七二十一鑽了進去。一進去，我就後悔了。裏面黑乎乎的，沒有一點光亮，一陣陣煙霧向我襲來，讓人窒息，我忙捂住了鼻子。同學們在裏面摸索着前行，我也不敢停留，拽着一位同學的衣角跌跌撞撞地走着。走過了許多彎曲的通道後，我們終於從出口走了出去，成爲第一批“嘗試”的勇士。我出來後不由得大口大口地呼吸着新鮮的空氣，有一種“重見光明”的幸福感，更有一種“重生”的感覺。

後來我們又進行了用滅火器滅火的演練。只見消防員叔叔拿起火把把火點燃了。火焰一衝而起，竄得老高，同學們都嚇得往後退。消防員叔叔卻鎮定自若地走上前，提起滅火器對準火焰，只見一團白霧噴涌而出，火頓時熄滅了。同學們有的驚歎不已，有的目噔口呆。見此情景：我們班的一個同學自告奮勇要去試試，同學們都爲他的勇氣而喝彩。消防員叔叔手把手教他使用滅火器。火點燃了，他拿起滅火器對準着火，按對扳機……“哧……”一團白霧罩住了火焰，火立刻像見了閻王爺一樣，瞬間無影無蹤。這時，又有一位女同學舉手說：“我也來試試!”同學們都驚訝地說：“女生也不怕啊!”只見那女生毫不畏懼，毅然走了過去，拿起滅火器對準火就噴，火又熄滅了。後來，很多同學也去進行了“滅火”體驗。

10點鐘，實踐活動結束了。這次活動讓我們受益匪淺，收穫頗豐。因爲我們懂得了要珍愛生命，學會了遇險如何應對!

記一次活動作文12

太好了，今天我們要玩"夾彈子"的遊戲。一盆水、三種彈珠、三雙筷子、三個杯子，這就是遊戲的材料！

開始遊戲了，我以前玩這個遊戲時，因爲很早就上去比，沒有汲取經驗教訓。於是我這次要晚一些上，先看看別人的實力如何！可我沒想到，前幾個人沒有總結出任何經驗！呀，就剩幾個人了，再不上就沒機會了，我只好上去了。時間只有十秒，我的心開始忐忑不安。"一二三，開始。"我的手握着筷子，開始"工作"起來。不好，沒聽見我是哪一種彈子。我先花了２秒觀察我的對手夾的是哪一種，紅色！我的手快速伸向了一個彈子，我本以爲會"馬到成功"的夾上它，可它就像一個可愛又淘氣的小寶寶，從我的筷子旁"逃"走了。我沒有放棄那個彈子，筷子也隨着那個"小寶寶"跟了過去！還有三秒了，勝敗就在此一搏了，我孤注一擲，集中了全部精神去夾那個彈子。不好，又滑開了，那彈珠又淘氣的`跑開了。"二—一—零"，同學們大喊着。我一個也沒有夾上，我忐忑不安的心平靜了下來，但我對自己有一些的失望。可沒想到，在我向我那兩個對手的杯子看去時，發現是空空見底！"太棒了，他們也沒有夾上，我們平局了！"我在心裏沾沾自喜着。可儘管這樣，我卻還是高興不起來，賽前我還會不時地去賽區看看熱鬧，可現在，我除了坐在位子上一個人生氣，再無其他想要做的。

我想着想着，自己想開了。雖然夾彈子這個活動看着簡單，但想要多夾彈子，實踐起來卻很難。我發現了我這次失敗的原因：是因爲我太死板了，不知隨機應變，一直去夾那個有青苔的彈珠，所以導致了我的失敗。生活也是這樣，如果一種方法不可以讓你達到目的，就可以換幾種方法試試，不要一條路走到黑。那時你會後悔這種做法。通過這次比賽，我明白了這個深刻的道理！

記一次活動作文13

那是一個晴朗的下午，沒有一絲涼風，讓人覺得愜意，可此時此刻，晉江龍林中心小學開展的“紅領巾愛心義賣活動”正在如火如茶地舉行着。

“快點！抓緊時間！‘義賣會’就要開始了，趕快！”我焦急地喚着，眼看‘義賣會’就要開始了，而此時，章奇和榮彬卻還在慢騰騰的佈局，我心急如焚。“算了，顧不上那麼多了！”我這麼想着，一股腦的把“義賣會”準備賣出的物品倒在桌上，隨隨便便地就擺好了，這時“義賣會”開始了。

頓時，人流從教學樓裏傾瀉而出，活像洪水來臨時，眼看人山人海逐漸過來，我隨即拿出準備好的'鑼，準備敲，可乍一看，鑼呢？還在樓上哩！

我慌不擇路，急忙叫炳楠上去拿，一邊叫一邊心裏指責自己：真是粗心！一個鑼放在桌上沒拿，這鑼到時可要派上用場的，我都能當馬虎國國王了。

時間一分一秒的過去了，人羣已逐漸散開，可鑼還沒有着落，眼看人羣往其他店散去，我們店卻門可羅雀，就算我們吆喝着，顧客也寥寥無幾，簡直是無濟於事，忽然，遠遠地，我依稀看到了炳楠拿着鑼像握着救命稻草似的，高興地說：“找到了，我找到了！”

我趕緊把鑼拿好，重重地敲了一下，吆喝着：“快來買東西呀！”這一喊，果真把顧客喊來了，我們急忙招待，哪知其他店也毫不遜色，他們竟也鸚鵡學舌似的，拿起了鼓、大鑼、擴音器喊着，有的甚至還表演快板，還吹泡泡，就連榮彬也被吸引了過去。

“不行，我一定要顧客來買商品，可是現在這種情況，我該怎麼辦呢？”這時，炳楠想到了一個好主意。

一位顧客來到了本店，我尊敬地對他說：“尊敬的顧客，您好，凡來本店買東西，均可到左邊櫃檯抽兩次獎，中獎機率爲９５％。”頓時，就有一大批顧客來到了這。

時間一點一滴的過去了，“紅領巾愛心義賣活動”已經結束了，剩下的就是清點貨物了。

整個活動最開心的一個環節就是老師公佈各組所得錢數的時候。

“耶！我們是第二名！”我們愉悅地叫着，“得了個亞軍！”此刻我們臉上被笑容充滿了，興高采烈地，可是我們每人都知道，換來這些的是我們付出的汗水與堅持！

記一次活動作文14

我所在的音樂學校舉辦了一次聖誕節演奏會。雖然每年的聖誕節都舉辦演奏會，但這次是我進步最大的一次，也是我演奏時最放鬆的一次。 我和媽媽到現場的時候，演奏會已經開始了。這次演奏會是在我們學校的教室裏舉行，我是最後一個表演者。想到這，我的緊張的心情也慢慢放鬆了下來。我看了看周圍，有的人在專心地聽着臺上小朋友的演奏，似乎那個人就是他的孩子；有的人拿出了他的譜子，似乎是在練習他演出的曲目；還有的人在用他的手機錄像。我看着臺上的小朋友，想：上臺千萬不要緊張，否則會影響你演奏的效果的！ 輪到我的老師的學生們表演了，我的心情開始緊張了起來。隨着一陣陣代表着一個表演者結束演奏的'掌聲，我的心情越來越緊張。“張譯心，下一個是你，做好準備！”姍姍老師輕聲說道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是張譯心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞臺”。我看着下面，一雙雙明亮的大眼睛望着我。我看了一眼媽媽，她那期待的眼神彷彿在對我說：“孩子，不要緊張，就當這是你平時的練習。”我緊張的心情一下子減了一半。我報了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不緊張。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心裏對自己說。伴隨着我的手彈下琴鍵的那一瞬間，悅耳的琴聲在我耳邊響起，我顧不上緊張，所有的情緒都融入到了曲子中——我太投入了。儘管我彈錯了幾個音符，但還是打破不了我的情緒和臺下的聽衆的情緒。當我彈下最後一個音符，臺下響起了熱烈的掌聲。 我回到了座位，媽媽對我說：“你彈得真好！”並且給了我一個甜蜜的微笑。“你成功了！你做到了不緊張！” 我在心裏對自己說。 回想起剛纔的我演奏出了那麼美妙的樂曲，我開心地笑了。我想：只要有付出，就會有收穫。付出和得到一定是成正比的。

記一次活動作文15

20xx年11月30日，第12屆中國（獅嶺）皮革皮具節在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術節活動，這裏不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛鍊能力的義賣活動。讓同學們通過參加這次活動，樹立崇高理想，提高動腦動手和與人交流等能力。

我有幸成爲其中的一名小售貨員。我早早地來到學校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學校按班級分配了銷售場地，每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產品：小巧玲瓏的髮夾；五彩繽紛的手機套；簡潔大方的文具盒；別具一格的手機繩；時尚精美的女包……經過一番細心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳琅滿目的義賣街。

參加活動的其他同學也陸續來到了活動現場，整個義賣街霎時熱鬧了起來，吆喝聲，討價聲不絕於耳。我也不甘落後，拿出我班精緻的作品招攬顧客，來了一位一年級的小同學，我立即說道：“小妹妹，你看我們這個髮夾做得既精緻又漂亮，而且價格又便宜，你那麼可愛，戴上之後肯定更好看更招人喜愛。”小妹妹聽了笑眯眯的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開張大吉！我吆喝得更賣力了，來了一個高年級的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的'牛皮做的，不但結實耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊遊說道：“別看他價格貴，但是你買得划算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過了這個村就沒這個店了。”大哥哥拿着皮帶左思右想，終於掏錢買下了。我和同學高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷着自己的產品，手機袋買走了，手機繩買走了，女包被高年級的女同學買走了……看着售貨臺上越來越少的產品，紙箱裏花花綠綠的鈔票，我和同學們的聲音都嘶啞了，但是樂在其中。因爲我們知道，這次義賣的款項會捐給貧困地區的孩子們，讓他們也能挎上新書包，揹着新書本高高興興上學去。

活動結束了，雖然感覺很辛苦，但是我樂在其中，因爲通過這次活動，不但鍛鍊了我的社交能力，還讓我懂得了勞動的滋味：沒有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！