難忘的一次活動作文15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的難忘的一次活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一次活動作文1

星期一早上，老師說星期四帶我們五年級的小記者去電視臺參觀、採訪，大家高興得一蹦跳起三丈高。我們日盼夜盼，好不容易纔盼到了星期四。

我們在老師的帶領下來到電視臺，迎接我們的都是些“重量級”的人物：獲得“廣西十大優秀記者”稱號的黃叔叔、獲得“廣西十大優秀播音員”袁阿姨。袁阿姨帶着我們來到了會議室。那裏非常寬敞，容得下一百人。這時老師開始講話，叫我們分做兩組一組先上去，一組在下面等。第一組下來了，終於到我們第二組上去了。我們又興奮，又有點忐忑不安的跟着袁阿姨來到了十樓，那裏是播音室。迎接我們的是廣西十大優秀播音員袁阿姨，幸運的我既是小記者，又是學校的廣播員，站在袁阿姨旁邊，我決定要向袁阿姨學習，把學校的廣播辦得更加有聲有色。開始，袁阿姨用清脆流利的聲音向我們介紹播音用的工具，我扯着耳朵聽着她的介紹，唯恐漏了一個字。袁阿姨詳細地介紹完畢，就讓我來示範，我按照袁阿姨介紹的方法，小心翼翼的給大家做了示範，袁阿姨還耐心的給我糾正錯誤。參觀完播音室，老師又帶我們去到6樓編輯部，在那來的.工作人員每人一臺電腦正在認真地工作。編輯部主任向我們介紹了他們是怎樣2編輯，提取資料的過程。

最後，老師帶我們回到了4樓會議室。這時，周叔叔周副臺長來了，我們大家以熱烈的掌聲歡迎他。他坐在演講臺上親切地跟我們介紹了電視臺各種欄目組和電視臺的各項工作......我們聽得津津有味。當老師說可以採訪時，大家爭先恐後地提問題。終於到我提問了，我的心怦怦地跳着，感覺自己直冒汗，但是，我知道機不可失，時不再來，我努力讓自己鎮定下來，用最清晰的聲音，向黃叔叔提出我的問題：“您在採訪時，如果被採訪人不願意回答時，您該怎麼辦？”我剛問完，在場所有的人都鼓起了掌聲，大概這個問題是所有記者遇到最大的難題。黃叔叔認真地想了一會，回答道：“當別人不願意被採訪時，你應該尊重他，多和他溝通，去引導他、感悟他。”

時間過得真快，一轉眼，我們就要離開了電視臺了，大家都戀戀不捨。這真是一次令人難忘採訪，還讓我懂得了一個道理：要贏得別人的信任和尊重就要先去信任、尊重別人。

難忘的一次活動作文2

熱鬧歡騰的運動會，“鐵一小”學子顯雄威。在這秋高氣爽的九月底裏我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運會。其中兩個比賽是難忘的。

跳高、100米精彩的追逐深深刻在我的腦海中。

跳高的人有tall and strong 的我和輕盈迅猛的姜啓康。來到跳高人羣，亂哄哄，吵鬧鬧的，好熱鬧啊！直到老師說開始比賽的時候才安靜下來。比賽最搞笑的要屬“赤腳大仙”他把衣服和褲子脫了許多，就剩下海灘服，連鞋都不穿。弄的`全場人笑得全快沒力氣了，我們只好一邊笑一邊叫他“赤腳大仙漏油！!”。他的負擔減爲零，也抵不住笑“詞”只好默默的走了。最後幾次就剩下7、8人了，我和姜啓康還活着。最後三次還剩4人，但也是最危險的一關，姜啓康一連跳了2次都失敗了。當最後一次要跳時，女生組我班兩位同學猛然用手遮住眼睛，生怕看到沒跳過的那一幕，男生組瞬間寂靜了，大家都期待結果。他用一個漂亮的背躍式使我們班歡呼起來。他成功了，證明我們班也成功了，經過這幾場的角逐，就剩下四名七班一名，我們班兩名，十班一名。95釐米、98釐米、1米！七班一躍就成了，我班、十班就被這個攔路虎給擋住了，只好得了3、4名了。

200米的跑道不是景色，不是擺設，是比賽。100米的運動員們更是激烈！

“加油”“付威加油！”我聽着同學們的聲音沉着的來到起跑線，只聽“啪”槍一響，我像箭離開弦一般奔向終點，耳邊傳來的不指是風聲，還是加油聲，當時我跑在5名同學的後面，加油聲像山呼海嘯向我撲來，我向我班的位置瞄了一眼，他們用激動和期待的眼神，用熱烈的加油聲鼓勵着我，我使出“吃奶”的勁拼命往前衝，“第五”“第四”很好！我暗暗爲自己打氣。我一定要加油，耶！幸好我得了年級組第四名，爲班爭光了。這時同學們歡呼起來，爲我喝彩，我露出了甜甜的笑容。

100米的跑道，100米的角逐，100米的較量；1米的高度，1米的飛躍，1米的較量；展現出的是力與美，獲得的不公是獎狀，更是一種榮譽，一種收穫。難道這一刻不難忘嗎？

難忘的一次活動作文3

童年，是一段快樂的時光，童年那是一個屬於藍天碧海的夢……在前往新津市飛翔基地的汽車上，車輪輕輕抖動，發出“咚咚”的聲音，輕輕撥動着一顆顆迫不及待的心。

20xx年9月28日這天上午，我們校園裏不時傳來清脆的口哨聲，這是我們在教官的帶領下，準備前往新津市的`飛翔基地參加社會實踐呢!我們班在一位年青的張教官的帶領下上了車，一路上我們興奮不已，迫不及待地到達了目的地。一踏進飛翔基地的大門，只見道路兩旁種植着許多綠色植物，雨後的飛翔基地綠意盎然，空氣格外清新，讓人神清氣爽。嚴厲的張教官集合好隊伍後便帶領我們去參加活動了。我們嘗試了橫空飛渡、空中斷橋等活動，其中我最感興趣的要數爬“雪山”了。

張教官把我們帶到了那座特殊的“雪山”前，只見許多根筆直光滑的綠色竹竿斜鋪着形成∧狀。張教官首先給我們介紹完活動的要求後我們就開始衝鋒陷陣了，爬“雪山”的活動也拉開了序幕。第一輪的五個同學按照張教官教的方法抓緊了繩子往上爬，可能是雨後繩子太滑的緣故吧，不少同學都沒爬多高就滑了下來，再加上我們在泥濘的黃土地上踩到的泥土更增加了爬山的難度。過了一會兒，終於輪到我了。我兩手緊緊抓牢繩子使出全身力氣向上爬。我小心地用教腳的側面踩在竹竿的空隙中向上前進，當我快爬到頂端時腳下突然猛的一滑摔倒在了滑滑的竹竿上，我心裏一急，想：糟了，一定要穩住，如果滑下去，不但前功盡棄，還會弄髒衣褲變成泥人。可是不管我怎麼努力，還是站不起來，原來我的右腳被卡住了，於是我用力把右腳使勁往上擡，終於吧右腳給拔了出來，可惜我左腳有沒有踩穩，身子從上面滑下來一大截，摔得一身泥土。這時我咬緊牙關，死拽住繩子使出全身力氣終於站了起來。站好後，我藉助剛纔的經驗繼續向上爬，爬得格外小心，生怕再次滑倒。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於爬上了山頂。帶着激動和興奮我順着繩子一骨碌滑下了雪山。下山的感覺真好!爬完雪山才知道，要成功登上山頂，真不容易呀!接下來的“爬雪山”比賽就更精彩了。我們男生的表現十分棒，在歡呼聲中同學們個個成了泥猴子，可每個人臉上的笑容卻是那麼燦爛。

直到活動全部結束時，我們才戀戀不捨地離開了飛翔基地。通過這次活動讓我明白了一個簡單的道理，那就是做任何事情只要永不放棄，堅持不懈地朝着目標努力，就會到達成功的頂點。

難忘的一次活動作文4

作爲90後的一名小學生，我在學校內的生活是多姿多彩的，同學之間、老師之間、家長之間和學校之間，發生過許許多多有意思的事情，舉辦過許許多多有意義的活動。雖然我們擁有這麼舒適良好的校園環境，但是俗話說：“天下沒有不散的宴席”。是啊，光陰似箭、日月如梭，小學快樂的6年時光在我的眼前飛閃而過，迎來的便是初中這新一階段。在小學這6年的美好時光裏，有不少令我記憶猶新的事情。每一年，學校都會舉辦一次三跳比賽，我至今還清楚地記得上一次的三跳比賽是在20xx年12月1日，中午12時50分左右。

在三跳比賽中，最優先評選的就是全班單跳這一個項目。對於全班單跳，我早就聽聞六班臥虎藏龍、高手雲集，可謂實力超羣，全班團結一致、齊心協力，可謂“易守難攻”。因爲我們班實力與六班不相上下，只有咫尺之差，所以我便暗暗立下志向：我要努力維護班級的榮譽，不辜負對自己立下的雄偉志向，爭取打破以前的單跳記錄，使班級今年三跳比賽的平均分比去年三跳比賽的平均分更上一層樓。

比賽開始的口哨聲吹響，我飛快地旋轉手中的跳繩、瘋狂地交換地上的兩腳。操場上充滿了緊張激烈的氣息，我們班的同學也已經和比賽融爲一體、心無雜念。比賽進展得十分激烈：1個、2個、3個、4個、5個……我在自己的心裏默默地數着。大約數到100個的時候，我手中跳繩的旋轉速度放慢了，地上兩腳的交換頻率也降低了，我變得氣喘吁吁、疲憊不堪，中途還間斷了好幾次。雖然我已經筋疲力盡了，但是我仍然在努力地堅持着，心裏仍然在默默地數着：100個、101個、102個……每一跳都顯得那麼艱難，我憑藉着不屈信念的和頑強的意志，堅持到了比賽結束的口哨聲吹響。在我放下跳繩的`同時，我也忘記了疲倦，連忙把耳朵湊過去，聽我到底跳了多少個。結果雖然沒有跳到200個，但是我滿足了。接下來還進行了許多項目，例如：能夠體現出個人體育成績的單跳、花跳，單踢、花踢；能夠體現出全班團結一致的長繩……種類繁多、各式各樣、五花八門、激烈壯觀。每一位同學都儘自己所能的爲班級貢獻力量。下午4點30分鐘左右，三跳比賽結束。班長或副班長恭敬地捧着一大疊獎狀，每一個同學的臉上都洋溢着燦爛的笑容。今天，我記下了我小學生涯中的最後一次三條比賽，也是最難忘的一次活動，我不知我的心裏是酸還是甜、是苦還是辣，我只希望能將這些記憶，永遠地……永遠地珍藏。

難忘的一次活動作文5

週四下午的語文課上，張老師笑眯眯地說：“這一單元課文都學完了，明天我們要開展一次猜字謎活動。請同學們收集謎語，準備參加。”

我聽了高興得跳起來，猜字謎可是我的強項。一回到家，我馬上翻書找出字謎。我專門挑難的，還對猜謎語方法小結一番，想明天在大家面前抖一抖。

第二天，猜字謎活動如期而至。我剛想出題，林棋灃卻搶先出了一個字謎“四面不透風，中間常刮北風。”我一聽，小菜一碟：“四面不透風，那肯定是封閉起來的，那就是‘口’字，‘中間常刮北風’那肯定是‘冬’字，因爲只有冬天纔會刮北風。”於是我胸有成竹地回答道：“這個字謎的謎底是‘圖’字。”“回答正確。”林棋灃說。接着，顧文豪迫不及待地倒出了一道題：“左看馬靠它，右看它靠馬，腳下踩着萬里沙。”我心裏又想：‘馬’字加上一個‘它’字就是個‘駝’字，而且駱駝也在沙漠裏生活，那看定時‘駱’字了。我興奮的站起來自信的回答說：“是‘駱’字。”顧文豪驚訝的說：“答對了！”同學們見我兩次都第一個回答出來，都爲我鼓掌，向我投來羨慕的目光。張老師也把滿臉的驚訝掛在臉上，好像說：“沒想到你小子還有兩下子呀！”我像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的'。

等到同學們出題越來越少了，我不緊不慢地問道：“有心走不快，有水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。”頓時，教室裏炸開了鍋，同學們三人一組，兩人一夥地討論開，時間一分一秒地溜走了，過了很久始終沒有一個人能夠回答出來。我好得意，心想：不是說三個臭皮匠湊成一個諸葛亮，這十幾個諸葛亮怎麼解不開這謎？我向班上的學習尖子投去挑釁的目光。這時，老師開口了：“大家不要着急，亂了方陣。這個字謎採用的是拼字法，有心不快是慢，有水裝不完是漫， 草難收是蔓，遇食就餐是饅，大家猜這是什麼字？”大家聽了，恍然大悟異口同聲地喊：“是曼。”“答對了。”我真佩服張老師。

活動繼續下去，同學們一會兒唸唸有詞，深思熟慮，一會兒揮手比劃，一會兒交頭接耳，真是有趣極了！

這真是一次難忘的猜字謎活動啊！

難忘的一次活動作文6

我的口才那可是一流，這可不是我吹，只是一直都不能展示自己而已。今天是一個千載難逢的好機會，是我人生中最“值”的一次——拍賣活動。

我帶了20元，只花了3元，說來話長呀！我期盼已久的一本書，在孟子龍那裏，我就去找孟子龍，他痛快極了，我花3元錢買了。買完之後我就後悔了！後來，我才知道，他用1元買的，賠了！不行，要找 他算賬。可我猛一想，我可是曹體，吃虧是福嘛！

但是聰明絕頂的我，纔不吃這“啞巴虧”哩！我得“撈”回來！

於是乎，我的眼睛落到一本書上，《男生女生青春故事》，這本書可比我的好多了。不但比我的大、厚、好，關鍵它不是注音版的，我要“撈”回來。我把《一分鐘巧破案》放在桌子上，然後就去做“ 生意”了。

我一眼就看見了《男生女生青春故事》這本書，可以用一見鍾情來形容我對這本書的感情。顧雨晴死活也不願意，那畢竟是10元錢買的書，儘管有點舊，卻有收藏意義。

終於第三次它還是進我腰包了，相對來說還是不錯。我總結出了商人是不容易的，說難聽的，這叫“騙”！孟子龍“騙”了我，我“騙”了顧雨晴，但是如果沒有真實和騙的話，這場拍賣會就不會有太 多的意義了。

我不知道老師辦這次拍賣會是幹什麼的，但是我知道老師是在培養我們的探索研究發現的能力。如果沒有通過研究，不自己去不斷的`探索，只從單個方面去思考就沒有任何意義。只從課本上知道那“大 海中的一滴水”是品味不到甘甜的露珠的，我們要多讀書，多體驗。

就像當年老師告訴我們的：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”

“授人以魚不如授人以漁。”世界上沒有真正的對與錯、真與假。我賣每一件東西的時候，都在絞盡腦汁的思考我該如何表達，每當丟失一位“顧客”的時候，都在反省自己：是表達能力不夠？還是價 格不合理？就算沒有賣出去什麼，賠了本還是會有一絲希望，但是每一絲希望也是給我最大的鼓勵。就算到最後是一無所有，那麼我也是一無所缺的。因爲我收穫到的，不是用價錢可以比較的，因爲我 買到了更可貴的東西。

在這一次活動中，我品味到了快樂，經過無數次的講價，砍價，砸價，費多少口水終於換來一本書一本好書。

我記得，我很小的時候，有一個“宏偉”的願望，我想當小賣部的老闆，現在想想太有趣了。我想，這一次收穫，也會載入我人生的史冊！

難忘的一次活動作文7

人的一生，總有一些令人難忘的活動。尤其是在小學，大大小小的活動不計其數，有着無窮的樂趣。但是令我最難忘的，是五年級的拔河比賽。

是一個陰天的上午，像三個氣勢洶洶的軍隊一樣，二六一百二加其他的旁觀者陸續涌向操場。我們班要與四班在操場中央展開一場激烈的角逐。喊聲，歡呼聲，吹噓聲，一浪高過一浪。

比賽就要開始了，老師安排我在第一個。邁着整齊的步伐，兩隊人馬聚集在操場中央。男生的競爭，女生就當拉拉隊。我們兩隊男生在操場中央抓起一條又粗又長的大麻繩子，雙腿一蹬，眼一瞅，嘴一吼，做好了充分的戰鬥準備。

一聲哨響，像天空中的一聲霹靂，燃燒起我們的熱血。拉拉隊的女生開始瘋狂了，有的歡呼，有的鼓勵，有的扯着嗓子喊：“加油，加油！”逗得周圍一陣陣大笑。觀衆更是坐立不安，一個個探頭探腦，像地裏尊出來的小鼠一樣。

比賽繼續，我用盡吃奶的力氣，拉着這條大粗麻繩。那繩子，凸出的一根根細線，像針，像刀，刺着我的手心，激發我的動力。回頭望向老班長，他大喊着：“我是老大，我要正臉，我們要贏！”再望向班裏最高的“湯圓”，178的大塊頭，壓在後頭，綁着腰往後拖。看那個班也不甘示弱，拼命地往後拉。

比賽日趨白熱化，競爭越來越激烈，我們越來越拼命。風，吹得地表塵土飛揚；吹得小樹左右搖晃，吹動我們的衣襟。拉拉隊與觀衆着了火似的，加油聲，喊叫聲，又一次響成一片，蓋過狂風呼嘯，蓋過城市的.喧囂。比賽進行了整整10分鐘，沒人喊累，沒人放棄。但是我們班的一個小胖絆了一下，給了他們機會，他們使勁一拔，就要接近目標，我們轉悲傷爲憤怒，轉憤怒爲力量！後面支持我們班的觀衆集體喊着：“哎呀，完蛋了。這小胖一摔，要完了。”我突然想出一個辦法，我喊道：“我們一起大喊，嚇嚇他們！”於是我們一起大喊：“打倒四班，一班萬歲！”隨着聲聲怒吼，我的手上的青筋一條條暴起，手到胳膊，至脖子，到臉，到額頭，臉也快漲成了大紅色，在怒吼中，狂風中，在觀衆、拉拉隊的鼓勵下聲中，我看到了那四班的臉都綠了，一個個敗下陣來，我們再一次使出渾身的“洪荒之力”隨着全班“呀”的一聲，活生生的把四班拖了過來。我們終於勝利了！團結，造就了勝利！

拉拉隊一半歡呼、鼓掌，一半唉聲嘆氣，心灰意冷。我們班像一羣小猴子，都瘋了。

陽光，衝破雲層，直射大地，照着回味無窮的我們。

難忘的一次活動作文8

現在的孩子大多數都嬌生慣養，缺乏鍛鍊，爲了培養我們獨立自主的能力，上個學期，老師帶我們去基地參加了爲期五天的封閉式軍訓。

我們離開家離開父母的呵護，帶着行李來到一個偏僻的山村學校，住進了集體宿舍。在那裏，我們凡事都要自己做，要自己鋪牀單、套被套、打掃房間，自己洗澡、洗頭髮、洗衣服……因爲在家裏都缺少鍛鍊，所以同學們都是馬馬虎虎地做，常常手忙腳亂，不知所措。有的披頭散髮、衣衫不整地匆匆忙忙跑來集合;有的臉來不及洗、牙也沒刷就跟着隊伍去吃早餐;有的晚上不洗澡不脫衣髒兮兮就往被窩裏鑽……那情形真是慘不忍睹!由此可見，我們的自理能力是多麼需要培養和提高。

在教官的帶領下，我們開展了許多有趣的活動，比如水果蹲、大腳板、磨豆漿……不過，我最喜歡記得最深刻的還是袋鼠跳。你看，小笑因爲個子太矮，一鑽進袋子，整個人就好像不見了，就只露出一對水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的。一聲令下，她雙手拼命向上提着袋子，勇敢地向前跳，可是因爲實在太矮，力氣太小，提不住袋子，她沒跳幾步就一骨碌滾到了地上。不過，她沒有哭，忍痛站起，提起袋子繼續向前跳。在轉彎的時候，她沒有控制好平衡，又摔了個四腳朝天，她左翻右滾，怎麼也爬不起來，我趕緊跑過去把她扶起來。她站穩以後，再次向前跳，這次她再沒有摔跤，而是一路順利地到達了終點，同學們爲她熱烈鼓掌。

小牛跳得最好了，他一鑽進布袋，就大步向前跳，他那蹦跳的姿勢，飛快的速度，多像一隻可愛的小袋鼠呀!在轉彎時，小牛酷炫地來了一個180度旋轉，完美落地，接着，他飛快地往回跳，很快就到了終點，他的袋鼠跳獲得了大家的'一致讚揚。我們的袋鼠跳活動非常熱鬧有趣，就連在一旁觀看的賈老師也躍躍欲試，她邀請李老師，來了個老師大比拼。她倆的參與把活動推向了高潮，同學們分成了兩組，爲兩位老師鼓勁，大家叫啊喊啊，加油聲此起彼伏，真是太好玩了!

這次軍訓雖然早已結束，但在我的腦海裏卻久久不能忘懷。因爲在活動中，我們不僅培養了自理能力，感受了親情的難能可貴，還收穫了許許多多的快樂。

難忘的一次活動作文9

同學們，你知道“火鳥”、“黃精靈”、“梅蘭”是什麼嗎？你肯定不知道吧，這些可都是蝴蝶蘭的美稱啊！今天，我們去傳化青教基地尋訪蝴蝶蘭，身爲杭州網小記者的我，心裏別提有多高興了。

青教基地的小芳老師接待了我們，她告訴我們蝴蝶蘭是一種熱帶植物，最奇怪的是人們發現它的時候，蝴蝶蘭竟然長在樹枝上，而不是長在土裏。這是因爲蝴蝶蘭長的不是普通的根，而是氣根，它靠吸收空氣中的水分而生存。現在我終於明白，爲什麼我們家蝴蝶蘭養不活的原因了，因爲爸爸把它種在土壤中了，它的氣根就不能伸出來呼吸了，所以就枯萎了。

接下來小芳老師帶我們去參觀了植物克隆室。我們在玻璃牆外看到克隆室裏，擺滿了一個個裝了植物幼苗的玻璃瓶，裏面的工作人員都穿着白大褂帶着白帽子在工作，十分安靜。老師介紹說，這是爲了防止人們把室外的細菌帶進克隆室，影響了植物的健康生長。剛走出克隆室外的走廊，我們杭州網小記者就迫不及待地向小芳老師提問題了，我問的是：“我知道植物是靠吸收二氧化碳而生存的，可是瓶子上面有塞子，裏面沒有二氧化碳，那植物們怎麼生存呢？”小芳老師笑着說：“你的觀察很仔細，不過你沒有看到瓶塞中間有一團棉花嗎，那棉花團可以透過二氧化碳，供植物呼吸用。”“哦，原來是這樣啊！”

接下來老師帶我們去參觀了蝴蝶蘭的花房，我終於看到了蝴蝶蘭的氣根，老師說這裏的蝴蝶蘭是生長了2—3年的，它夏天要到臨安山區避暑，冬天要到海南去過冬，可嬌貴呢！我看到花房裏的蝴蝶蘭都開花了，各種顏色的蝴蝶蘭可漂亮了！有紅色的、黃色的、粉色的、白色的、綠色的.、橙色的……我彷彿看見千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

最後在老師的指導下，我還親手種植了一盆黃色的蝴蝶蘭。首先選好栽種的花盆和蝴蝶蘭，按照老師的提示，用手在裝蝴蝶蘭苗的塑料杯上輕輕一按，把蝴蝶蘭從杯中取出，放到花盆的中間，四周用水草塞緊固定，我還給它配了一棵常春藤，造型可漂亮了。蝴蝶蘭花瓣的形狀很像天上黃色的星星，還略帶點桔紅色的斑點，我給它取了一個非常好聽的名字叫“星蘭”。這次採訪活動可真有意義啊！它不僅讓我懂得了許多關於蝴蝶蘭來歷和生長方面的知識，而且也讓我體會到了親手種植蝴蝶蘭的樂趣。

難忘的一次活動作文10

沒當過兵的人生是不完整的；沒體驗過戰場的人是遺憾的；沒穿過軍裝的人是缺乏鬥志的。有過軍旅生活這輩子永遠不後悔；永遠值得驕傲；永遠也自豪。終於在老師的帶領下，我圓了一次軍人夢。我體驗到了戰場的激烈與緊張；體驗到了戰場的驚險與刺激；體驗到了戰場的神聖與莊嚴。我酣暢淋漓的過了一把癮。

“好玩極了！”這是從南博灣樂耕農場裏傳出來的歡呼聲。原來，我們在樂耕農場研學旅行呢。我最感興趣的就是“真人”CS。

教官教了我們怎麼打槍和怎麼戴頭盔和安全事項之後，我們遊戲就開始了。

我們一窩蜂跑到戰場的中心點去。中心點是一個屯兵的堡壘，四周有高高的圍牆，但有個缺口可以進出，圍牆上鋪着綠色的膠毯。同學們佔領了中心點，但誰也不願意第一個“發話”，誰都在探測敵方的心思。我躲在一個離堡壘較近的一堵牆裏，偷偷把頭探出去望，我看見了四班的一個大個子，他以爲我們非常的.膽小，不堪一擊，就站在原地得意洋洋。我趁其不備，打了他一槍，大個子的生命就減少了一條。躲在堡壘裏的同學認爲可以開槍了，便發起了衝鋒。頓時槍聲四起，四周槍林彈雨，“子彈”如雨點般向敵人撲去，敵人一個個被消滅。敵軍一看情勢不妙，便將同學們一個個趕進堡壘，拉起包圍圈。包圍圈越縮越小，眼看堡壘中的同學岌岌可危，我靈機一動，把手一揮，對同學們說：“用游擊戰術！”同學們立刻躲進堡壘，趁敵人不留神，再跳出來，給他一槍，又躲回去。我跟敵人打得歡，小劉跑過來，臉漲得通紅，激動地對我說；“王，小王，二班跟我們聯合起來打四班了”。同學們一聽，信心一下子強起來了，努力地向敵人反抗。在二班的配合下，四班的包圍圈越擴越大，最後竟被衝散了。我們開始了反擊，衝向敵軍中央，一陣亂掃射，敵軍被我們打得七零八落，四散奔逃。這時，敵軍的頭子茜茜正在跟我班同學拼命撕殺，我趁茜茜沒防備打了她片甲不留，敵軍一下子就亂了陣腳，不得不認輸。

好玩的“真人”CS活動雖已結束，但槍擊聲還在耳邊迴盪；難忘的研學遊雖已結束，但同學們歡快的笑臉還在眼前呈現；好玩的“真人”CS活動雖已結束，但我還沉浸在真人CS 的戰場中，內心久久不能平息。這次研學遊難忘，好玩！

難忘的一次活動作文11

植樹，多植樹可以保護環境，今年的植樹節我就出了份力，種了一棵紫玉蘭。我真希望它能存活下來，長成參天大樹，來綠化環境。

星期六的下午，我和媽媽拿着借來的鐵鍬和水桶去參加培訓班組織的植樹活動。活動的場面非常熱鬧，好多同學們都和爸爸媽媽一起來參加。老師告訴我們有三種樹：紫薇、紅楓、紫玉蘭。每個家庭可以挑一種自己喜歡的樹，我選擇了紫玉蘭，因爲我見過長大後的紫玉蘭，它的花特別大，而且可以開滿枝頭，非常漂亮。

植樹開始了，老師要求全程必須都是孩子自己動手，爸爸媽媽只能在一旁扶着小樹苗，我知道老師的良苦用心，是爲了鍛鍊我們的動手能力。我和媽媽在指定的地方準備開始種樹。首先是挖坑，你可別小瞧這挖坑，可沒我們想的這麼容易，不能太深，也不能太淺。而且我從沒用過鐵鍬，鐵鍬又長又沉，用起來笨手笨腳的，不一會我就已經滿頭大汗了。我一會半蹲着挖，一會站着挖，一會又用腳幫忙，吃奶的.勁都使上了。

在媽媽的指導下，終於把樹坑挖好了。媽媽幫我把樹苗放到樹坑裏，我又開始填土。我用鐵鍬把剛纔挖出來堆在一旁的土塊敲鬆散後，又一鍬一鍬的鏟回來，慢慢讓泥土覆蓋樹苗的根部。我記得以前看過一次老伯伯種樹，他填完土後會在小樹的周圍再掏出一個水槽，這樣子下雨的時候可以保住一部雨水供小樹苗吸收。我也這樣子照着做了。媽媽看到了覺得很驚喜，直誇我細心。

最後一步就是給種好的小樹苗澆水。我提着水桶到附近的水龍頭接了小半桶水，提到小樹旁，圍繞着它小心翼翼的澆上水，心裏想着：小樹苗快喝水吧，喝了水好快快長大。媽媽遞給我準備好的小卡片，我在上面寫着：希望你長成參天大樹！然後掛在小樹苗的枝杆上。小卡片迎風飄揚着，小樹苗也好像在對我點點頭，好像是在感謝我呢。

等我和媽媽種完樹，看到好多同學也已經種好了樹，我們都在小樹苗的旁邊合影留戀，我們相約十年後再回到這裏來看看我們的小樹，希望小樹和我們一樣茁壯成長。

這是我第一次植樹，雖然過程很辛苦，但付出的努力和汗水都是值得的。有付出就會有回報，等我的小樹長成參天大樹時，可以幫人們遮風擋雨，可以幫人們淨化空氣；等它開出美麗的花朵時，也是一道最美麗的風景。而我也要和我的小樹一樣健康成長，努力學習，將來成爲一個對社會有用的人。

難忘的一次活動作文12

“快來看！快來看！好吃、好玩、好用的東西都在這裏，走過千萬不要錯過喔！”哇！琳琅滿目的各式攤位，此起彼落的叫賣聲，真是令人歎爲觀止，跳蚤市場就是這麼充滿活力，讓我流連忘返的好地方！

這天學校舉辦了一年一度的跳蚤市場，鼓勵我們將家裏嶄新、不用的東西捐出來，拍賣所得可以用來救助弱勢團體，而且我們用不着的東西，在別人眼中也許是尋覓已久的寶物，能夠讓它們找到新主人，也是珍惜物力的環保意識，所以這是一項很有意義的活動。

我們左逛逛、右逛逛，整個校園星羅棋佈都是帆布搭棚的各種攤位，形形色色的商品讓人目不暇接：有形狀奇特的手工拉壞花瓶，我想創作者當時可能是畢加索附身，否則怎能構思出這麼“有創意”的抽象造型呢？也有薄如蟬翼的紙片香皂，作成花瓣的形狀，一碰到水就逐漸融解開來，令人大開眼界，覺得好浪漫呀！還有大大小小的布偶，小至拇指娃娃，大至同人高度，都成功的吸引了我們的目光。

除了女生喜歡的東西之外，當然也少不了讓男生愛不釋手的玩具。當那個足足有兩張桌子疊起高度的巨大變型金剛矗立在眼前時，連女生都忍不住眼睛一亮，男生則更是驚呼連連，然後就像腳底長了根似的，深深固定，再也走不開了！忽然迎面走來一隻毛茸茸的“大肥貓”，搖搖晃晃的，後頭還有一長隊小朋友跟着，我們正疑惑着：它究竟是企鵝還是醉貓？於是湊近一看，原來是一個體型瘦小的中年級小男孩，套着一副超寬鬆、不合身的肥貓裝，結果就像我奶奶常說的：“蒼蠅戴上龍眼殼”一般滑稽逗趣，因此引來一陣爆笑！

後來我們又去光顧了一個古色古香的小童玩鋪子，老闆說那些小玩意都是出自老師傅細緻的手工，很有懷舊和歷史傳承的`意義。那些竹枝編骨的風箏、木頭雕紋的陀螺和木作公仔玩偶，也許沒有時下最流行的卡通人物花俏的造型，但重溫一下充滿古意的臺灣味，卻也別有一番風情。

這次跳蚤市場，我們都盡情的吃喝玩樂，還買了一些東西，不但自己開心，又可以幫助別人，一舉兩得，何樂而不爲呢？我們共同生活在一個星球，人人能夠貢獻小小的愛心，帶給彼此快樂，希望學校能多舉辦這類的活動，讓大家共襄盛舉，一起歡樂，也一起做環保、做公益！

難忘的一次活動作文13

活動是我們開心的起源，活動可以讓我們動力無窮。在世界上有許多地方有活動：在學校的運動活動，在小區的廣場活動，在超市的打折活動，生活處處都是活動。

從活動作用與分類去詮釋“活動”。

前幾天，我剛參加學校的一項活動：實踐活動。那天我來到學校大門口，我發現有四輛大巴車都準備好了，我才知道二三四五年級都可以去學校組織的`活動。校園裏靜悄悄的，奇怪了，以前學校沒那麼安靜。我以爲上課了，可是有許多同學從大門口進來。我走到教室裏，孫老師在班上，大家都在做自己的事，誰也不肯說話。我交完作業，老師說：“全體起立，準備出校門口。”我們出了校門口，坐上一輛大巴車。我坐在最後面一排。

實踐活動課準備活動，學校統一組織，學生參加校外活動。

到了目的地後，孫老師說了幾句話，實踐老師在講課時我們不能說話，自由實踐時，如果少了物品可以向別人借，以後我們要來到新建的實踐活動教室的上課。教我們實踐的老師是——馮老師。

上課前交代注意事項。

馮老師開始講課了，他拿了兩個鐵條，兩邊各有一個釦子，還拿了一個燈泡，燈泡上也有釦子，還拿了一個按鈕。馮老師把這三個東西扣在一起，按了一下按鈕，接通電源，燈亮了。老師示範講解結束後，我們開始自由實踐了。我拿了一個電扇、兩個鐵條和一個按鈕開關。我把這三個鏈接起來，推上開關起來，只見電扇快速地轉了起來。我欣喜地報告馮老師，並把這個一套裝置拿馮老師看。馮老師看了看，點點頭，誇讚我：“嗯，你做得不錯。”馮老師又讓我們做個難一點的，我們按照老師講解的內容、步驟，積極準備。我加快速度，做了一個，不用開關，能播放出一段音樂，還可以扇風的東西。

文章重點部分，馮老師帶我們做實驗，“小燈泡”亮了，“小風扇”轉了。分人輪流描寫法，寫完“我”，寫馮老師；寫完馮老師，寫“我”，表達有序，點贊。溫馨提示，科學實驗的課堂，要多描寫馮老師神態、動作，要多刻畫我的內心活動。

那節實踐很快結束了，我參加了那樣活動，真令人難忘，又叫人開心！

活動有始有終，實踐課結束了。表達自己情感，開心難忘。

難忘的一次活動作文14

“十一”長假前一週，我們全班同學在老師的帶領下，到竹山縣青少年活動中心獨立生活了五天，給我留下了難忘的記憶。

週一走出家門，不想老天和我們開起了玩笑，下起雨來。雖然給活動帶來了不便，但同學們還是很興奮，早早地來到教室，懷着激動的心情等待出發的指令。

8點15分，客車來了！大家在老師的指揮下，排隊有序上車。一路上歡聲笑語不斷。大約過了20分鐘，我們到達了目的地。

五天裏活動項目有很多，最令我難忘的是包餃子。教官首先給我們講解了餃子的來歷和包餃子的一些技巧。接着，我們就搶着動手，有的拿餃子皮，有的盛餡兒，有的拿盤子來裝，高興地包起了餃子。不一會兒，便包了好幾大盤餃子。仔細一看，包得很漂亮呢，有的像月亮，有的.像耳朵，有的像麪包，有的像沙拉，形態各異，很有創造力呀！要煮餃子了，同學們有的往鍋裏添水，有的撿來柴，有的燒起火。過了一會兒，餃子煮好了。大家都迫不及待地搶着開吃，想嚐嚐到底味道怎麼樣。我也吃了一個，啊，真香！吃着自己動手做的餃子，心情格外舒暢。這時，教官教育我們：“平時爸媽給我們做的每一頓飯，都很辛苦，飽含着他們對我們的關愛，大家要懂得珍惜。”

我印象最深刻的項目就是空中溜索。到活動中心後的第三天，太陽公公終於露出了久違的笑臉。稍作準備後，我們跟隨老師來到空中溜索場。一進入場地，同學們個個手舞足蹈，大聲叫嚷着該怎麼玩？誰玩過？當老師大聲喊“安靜”，大家才停下來。聽明白規則、方法和注意事項後，同學們爭先恐後地搶着玩。看着前面的同學一個個從高空飛馳下來，都說真好玩，我也好想早點試一下啊！終於輪到我了，我趕緊穿好裝備，飛奔向三樓。工作人員將我吊在繩索起點上，我向下一看，媽呀，好高啊！我有些害怕，想退縮，可仔細一想，前面那麼多同學不都下去了嗎，都很安全的啊，再說這也是一個難得的鍛鍊自己膽量的機會，可不能就這麼浪費了！我鼓起勇氣，向前走了一步，飛快地劃了下去。風吹得我頭髮、衣服飄了起來，身旁的景物迅速從我身邊劃過。哇，好驚險，好刺激，真好玩！不一會兒，我劃下來了，老師和同學們都爲我鼓掌，這種感覺太棒了！

這次活動，鍛鍊了我們獨立生活的能力，提高了我們的團隊精神，增進了師生情誼，令我終生難忘！

難忘的一次活動作文15

爲了體驗大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野，陶冶情操，我們參加一次難忘的社會實踐活動。參觀世界五百強企業——可口可樂公司。

早晨，我們8：30從學校出發，徒步走了一個多小時後到了金山廣場。稍稍休息後，我們又到了重慶市汽博中心參觀。在汽博中心，我看到了各種品牌的汽車，比如：奔馳，本田，鈴木，別克，雪拂蘭等；在汽車配件市場，我還看到了展銷的各種汽車配件。

我們在汽博廣場吃完中午飯後，又前往重慶可口可樂公司參觀。來到可口可樂公司，幾個工作人員發給我們介紹可口可樂公司的有關資料。從而我瞭解到：可口可樂公司已有120年的歷史，生產飲料主要有：可口可樂飲料，醒目飲料，芬達飲料，酷兒飲料，健怡可口可樂飲料，冰露飲料等……

我們在工作人員的帶領下，參觀了可口可樂自動生產流水線。工作人員告訴我們：“首先，把淨化後的水進行殺菌除去異物，然後配和香精、糖、食品色素及各微量元素，加工製成飲料，接着裝瓶擰蓋，打上生產日期。再送上自動生產線，經工作人員質量檢驗，再將合格的產品繼續傳輸到下一生產工序。最後把它分組，再用薄膜包裝好。這樣生產的可口可樂就可以出廠進入市場銷售了。

參觀完可口可樂生產線後，我們又參觀可口可樂公司的`陳列館。一進大廳，一隻北極熊手裏拿着一個“巨型”可口可樂瓶。工作人員告訴我們，這幅卡通畫的寓意是：再寒冷的冬天，能喝上一瓶可口可樂也是好的。然後我們看見了一個巨大的白色不鏽鋼地球儀，上面有很多“可口可樂”的瓶蓋。工作人員告訴我們，棕紅色是可口可樂的顏色，瓶蓋是可口可樂在全世界分佈的地方。從這個地球儀上，我們可以直觀地瞭解到可口可樂產品覆蓋的國家和地區。再往前走，看到的是一個產品展示櫃，裏面放着大大小小的可樂金屬易拉罐。工作人員說，這些產品都是爲重大節日或奧運聖會特製的紀念品。再往前走，是一個櫥窗，裏面存放着各式各樣的瓶裝可口可樂，在彩色燈光的照耀下，可口可樂瓶五光十色，晶瑩剔透，十分好看！

今天的社會實踐活動，真有意義，它使我大開眼界，讓我知道了許多以前從不知道的東西，也給我留下了難忘的記憶。這真是一次難忘的社會實踐活動。