身邊的榜樣作文集錦15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的身邊的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的榜樣作文1

林子大了，什麼鳥兒都有。雖然這句話略帶貶義，但我今天要將它貶詞褒用，——咱９班的大林子裏，有一隻非常可愛的啄木鳥——應紫豔。

都說啄木鳥是勤勞的典範，沒錯，應紫豔就是如此。

有一天晚上，挺晚了吧。我偶爾醒來，準備去洗手間時，有一束微弱的光引起了我的注意，我半信半疑，誰會這麼晚開燈啊？不至於這麼用功吧！我擡起頭，只見應紫豔正用枕巾包着燈，兩手撐在牀板上，十分專心地揹着單詞。她居然沒有發現我下了牀。我不忍心打擾她，她那股子認真勁兒令我折服。

別看應紫豔個頭小小，成果平平，其實，在我們班，最努力，最耐心地就是她了。

每天早上，她總是抓緊時間背單詞，記古詩。晚上回到寢室，我們都有說有笑，她卻一個人靜靜地在邊上看書。她是第一個打開書本，最後一個關上的人。有時候，她也有許多不懂的地方，她會向我們請教，聽了我們的解說後，她又會自身一個勁兒地想啊想，做啊做，直到解決了困難，她才安心地躺下來休息。

應紫豔的.刻苦是衆所皆知的，她的負責也是公認的。每當輪到她值日的時候，她一定會把寢室打掃得十分乾淨，非要讓我們３１０得一個“好”不可。在同學們有困難需要協助的時候，她會耐心、熱情地給予協助，誰遇上麻煩了，誰不開心了，她都會扮演“開心果”和“心理醫生”的角色，因此，寢室裏經常能看到她輕聲勸導他人的情形。

三人行，必有我師焉。沒錯，在臨外這個大家庭裏，有許多人值得我去學習。應紫豔同學那堅強、執着、友善、負責總讓我在心裏默默地對她說：“哦，你就是我的典範！”

身邊的榜樣作文2

榜樣是飄揚的旗幟，引領我們不懈前進;榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明;榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。

我們班就有一位值得我敬佩和學習的榜樣一一王伊欣。

王伊欣同學是我們班內一位大神級別的人物。

大眼睛，長睫毛，齊耳的短髮，渾身散發着青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、幹煉，不懼一切的感覺。

王伊欣同學的成績名列全班榜首，若是有個德智體美勞全面發展的'頒獎儀式，定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。

說起體育，我就咬牙切齒，我對體育課也厭煩至極，常常抱怨：體育是對身體的催殘。可我卻從未聽王伊欣抱怨過什麼。

這個週五就有一節體育課，在我們繞着操場跑了五圈後，還沒來得及休息，老師一聲令下：“全速跑400米，落後的有懲罰”!

我慌了神，來不及多想，便跑了起來。我在隊伍的靠前位置，王伊欣當時在隊伍的靠後位置，若跑起來，真的不容易。

我一開始就發力，加上我的位置較好，一直外於不錯的狀態。

跑了200米後，我的體力損失嚴重。剛想停下來，卻看到一位“追風女孩”與我擦肩而過，她就是王伊欣。

“我不能停，否則就再也跑不起來了。”想到此處，我便邁着小步向前跑。擡頭一看，王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服!

艱難的400米一跑完，我便癱軟在操場上，彷彿雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁，但仍面帶微笑，從容淡定。

我想，跑步是最考驗毅力的吧。我看到王伊欣時，總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀，我知道，那是堅強。

希望榜樣能給我力量，讓我像她一樣，迎風奔跑。

身邊的榜樣作文3

榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有一個榜樣，他（她）或許是一位音樂家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。

不高的個子，一頭秀麗的烏髮，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書上的蕭紅——同樣的'樸實無華，真誠的令人不忍拒絕，而獨獨不同的，便是眼睛裏多了份靈動的光彩，少了份蕭紅式的憂鬱。

她愛閱讀，每當課間來臨，當別人（包括我）都在追逐打鬧的時候，當別人玩遊戲的時候，當別人······她總是靜靜的一個人坐在位置上看書，周圍一片喧譁，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時，纔會輕輕把書反扣到桌子上，伸個懶腰，接着便又不慌不忙的拿起書，繼續沉浸在書的世界裏，那樣專注，那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺她身上的那種恬靜，是那樣的與衆不同，可爲什麼呢？這耐人尋味。

書是她永遠不離不棄的夥伴，無論走到哪裏，她的手中似乎都在拿着本書，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來，嚇得旁人急切的問上半天，到了她們明白是怎麼回事的時候，也只能無可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場上玩，可是走着走着，她的心情也顯得越發低落，最後竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最後，在衆人追問下，她才哽咽地說了句：“ｘｘｘ死了······”哦！衆人這時恍然大悟，因爲她說的是我們最近讀的一本書的的主人公，這又準是她又因爲書中的情節“犯神經”了！

我在同桌的影響下逐漸進步，她就像我的一面鏡子，能照出我的不足，激勵我想勝利的彼岸前進、前進······

身邊的榜樣作文4

在我身邊有許多人值得我學習，班裏的學霸劉子琪，“體操王子”張晉銘，笑話高手張宇涵，圍棋高手……。然而，打心眼裏令我感動和敬佩的人是我的媽媽，她是我心中最好的榜樣，媽媽普普通通，但是她忘我地工作，對家庭的熱愛和奉獻的精神一直深深地影響着我。

每天早上，家裏媽媽總是第一個起牀，很早起來就開始忙碌了。她先是幫家人做好早餐，然後再幫助我一起朗讀課文，督促我聽讀英語，每天媽媽都是匆匆忙忙最後一個離開家。晚上，媽媽下班回到家，又開始爲我們全家做晚飯，尤其是夏天，當美味可口的飯菜端上桌的時候，我經常會見到媽媽大汗淋漓的樣子。

我的媽媽不但在家裏把我們家打理得井井有條，而且在醫院工作起來超級認真負責。在工作崗位上，媽媽很認真，有時可以做到一絲不苟的地步。她總喜歡藉助醫院的工作教育我，說媽媽的工作容不得半點馬虎，一點不起眼的粗心大意可能會給病人帶來嚴重的後果。有時，工作實在忙不過來，她就加班到很晚才下班，甚至有時還將一些工作帶回家來繼續做，直到把工作做完才休息。

我的.媽媽也十分地愛學習，每天晚上，我做作業時，媽媽總會坐在另一張書桌旁如飢似渴地學習，她經常對我說：“活到老，學到老。現在社會發展變化太快了，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，不然很快就被社會淘汰了！”

媽媽是我身邊學習的榜樣，也是我最愛的人！我愛我的媽媽！

身邊的榜樣作文5

我身邊有很多很多的榜樣值得我學習，但我今天要寫的是我的媽媽。我的媽媽中等個子，比較瘦，眼睛大大的，雙眼皮，還戴着一副小眼鏡，笑起來的樣子我很喜歡看。

媽媽工作特別認真。她是一名大學老師，經常在家裏工作。有一次，我快要睡覺了，她還在電腦前寫文章。我問她爲什麼還不睡覺？她告訴我每天我睡着後，她都在電腦前工作。還有一次，都放寒假了，她晚上還在備課。我想媽媽一定是一位好老師，因爲我看到媽媽單位給她發的榮譽證書。媽媽的這種認真的'態度我做的不夠，我要向她學習。媽媽的知識特別淵博，因爲她每天都看書。從小到大，我每天都是聽着媽媽給我讀書的聲音睡着的。有什麼的不懂的東西，我問媽媽，她一般都會告訴我，或者告訴我去哪兒找答案。我也要多看書，長大後像媽媽一樣知識淵博。

媽媽還特別勤勞。我們家就三口人，沒有爺爺奶奶幫忙，也沒有請保姆或者小時工，平常放學的時候爸爸接我回家，媽媽就在家做飯。爸爸工作忙的時候，洗衣服、打掃衛生等家務事都是媽媽做。今年春節後從老家回來，她回家的第一件事情就是打掃衛生，她整整忙了一天，而我卻只想着玩，我做得很不好。

媽媽還很孝順。奶奶與外公外婆都在湖南老家，媽媽經常給他們打電話。春節回家的時候，媽媽給他們買了禮物，還給他們錢花。媽媽對他們說話都特別有禮貌，而我有時候還衝爸爸生氣，這一點我要向她學習。

我媽媽還有很多優點值得我學習，她就是我學習的榜樣。

身邊的榜樣作文6

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有着一頭利落的短髮，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書。

時光在筆下停止，慢慢後退，定格在初二剛剛開學的一幕：

“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收着，一個不小心就會把誰充滿希望的心願弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過後，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌鬥兒的一角。

然後把紙條上的名字寫在張數學作業紙上，利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪裏那麼容易啊。杜馨怡幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。

看着她忙來忙去，我都替她腿疼。本以爲投完票就OK了，誰知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以爲簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

在第二批團員的團歌裏我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間後退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室爲團員蓋團章……

雖然她沒有做過什麼轟轟烈烈的.大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是爲班級無悔付出，每件都是爲班級榮譽着想。

她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

身邊的榜樣作文7

沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角。

朋友，你可曾注意，每當春天來到時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子。當微風吹過時，你彷彿看到小草在向你鞠躬致意。

無論是在風塵瀰漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山崗，甚至在窄小陰溼的石縫裏，你都能看見他的身影。它是春天的使者，也是春天的開始。

小草，弱不禁風，但盛夏來臨，狂風暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它拿小草卻無可奈何，即使是被暴雨沖刷，他依然挺立。

春寒料峭，小草便無聲的從大地母親的懷抱中探出頭來，晃動着它那黃綠色的尖腦袋，欣賞着這似曾相識的美麗世界，新的一年又來到了。它貪婪的允吸着甘甜的雨露，努力汲取有利於自己生長的養料。不過幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論是在純樸肥沃的原野，還是在貧瘠的.山樑，都有他們嬌小玲瓏的身影，都有他們清香的氣息。它們奮力的生長着並以自己翠綠的身軀點綴着大地，裝扮春天，使春天更加絢麗，更加充滿活力，

我驚歎於小草那頑強的生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力。它僅憑着薄脊的黃土，與命運搏鬥，同頑石爭雄，經過頑強的奮鬥，終於帶着希望，露面於光明世界。

小草給人們很深的啓示。他的生命雖然只有一年，但它們活一天就會奮鬥一下，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。小草的頑強精神一直激勵着我，激勵着我們中華民族。看古今有多少有志之士，情願做小草，甘願烈火燒。他們在艱苦的環境中，經受着挫折與失敗的考驗，爲振興中華而默默無聞的貢獻出青春與力量。

身邊的榜樣作文8

每個人都有自己的榜樣，有運動方面的、有學習方面的，有品德方面的……我的榜樣是敢於挑戰自我的李澤曦。

李澤曦是個小胖子，他雖然不擅長體育，可在學習上並不落後，他有一個優點：上課舉手發言很積極，不管是語文課、數學課還是英語課，也不論是難的問題，還是簡單的問題，他總會把右手高高地舉起來，搶着要回答，如果老師沒有點他，他會急得直跺腳，就算回答錯了，也會仔細想想後，再一次把手舉起來，急於向大家分享他的新的'答案。

今天上午，上語文課時，老師提了一個很難的問題，全班沒有一個人舉手，李澤曦仔細地思考片刻後，把手舉了起來，他的答案雖然不夠準確，但給了大家很大的啓發，起到了拋磚引玉的作用，同學們接二連三地舉起手，一個比一個回答得好，這多虧李澤曦在前面開路啊！

還有一次，老師提完問題後，李澤曦仍然第一個舉起了手，回答完後，老師說他的答案不對，他失望地坐下了，可沒過一會兒，他又一次舉起了手，說完新的答案後，老師說他的答案還是不對，可已經接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒有氣餒，仍然繼續舉手，第三次，他終於說出了正確的答案。

可我，正好與他相反。我從小性格內向，瞻前顧後，怕這怕那的，上課從來不敢舉手回答問題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點名起來回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學們張起耳朵都聽不清楚。

我要學習李澤曦，上課時應該積極大膽地舉手發言。

身邊的榜樣作文9

我們要善於發現身邊的美，我們要善於發現身邊的榜樣。

我一直讓學生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結構，要按照先左後右，從上到下，從裏到外的這樣的基本順序來寫，可學生練了一段時間，學習沒有明顯的進步。今天中午，我看到六年級語文老師鬲老師在批改六年級語文作業，我拿起六年級的語文作業，學生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺，這不是我要求學生蓮子和八字寫好的目的嗎？爲什麼六年級的學生就能寫好，而四年級的學生就不能呢？只是因爲他們是六年級嗎？我想那時態度和習慣的問題。於是，一個想法在我心裏冒出來，何不把六年級學生的作業借來在四年級學生面前展覽，讓他們看看同在一所學校，同在一個村子裏住，書寫就這麼有這麼大的差距，以此激發四年級學生好好寫字，認真書寫。

說幹就幹，我立即向六年級語文教師鬲老師借了十一本作業，四年級本班三本作業，利用了一節課的時間讓四年級學生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級學生的作業和本班的作業，我想他們心裏會翻滾的，會有變化。他們在看的'過程，我一邊說讓他們仔細看，一邊告訴他們寫字一定要認真，“見字如見人”是中國古代衡量一個人的標準，現在雖然科學技術發達了，但傳統的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學生看得很認真，我便佈置一篇小作文“瀏覽六年級學生作業的感受”下午回家完成，明天查閱。

我想通過這種身邊的榜樣來激勵他們，來鼓舞他們，是他們在書寫上有所變化和進步，但願他們能明白。

身邊的榜樣作文10

我們市區起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什麼聲音呢，是小蟲，NO。是有是在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們早上三四點就倆到了我們的大街上，爲我們的街道做“免費的美容”。等到我們牀了，他們便隱身在清晨的陽光裏，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的爲我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？

啊！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的'事蹟實在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了。報紙的題目是：“爲了國家，不顧一切”。這篇報道的大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這夥人馬上就要逃跑了，她便馬上衝了過去想去制止這夥人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一夥人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的鬆開，可她卻身中數刀。啊！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！

這就是我心目中的榜樣——城市美容師。

身邊的榜樣作文11

我發現一個問題，性格活潑的人喜歡跟稍內向的人做朋友，反之一樣，大家互補，其樂融融。

歡，就是一個生活積極向上的女孩子，她在我們單位的時候我就特別喜歡她，我們性格雖都活潑但還是不一樣。她總是風風火火，而我就較溫柔。所以，我們互相喜歡。

她在這個公司的.時候，就有到內地闖的理想，那段時間她經常提起，有好幾次都快實施了，我也經常鼓勵她。後來經朋友介紹，她到了一家很具規模的大企業駐烏辦事處。

她走了以後。我們雖然沒聯繫，但是我經常想起她。今天她來公司，看我們。她看起來真是神采奕奕，說話比以前更利落，表達的也很清楚。強調這一點，是因爲我很少會在大家面前侃侃而談。公司的大環境非常積極，都是年輕人，光想象也能覺得是個充滿活力的集體。讓人聽起來，也覺得快樂。看到朋友有好的發展，並且心態也非常好，我覺得做爲同齡人，她做到的，我也可以做到。

以前，是她有這樣的嚮往，而我沒有。現在我非常向往，我想我的日子充實快樂。

我另一個好朋友橘子曾給我說過，要跟眼界比自己高的人交朋友，這樣才能夠，通過交朋友接觸更高更廣的世界。才能越活越好。

橘子是我這樣的朋友，她也是。還有生活經歷比我豐富的孫孫。

要努力努力加油！

大家都來寫BIOG，每個人都是24小時，都來這裏記錄，經歷過的24小時。看看我們誰過的更精彩！

身邊的榜樣作文12

我身邊的榜樣有許多，在我們五（1）班最值得的稱道的當然是蓋一寧。他，白皙透紅“國”字臉，炯炯有神的眼睛，更顯與衆不同的是他的嬰兒式自然捲髮型，透出天真、純潔和深邃的內涵。

蓋一寧不僅外表清秀俊朗，他的學習也是一流的棒。

他的功課全面發展，各科老師都非常喜歡他，經常把他作爲開模向我們介紹。有一次，我們年級成立了微機小組，我和蓋一寧同時被老師選中。上課時，潛意識中我瞄了他幾眼――他兩眼緊盯着屏顯，左手見縫插針地記着老師的講課要點，生怕落掉一個字符，似乎整個身心都被神奇的'計算機知識吸引住了。見他那麼專心，我立即收回了注意力，集中全部心思聽課，不再東瞧西瞅，心想，可不能輸給蓋一寧。可以這樣說，目前學習成績還算優異的我，也許和處處以蓋一寧爲楷模不無關係。

蓋一寧不但學習堪稱楷模，體育也是頂呱呱。平常體育訓練，我總在倒數幾名，蓋一寧卻搶在前三名。前幾天學校舉行了越野賽，由於蓋一寧一直堅持體育鍛煉，被班主任直接選爲班級越野選手。爲了目睹蓋一寧在比賽中的颯爽英姿和熠熠風彩，在預選其他幾個名額是，我不遺餘力地窮追不捨，奮力衝刺，終於拿到了參加越野賽最後一個名額。

自和蓋一寧同窗以來，他年年獲得“三好學生”稱號；學校組織大型比賽、表演節目，僅有的幾名主持人也會有他的身影――蓋一寧，我不得不佩服你。

像你這樣學習中的佼佼者，體育中的健將，活動中的優秀分子，一名德智體全面發展的好學生，好榜樣難道不值得我學習嗎？

身邊的榜樣作文13

我身邊有很多人值得我學習，可以成爲我的榜樣，比如我的同學，我的老師，我的家人……所以我今天要說的就是我身邊的那個榜樣?D我的`媽媽。

我的媽媽在我上小學三年級之前都是一名家庭主婦，特別辛苦，我還記得在麥收的時候，媽媽要和爺爺奶奶一起去找打麥子的機子，那時候村裏還不是很發達，村裏就有一戶人家有機子，大家排着隊去收麥子，有時可能別人家的玉米都已經種下去了，我家的麥子還沒有開始收，收完了地，還要澆水，爺爺奶奶年紀都很大了，我媽就一個人把整片地給澆了。

還有一次，我記得特別清楚，我媽去給別人家幹活兒，到大棚裏，早上五點就得起來，我有一次被我媽給吵醒了，“醒了啊，再睡會兒吧，還早着呢。”我媽給我掖了掖被角就走了，我等媽媽出了門，就走下了牀，掀起一小塊兒窗簾，透過窗戶想看看媽媽，可是天都是黑濛濛的，這時一個亮光出現了，那是媽媽的自行車車燈，我的眼一直看着那盞車燈。直到它消失不見，我又回到了我的小被窩裏了。

“醒醒，上學要遲到了，”我媽拍着我。我起來把衣服穿好，洗了把臉去吃飯了。看着一桌子的食物，都還在冒熱氣，我就問我媽媽：“媽媽，你什麼時候回來的呀？”你媽說：“回來有一會兒了，”瞎說，頭上的帽子還沒摘呢，肯定是纔剛回來，媽媽一定很辛苦吧，吃完早飯我去上學了，騎着自行車，腦子裏全都是媽媽。

我媽媽教給我很多事情，教會了我堅強，教會了我懂事，教會了我樂觀。媽媽就是我最大的榜樣，我愛你，媽媽。

身邊的榜樣作文14

雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響着我們，就像一盞指明燈——

睢！我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂於助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長着一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的黑寶石。

讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩着一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴裏一點唾液也沒有，舌頭緊貼着上齶。渴啊！渴啊！到什麼地方去找水喝呢？

我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。於是，我可憐巴巴地走過去求他們說：“您們能不能給我一口水喝啊”！他們都異口同聲地說“茶杯呢”！我說：“沒有啊”！他們都說：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧！”這時我的.心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步衝到自己的桌位上——笑眯眯地遞過茶杯說：“朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心儘管喝吧！喝好後把茶杯放到我的桌上就ok”！我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝着。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——

這就是我身邊的“活雷鋒”吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的春風吹入我的心田；像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

身邊的榜樣作文15

我們學校六（6）班有一個男孩叫張一凡，他長得高高的，瘦瘦的，皮膚可白了。他各門功課都很好，品學蒹優，是個德智體全面發展的

‘三好生’。

三年級下學期，張一凡覺得腿疼，開始一家人也沒怎麼注意，後來，張一凡的'腿實在是疼得厲害，他媽媽就帶他去醫院就診，醫生說得了骨癌，全家知道了後真是晴天霹靂，醫生說只有截肢才能保住生命，媽媽猶豫不決。這可怎麼辦呀？如果截肢的話孩子就變成了殘疾人，可不截肢的話就會----爲了保全生命，媽媽也無可奈何，只好答應醫生截肢。在動手術的那一天，他外公因肺癌去世了，對他們一家來說，這真是雪上加霜。手術後的張一凡失去了右腿，他非常痛苦，他心想今後怎麼辦呢？落下的功課又怎麼辦？這時，學校全體師生得知這個消息後，紛紛捐出了自己的零花錢，送去祝福，郭校長和一部份學生代表學校連同五萬元到張一凡家送去鼓勵，送去祝福。

經過半年的治療，他的傷口癒合了終於戰勝了病魔，很堅強地活着，拄着雙柺，他實在是想上學，媽媽去問醫生，醫生說可以上學，他又回到了集體中，大家還辦了一個“歡迎會”，他從來不需要別人的幫忙，課間拄着雙柺看別人玩。雖然他只上半天課，但他的成績還是很不錯的。

今年“六`一”，他被評爲“十佳好少年”，有許多的小英雄都很勇敢`堅強，而在我們身邊他就是小英雄，他的精神值得我們學習，他是我們的榜樣。