我身邊的榜樣作文(15篇)

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在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我身邊的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我身邊的榜樣作文1

大家好，今天我的演講題目是：我身邊的文明榜樣。

在我的身邊有很多值得我學習的榜樣。路上車子文明出行，禮讓行人；公共場所，人們互相謙讓，禮貌待人；校園裏，同學們團結友愛，互幫互助。作爲一名建設小學的小學生，我也要爭做文明小使者。

大家還記得上星期我們班級組織的.秋遊“勇者之路”嗎？那天到達目的地後，組織者金大帥搞了一系列PK賽，氣氛活躍。其中一個環節爲“誰的爸爸最棒”，吹氣球，看誰吹的氣球先破。每位爸爸的氣球都吹爆了，藍色的氣球皮大大小小撒了一地。在金大帥的一聲令下，我們班的同學們紛紛向地上的氣球皮進攻，收集起來集中到金大帥的口袋裏，連地上很細小的小不點兒都不放過。出遊中自已產生的垃圾自行處理，金大帥給我們上了一堂衛生文明課。

在學校，教室外，經常看見同學們在上下樓梯時按右行走，經過教室時輕輕過，以免打擾教室裏上課讀書的同學。

教室內，同學們積極發言，課間互相幫助，這些都是我學習的榜樣，我也要努力成爲文明小學生。

我的演講到此結束，謝謝大家！

我身邊的榜樣作文2

有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神，我身邊的榜樣。而我的班主任張老師並不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業。

記得，老師曾經說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個大家庭中就要聽我的'，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親！”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看着我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養餐，很有營養，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養的東西，比如說：酸奶。麪包。啊，之類的！”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。

我們班的環境是全年級甚至全學校都數一數二的！一點都不誇張，優美的環境佈置，良好的衛生環境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的！

老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼裏是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽！張老師，我們愛您！

我身邊的榜樣作文3

在我們的生活之中，有許多出類拔萃的優秀者。比如：勤勞的工人叔叔，辛勤的教師，不怕髒的清潔工等等。這些好品質都是我們的榜樣，都是值得我們學習的。在我身邊，也有許許多多這樣的例子。你看，他就是一個。他，是一個普普通通的人，雖然我們之間只有一面之緣，但他已經成了我心中的榜樣。

記的那次，我和爸爸要去一個地方，我們上了公交車。車上人很多，肩並着肩，擁擠不動。過了一段時間，少了一些人，我們找了兩個空位坐下。已經站了很長時間，我的兩腿發酸，正要好好的'休息一會兒；這時，有一位老爺爺上了車，我沒有太在意，感人的一幕就在此時此刻映入了我的眼簾：公交車突然來了一個急剎車，老人有些站不穩，這時，一雙有力的手把老人扶住，並讓老人坐在自己的位子上。老人用感激的眼光望着那個人，說：“謝謝你，小夥子。”那個年輕人只是微微一笑：“大爺，沒什麼，這是我們應該做的。”老爺爺笑着搖搖頭，輕輕地說：“現在，這樣的年輕人已經不多了。”……

雖然，這件事已經過去很久了，但在我的心裏卻一直記憶猶新，因爲，他就是榜樣，一個值得我學習的人！

我身邊的榜樣作文4

“學習雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。

班長是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來學習她身上的優點吧！當我我急急忙忙趕到教室時，班長早已來到教室，收拾桌上的東西，領同學們早讀了！等老師來了，她又會將我們的作業收起來，讓老師批改。並把批好的本子一個一個的還給同學們，十分貼心。下課了，還會幫老師一起搬一些作業到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時，她也會起到班長的帶頭作用，讓我們在排隊的過程中做到快！靜！齊！

班長還是一個好學的學霸。下課了，同學們都在走廊上玩，而她卻在座位上預習明天要學習的內容。每次考試了，她的分數都很高：100、99這些分數，經常出現在她的.試卷上。而她卻沒有驕傲自大，而是更加賣力的學習，令我十分佩服！

班長，是我的榜樣！我們人都要向她學習！

我身邊的榜樣作文5

每當說起身邊的榜樣，我就會想起我們班的班長王美熹。美熹是一個活潑、開朗、善良、樂觀、樂於助人、積極向上的陽光女孩。

生活中的美熹像陽光一樣把溫暖帶給身邊的每一個人。她的臉上永遠洋溢着幸福的微笑。同學們誰有困難了她總是熱情地去幫助。對老師交給的任務，她也能出色的完成，是各科老師的得力小助手。

美熹還是一個富有責任感的同學。一天中午，同學們都在操場上玩，一名老師拿着手機不小心走近了花壇。美熹發現了，趕忙跑過去，說：“老師，請不要踩踏花壇。”老師低頭一看，有些驚訝，這麼小的.同學難道是值周生？後來老師瞭解到，這名同學並不是值周生，只是一名一年級的小同學，老師很欣慰，這麼小的同學就如此愛護校園的花草樹木，真是讓人敬佩。

美熹身上似乎總有使不完的勁兒。課堂上她積極發言，聲音響亮，鬥志昂揚；操場上，她又像歡快的小鹿，蹦着、跳着、縱橫馳騁着。

美熹的愛好特別廣泛，課餘生活豐富多彩。舞蹈、跆拳道、游泳、鋼琴、圍棋，每一樣她都學得興致勃勃。

每一次和美熹交談，我都能感受到她的陽光、快樂，她的熱情善良，所以她既是我的榜樣，也是大家的榜樣。

我身邊的榜樣作文6

我的同班同學王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。

你知道他愛讀書到什麼程度嗎？不知道，好，讓我細細道來。他每天進教室後的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室裏的同學越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜裏。

有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學記》，我就給了他，拿到書後的.王旭同就像飢餓的人看到了麪包，如飢似渴的讀了起來。過了一會兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發怒的時候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學嚇了一跳，這時老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這纔回過神來，全班同學看着他哈哈大笑，他紅着臉摸着頭不好意思地說：“對不起，我，我剛纔看書太入迷了”，說完這一句，又趕緊對老師說：“我的書呢”，全班同學又是一陣大笑。

這就是我身邊的榜樣——王旭同！

我身邊的榜樣作文7

在我們身邊，其實有許多鮮活的榜樣，他們熱愛教育事業，工作紮紮實實，時時爲人師表，處處令人學習。

就說上週的常規檢查吧。不論是檢查什麼，不論是工作量大小，每一位參與檢查的主任、老師都是那麼認真、仔細，當時的場景之“熱鬧”，現在想起來都讓人感動。一陣緊張忙碌之後，結果全部揭曉。當我們瀏覽檢查表時，一種熟悉的字跡躍然映入我們的眼簾，字體依然是那麼工整、雋秀，沒有一絲連筆，沒有一處塗改，整潔得讓人愛不釋手，而且每一個檢查記錄都是那麼詳實、清晰，想起她每一次批改的作業都那麼仔細，想起她不斷地在批閱總是先老師們之前做完各項工作，想起她業務筆記的每一個字都那麼認真，想起她修改的備課總是那麼詳細、實效，想起她每一次的成績都遙遙領先，想起……是的，只要是留下她的`字跡的地方，就會留下一片感慨！只要是有她的地方，就會有一種無形的力量在催人奮進！

身邊的榜樣有很多，就看我們是否虛心去發現去學習。

我身邊的榜樣作文8

大家的身邊都會有一位榜樣吧，如：白衣天使醫生、消防員、警察

而我身邊的榜樣就是老師，老師就像一位勤快的園丁，我們卻是一株株弱小的花朵，老師用盡了心思哺育我們。老師還像一隻燃燒的蠟燭，點燃了身邊的每一個人。

老師的一筆一劃交給了我們是與非，在上課的時候，我們偷偷做一些小動作時，不巧被老師發現，結果老師不但沒批評我們，還告訴我們：“上課時千萬不能做小動作，這樣會對你的學習造成嚴重的後果！”聽了老師的話，我們後悔極了，後悔在上課時做一些小動作。從那以後，我下定決心，要改掉這個壞習慣。

都說老師是最小的官，管着一羣不大的孩子，是呀，我們這些幼稚無知的.孩子，整天就知道玩。是老師告訴了我們學習的重要性，告訴我們：“現在學習好了，長大才能選擇自己喜歡的工作。”聽了老師的話，我們才知道要認真學習。

是老師教給了我們真善美，是您讓我們愛心永駐，讓我們把自己的理想放飛。老師呀，您永遠都是我們身邊最好的榜樣！

我身邊的榜樣作文9

爸爸是一個勤勞儉樸的人。他用勤勞和儉樸換來了成就。

爸爸以前是一個炮兵，整天搬運炮彈有一身黑黝黝的肌肉，一看就是一個能幹的.人。

爸爸很勤勞，一天到晚忙個不停。假期的時候，爸爸每天早晨六點起牀，出去跑一圈步，然後回來燒鍋爐、做飯，有時候掃地、拖地，幹到十點鐘左右，再坐在桌子旁寫一會毛筆字。

爸爸是一個勤勞的體育老師。快到“六一”兒童節的時候，每個學校都要去參加田徑比賽。爸爸是體育教師擔任了主教練來訓練這20個運動員。從此，他每天起得更早。每天早晨他都帶領着20個運動員去跑步，回來再去做素質訓練。日復一日。終於比賽開始了，爸爸的運動員個個健步如飛，並奪得了全旗第一名，旗長親自把獎牌和五百元錢給了爸爸。

爸爸不但很勤勞，也很儉樸。

爸爸經常練毛筆字，他不用墨，而是用白開水加上我掉珠筆芯裏的墨水，用毛筆蘸蘸，在我用完的本子和看完的報紙上寫。當墨快用完時，就再放點水，把筆芯裏的墨吹在瓶裏。

爸爸就是這樣一個勤勞、儉樸的人。

我身邊的榜樣作文10

我身邊的榜樣是我的好同學—郭超然。無論是學習、品德，還是紀律方面，她都是我的偶像，是我學習的榜樣。

首先，我來說說她的學習吧。期中檢測的時候，她的成績爲B，她感覺很不理想。於是上課時她聽講格外認真，回答問題格外積極主動，到了期末，她全部都是A。她的'進步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學習態度，非常值得我學習。

我再說說她的作業。每次她的作業既快又工整，不但準確率高，而且次次都被老師當作範本。我好羨慕她啊！所以我要以她爲榜樣，向她學習，練出一手好字，寫一手好字，會讓我受益終生的。

最後，我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好，不搞小動作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴格自律。不像我們班有一些個別人，課堂紀律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。

從今以後，我會以小郭同學爲榜樣，學習她的刻苦、嚴謹，學習她的主動、上進，學習她的自律、自強。我會把自己那0.1％的小馬虎也全部消滅掉，好好學習，天天向上，爭取和郭超然同學看齊。

我希望通過自己的努力，向身邊的榜樣學習，爭取進步。同時自己也能成爲其他同學學習的榜樣，我們大家共同進步。

我身邊的榜樣作文11

我們班裏有一位伶俐可愛的小姑娘，她長着一頭烏黑的頭髮，整天戴着髮夾。一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，眉毛彎彎的，小嘴巴紅紅的，笑起來翹翹的，有些害羞，有些靦腆，她寫字很工整，畫畫也是她的特長，她是一個多才多藝的小姑娘。

今天下午的體育課上，爲了慶祝劉之格同學的九歲生日，老師特意把她和任睿怡同學留下來，佈置黑板。體育課上，我迫不及待地想知道她們會給我們帶來什麼樣的驚喜。

終於下課了，我飛快地跑回教室，結果令我大吃一驚。黑板上工工整整地寫着:祝劉之格同學生日快樂，一個大大的感嘆號，下面還有一個可愛的小點，那一“點”像“星星”一樣眨眼睛，畫得栩栩如生。旁邊還畫着大大的蛋糕，蛋糕上面插着幾根蠟燭，寫着生日快樂，還有許多美麗的`裝飾，看得我連口水都流出來了。旁邊還有一個氣球，上面的花紋給整個黑板增加了幾分生機。太棒了！生日會開始了，她雖然沒有表演節目，但她尊敬大家，仔細聽、認真看，給予大家熱烈的掌聲鼓勵他們。吃蛋糕時，她先人後已，對同學友愛關心。

猜猜她是誰？她就是我們班的數學課代表靳濛溪，你是我們學習的好榜樣。

我身邊的榜樣作文12

每個人心目中都有一個榜樣，有的是爲建立中國而獻身的勇士，也有的是爲無產階級事業作出貢獻的偉人，而更多的是身邊的普通人其實在生活中，很多人都可以成爲我們的榜樣：同學、朋友、父母、老師

我的榜樣並不是一些高貴的人，而是身邊的.普通人。

在學校裏，拿着書本、粉筆和戒尺，不斷地講解這道難題的老師。是他們讓我懂得了如何學習，告訴我，讀書並不是爲了別人，而是爲了自己。

在山區裏，每天不能上學，只能放羊的留守兒童。他們的生活條件雖然差，但他們的精神是值得學習的。是他們讓我學會了獨立。

在街上，飽經風霜的環衛工人，生病了也帶病工作。不管被世人嘲笑還是再苦再累，他也任勞任怨。是他們的精神讓我明白了要不怕髒，不怕累。

在法庭上，鐵面無私的律師，公平公正，不會放過一個壞人，也不會誤會一個好人！是他們，讓我醒悟了，不能包庇你的朋友，這樣反而害了他。

還有很多很多，這些人就是我的榜樣，他們雖然都是普通人，但是他們具有着超凡的精神和意志力。同時也在激勵我們，向着他們學習。

我身邊的榜樣作文13

我身邊的榜樣還真不少，先來說說我班的王嘉懿。

王嘉懿她每門功課都好厲害。她數撲克超級快，7秒就能算完38張撲克，而且還不算錯。厲害吧。演講比賽我們班就她一個人進入了複賽，據說她每天對着小動物一遍又一遍地練習。

上學期我知道她還有一個小弟弟，她的爸爸媽媽要多照顧小弟弟，所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做，而且是主動去做，從不用人督促。聽嘉懿媽媽說，嘉懿早已預習完好多課程，學校發的古詩80首也都背完了。我好崇拜她。

有一次她生病提前回家，晚上我給她送捲紙，她拿到捲紙的一剎那馬上去做卷，一定要做完才能和我一起玩，她的.媽媽勸她陪我玩她都不來陪，嘉懿說：做作業最重要，我必須先把作業寫完，心裏才踏實。而且她做作業超級快！和她一比我弱爆了。榜樣！

王嘉懿她從小就愛讀書，她在書的海洋裏暢遊，據說還看了好多關於科學和醫學方面的書。怪不得她無所不知。若知天下事，請問我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話世界裏。

王嘉懿，我的榜樣，你就是我的女神，帶着我這個好朋友一起進步吧。

我身邊的榜樣作文14

我身邊的榜樣有許多，但最值得我敬佩的是我們班最優秀的學生“溫千。”

他長着一張瓜子臉，櫻桃般的小嘴，還有兩條像月亮般的眉毛，身體瘦瘦的，像經常練過舞一樣！

你們知道我爲什麼敬佩她嗎？因爲他不但作文寫得好，而且還是一位樂於助人的好同學。

有一次我忘記帶鋼筆了，着急的'像熱鍋上的螞蟻，心神不寧。眼看數學老師要開始聽算了——做練習題，這時溫千給我了一支鋼筆，說：“範文文，你先用吧，放學時還給我！”我連忙對她說：“謝謝！”“不客氣。”她說。這真是雪中送炭！於是我趕緊開始寫作業，順順利利地寫完了。放學時，我就把筆還給了她。

大家看！溫千是不是很善良？

每一次寫作文，老師總是把溫千的作文讓我們讀。她的作文就像小作家寫的，我一定要向她學習，爭取也成爲寫作小能手。

溫千不僅善良，作文寫的好，她學習也很優秀，每次考試都名列前茅，總受到老師的表揚呢！但她一點也不驕傲，我想：應該是她謙虛、自律的習慣，才能學習好的。

溫千就是我的榜樣，我一定要多多向他學習！