難忘師恩作文【熱門】

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的難忘師恩作文，希望能夠幫助到大家。

難忘師恩作文1

從一年級開始，您就是我的老師！記得那時無知的我，剛剛進入校園，對一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問題，而您卻不厭其煩地爲我一一解答。

記得那時我很調皮，剛剛走進課堂，我做了一個惡作劇，惹得同學們鬨堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語重心長地教育我：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”還耐心地給我講解了這句話的意思。

記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當時您大發雷霆，那次您真的爲我而生氣了！我的所作所爲讓您大失所望，您撫摸着我的頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因爲您的話一直在我耳邊，到現在依然清晰記得！

今年因爲疫情，一直都在網上學習，但有不會的'題，我就會問您，您爲我一一解答。每天還要上報各種信息，健康碼、行程卡……不會登錄的，您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！

老師，您從來沒有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來；是您那慈祥的眼神，讓我揚起生活的風帆；是您那諄諄教導的話語，讓我懂得了人生的真諦！

在這裏，我向您深深地鞠一躬，真誠地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”

難忘師恩作文2

二零零八年的九月，我剛滿七歲，便到南長街小學去讀書。

南長街小學位於揚名路十二號，教我們語文的叫做任曉娟，也是我們的.班主任，她口才、文筆都很好。

不久後，任老師便教到了“複習”，你別看我拼音學得不太好，認字可是我的“拿手好戲”呀！我當時還不懂什麼是驕傲和謙虛，便和一旁的說“你信不信，這些字我不看拼音就會讀了？”

“不信！”同桌不服氣地說。

“我讀給你聽”，我邊說邊拿出一本本子遮住拼音。“小，要過河……”當我念完後，卻發現任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學們繼續複習：“a,o,e……”

兩天後的一個早晨，我被任老師叫到教室外的走廊，心裏惶恐不安地想：老師要幹什麼呢？

不一會兒，任老師走了過來，語重心長地對我說：“俗話說的好‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，以後，就算你認識更多的字，也不能驕傲了。”我臉紅着點了點頭。

事後，我深深感謝老師在我幼小的心田裏播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。

難忘師恩作文3

是誰？像辛勤的園丁養育着我們這些祖國的花朵；是誰？像燃燒的蠟燭照耀着這個世界。

我們大聲的說：“是老師！是辛勤的老師們！”

回想自己上小學的經歷，無數的面孔在自己的眼前閃過。但是一個身影總是讓我難以忘懷，那就是我5年級的語文老師——曾老師。

記得那是一個電閃雷鳴 、風雨交加的下午，同學們還在班裏上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲，同學們都十分害怕。由於那一堂課我沒有聽老師的.講課，所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學後留在教室裏等她。我驚恐的想：糟了，難道是老師知道我沒有認真聽講還是要打我手心……放學了！我呆呆地坐在教室裏，忐忑不安地等着。伴隨着一陣沉重的腳步聲，老師到了教室。沒想到，老師坐在我旁邊，給我講解剛纔上課的內容，我聽着您那如沐春風的語言，看着您那股認真勁，我不禁熱淚盈眶。由於我實在太笨了，所以我總是聽不懂，在我想要放棄的時候是老是鼓勵了我，是您的耐心讓我看見了希望。

老師，您的一句話，一個眼神，一個手勢，一個微笑……看似微不足道，卻似一滴滴水珠積少成多，終於匯成學生心靈之船歸航的師生情之海 ……

難忘師恩作文4

還有幾天就要離開生活了五年的母校，一切都是那樣的熟悉，所以又更多的不捨。回想小學生活的點點滴滴，有許多難以忘懷的情節，但是最難忘的是我的班主任李老師。

我從小就是個靦腆的孩子，由於這個原因，多少次在課堂上，我總是猶猶豫豫的.不敢舉手回答問題，是李老師一次次地把柔和的目光投向我，好像在說：“王鑫，勇敢點兒。”這時，我纔會顫顫地舉起手，李老師依然用柔和的目光望着我，當我回答完了之後，老師總會衝我微微地點頭，臉上掛着讚許的微笑。五年了，不知經過了多少次這樣的鍛鍊，今天的我，站在講臺上給同學們講題的時候，再也沒有了過去的忸怩，李老師說我越來越像個男子漢了。

李老師像媽媽一樣的關心着我們每一個孩子。她的口頭語就是“這個孩子……”。

記得有一次我生病了，不得不在家休息，此時才感到離開了熟悉的同學，老師，離開了校園的日子是多麼寂寞。沒有想到，這個時候李老師來了，拿着很多的牛奶，問我身體好些了沒有，望着李老師關切的目光，我的淚水止不住地流下來，那一刻，我感受到了第二份親情。

永遠祝福您------我的李老師。

難忘師恩作文5

我今年12歲，上小學六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。

陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的頭髮，鼻樑上架着一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。

陶老師是發現我作文好的第一人！記得有一回，老師讓我們寫一篇關於星期天的作文，我寫了《打工的感覺真好》。結果老師幫我修改了一下，然後發到了江蘇省家長學校網站上。看到自己的'作文居然上網了，我真是高興極了，這些全都要歸功於我敬愛的陶老師呀！

從此以後，陶老師便鼓勵我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發不可收，現在我已經愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。

陶老師，我好喜歡你，我真捨不得離開你！我真想一直待在您的班級裏，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會一直想念您的。

【評語：古人說：“情動而辭發”，本習作雖然短小，但情真意切，字裏行間透露出對老師的喜愛之情、不捨之情。】

難忘師恩作文6

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻在了教育戰線上。

上週，天氣變冷，我沒有帶厚衣服，張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心裏特別感動，只怪我是個不善於說謝謝的人，也沒有給老師道聲謝謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想謝謝老師，您的師恩，我永世難忘。

上週，程玲校長爲我們班開了一次會，從她口中，我得知張老師以前很愛運動，但自從接手我們班之後，就沒有見到她打過羽毛球了。她經常晚上11點過才睡，可3點過就醒了。因爲焦慮班上的.一些事情，經常嚴重失眠。我聽了之後，覺得心裏很酸，覺得很心疼她。有一次學校大掃除，學校要求把便池清理乾淨。因爲很髒，我們都不願意去弄，但張福英老師走進來，二話不說，抓起鋼絲球就擦了起來，親身爲我們示範。我看見了，真的是打心眼裏佩服她。我想，學校裏也許很多老師都做不到親身示範。

和張老師在一起，收穫了太多的感動。她是我的老師，也是我第二個母親，溫暖我的心田。老師，您的關懷與教誨，我銘記於心，永世難忘。

難忘師恩作文7

唐老師是我一、二年級時的語文老師。唐老師二十四、五歲年紀，身材修長，一頭烏黑的頭髮，圓圓的.娃娃臉，以及細細的柳葉眉。一對水靈靈的大眼睛裏充滿智慧和自信，好像老天註定讓她來打開我的“自信之門”。

從小時侯開始，我一直很自卑，一直很輕視自己，總認爲自己低人一等，甚至一無是處。從不輕易笑一笑，讓別人總是以爲我很軟弱，所以，總是受到捉弄，但我從不告訴別人。唐老師剛來的時候，我並沒有多大改變，一直都是該幹什麼幹什麼。直到有一天，開家長會，老師特意表揚了我，說我是個文靜、愛乾淨、學習又認真的小女孩，只要我再開朗點、自信點，一定會成爲一名優秀的學生。

聽了老師的話，我開始漸漸地樹立了自信心，也更加用功，慢慢的，我開始發現自己對語文有了興趣，對數學也喜歡上了，所以我更加用功，別人出一份力，我出兩份力，終於，功夫不負有心人，我語文成績越來越好，二年級時，我還當上了語文課代表，雖然和我現在當的班長差別較大，但那時我已經很滿意了。

人們都說，世上只有媽媽好，但我要說：老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”啊！親愛的老師，我將用優異的成績來回報您！

難忘師恩作文8

教過我的有和藹可親的華老師，平易近人的陳老師，嚴厲的戴老師，但我最喜歡的老師是何老師，她有着一頭烏黑髮亮的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛下面有着一張妙語連珠的`嘴巴。

有一次，學校組織去春遊，我跳完擠壓板之後太激動了，突然暈倒了，何老師急得六神無主，過了幾分鐘我醒過來了，老師終於鬆了口氣，何老師對我說：“哎，你終於醒了，可把老師嚇壞了。”何老師忙前忙後，把我送到休息的房間，中午何老師拿飯來給我吃，還來陪我看書說話。

上課時，何老師講到精彩的語段時，總是繪聲繪色地講解給我們聽，看到有名言名句時總讓我們抄下來，這樣以後寫作文時可以用上去。但是，當同學做小動作時，何老師用嚴厲的目光盯着他們，他們馬上認真聽起課來。

上體育課，她又是那麼的平易近人，跳繩時，何老師甩着繩子讓我們跳，當我們不敢跳時，她總提示我們跳吧，跳吧！別害怕。兩人三足時，何老師爲我們打蝴蝶結，比賽時，她一直爲我們加油打氣。

和生機勃勃的何老師在一起我們總是那麼歡樂！歡聲笑語充滿着整個操場。

難忘師恩作文9

光陰似箭，我們在楊峪村鎮中心小學上了四年了，可對於這個學校來說，我們已經畢業了。一聽到這個消息，很多同學都捨不得離開，看上去不知所措；還有的同學眼淚像斷了線的珠子，止也止不住。我們大家都捨不得這所學校，更捨不得我們可敬的老師。

從一年級把我們教到四年級的張老師，每次都利用自己的休息時間幫我們補課，把學習不好的同學叫到老師辦公室裏耐心的聽寫生子和詞語。老師一見有人說話，用她會說話的.眼睛提醒大家認真聽講。現在老師擔心我們的作文，爲大家專門建立了一個平臺，鼓勵大家多寫作，互相學習寫作。

我們的王老師也很好，講課時把每道題都講的很仔細，不怕累就好像一臺不知疲倦的機器全速運轉着。

我們還捨不得幽默的李老師，老師講課時爲了讓大家可以理解題意，總是用一些幽默的語言逗我們哈哈大笑，提高我們的精神，加強我們的記憶。記得有一次，老師生病了，說話很困難，但她還是堅持把課上完。

四二班是一個幸福的大家庭，老師就像我們的父母，我真捨不得離開這個家，捨不得離開我們的老師啊！不管以後我去哪裏上學，我都不會忘記我的老師。我會常來母校看你們的！

難忘師恩作文10

從小到大，教過我的老師很多，而這些老師之中，最令我印象深刻的是我的數學老師。

她姓吳，五年來一直都是我的數學老師。我對她印象深刻有一半也是因這這個吧！

記得那是一個下午的第三節課。 吳老師把上次考試的卷子發了下來，我看了一眼分數：太好了，是一百分！我的心裏不免有些得意。吳老師評講時沒有卷子，就把我的卷子拿去，讓我和同桌一起看。

當吳老師講評到一道題時，停頓了一下，眉頭皺了皺，就把卷子還給了我，拿起另一個同學的試卷。我很奇怪：老師怎麼了？難道我的卷子有什麼問題？我看了看剛纔那道題，心裏不由得緊張起來，的'確是我的答案錯了！我趕緊用手遮住試卷，望了望四周，好像所有人的眼睛都盯着我，我感覺老師也在看着我，馬上就要把我的錯誤說出來。怎麼辦？看來我只能讓老師把這道題判錯了。想到這兒，我剛纔的得意勁兒一掃而光，因爲這意味着我不能給朋友們炫耀，不能驕傲地給家長看卷子了，但是我還是隻能這樣做。下課後，我把卷子給老師看，可吳老師卻說：“你知道錯誤，改正了就行！”

我很感謝吳老師，她既讓我改正了錯誤，又沒有給別人透露，維護了我的自尊。雖然這點小事算不了什麼，但我不會忘記的。謝謝你，吳老師！

難忘師恩作文11

敬愛的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會我們飛翔；您就像雪白的船帆，載着我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您不就是那風雪夜中爲路人指明前進道路的北斗星嗎？有了您，我們才能在風雪中找到前進的大路.......

敬愛的老師啊，在教師節裏，我們爭先恐後的爲您送上最真摯的祝福，我們精心準備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的`話語。您開心地笑了,不停對我們說着謝謝!當您慈愛的手撫上我們的額頭時,我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的恩情！在那張三尺講臺上您爲我們托起了一個又一個夢想，您陪伴我們度過了一次又一次困難和挫折，您見證着我們的成長。

親愛的老師，您像一隻藍鳥，飛進我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開心靈的窗戶。在每個教師節裏，我都會真摯地對所有的老師說：“老師，祝您快樂！”

難忘師恩作文12

今天，我和爸爸聊起了學校的事，想起了我的老師。

趙老師是一位嚴謹認真的老師，我感謝趙老師對我的教導，雖然我和老師相處的時間不長，但是她給我留下了很深的印象。

有一次，趙老師上課講題，由於我十分困惑，但趙老師下課後找我細細講解。一遍又一遍，直到我理解以後。我很感謝老師對我耐心的教導。

平時，班級裏的作業，找老師都細心判閱。有一次放學後，我和同學打掃衛生，走的.遲。打水的時候經過走廊裏的辦公室，從窗戶裏望過去，發現趙老師還在給我們批作業。老師感謝您!

您永遠無私奉獻，站在三尺講臺上教導我們怎樣做人，怎樣做真人，並且教育我們樂於助人.誠實守信.尊老愛幼。以後成爲祖國的棟樑。而我今後更應該好好學習，天天向上，考出一個好的成績。

老師的教育之恩，我終生難忘。

難忘師恩作文13

那年，我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天，我把一個同學的臉抓破了。

當時，我和那個同學吵架，然後互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點血。沒想到，這位家長特別斤斤計較，得理不饒人地說：“你把你們家的'家長喊過來，我要和你家長好好地談一談。”

於是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼。”當時，媽媽也沒有說什麼，就任由她們說。

回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。後來，那個同學的家長也沒有來找過我們了，我也沒有說什麼。

過幾天，我才知道，原來老師之前約了那個被我抓傷同學的家長，不知道聊了什麼，人家之後就不來找我了。

早上，君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那麼嚴格，反而多了一分慈祥。

一直到學期結束，我才和幼兒園老師分開。之後，就再也沒有和她們在一起，但我心裏時常會想起她們，想起在幼兒園裏的一切人和事。

我覺得老師爲了我們付出了那麼多，雖然比較嚴格，但是老師是爲了我們好。沒有老師的辛勤培育，就沒有現在優秀自信的我們。

難忘師恩作文14

天，下着暴雨，我站在窗子邊上，回憶着那天發生的事……

那一天，我拿到我的試卷時，看着試卷上佔了大部分的紅“×”，還有那並不好的分數，不由得熱淚盈眶，但我竭力忍住了，沒讓眼淚掉下來。這時，同桌瞟了一眼我的分數，立即搶過我的試卷，站起身舉得高高，大聲吼道：“大家快來看啊，這是誰的試卷，才考這麼點分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”聲，讓我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，不由得趴在桌子上哭了起來。這時，您走了進來，教室裏頓時安靜了，只有我的.哭泣聲分外響亮。您在瞭解了事情以後，首先嚴厲地批評了我的同桌，然後把我叫到了你的辦公室，耐心地對我說：“好孩子，不要在意別人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成績。老師相信你，加油！”我擦乾眼淚，輕聲說道：“嗯，謝謝老師，我會努力的！”

“老師相信你”，多麼簡短的一句話，卻讓我鼓足勇氣，向着目標出發。

這時，我發現暴雨變成了綿綿細雨，老師的恩情我永遠不會忘記。老師，謝謝您！

難忘師恩作文15

我在學校有很多個老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學校的英語老師。

英語老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長着一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們在桌子下面玩東西的時候，他都能發現，真的`就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們在下面說話的時候，他都能聽到，就像長了一雙順風耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當生氣的時候，都會撅起來。每當我們看到他嘴一撅，就會立刻坐得整整齊齊。

每一次他給我們上課的時候，都活力四射，每一節課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個動作都非常刺激。倪老師當然也摔過好幾跤。

倪老師還是一個滿臉寫着剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應該哭，不能像女孩子那樣嬌氣，而且男人的骨子裏頭就應該有男人的氣勢。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子裏有這氣勢，那就是真正的男子漢。

可愛的倪老師，等我上了大學，以後我一定會回來看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛苦啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”