關於蠟燭作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關於蠟燭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於蠟燭作文1

每個人都有過停電的經歷，害怕與無奈，這時只要點燃一根小小的蠟燭，生活就又恢復了正常。人們的心又平靜下來，卻沒有發現蠟燭在一點一點的消失，最後變成一灘蠟油，完成了它的使命。幾乎所有人看來，蠟燭的消失再平常不過，但仔細想想，它是一種精神，一種無私奉獻的精神。象老師，用自己所學的知識去充實別人的生活，使人變的高尚，而自己，卻因一天天的操勞而衰老。

知識如同一間碩大並且黑暗的屋子，是老師變成蠟燭，照亮了屋子，讓渴望知識的`人們去探索、發現。雖然有些人離開了老師，自學也有了出息，但他走的是一條不尋常的路，是艱難、曲折的路。就象盲人自己走一條坎坷的小路，既耗時，又耗力。

蠟燭，老師兩種截然不同的人與物，卻有着相同的精神。有心的人把他們聯想在一起：老師如同蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。是的，老師如同蠟燭，蠟燭也象老師。這兩個名字應時刻放在人們的心裏，時刻提醒着人們：無私、奉獻、愛心。

關於蠟燭作文2

蠟燭是大家熟悉的一種事物，我相信很多人的家裏都備有蠟燭，以便急用。

一天晚上，我在做作業，爸爸在看報，媽媽在洗碗，奶奶在縫衣服。突然停電了，怎麼辦呢？爸爸的報可以明天看，媽媽的.碗可以明天洗，奶奶的衣服可以明天縫，而我的作業明天一定要交了，怎麼辦？奶奶說："抽屜裏不是有蠟燭嗎？'我匆匆忙忙地從抽屜裏拿出幾支蠟燭，把蠟燭點燃，燭光照亮整個屋子。爸爸繼續看他的報，媽媽繼續洗他的碗，奶奶繼續縫她的衣服，而我又繼續做我的作業。大約一小時後，我的作業終於做完了。我一看蠟燭，已經變短了。我陷入了深深的沉思。

我的老師她就像蠟燭，在三尺長的知識毫無保留地自己的學生，他不正像蠟燭那樣默默無聞的奉獻自己嗎？

關於蠟燭作文3

在古時候，蠟燭無處不在。現在，科技發達了，人們用電燈照明，蠟燭卻被人們遺棄在一邊。

蠟燭對人們對它的無視一點也不生氣。因爲他知道，自已已經落後了，跟不上時代的潮流了，但他一點也不氣餒，因爲總有一天人們會需要它的。當家裏停電的時候，人們便會拿出蠟燭。

蠟燭教會了我們無私奉獻。蠟燭在人們需要它的時候，就會義無反顧的`跳出來，供人們使用，他不怕犧牲的精神正所謂是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。

蠟燭教會了我們默默無聞。當蠟燭已經註定要爲人類獻出自己的生命時，它總會默默無聞的做自己該做的事情。蠟燭是多麼堅強，它不畏犧牲，默默無聞，無私奉獻的精神值得我們學習。

關於蠟燭作文4

有人讚美氣質非凡的玫瑰，有人讚美美麗無比的牡丹，也有人讚美可愛粉嫩的荷花，但我卻讚美無私奉獻的.蠟燭。

蠟燭雖然生命短暫，但是它能在漆黑的夜晚爲你撐起一片光明。不讓你在夜晚而感到孤獨。但它會在晚上爲你點亮而死去。

而那蠟燭不就是以爲一直爲你勞累的老師嗎？

老是在我們呼呼大睡時，他們卻在備課和批作業。上課時我們不懂事還荒廢他們的苦心。

老師每次給我們批作業時，看到你的字寫得好看時，他會微笑的對你說真棒……

蠟燭它那樣的無私奉獻，非凡普通！而且它那種精神是多麼可貴啊！

關於蠟燭作文5

我有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，可以憑藉外表獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地立在人們的書桌上，讓人們感覺到他的存在；它常常被人們扔在抽屜裏、盒子裏。這件不起眼的`東西就是蠟燭。

蠟燭一般是在停電時用的東西，而現在因爲科技的發達而不再使用蠟燭。不使用的原因是，現在有了手機裏的手電筒或者有了普通的手電筒。但是在農村裏就不一樣了。農村天晚得早，因此那裏很需要燈光，人們就會藉助蠟燭那微弱的光，來做自己需要做的事。

蠟燭不長，大約10釐米，寬約1釐米，可用時長約一小時多幾分鐘。它不重約5克左右。它一般是白色的，其實也有很多種顏色，也有很多種形狀，但是一般的是圓柱形的。

有一天，我家停電了，我就問我媽媽能不能不要用手機的手電筒，用蠟燭來照亮我的作業，這樣手機纔不會沒電。

蠟燭就像我們的老師，燃燒自己，照亮他人的精神，值得我們學習。

關於蠟燭作文6

蠟燭，一個很普通的東西，但它一直默默奉獻給人類。

我記得不久前的一天晚上我在家看電視。突然，燈滅了。啊!原來是停電了!這時，眼睛是黑色的，什麼也看不見，也不方便做任何事情。

於是我拿了一支蠟燭，用打火機點燃了它。這時，燭光驅走了黑暗，帶來了光明。我盯着蠟燭看，發現蠟燭上的蠟滴下來，凝結在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來越短。他們奉獻了一生，給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下，人們根本不在乎;但說到停電，它將成爲最重要的.事情。

在讚美蠟燭的同時，我不禁想起了那些勤於探索、執着於教學的老師們。它們像蠟燭。時間的火焰融化了老師的青春。

由此，我明白我們應該成爲有用的人。不要只顧自己的利益而忽視別人。在未來，我將像一支蠟燭。

關於蠟燭作文7

一天夜裏，我正在寫作業，爸爸媽媽正在看電視，突然，四周一片漆黑，沒等我反映過來，家裏的所有燈就全都暗了。啊！停電了。

家裏黑漆漆的一片，伸手不見五指，我在這黑暗的房間中，心中有些害怕。這時，媽媽點燃了一根蠟燭放在我的書桌旁，顯然，整個房間也都亮了起來，我又埋頭寫起了作業。

不一會兒，在蠟燭的“幫助”下，我很快就寫完了作業，正當我要離開房間時，無意間發現了燒得只剩下半截的蠟燭，我又坐了下來，目不轉睛地盯着它，看着它一點一點的燃燒着，我被這蠟燭的精神所感動了。它燃燒自己的身軀，照亮了別人，它的.外形極爲普通，卻擁有着一種可貴的精神。它不爲名利，沒有替自己着想過，一心爲人們服務，這就是蠟燭精神。

在我們生活中，也有像蠟燭的人們，無私奉獻着。

關於蠟燭作文8

一、篇內續寫

例如：體育課上，五(2)班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈……

二、篇外續寫

三、例如：

【材料】濫芋充數(寓言)

【要求】以《南郭先生逃走之後》爲題進行續寫，展開豐富想象，但委合情合理，注意寫好人物的動作、語言和心理。

【原文】

齊宣王使人吹竽①，必三百人。南郭處士②請爲王吹竽。宣王悅之，廩③食以數百人，宣王死，閔王立。好一一聽之，處士逃。

【註釋】

①竽：一種樂器的名稱，很象現在的笙。

②處士：沒有官職的普通知識分子。

③廩：糧食倉庫。

【譯文】

齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請求爲齊宣王吹竽，宣王很高興。官倉供養的.樂手有好幾百人。齊宣王死後，他的兒子王繼位。王也喜歡聽吹竽，但他喜歡讓他們一個一個地吹，南郭處士只好逃走了。

關於蠟燭作文9

說起蠟燭，人人都有，也都見過它，可誰真正的瞭解它呢？

生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的，大約長15cm，圓柱形，摸起來很滑膩。

常聽到的一句寫蠟燭的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭的默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什麼名聲。]，無私奉獻的精神深深的感動了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣，就拿清潔工來說吧。當清晨的'時候，人們還在睡眠中，天空還沒亮時，他們就推着清潔車，穿着整整齊齊的衣服，來到馬路上掃垃圾；還有老師，老師用知識來教我們知識，利用休息時間來給我們補課，可是留給自已的時間卻很少。

啊！蠟燭你真偉大！擁有蠟燭精神的人更應該值得歌頌。

關於蠟燭作文10

蠟燭是件平常的東西，也許在高科技發達的現在，電燈已經取代了它，可在停電的時候，人們總是會在第一時間想到它。

蠟燭在炎熱的火焰裏默默消失，它的生命如此短暫，卻拼死也要多給人類一份光明，消逝的時候也沒有注意，一生只知道奉獻。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話是對蠟燭一生最好的詮釋，也是對無私奉獻的人們最好的`話語。我想起了教師，他就像一座大橋，任憑學生踩着自己的肩頭登上成功的寶座，自己卻毫無怨言。從黑髮到白髮，一生奉獻給學生，敢問一句：國家棟梁之才從哪裏來？從教師手裏培養出來。

世上奉獻的人有很多很多，雷鋒用短暫的一生卻奉獻很多，士兵用生命來奉獻給祖國，醫生冒着危險給病人來奉獻……

請做好自己，在平凡中閃光，爲人民、爲社會奉獻自己，蠟燭那種精神，難道不值得我們學習嗎？

關於蠟燭作文11

蠟燭和檯燈是兩個很好的朋友。有一天，檯燈對蠟燭說：“蠟燭，蠟燭，你怎麼這麼醜呀！你看我，腰幹健美，亭亭玉立，還五顏六色，同時也引人注目。”蠟燭看一眼檯燈，對臺燈說：“你雖然美麗極了，但是，你如果沒有電，也就不能發光了。”檯燈不相信蠟燭說的話，反而更驕傲了。

有一天晚上，檯燈還在爲自己感到驕傲，一眨眼的.時間，檯燈不發光了，也不亮了。小主人把蠟燭給用起來了。蠟燭使勁的燃燒自己，給人們明亮，直到自己死爲止。檯燈看蠟燭給人們光明，自己卻消失了，感到很羞愧。

檯燈覺得要學學蠟燭的精神，“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實爲人類做出貢獻。”

關於蠟燭作文12

一根又細又短的圓柱體，穿上紅色的外衣，頂着一根短短的線，就是蠟燭了。

蠟燭是一個默默無聞的物品，它價格便宜，模樣普通，平時根本用不着。只有在停電的時候，它纔會被點燃，散發出一點微弱的'光線。但就是這麼一點光，才能使很多工作能夠繼續。

提起蠟燭，我就會想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩。蠟燭只要被點燃，就會一直燃燒，直到燒盡。

有人把老師比作指路燈，有人把老師比作指南針，我把老師比作蠟燭。老師的品格就像蠟燭一樣，默默無聞、無私奉獻。老師就像蠟燭，一旦被點燃，就會幫助我們，直到我們畢業。老師就像蠟燭，可以爲我們提供微弱但是是很重要的光線。

一個人如果獲得了成功，那麼這個人一定會感謝很多其他人。比如父母、親人，但是他可能會忘了曾經也是他引路人之一的老師。

老師默默無聞、無私奉獻、不求回報的品格，值得我們大家學習。

關於蠟燭作文13

在人們看來，蠟燭是很平常的，體積小，大多分爲紅白兩色，十分便宜，但它的作用及其廣泛。

每當停電的時候，家家都點上一隻蠟燭，它短暫的一生裏不知爲人們做出多麼大的貢獻。我彷彿看到了在燭光的照耀下；工程師在設計圖紙；學生在做作業。不知它發出的'光照耀了多少人，不知它幫助了多少人。

它使我想起了一句名言:“人生應像蠟燭一樣，從頭燃到底，永遠都是光明的。”它告訴我們做人就要像蠟燭一樣，哪怕犧牲自己也要爲人們貢獻光和熱。

我愛蠟燭，更愛那些勤勤懇懇爲四化獻身的人！這種蠟燭精神不值得我們讚揚嗎？

關於蠟燭作文14

我們是一根根不起眼的蠟燭，塵封在小主人最骯髒又佈滿蛛絲的抽屜裏。

其實，我們本是光明的`使者，但居然在一個伸手不見五指的黑暗中，與黑暗爲伴，這不能不說是一種墮落。而另一個光明使者，我們的後輩－－電燈，卻成爲了人們生活中不可缺少的物品，我們只能把嫉妒收回在心裏，熬過黑暗。

只是，我們的命運被安排定了，也許有人會認爲我們生不逢時，我們認了。在這個科技高度發展的社會中，我們的存在只能是一種不起眼兒的裝飾。儘管如此，我們依然在黑暗中默默等待。雖然我們看上去是多餘的，但實際上，我們依然可以爲人類帶來光明，我們就是要等待這個機會。

每當停電時，小主人就會不情願地把我們取出，點上火，來照亮黑暗，這是我們最自豪的時刻了。雖然我們在慢慢變矮，但我們知道我們所肩負的使命。只要能爲人類帶來光明，我們都在所不惜。

臥在骯髒的抽屜裏，我們是寂寞又快樂的蠟燭。

關於蠟燭作文15

人們常說生活是最好的老師。是啊!生活中的一切都給了我們靈感，哪怕是一粒小小的塵埃。然而，我認爲蠟燭給了我最大的靈感。

蠟燭很便宜，到處都可以買到，但他的精神是最寶貴的。

當蠟燭被點燃時，它可以燃燒，但當它照亮別人時，它燃燒自己。然而，它沒有遺憾和無私的奉獻。它寧願把黑暗和死亡留給自己，而是全心全意地爲我們服務，這樣我們就不會在黑暗中迷失方向。雖然它發出的光很微弱，但是這種光使用得當，可以挽救千百萬人的生命!同時，蠟燭也是浪漫的.象徵。例如，用它來做燭光晚餐。吹生日蛋糕就是用它……

“春蠶到絲末，燭光成灰淚至幹”這是李商隱的詩句，他讚美那些不斷爲別人着想的人，寧願犧牲自己。它們不像春蠶。它們死後才能吐出絲來。它們不像蠟燭。他們知道他們是灰燼。他們可以把他們的光給地球完全和離開世界沒有抱怨或遺憾。

這支不起眼的蠟燭告訴我，給予是一種高尚的美德，給予是幸福的。